INSTITUCION EDUCATIVA

PARTICULAR
PADRE SANTIAGO APSTOL

CARPETA PEDAGGICA
DOCENTE.- Coaguila Caldern, Brenda Lucia
GRADO.- Sexto
NIVEL.- Primaria
AREQUIPA-PER
2015

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

PADRE SANTIAGO APSTOL

CARPETA PEDAGGICA
DOCENTE.- Coaguila Caldern, Brenda Lucia
GRADO.- Sexto
NIVEL.- Primaria
AREQUIPA-PER
2015
INDICE

CARACTULA
PRESENTACIN

I.

REA INFORMATIVA:

I.1.
Datos de la Institucin
I.2.
Datos personales
I.3.
Visin
I.4.
Misin
I.5.
Valores
I.6.
Perfil del docente
I.7.
Perfil del grado
I.8.
Relacin de alumnos
I.9.
Relacin Padres de Familia
I.10.
Horario personal del docente
I.11.
Horario del grado o seccin
II.
REA GESTIN:
II.1. GESTIN PEDAGGICA
2.1.1. Calendarizacin del ao lectivo
2.1.2. Programacin anual de cada rea y/o talleres
2.1.3. Unidad de aprendizaje y/o proyectos y/o modelos
II.2.

GESTIN ADMINISTRATIVA

2.2.1. Calendario Cvico-Escolar

2.2.2. Copia de charlas que corresponda al docente
2.2.3. Actividades del plan anual
II.3.
II.3.1.
II.3.2.
II.3.3.
II.3.4.
II.3.5.
II.3.6.
II.3.7.
II.3.8.
II.3.9.
II.3.10.
II.3.11.
II.4.
II.4.1.

PROGRAMACIONES DEL PLAN DE TUTORA

Plan anual de tutora
Reglamento interno
Normas de convivencia
Organigrama de la Institucin
Organigrama del aula
Inventario del aula
Registro consignacin de carpetas
Actas de reuniones de padres de familia (selladas por Direccin)
Fichas problemticas del saln
Papeletas de llamadas de atencin
Actas de entrevistas
PROYECTOS
Proyectos de innovacin
II.4.2.
Proyecto de talleres

Demuestra seguridad en s mismo y tiene alta autoestima

Tiene iniciativa y est comprometido con su educacin
Brinda a la Institucin Educativa el constante apoyo
Defiende sus derechos y cumple sus deberes

Se identifica con su realidad socio-cultural local, regional y nacional especialmente con

su Institucin Educa
Sabe organizarse y trabajar en equipo; cumple y hace cumplir las normas
Se desenvuelve mostrando altos valores ticos morales como la responsabilidad,
respeto, solidaridad, honestidad, autonoma, justicia y libertad
Analiza su entorno con actitud reflexiva y contribuye a la solucin de problemas
Manejo de informacin y conocimientos actualizados
Se adapta con flexibilidad al cambio
Es innovador, analtico, crtico y creativo
Elabora y aplica estrategias para construir conocimientos y aprender en forma
autnoma y permanente
Utiliza instrumentos, equipos y tcnicas modernas para aprender
Se expresa y comunica de forma eficaz
Conoce, aprecia y cuida su cuerpo contribuyendo a su desarrollo integral
Adopta hbitos de conservacin de salud
Se expresa corporalmente, demostrando habilidades y destrezas motoras

INFORMACIN PERSONAL:
Apellidos

: Coaguila Caldern

Nombres

: Brenda Lucia

Fecha de nacimiento

: 03 de noviembre de 1987

Lugar de nacimiento

: Arequipa

Edad
Direccin
Distrito
Cuidad

: 26
:Sosa Ruiz 208 La Libertad
: Cerro Colorado
: Arequipa

DNI

: 44693213

E-mail

:brendahsf_2010@hotmail.com

FORMACIN ACADMICA:
Secundaria : I.E. 41026Mara Murillo de Bernal 2000-2004

: Instituto Superior Pedaggico Pblico de

Superior
Arequipa

Especialidad: Ciencias Sociales, Filosofa y Religin

DATOS INFORMATIVOS:
NIVEL
DIRECCION
URBANIZACIN
DISTRITO
PROVINCIA
DEPARTAMENTO
DIRECTORA
DREA
UGEL
TELEFONO

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Inicial,
primaria,
secundaria
Av. Alfonso Ugarte 505
La Libertad
Cerro Colorado
Arequipa
Arequipa
Lucy Fernndez Febres
Arequipa
Norte
273799

SABER SER:

Cultiva valores ticos, cvicos, religiosos, sociales, siendo modelos de vida para sus estudiantes.
Controla sus emociones cultivando su autoestima personal y profesional.
Demuestra apertura a lo nuevo y distinto
Tiene sentido de creatividad e investigacin para afianzar su desarrollo profesional.
Demuestra paciencia, bondad y tiene sentido de humor.
Tiene condiciones para ser lder en su comunidad
Conserva y perfecciona su salud fsica y mental.

