Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía única para el desarrollo del componente práctico del curso
Ingeniería de las Telecomunicaciones

1. Información general del componente práctico.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Proyectos - ABPr

Tipo de curso: Metodológico
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo del componente: 95 puntos
Número de actividades del componente registradas en esta guía: 1
Con este componente se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje: Planificar el diseño, actualización e implementación de un sistema de
telecomunicaciones utilizando servicios avanzados de telecomunicaciones en un caso
real.

2. Descripción general actividad(es) del componente práctico:

Cordial saludo apreciada y apreciado estudiante del curso de ingeniería de

telecomunicaciones,

El componente práctico del curso es virtual, el cual fue integrado como actividad en el
curso, para el desarrollo de la práctica se utiliza el simulador de redes de
telecomunicaciones llamado Packet Tracert el cual debe ser instalado en sus
computadores.

Para desarrollar las actividades planteadas, usted, debe conocer y comprender lo

consignado en el entorno de conocimiento como el material didáctico y otros insumos
que le permitirán fundamento teórico para realizar la práctica virtual mediada por
simulador.

La estrategia de aprendizaje a desarrollar es la ABPr aprendizaje basado en proyectos,

partiendo de la definición de un problema, el cual le permitirá articular los
conocimientos de esta actividad en el contexto real. Luego de descargar, revisar y
analizar la guía se hace necesario tener muy en claro los productos que debe entregar
en lapso de tiempo propuesto para este trabajo.

La actividad es individual y una vez terminada se debe enviar el trabajo final por el
link de tareas Unidad 3 – Fase 5 – desarrollo del componente práctico en el entorno
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de evaluación, lugar en el cual se llevará a cabo el proceso evaluación según las
rubricas propuestas para el trabajo.

Escenarios de componente práctico: Con Apoyo TIC

Tipo de actividad: Independiente
Número de actividad: 1
Puntaje máximo de la actividad: 95 puntos
La actividad inicia el: lunes, 23 de La actividad finaliza el: domingo, 7 de
agosto de 2021 noviembre de 2021
Los recursos con los que debe contar para el desarrollo de la actividad son
los siguientes: simulador de redes de telecomunicaciones Packet Tracert.

La actividad consiste en: desarrollar en el simulador de redes de telecomunicaciones

la solución a los siguientes escenarios de redes planteado:

1. Descargar e instalar el Packet Tracert en sus computadores, todos los estudiantes

deben hacerlo (Deben anexar los pantallazos de este proceso). Una vez
descargado el programa se pide realizar los siguientes ejercicios:

 Explicar cada sección del programa packet tracer identificando sus

funciones, utilizando imágenes.

2. La configuración de equipos y servicios en telecomunicaciones, utilizando la

herramienta Packet Tracer. Ahora en esta segunda parte de la actividad deberá
resolver los siguientes ejercicios:

 Crear tres subredes a partir de la IP 192.168.10.0/24, realizar la tabla de

direccionamiento de manera teórica en papel, donde se muestren las redes
calculadas. Ejemplo disponible en:
http://ccnaaldia.blogspot.com/2015/03/subnetting-en-solo-tres-pasos.html
 En la primera subred, crear una red utilizando los diferentes medios de
transmisión que permite el software: Fibra óptica, cable telefónico, cable
coaxial, UTP y los cables seriales. Se debe verificar que funcionan
correctamente.
 En la segunda subred, configurar una red con 5 computadores, los cuales se
conecten mediante un router con WiFi, los equipos deben hacer ping entre
ellos.

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  En la tercera subred configurar los siguientes servidores: ◦ Un servidor Web
y 3 computadores que se conecten por red wifi con el servidor. (Crear
página web de verificación de conexión)
 Un servidor DHCP y 4 computadores los cuales se conectan al servidor DHCP
mediante cableado al servidor que les proveerá la dirección IP
 Todos los equipos de las 3 subredes deben acceder al servidor Web.

3. Crear un cuarto de comunicaciones de acuerdo con lo siguiente:

 Suponga que debe implementar un cuarto de telecomunicaciones para una

empresa, la cual tiene un Router con acceso a Internet, otro Router para
manejar 3 diferentes subredes de la empresa mediante 3 Switches, dos
dependencias requieren mínimo 20 puertos y la última cinco puertos. También
se requiere al menos tres servidores: uno de correo, otro DHCP y un último
para la página Web.

 Las subredes tienen las siguientes ip: 200.100.1.0/24 - 192.168.2.0/24 -

172.16.0.0/16.

 Configure los servidores pedidos, el DCHP debe manejar la red:

200.100.1.0/24, un servidor Web tendrá la IP: 172.16.0.2/16 y el servidor de
correo la ip 192.168.2.2/24.

 Configure los dos routers pedidos con la IP 10.0.0.0/8 tanto el que sale a
Internet como el que maneja las 3 subredes. Se debe crear la comunicación
de esta red mediante internet con otra ciudad que tiene la red
192.168.0.0/24.

