Alumno: Alexander S.

Aliaga Tarazona
Código: 202011485
Facultad: Psicología
Curso: Procesos Sensoperceptivos
Profesora: Dra. Ana María Montero Doig
Ciclo: 2020-II

2020
Tarea 6: La Atención

1. ¿Cuál es la definición de la atención según I. Gurdjieff?, y relaciónela

con las neurociencias (4 pts.).

Según Gurdjieff, La atención ordinaria está concentrada involuntariamente en

objetos o ideas específicas, está atraída hacia un lado u otro por lo que llamamos la
"llamarada" y el "brillo", como en el camino principal de una feria. La atención
superior está desenfocada de objetos específicos de la atención y está extendida
sobre un campo de visión ancho mediante el método de lo que se llama la
"difusión".

Es importante entender que la atención no es una actividad mental, aunque la

mente puede ser atraída automáticamente a la atención. La mente tiende a
involucrarse en cualquier actividad con poca discreción, y puede ser atraída
involuntariamente a muchas actividades por puro aburrimiento. La atención
tiene su fuente totalmente fuera del universo fenoménico y existe aparte del espacio
y tiempo y de la vida orgánica. La atención puede concentrarse en cualquier objeto
que suele incluir lo siguiente: la consciencia de alguna identidad orgánica, la
consciencia de la ubicación de una forma orgánica dentro de la cual la atención se
encuentra concentrada, y la consciencia del contenido de la experiencia e
información guardada por la identidad y forma orgánica.

Nadie puede saber exactamente la concentración de atención de otra persona o en

exactamente qué su atención está colocada. Se puede colocar la atención en un
objeto y sin embargo no entra en la consciencia actual de un individuo.

Es esta separación la que hace que la atención sea una herramienta útil para la
evolución voluntaria, porque la naturaleza no le exige al hombre su atención
consciente, sólo le exige su atención automática orgánica, es decir, la atención
automática de la máquina por reacción refleja.

2. ¿Qué es la atención externa, interna y activa según I. Gurdjieff?, y cite un

ejemplo por cada una, además de uno integral desde su experiencia (4 pts.).

La atención interna hace referencia al énfasis que hacemos hacia nuestra máquina
humana y todos sus procesos internos. Por ejemplo, al quedarnos en silencio y
dirigir nuestra atención hacia nuestro mundo interior, tenemos la posibilidad de
tomar conciencia de como nos encontramos realmente, empezamos a conectar con
nuestra sabiduría interior y elevar nuestra conciencia sobre nosotros mismos,
aumentando el autoconocimiento.

En el mismo contexto, la atención externa se relaciona con los estímulos que

tienen lugar fuera del ser humano. Por ejemplo, cuando dirigimos nuestra atención
hacia otras personas, la bulla exterior, los eventos del día a día, etc.

Asimismo, la atención puede ser activa (el sujeto dirige voluntariamente la atención

hacia algo) o pasiva (la atención es dirigida de forma automática hacia
determinados contenidos de conciencia). Igualmente, la atención no es una
actividad cognitiva permanente y continua, sino que puede presentar oscilaciones a
lo largo del tiempo dependiendo de las condiciones fisiológica y/o motivaciones del
sujeto.

En el contexto actual de la pandemia, puedo decir que he tenido atención interna,

lo cual en el mundo pre pandemia, era algo complicado debido a mis múltiples
actividades, ello me ha llevado a reflexionar sobre que es lo que realmente necesito
en mi vida, y que cosas no tanto.

3. Coloque una figura del centro de atención locus cerúleos, descríbela y

explique sus componentes psicológicos (4 pts.).

Es un núcleo compuesto principalmente por neuronas noradrenérgicas que se

encuentra en la protuberancia del tronco encefálico. Este centro de es una de las
partes pertenecientes al sistema de activación reticular y sus principales funciones
son aquellas relacionadas con las respuestas fisiológicas de estrés y miedo.

Además, el locus cerúleos proporciona la principal fuente de noradrenalina (o

norepinefrina, NE) para todo el cerebro, el tronco encefálico, el cerebelo y
la médula espinal. La actividad neuronal de este ejerce un papel esencial en la
integración de la información sensorial a la hora de regular la activación, la
atención y ciertas funciones de la memoria.

La ubicación concreta del locus cerúleos se encuentra en el área posterior de la

protuberancia del tronco encefálico, más concretamente en la parte lateral del cuarto
ventrículo del cerebro. Esta estructura está formada principalmente por
neuronas de tamaño mediano y se distingue por albergar gránulos de melanina
dentro de sus neuronas, los cuales le otorgan su coloración azul característica.

En un humano adulto, un locus cerúleos sano puede llegar a estar formado por entre
22.00 y 51.000 neuronas pigmentadas.

Nos referimos al locus cerúleos como un núcleo inervador ya que la norepinefrina

que en él existe tiene efectos excitadores sobre la mayor parte del cerebro;
mediando la excitación e impulsando las neuronas cerebrales para que sean
activadas por estímulos.

Además, debido a su importante función como centro de control homeostático en el

organismo, el LC recibe también fibras aferentes provenientes del hipotálamo.
Asimismo, la circunvolución cingulada y la amígdala también inervan al locus
cerúleos, permitiendo que la angustia y el dolor emocional, y los estímulos o
factores estresantes desencadenan respuestas noradrenérgicas.

Debido al aumento de la producción de noradrenalina, las principales funciones del

nucleus coeruleus son aquellas relacionadas con los efectos que el sistema nervioso
simpático ejerce sobre las respuestas de estrés y de miedo.
  Ciclos de excitación y sueño-vigilia.
 Atención y memoria.
 Flexibilidad conductual, inhibición del comportamiento y aspectos
psicológicos del estrés.
 Control cognitivo.
 Emociones.

 Neuroplasticidad.

 Control postural y equilibrio.

4. ¿Cuál es la importancia de la atención para la vida y su mundo interno?,
además señale un modelo de atención que le interese. (4 pts.)

La atención es importante para el aprendizaje, ya que, sin este proceso cognitivo

básico, no habría proceso de la información, lo cual generaría una dificultad en el
ingreso de nuevo conocimiento, dificultando la obtención de logros académicos.

Asimismo, la incapacidad de fijar la atención en las actividades que se realizan

generan desde baja productividad hasta todo tipo de accidentes. Por ejemplo, una
persona que maneja un auto y habla por celular a la vez, tiene una atención
dividida, y esto puede generar que atropella a alguna persona,

La atención en mi mundo interno me permite conectar con mis procesos internos y

ganar sabiduría interior, puesto que empezare a entender el porque de mis estados
emocionales y que subyace a mis conductas. Todo esto potencia el
autoconocimiento.

En lo personal, encuentro interesante el modelo de atención de filtro post

categorial, ya que facilita el aprendizaje, por ejemplo, cuando aprendemos palabras
en otro idioma, y el clasificarlas de acuerdo a particularidades específicas hace más
rápido la adquisición de las mismas. Ejemplo: Verbos regulares e irregulares.

5. Señale y parafrasee las psicopatologías de la atención (4 pts.).

a) Hipoprosexias

Hace referencia a una disminución de la capacidad atencional en cualquiera de sus

manifestaciones fenomenológicas.

Tenemos las siguientes situaciones:

Distraibilidad de la atención: Es un síntoma bastante frecuente. Se caracteriza por

la facilidad con la que el sujeto pierde el control atencional sobre una tarea en base
a las dificultades para sobreponerse a los distractores, sean externos o internos.
Puede darse en el TDAH, cansancio físico e incluso en el grado motivacional de
sujeto por la tarea. Existen algunos sujetos que, sin presentar ninguna de las
anteriores situaciones, presentan graves dificultades, son muy distraibles.

Labilidad atencional: Hace referencia a la escasa persistencia de la atención,

presentando oscilaciones más o menos frecuentes de la misma. Suele presentarse en
individuos ansiosos o con preocupaciones importantes.
Inhibición de la atención: Suele ser un estado de retraimiento de la atención. Los
sujetos se muestran indiferentes y suele darse fundamentalmente en personas
deprimidas.

Fatigabilidad atencional: Hay personas con una gran capacidad para mantener la
atención a lo largo del tiempo. Por el contrario, en otras situaciones, los sujetos
presentan fácilmente fatiga atencional sin que la tarea sea especialmente difícil o
necesite de recursos extraordinarios. Este síntoma lo podemos encontrar fácilmente
en pacientes con TDAH o bien con trastornos específicos del aprendizaje escolar.

Perplejidad: Es un trastorno de la atención relacionado con alteraciones en la

claridad del campo de la conciencia.

b) Aprosexias

Es la ausencia total de atención dirigida. Sería la máxima dispersión. Es lo que

nos encontramos en los niños autistas, en cuadros de agitación y en los estupores.

c) Hiperprosexia (hiperactividad de la atención). Se trata de una hipervigilancia

o mayor atención del individuo. Se puede detectar en condiciones normales (por
ejemplo, en situaciones de peligro real) y en condiciones psicopatológicas:

 en la intoxicación por alucinógenos (alucinógenos serotoninérgicos: LSD)

 durante las crisis de angustia y las fobias (generalmente la atención aumenta
hacia el objeto de la fobia)
 en los estados de excitación maniaca e hipomaníaca (en el trastorno maniaco
la atención aumenta y pasa rápidamente de un estímulo a otro, de manera
inconstante, con disminución de la capacidad de concentración)
 en la hipocondría, en presencia de ideas prevalentes u obsesivas (aumento
de la atención hacia el mundo interno y el síntoma)
 en las crisis paranoides y de la esquizofrenia paranoide (aumento de la
atención en cuanto el individuo se siente amenazado).