SABER CONVIVIR:

Desarrolla relaciones interpersonales usando una comunicacin eficaz y asertiva con los dems.
Demuestra respeto por las diferentes expresiones culturales.
Es prudente y cauteloso para orientar al joven con problemas.
Cuida lo que dice.
Manifiesta espritu de servicio en su relacin con la comunidad.

SABER HACER:

Plantea soluciones eficaces a los problemas de su realidad.

Elabora documentos tcnico pedaggicos y administrativo de educacin.
Aplica mtodos de globalizacin en el crculo.
Selecciona y elabora instrumentos para la relacin de datos en la investigacin.
Elabora diversos materiales educativos para estudiantes.

SABER:

Razona usando la lgica.

Domina teoras educativas y psicolgicas sobre aprendizaje y desarrollo humano.
Identifica la realidad personal, natural y social de su comunidad.
Analiza la legislacin educativa.
Conoce, evala y canaliza las orientaciones de los objetos nacionales y de los derechos humanos.
Aplica al aprendizaje significativo para desarrollar las inteligencias mltiples.
Aplica tcnicas de investigacin educativa: investigacin- accin.

Respetar a los docentes y compaeros en todo momento

Atender a clase
Se evita jugar, conversar o causar desorden durante las horas de trabajo
Mantener limpios las paredes, carpetas e infraestructura de la Institucin

Educativa
Asistir aseados y puntuales todos los das
Evitar coger objetos y tiles ajenos
Saluda a los profesores y compaeros
Levantan la mano para participar o hablar.

SEXTO DE PRIMARIA
N

HORAS

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

1
2
3
4

5
6
7

8
9

7:508:35
8:359:20
9:2010:05
10:0510:50
10:5011:05
11:0511:50
11:5012:35
12:351:20
1:201:35
1:352:20

RELIGIN

HISTORIA Y
GEOGRAFA

NGLES

HISTORIA Y
GEOGRAFA

PRODUCCIO
DE TEXTOS

QUIMICA

QUIMICA

MATEMATICA
RAZONADA

FISICA

GEOMETRIA

QUIMICA

MATEMATICA

MATEMATICA

FISICA

HISTORIA Y
GEOGRAFA

MATEMATICA

MATEMATICA

INGLES

LENGUAJE Y
LITERATURA
LENGUAJE Y
LITERATURA

RECREO
RAZONAMIENT
O
MATEMATICO

PLAN LECTOR

CTA

TUTORA

FCC

ALGEBRA

ALGEBRA

ED. FISICA

LENGUAJE Y
LITERATURA

QUIMICA
MATEMATICA
RAZONADA
PLAN
LECTOR

MATEMATICA
RAZONADA
CTA
CTA

RECREO
PERSONA Y
FAMILIA

ED. FISICA

LENGUAJE Y
LITERATURA

TUTORIA

COMPUTO

INGLES

ARTE

ARTE

RAZONAMIEN
TO
MATEMATICO

COMPUTO

Para el logro del triunfo siempre ha sido indispensable pasar por la senda de los
sacrificios (Simn Bolvar)

Nombres y Apellidos : Brenda Lucia, Coaguila Caldern

Tutora del
: Sexto grado de Primaria
N

HORAS

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

7:50-8:30

FCC 5

HG Y E 1

HG Y E 3

HG Y E 5

8:30-9:10

HGE 6

PFRH 5

FCC 2

9:10-9:50

HGE 2

FCC 1

HGE 5

HG Y E 1

HG Y E 1

9:50-10:30

FILOS 5

FCC 3

HG E 5

HG Y E 3

FCC 3

HG Y E 3

HGE 2

RECREO

10:30-11:30
HGE 4

HG Y E 4

11:30-12:10

12:10-1:00

FCC 2

1:00-1:20

FCC 6

1:35-2:20

2:20-3:30

FCC 3

HGE 6
PFRH 6

HGE 6

RECREO

1:20-1:35
8

VIERNES

PFRH 3

HG Y E 4

HGE 1

TUTORIA

TUTORIA

TUTORIA

TUTORIA

TUTORIA

PFRH 2

FILOS 5

HGE 4

HGE 2

FCC 1

ORGANIGRAMA DEL AULA

ORGANIZACIN DEL AULA

ALCALDE

CULTURA Y
DEPORTE

CRUZ ROJA

SALUD Y MEDIO
AMBIENTE

PRODUCCIN Y
SERVICIO

DEFENSA CIVIL

DERECHOS
DEL NIO

PASTORAL

VISIN

La
visin
para
el
ao
2014
est
comprometida a formar ciudadanos con amplio
espritu crtico y participativo, formar estudiantes
con pensamiento cientfico y creativo, formar
personalidades
con
altos
niveles
de
responsabilidad y compromiso social. Nuestra
preocupacin es lograr una formacin en la
prctica de valores que denote coherencia entre
nuestra palabra y nuestra accin. Reconocemos
que la globalizacin del saber nos exige una
calidad acadmica en ciencia, arte y cultura para
lograr
una
amplitud
y
profundidad
del
conocimiento, el aprecio por la belleza, el amor
por nuestro pasado ancestral y el aporte a
nuestro presente y proyeccin en nuestro futuro.
Deseamos promover el amor incondicional a Dios
y consolidarnos as una formacin acadmica y
humana excelente.