 Ubique los Switches necesarios en el esquema y adicione al menos cinco

computadores por cada subred.

 Verifique que todos los equipos pueden acceder al servidor Web y se conecten
a internet y puedan acceder a la red de la otra ciudad.

 Configure el cuarto de comunicaciones con la herramienta de “conexión física”

de packet tracer y muestre la configuración WAN de las redes conectadas
entre las diferentes ciudades.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

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 En el entorno de Información inicial debe: Revisar los contenidos propuestos en las
diferentes unidades del curso

En el entorno de Aprendizaje debe: Descargar la guía de actividades del componente

práctico.

En el entorno de Evaluación debe: entregar el informe de la práctica realizada más

los archivos generados en packet tracer en cada solución.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independendiente para entregar son:

Informe de las actividades realizadas en el desarrollo de la practica más los archivos

generado en packet tracer con la simulación de la red solicitada en cada punto.

Evidencias de trabajo grupal: N/A

 Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas de forma Independiente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

 El informe de practica se debe realizar en formato PDF, debe contener los

siguientes elementos: portada, introducción, objetivos, explicación detallada
del desarrollo de los puntos 1, 2 y 3, conclusiones y referencias.

 Adjuntar los archivos de simulación generados en packet tracer de cada uno

de los puntos propuestos en la práctica realizada.

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  Comprimir en un solo archivo: el informe creado en PDF más los archivos
generados en el simulador packet tracer y entregarlo en el entorno de
evaluación en el link correspondiente.

 Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con todos
los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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 Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Número de actividad: 1

Momento de la evaluación: Intermedio

La máxima puntuación posible es de 95 puntos
Criterios Desempeños
Nivel alto:
El estudiante se prepara con antelación en las temáticas
propuestas para cada uno de las prácticas desarrolladas, lo cual
permite que se avance sin inconvenientes en el desarrollo de
la actividad propuesta.

Primer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

evaluación: entre 5 puntos y 3 puntos

Conceptualización Nivel medio:

de las temáticas El estudiante tiene algunos conocimientos previos en las
propuestas temáticas propuestas, pero denota que requiere mayor
fundamentación y preparación para el desarrollo de la
Este criterio actividad propuesta.
representa 5 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 2 puntos y 1 puntos
95 puntos de la
actividad. Nivel bajo:
El estudiante no se prepara ni tiene conocimiento previo para
el desarrollo de las actividades propuestas en el componente
práctico del curso.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 0 puntos

Nivel alto:
Segundo criterio de
El estudiante realiza correctamente la práctica, entrega el
evaluación:
informe respectivo y permite evidenciar apropiación de
los conceptos y aplicaciones propuestas. La práctica se
Desarrollo del
desarrolló de forma excelente.
punto 1 de la

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práctica – Iniciando Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
con Packet Tracer entre 30 puntos y 16 puntos

Nivel medio:
Este criterio El estudiante realiza las actividades propuestas, pero requiere
representa 30 mayor fundamentación y apropiación de los conceptos
puntos del total de propuestos sobre la interconexión de redes IPv4. El
95 puntos de la estudiante entregó las prácticas, pero los archivos pakcet
actividad tracer no muestran la comunicación entre las subredes.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 15 puntos y 1 puntos

Nivel bajo:
El estudiante no realizó la práctica
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto:
El estudiante desarrolla los ejercicios propuestos de manera
correcta, entrega el informe y sus archivos packet tracer
Tercer criterio de funcionan sin problemas.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Desarrollo del entre 30 puntos y 16 puntos
punto 2 de la
práctica – Nivel medio:
Direccionamiento y El estudiante realiza algunos ejercicios. Falta mayor
Routers con Packet profundización del tema. El estudiante entrega el informe de
tracer desarrollo de la práctica, pero no se evidencia dominio del
tema, los archivos pakcet tracer no muestran la comunicación
entre las subredes.
Este criterio
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total de entre 15 puntos y 1 puntos
95 puntos de la
actividad Nivel bajo:
El estudiante no realizó la práctica
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos

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 Nivel alto:
El estudiante desarrolla los ejercicios propuestos de manera
correcta, entrega el informe y sus archivos packet tracer
Cuarto criterio de funcionan sin problemas.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Desarrollo del entre 30 puntos y 16 puntos
punto 3 de la
práctica – Cuartos Nivel medio:
de comunicaciones, El estudiante realiza algunos ejercicios. Falta mayor
Switches y routers profundización del tema cuartos de comunicación. El estudiante
entrega el informe de desarrollo de la práctica, pero no se
evidencia dominio del tema, los archivos pakcet tracer no
Este criterio muestran los cuartos de comunicaciones de manera adecuada.
representa 30
puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
95 puntos de la entre 15 puntos y 1 puntos
actividad
Nivel bajo:
El estudiante no realizó la práctica
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos