UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y

HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE HUMANIDADES

CICLO VII

“INFORME DE ESTIMULACION NEUROPSICOLOGICA”

Curso:

Neuropsicología

Docente:

Mg. José Luis Morales Quezada

Presentada por:

Paola Amanda Laura Maquera

TACNA- PERÚ

2021
PROGRAMA E INFORME DE ESTIMULACION NEUROPSICOLÓGICA

1. DATOS PERSONALES
Nombre : A. E. T. Q
Sexo : Masculino
Natural : Tacna
Edad : 28 años
Fecha de Nacimiento :
27/05/1993 Estado Civil :
Soltero
Escolaridad : Educación técnica completa, universitario
incompleto Profesión : Estudiante universitario, trabajador independiente
Lateralidad : Ambidextro

Evaluador (a) : Paola Amanda Laura Maquera

2. DIAGNOSTICO

Dado el perfil Cognitivo y Comportamental presentado por el paciente y

teniendo en cuenta como punto de referencia la información obtenida a través de
la observación objetiva y cualitativa de su desempeño en la prueba de evaluación
Neuropsicológica, se puede decir que el evaluado se encuentra en un nivel alto
en el área intelectual, en un nivel medio alto en el área de lenguaje oral y
visoespacial. En un nivel medio el área de la memoria y el control atencional.
Por lo tanto, no se encuentra deterioro en ninguna de las áreas.

3. OBJETIVOS PSICOTERAPEUTICOS
3.1. General

- Fortalecer el funcionamiento cognitivo del evaluado mediante la

estimulación neuropsicológica

3.2. Específicos

- Estimular la capacidad de atención selectiva y sostenida

- Estimular la capacidad de memoria inmediata o corto plazo

4. TÉCNICAS PSICOTERAPÉUTICAS

En primer lugar, se realizarán diversos ejercicios con respecto a la mantención y 

mejoramiento de la atención selectiva y sostenida todo este ejercicio tendrá un
 rango de tiempo  determinado, luego de ellos al transcurrir las sesiones se irá
disminuyendo el tiempo de cada  ejercicio y también aumentando la dificultad para
que la rehabilitación sea de manera óptima. En segundo lugar, se realizarán
ejercicios para mejorar la capacidad de memoria a corto plazo. Al igual que en los
ejercicios de atención, cada ejercicio tendrá  un tiempo límite y al transcurrir las
sesiones se irá disminuyendo el tiempo y aumentando la  dificultad del ejercicio.

5. . PROGRAMA DE ESTIMULACION NEUROPSICOLOGICA

HOJA DE RUTA

SESIÓN ACTIVIDAD OBJETIVOS MATERIALES TIEMPO

PRIMERA Explicación de los  Reconocimiento de la Ficha de 15 min

resultados  obtenidos situación  actual de las compromiso
en la  evaluación. funciones
psicológicas Diapositivas
Compromiso del superiores
paciente Promover el
compromiso de  la
Explicación general  paciente  durante el
de los tipos de  desarrollo de la
ejercicios que se  rehabilitación.
realizan.

SEGUNDA Ejercicios para el  Mejorar la  capacidad Diapositivas 30 min

entrenamiento de  la de  atención selectiva
atención  selectiva y y sostenida
sostenida

TERCERA Entrenamiento en  la Mejorar la  Diapositivas 30 min

memoria a corto  mantención y 
plazo almacenamiento  de la
memoria a  corto
plazo
 6. SESIONES DE ESTIMULACION NEUROPSICOLOGICAS

SESION 01
OBJETIVO: Reconocimiento de la situación  actual de las  funciones psicológicas superiores
ACTIVIDAD DESARROLLO MATERIALES

Presentación Se realizó la presentación y se informó al paciente todo acerca de la estimulación

(2 min) neuropsicológica que se le brindaría a partir de sus resultados arrojados

A continuación se le presentó al paciente el informe neuropsicológico, se le explicó

Información de
acerca de sus resultados y el fortalecimiento que se le brindará para ciertas áreas.
los resultados
Además de explicarle los ejercicios que se le brindaría Resultados de informe
(10 min)
neuropsicológico

Ficha de
compromiso Posteriormente se solicitó al paciente que firmara una carta de compromiso
(5 minutos)
Cierre y
Se da el cierre preguntándole si tiene dudas acerca de la información explicada para
despedida.
posteriormente cerrar con la sesión
(2 min)

SESION 02
OBJETIVO: Mejorar la  capacidad de  atención selectiva y sostenida
ACTIVIDAD DESARROLLO MATERIALES
Presentación
Se realizó la presentación y se informa al paciente el objetivo de la sesión Diapositivas
(2 min)
Se presentan al paciente dos figuras parecidas pero no iguales; se le explica que la tarea
consiste en encontrar los detalles por los que se diferencian. Los procesos que se pueden
Lamina:
ver implicados en este tipo de ejercicio son la atención sostenida, la búsqueda y el
Ejercicio de http://www.zaragoza.es/
rastreo visual, la atención selectiva (porque hay que buscar y encontrar los detalles entre
búsqueda de ciudad/policia/juegos/
una serie de estímulos irrelevantes y distractores) y la memoria de trabajo (el
diferencia Ciclo_2/2_1a_Encuentralas
componente visual de la memoria de trabajo permite la confrontación entre dos figuras,
(5 min) Diferencias.html
manteniendo activas las informaciones sobre una de ellas mientras se está mirando la
otra).
 Lamina para ppt
https://
Ejercicio de www.neuronup.com/
encontrar las Se le presentó al paciente dos ejercicios donde se encontraran figuras y tendrá que actividades-de-
figuras iguales encontrar las figuras iguales entre varias similares. El entrenamiento consistió desde un neurorrehabilitacion/
nivel fácil hasta uno más avanzado actividades-para-funciones-
(5 min)
cognitivas/actividades-de-
atencion/cinco-ejercicios-
para-trabajar-la-atencion/
Cierre y
Se da el cierre de la sesión preguntando al paciente como se sintió con respecto a los
despedida.
ejercicios realizados.
(2 min)
ANEXO
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