MISIN
Nuestra institucin tiene la misin de
conformar para el presente ao una
comunidad educativa catlica, bsicamente
promovida por un origen axiolgico basado en
el amor al ser humano y a brindar el servicio
eficaz y eficiente en un ambiente educativo
adecuado para el proceso de aprendizaje,
logrando el desarrollo humano social y
espiritual,
adecuando
intereses,
VALORES los
motivaciones y disposiciones de los educandos
al trabajo
para que Amor
puedan
establecer las necesarias
interrelaciones humanas que permitan la
Solidaridad al servicio
correspondencia entre el proyecto de vida
individual Autoestima
y social.y valoracin
Desarrollar
Programas de
de resultados
extensin cultural orientados a la comunidad.
Justicia en la toma de decisiones
Responsabilidad compartida
Honestidad y tica profesional
Identidad con la institucin educativa
Equidad, sin discriminacin
Democracia, permitiendo la participacin, de
los dems en las tomas de decisiones

PLAN DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA

I. DATOS GENERALES
I.1.INSTITUCIN EDUCATIVA : Padre Santiago Apstol

I.2.UGEL
I.3.GRADO
I.4.HORAS SEMANALES
I.5.DOCENTE

: Arequipa - Norte
: Sexto de Primaria
:2
: Brenda, Coaguila Caldern

II. FUNDAMENTACION
Ser competente como ser humano supone tener habilidad para usar los conocimientos con
flexibilidad y aplicar con propiedad lo aprendido en diferentes contextos. Es necesario que los
estudiantes desarrollen capacidades, conocimientos y actitudes basadas en valores, pues cada
vez ms se hace necesario el uso de stos en el transcurso de sus vidas.

III.

OBJETIVOS
Lograr en el alumno hbitos de buenas costumbres.
Comunicarse activamente con sus dems compaeros.
Ser el ejemplo dentro de un grupo de alumnos.
Respetar y cumplir las normas de convivencia
Formar buenos hbito higinicos y alimenticios

IV.

TEMA TRANSVERSAL
Educacin en valores formacin tica.
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Educacin intercultural.

V. VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS

VALORES

ACTITUD ANTE EL REA

-

Respeto
Solidaridad
Responsabilidad
Equidad
Identidad

VI.

Presta
atencin
a
las
indicaciones del profesor.
Disposicin
creativa
y
democrtica.
Muestra
inters
en
incrementar
sus
conocimientos.
Valora
aprendizajes
desarrollados en el rea.
Relaciona los problemas a su
realidad.
Es honesto en la evaluacin
de sus aprendizajes
Trabaja
en
equipo
armnicamente.
Muestra tolerancia al resolver
problemas complejos

ACTITUD DE COMPORTAMIENTO
-

Respeta a sus compaeros.

Participa en trabajos de equipo.
Es ordenado.
Acepta
las
disposiciones
positivamente.
Analiza y resuelve problemas en
la realidad.
Respeta el trabajo de sus
compaeros.
Aporta tranquilidad al equipo de
trabajo.
Es paciente al trabajar con sus
compaeros.
Asumen las consecuencias de
sus actos

ORGANIZACIN DEL PLAN

Actitud a
Lograr
Sesin 1
Demostrando
respeto a los

Tema a
tratar
Respeto

Actividades y Estrategias

Tiempo

Motivacin
Experiencias en donde se
aplica el respeto.

2h

dems.

Sesin 2
Video
motivacional.

Importancia
del respeto.

Sesin 3
Capacidad de
mostrar
solidaridad
con quien
ms lo
necesita.

El
comportamie
nto solidario.

Sesin 4
Aprendemos
hbitos
alimenticios

Sesin 5
Cumplimos
las normas de
convivencia

Nos
alimentamos
bien para
estar sanos

Las Normas
de
Convivencia
nos hacen
mejores
personas

Desarrollo del tema

Qu es el respeto?
Quines deben de
practicarlo?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Lugares en donde es
importante el respeto.
Desarrollo del tema
Por qu es importante el
respeto?
Por qu se practica?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Lugares en donde se aplica
la solidaridad.
Desarrollo del tema
Por qu es importante ser
solidario?
Por qu se practica?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Escuchan atentamente la
lectura: El Helado
Desarrollo del tema
Por qu es importante
alimentarnos bien?
Qu alimentos son sanos
para el desarrollo en los
pberes?
Evaluacin
Reflexionan
Motivacin
Escuchan atentamente la
lectura: El Helado
Desarrollo del tema

2h

2h

2h

2h

Sesin 6
Valoramos la
importancia
de la familia

Nuestra
familia

Sesin 7
No al bulling

Sesin 8
Aprendemos
hbitos de
higiene

Sesin 9
Aprendemos
a ser
empticos

No a las
agresiones
fsicas y
verbales

Hbitos de
higiene

La empata
nos ponemos

Por qu es importante
cumplir las normas de
convivencia?
Cules son las normas de
convivencia en tu hogar y
en el colegio?
Evaluacin
Reflexionan
Motivacin
Lectura: papito cunto
me amas
DVD: mi familia
Desarrollo del tema
Valoras a tu familia?
Cmo demuestras que
amas a tu familia?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Anecdotario: mi amigo Jos
Desarrollo del tema
Por qu el bulling no es
aceptable?
conoces de algn amigo
que sufre bulling que
haras para ayudarlo?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Cancin: La pulguita
Desarrollo del tema
Por qu es importante la
higiene?
Por qu se practica?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Dinmica: en tus zapatos

2h

2h

2h

2h

en el lugar
del otro

Sesin 10
Todo es
posible
Nunca digas
no puedo

Sesin 11
Valores
Aprendemos
a cumplir los
valores

Sesin 12
Buenos
modales

Sesin 13
Aprendemos

Cumplimos
buenos
modales

Desarrollo del tema

Por qu es importante la
empata?
Por qu se practica?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Dinmica del reloj
Desarrollo del tema
Trabajamos en grupo de 6
la lectura : la reunin en
la carpintera
Por qu no debemos
ponernos lmites?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Lugares en donde es
importante el respeto.
Desarrollo del tema
Por qu es importante el
respeto?
Por qu se practica?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.

2h

2h

2h

Motivacin
Casustica se muestra a los
estudiantes imgenes
sobre casos donde no
estn los buenos modales
Desarrollo del tema
Por qu es importante
practicar los buenos
modales
Qu haras en cada caso?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.

2h

a
comunicarnos

Sesin 14
El valor de la
autoestima
Yo me
quiero!

El valor tan
importante
de la
comunicaci
n

Yo me
quiero!

Sesin 15
Si se puede
Todo es
posible no
tenemos
lmites

Sesin 16
El valor de la
amistad
La amistad

Motivacin
Lectura: el soldado
valiente
Desarrollo del tema
Por qu es importante la
comunicacin?
Por qu se practica?
Crees que todos los
problemas se podran
resolver hablando? Por
qu?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Dinmica del espejo
Imgenes y caso sobre la
alta y baja autoestima
Desarrollo del tema
Por qu es importante la
autoestima?
Por qu se practica?
Cules son causas porque
las personas tienen baja
autoestima?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Sin lmites
Desarrollo del tema
Por qu es importante el
respeto?
Por qu se practica?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.

Motivacin
Lugares en donde es
importante el respeto.
Desarrollo del tema

2h

2h

2h

2h

Por qu es importante el
respeto?
Por qu se practica?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.

Sesin 17
No a la
violencia
Todo por
amor nada
por la fuerza

Sesin 18
El valor de la
vida
Mara Jos

Sesin 19
Dios nos am
a todos que
dio su vida
El compartir
dar a los que
ms lo
necesitan

Sesin 20
La Navidad

Motivacin
Dinmica de la araa y el
telfono malogrado.
Desarrollo del tema
Qu es la violencia?
Por qu no se debe usar la
violencia?
Cules son las maneras
para corregir?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Video motivacional sobre la
importancia de la vida.
Lectura metfora del amor
Desarrollo del tema
Por qu es importante la
vida?
Por qu crees que Jess
dio su vida por nosotros?
Cmo demuestras que
valoras la vida?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.
Motivacin
Lectura en el parque.
Desarrollo del tema
Por qu es importante
compartir?
Por qu se practica?
Evaluacin
Reflexionan
Compromiso a incorporar
en su vida.

2h

2h

2h

Llego
navidad

VII.

Motivacin
Un cuento de navidad y un
video sobre : la navidad
de mster scrush
Desarrollo del tema
Por qu es importante la
navidad?
Por qu se aparecieron los
tres fantasmas de las
navidades del pasado,
presente y futuro?
Evaluacin
Compromiso a incorporar
en su vida.
Nuestra chocolatada

METODOLOGA

Mtodo:

Inductivo Deductivo
Mtodos activos

M. de descubrimiento

Cuchicheo

M. grupo de estudios

M. inductivo

M. sinttico analtico

Tcnicas didcticas
Para discusin: dilogo, debate
controversial, inferencia, analogas.

dirigido,

Para profundizacin: estudio de casos, lluvia de

ideas, rompecabezas, historietas.
Dinmicas de presentacin, unin , trabajo en
equipo, participacin ciudadana

VII. RECURSOS
DVD.
Televisor.
Pizarra.
Lecturas
Radio
Carpetas
Plumones de Pizarra.
Papelotes.
VIII. EVALUACION DEL PLAN
Observar el comportamiento del alumno, a sus dems compaeros.

 Hacer un seguimiento al alumno acerca del uso de los valores hacia su

persona y hacia sus dems compaeros.
Observar un cambio de conducta y actitudes hacia toda la plana
institucional y personal

Directora
FERNANDEZ FEBRES LUCY

Profesor de aula
COAGUILA CALDERON BRENDA LUCIA

PRESENTACIN

La presente carpeta es realizada para la informacin respectiva del

docente sobre los conocimientos, mtodos y estrategias que tendr a
la mano para su utilizacin oportuna y as poder llevar y mejor control
de todas sus actividades como tambin la consulta en cualquier
momento que sea necesario.

Para el logro del triunfo siempre ha sido indispensable pasar por la senda de los
sacrificios (Simn Bolvar)

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES
CALENDARIZACIN ANUAL 2014
INICIO DE CLASES

3 de marzo

TERMINO DE CLASES

19 de diciembre

CLAUSURA

22 de diciembre

PERIODOS

TEMPORALIZACIN
INICIO

TERMINO

I BIMESTRE

2014/03/03

2014/ 05/ 09

II BIMESTRE

2014/05/12

2014/ 07/ 18

III BIMESTRE

2014/07/ 21

2014/ 10/ 10

IV BIMESTRE

2014/10/ 13

2014/ 12/ 19

VACACIONES

2014/07/28

2014/ 08/ 08

UNIDADES

INICIO

TERMINO

I UNIDAD

03-03

04-04

II UNIDAD

04-07

05-09

III UNIDAD

05-12

06-13

IV UNIDAD

06-16

07-18

V UNIDAD

07-21

09-05

VI UNIDAD

09-08

10-10

VII UNIDAD

10-13

11-07

VIII UNIDAD

11-10

12-19

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES
FECHAS
TRMINO
2014/ 03/ 28
2014/ 04/ 30
2014/ 06/ 02
2014/ 07/ 18
2014/ 08/ 29
2014/ 09/ 30
2014/ 10/ 31
2014/ 12/ 05

INICIO
2014/ 03/ 21
2014/ 04/ 22
2014/ 05/26
2014/ 07/ 10
2014/ 08/ 22
2014/ 09/ 22
2014/ 10/ 23
2014/ 11/ 26

EVALUACIONES
1 Evaluacin
I BIMESTRE
3 Evaluacin
II BIMESTRE
5 Evaluacin
III BIMESTRE
7 Evaluacin
IV BIMESTRE

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2014

N
01

ACTIVIDAD
Inauguracin del ao escolar 2014
- Actividad para distribucin del material educativo
Concurso de ambientacin de aulas
Campaa Ambiental
Nuestra solidaridad con el prjimo
Escenificacin del Va Crucis
Juramentacin de la patrulla escolar, cruz roja y
Municipio Es
Caminata Escolar
- Primera jornada de reflexin pedaggica
Concurso peridicos murales y ambientacin Da de
la Madre
Ceremonia Da de la Madre
Escuela de padres
Da de la Educacin Inicial
Desfile escolar da del Distrito / 28 de Julio
- Primer da del logro
Ceremonia Da de la Bandera
Concurso de peridicos murales Da del Padre
Olimpiadas Ceremonia Da del Padre
*Primer da del logro
Ceremonia Da del Maestro
Aniversario del Colegio / Independencia del Per
Concurso de trifoliados Aniversario del Colegio
Concurso de ambientacin y peridicos murales
Juegos florales Aniversario del Colegio
Concurso de acrsticos por Aniversario del colegio
Pasacalles-Verbena por Aniversario del Colegio
Da del Colegio / Misa
Fiesta Familiar

RESPONSABLE
Tutor de 3 aos
Tutor de 6to grado
Tutor de 4 aos
Tutor de 5 aos
Tutor de 1er grado A
Tutor de 1er grado B
Tutor de 2do grado A
Tutor de 2do grado B
Tutor de 5to grado

Concurso de ambientacin y peridicos murales Da

de AQP
- Segunda jornada de reflexin (balance)
Olimpiada Nacional de Matemtica ONEM
Visita a Arequipa turstica
Concurso declamacin poemas loncos
Concurso de platos tpicos arequipeos
Da de Arequipa
Feria de ciencias
Concurso de ambientacin y peridicos murales
Concurso de conocimientos
Actividad por la Paz
Concurso de dibujo y pintura
Ceremonia Da del Estudiante
Primera Comunin
Concurso de Ambientacin y peridicos M. mes
morado
Parque Lector
Campamento Escolar por el Da del Estudiante
Alfombra para el Seor de los Milagros
Concurso de msica criolla

Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor

de
de
de
de
de
de
de
de

2do grado A
3er grado
2do grado B
1er grado A
1er grado B
4 aos
3 aos
5 ao

Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor

de
de
de
de
de
de
de
de
de
de
de

3 ao
2 ao
1 ao
6to grado
4to grado
5to grado
3er grado
2do grado A
2do grado B
1er grado A
1er grado B

43
44
45
46

Elecciones del Municipio Escolar Santiaguino

Concurso de mascotas Evaluacin censal
Bautizo de guaguas
Concurso de Ambientacin y peridicos murales por
Navidad

Tutor
Tutor
Tutor
Tutor

47

Marcha por la proteccin del Medio Ambiente

Tutor de 3 ao

02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42

Tutor de 3er grado

Tutor de 4to grado
Tutor de 5to grado
Inicial 5 aos
Tutor de 6to grado
Tutor de 4to grado
Tutor de 1 ao
Tutor de 2 ao
Tutor de 3 ao
Tutor de 4to grado
Tutor de 5 ao
Tutor de 4 ao
Tutor de 3 ao
Tutor de 2 ao
Tutor de 1 ao
Tutor de 6to grado
Tutor de 5to grado
Tutor de 4to grado
Tutor de 3er grado

de
de
de
de

5 aos
3 aos
5 ao
4 ao

MES

DA
3

MARZO

13
21
28
16
23
25
29

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SETIEM
BRE

OCTUBR
E

NOVIEMB
RE
DICIEMB

06
10
17
1923
25
30
06
11
14
28
05
08
10
11
1418
18
19
25
28
11
12
13
14
14
14
29
08
11
19
22
23
27
06
10
18
26
31
07
14
21
28

05

48
49

Concurso de villancicos
*Segundo da del logro
Clausura del ao escolar 2014

Tutor de 2 ao
Tutor de 1 ao
Tutor de 6 grado

11
12
19

RE

CALENDARIO CVICO 2014

FECHA
MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

EFEMRIDES

08
15
01
07
14
23
01
02
2do
25
31
01
05
07
3er
24
26
28
29

JULIO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

10
23
25
28
06
15
26
30
04
11
2do
m
3do
m
23
1se
m
05
06
07
08
18
31

RESPONSABLE

Da Internacional de la Mujer
Da Mundial de los Derechos del
Consumidor
Da Nacional de la Educacin
Da Mundial de la Salud
Da de las Amricas
Da del Idioma Castellano
Da del Trabajo / Da de la Virgen de Chapi
Aniversario del Combate del Dos de Mayo
Da de la Madre
Da de la Educcin Inicial
Da Nacional sobre la Reflexin de los
Desastres Naturales/Da Mundial del No
Fumador
Da de la Cruz Roja
Da Mundial del Medio Ambiente
Aniversario de la Batalla de Arica y la
Bandera
Da del Padre
Da del Campesino
Da Internacional de la Lucha contra el
Trfico Ilcito y el uso de Drogas
Da del Papa
Da de Jos Olaya
Aniversario de la Batalla de Huamachuco
Da de Jos Abelardo Quiones
Da de Santiago Apstol
Proclamacin de la Independencia del Per

Tutor de 3 aos
Tutor de 4 aos

Tutor
Tutor
Tutor
Tutor

de
de
de
de

1
2
2
3

Aniversario de la Batalla de Junn

Aniversario de Arequipa
Da del Ancianito
Da de Santa Rosa de Lima
Semana de la Educacin Vial
Da de los Derechos Cvicos de la Mujer
Da de la Familia
Da Internacional de la Paz
Da de la Juventud y del Estudiante

Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor

de
de
de
de
de
de
de
de
de

4 grado
5 grado
6 grado
1o ao
2 o ao
3 o ao
4 o ao
5 o ao
3 aos

Da del Nio
Aniversario de Daniel Alcides Carrin
Da del Tradicionista Don Ricardo Palma
Da de la Educacin Fsica
Aniversario del Combate de Angamos
Homenaje al Seor de los Milagros
Da de la Cancin Criolla

Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor

de
de
de
de
de
de
de

4
5
1
1
2
2
3

Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor

de
de
de
de
de
de
de
de
de
de

5 aos
1 grado
1 grado
2 grado
2 grado
3 grado
4 grado
5 grado
6 grado
1o ao

Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor
Tutor

de
de
de
de
de
de

2 o ao
3 o ao
4 o ao
5 o ao
3 aos
4 aos

A
B
A
B

Tutor de 5 aos
Tutor de 1 grado A
grado B
grado A
grado B
grado

aos
aos
grado
grado
grado
grado
grado

A
B
A
B

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

2se
m
20
27

Semana Animal
Da de la Declaracin de los Derechos del
Nio
Aniversario de la Batalla de Tarapac

Tutor de 4 grado
Tutor de 5 grado
Tutor de 6 grado

09
10
25

Aniversario de la Batalla de Ayacucho

Declaracin de los Derechos Humanos
Navidad

Tutor de 1o ao
Tutor de 2 o ao
Tutor de 3 o ao

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES INTEGRADAS 2014

0
1

0
2

0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9

1
0

1
1

ACTIVIDADES
Normas de convivencia
Taller : Elaboremos nuestras normas de
convivencia
Campaa Tengo derechos al Buen Trato
confeccin de carteles con lemas alusivos: No al
maltrato Fsico- Psicolgico.
-Charlas acerca de no al maltrato fsico y
psicolgico entre los alumnos y dems miembros
de la Institucin Educativa.

M A

Campaa Estudiantes Sanos Libres de Drogas.

Charlas de las consecuencias del uso indebido de
las drogas.

Campaa: el da del No Fumador

Campaa Cuidar mi Vida es lo Primero

Estilos de vida saludable y sentimientos de
seguridad ciudadana.
Orientacin sexual.
Charlas acerca como cuidar mi cuerpo.
Orientaciones del respeto a mi sexualidad.
-Charlas sobre los hogares disfuncionales, Cmo
se puede superar?
-Estrategias con el psiclogo para superar
algunos problemas.
-Charlas sobre orientaciones vocacionales.
-Actividades para visitar algunas Universidades.
-Estrategias con el psiclogo (test, entrevistas,
pelculas) con alumnos de secundaria.
Campaa con el SIDA no se juega
-Charlas sobre el SIDA.

O N

X
X

Taller: Reconociendo los Derechos Humanos.

Taller: Nios sanos
-Estilos de vida saludable

1
2

Taller reconociendo la importancia del tiempo

Taller: El Internet importancia del buen uso.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA

N

ACTIVIDADES

01

Entrega de libretas de notas.

02

Orientaciones de sensibilizacin con padres:

Rol del padre, mal uso del Internet,
prevencin y consumo de drogas.

X
X

Orientaciones de los hogares disfuncionales.

03

Charlas sobre cmo enfrentar problemas y

situaciones que se presentan por los hogares
disfuncionales.

Orientaciones sobre incentivos y premios a

sus hijos.
04

Charlas sobre los castigos y llamadas de

atencin a sus hijos.
05

Reuniones mensuales con los tutores para

unificar ideas y mejorar la atencin a los
alumnos.

05

Mantiene estrecha relacin con los padres de

familia.

I Bimestre
Tema Transversal: Educacin en valores o formacin tica.
Eje curricular: Aprender a vivir juntos.
II Bimestre
Tema Transversal:Educacin para el amor, la familia y la sexualidad, educacin para la equidad de genero.
Eje curricular: Aprender a conocer.
III Bimestre
Tema Transversal: Educacin Intercultural.
Eje curricular: Aprender a conocer y aprender a ser.

D
X

IV Bimestre
Tema Transversal: Educacin Ambiental y educacin para la convivencia la paz y la ciudadana.
Eje curricular: Aprender a hacer.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE TUTORIA

CONTENIDOS

METAS

Autoestima y liderazgo.
Docentes,
Habilidades sociales:
estudiantes y
Asertividad, manejo de
padres de
emociones Manejo de
familia.
emociones y su repercusin en
la vida diaria.
Prevencin de situaciones de
Directores,
riesgo, infractores (nios y
coordinadores
adolescentes), trabajo infantil
, docentes.
Enamoramiento y Matrimonio.
Paternidad
y
maternidad
responsable
Derechos Humanos.

tica, valores
humano.

desarrollo

estudiantes

M
A
RESPONSABLE
R
S
Z
O

J J
M
U U
A
N L
Y
I I
O
O O

X
Psiclogos

Psiclogos

Centro de Salud
X

estudiantes

Polica Nacional

Docentes.

Ministerio
Publico

Leyes que defienden los

derechos de los nios, nias y
adolescentes que trabajan

estudiantes

Atencin personalizada de nios

y nias con problemas de
aprendizaje.

estudiantes

Trabajo en equipo, tcnicas y

hbitos de estudio

estudiantes

Psiclogos

estudiantes

Psiclogos

estudiantes

Psiclogos

Conocindome para el futuro.

Proyecto de vida y Orientacin
Vocacional.
Violencia familiar y sexual.

A
B
R
I
L

A
G
O
S
T
O

S
E
T
I
E
M
B
R
E

Ministerio
Publico
X
Psiclogos
X
X
X
X

O
C
T
U
B
R
E

N
O
V
I
E
M
B
R
E

DI
CI
E
M
B
RE

Maltrato fsico o psicolgico

entre pares Bullyng.

estudiantes

Psiclogos

Clima institucional

estudiantes

Directora

estudiantes

Psiclogos

Normas de convivencia.

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Juntade
de
Junta
Acciones
Acciones
Gerente
Gerente
General
General
Promotor
Promotor
Directora
Directora

Dpto.
Dpto.
Psicolgi
Psicolgi
co
co

Secretar
Secretar
iaia
Personal
Personal
Auxiliar
Auxiliar
Padresde
de
Padres
Familia
Familia

Equipode
de
Equipo
Apoyo
Apoyo

Docentes
Docentes
Tutores
Tutores
Alumnos
Alumnos

2
2

3
3

4
4

I
I
5
5

1
1
P
P

2
2
P
P

3
3
P
P

4
4
P
P

5
5
P
P

6
6
P
P

1
1
S
S

2
2
S
S

3
3
S
S

4
4
S
S

5
5
S
S

HORARIO INICIAL
ENTR
8:00 a.m.
SALID
1:00 p.m.

1
2
3
4
RECRE
O
5
6
7
RECRE
O
8
SALIDA

7:50
8:35
9:20
10:05
10:50

8:35
9:20
10:05
10:50
11:05

11:05
11:50
12:35
1:20

11:50
12:35
1:20
1:35

1:35
2:10

2:10
2:20

HORARIO PRIMARIA

1
2

7:50
8:35

8:35
9:20

9:20

10:05

4
RECREO
5

10:05
10:50
11:05

10:50
11:05
11:50

6
7

11:50
12:35

12:35
1:20

RECREO
8
9
SALIDA

1:20
1:35
2:20
3:05

1:35
2:20
3:05
3:10

HORARIO SECUNDARIA

ADA:
A :

PROYECTO DEL TALLER DE HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.3. Institucin Educativa

: Padre Santiago Apstol

1.2 rea

: Historia, Geografa y Economa

1.3. Grado

: Sexto primaria, 1, 2, 3, 4, 5 secundaria

1.4. Profesora

: Coaguila Caldern, Brenda Lucia

1.5. Horario

: Sbado 45

II. PRESENTACION
El rea de historia, geografa. y economa tiene como finalidad la construccin de la identidad social y
cultural de adolescentes y jvenes, el desarrollo de las competencias vinculadas a la ubicacin y
contextualizacin de los procesos humanos en el tiempo y en el espacio geogrfico, as como su
respectiva representacin.
Es promover el acceso a conocimientos sobre los procesos histricos, sociales, econmicos y
polticos del Per y del mundo.
De tal manera que el estudiante podr asumir un rol protagnico, autnomo, individual y colectivo;
ubicndose en el mundo con responsabilidad, valorando y apreciando la diversidad natural, la
riqueza pluricultural y la multinacional, desarrollando una conciencia ambiental y proyectarse
constructivamente en el futuro.

III. PROPOSITOS DE GRADO

3.1 CAPACIDADES

Manejo de informacin
Comprensin espacio- temporal
Juicio crtico
3.2 Valores y actitudes
- -Identidad
- -Responsabilidad
- -Solidaridad
- -Respeto
- Tolerancia
- Justicia
- Libertad
- Autonoma
- Honestidad
TEMAS TRANSVERSALES

Educacin valores o formacin tica

Educacin para el amor, la familia y la sexualidad.
Educacin para la equidad de gnero
Educacin intercultural
Educacin Ambiental educacin para convivencia la paz y la ciudadana.

V. ORGANIZACIN DE LOS TEMAS

DESARROLLO DE LOS
CONTENIDOS
ORIGEN DE LA HUMANIDAD
Y DE LAS GRANDES
CIVILIZACIONES

EL UNIVERSO Y EL SISTEMA
SOLAR

LOS INCAS Y OTRAS

CIVILIZACIONES
AMERICANAS

ACTIVIDAD ESTRATEGICAS

Los alumnos recolectan textos cada dos meses, cada

alumno apoyado con sus padres conseguirn los textos a
leer.
Video motivacional: sobre el proceso de evolucin
La docente conjuntamente con los estudiantes relacionan
los textos sobre el universo elaboramos el planetario solar
de material reciclado.
DVD. Sobre el universo

TIEMPO

4h

3h
Los estudiantes conjuntamente con la docente
elaboramos una lnea de tiempo sobre los incas y el
desarrollo del Tahuantinsuyo. Actuamos las dos leyendas
incas: Manco Capac y Mama Ocllo y Los 4 hermanos
Ayar

DE LA EDAD MEDIA A LA ERA Pblicamente exponen sus libros que han ledo dando a
DE LAS REVOLUCIONES
conocer su contenido.
La Revolucin Francesa y Las Revoluciones Industriales
en Europa

4h
4h

HISTORIA DEL PERU

COLONIAL

LA REPUBLICA PERUANA
DESDE EL CIVILISMO HASTA
1948

EL IMPERIALISMO Y LA
ILUSTRACIN

GEOGRAFIA DEL PERU:

HIDROGRAFIA

V.

Los estudiantes con el apoyo de la docente elaboramos la

tcnica del peridico sobre la historia colonial del Per
Juego de la ubicacin: la republica peruana nuestros
presidentes

Elaboramos un ideograma sobre las ideas ms

importantes sobre la ilustracin, el siglo de las luces, el
despotismo ilustrado y el desarrollo del imperialismo en el
mundo

Realizamos una comparacin sobre la morfologa de las

regiones Costa, Sierra y Selva y un mapa iconogrfico
sobre el mapa del Per

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA

Estrategias cognitivas

Juegos recreativos.

Estrategias metodolgicas

VIII. BIBLIOGRAFIA
DOCENTE:

Texto de Historia del Per y el Mundo (Pablo Macera)

Texto de Historia, Geografa y Economa Santillana
Pginas virtuales educativas
EL COMERCIO Atlas de la Historia Universal.
MIRO QUEZADA SOSA, Aurelio y otros. Gran Historia del Per. Libris S. A., Lima
BRACK, Antonio (1896). Las Ecorregiones del Per . Editorial Bruo, Lima

ESTUDIANTE:

Texto de Historia, Geografa y Economa Santillana

Pginas virtuales educativas

4h

4h

4h

4h

AREQUIPA, MARZO DEL 2014

DIRECTORA

Lucy Fernndez Febres

DOCENTE

Brenda Coaguila Caldern

INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR

PADRE SANTIAGO APSTOL

2014