AUXILIAR DE CONTABILIDAD

MODULO 1
FORMACION HUMANA

Actividad de la Unida 1 –Modulo 1

1- ¿Qué relación se puede establecer entre los diferentes tipos de

comunicación y el contexto en que se desarrolla?

Aunque los tipos de comunicaciones estén orientados a distinto contexto,

su relación se basa en que todas tienen como objetivo transmitir
información.

2- Investigue los 4 diferentes tipos de resolución de conflictos

presentados en el material y establezca la diferencia entre ellos.

La Negociación: Es un procedimiento, en el que dos o más personas que

tienen intereses comunes, intentan llegar a un acuerdo sobre aquellos
puntos en que no concuerdan, con la intención de resolver las diferencias y
lograr un convenio beneficio

La Mediación: Es un proceso o método de resolución de conflictos, en el

que las partes principales y/o sus representantes, con la asistencia de un
tercero imparcial, el mediador, consiguen por sí mismas, a través de la
discusión y la negociación, adoptar acuerdos mutuamente satisfactorios.

Arbitraje: Es un procedimiento por el cual se somete una controversia, por

acuerdo de las partes, a un árbitro o a un tribunal de varios árbitros que
dicta una decisión sobre la controversia que es obligatoria para las partes.

La Conciliación: Es una herramienta que sirve para que las partes puedan

encontrar una solución efectiva para sus controversias por medio de un
acuerdo que cumpla con sus expectativas, sea honrado por las mismas y
ayude a restaurar la relación.

La diferencia entre cada uno se puede observar que radican en sus

definiciones, cada uno está directamente dirigido a una forma concreta de
cómo lograr una resolución efectiva de un conflicto.
3- ¿Porque se dice que no todo jefe es un líder?

La diferencia entre líder y jefe radica en que un jefe es una autoridad

impuesta que utiliza su poder para mandar en los otros, en cambio
un líder es aquél que dirige y motiva un equipo de personas sin imponer sus
propias ideas.

4- Existe una vieja controversia sobre si los líderes nacen o se hacen

¿Qué puede decir usted?
Opino que ser líder esta directamente influenciado por el entorno donde la
persona se va desarrollando. Pero también pienso que cada ser humano
tiene las cualidades innatas de un líder pero que no todo lograr
desarrollarlo, ya sea porque simplemente no buscan ser líder.

5- Hable sobre los diferentes tipos de liderazgos y escoja el que usted

entiende es el más idóneo.

El Líder dirigente:
 Nace con cualidades de liderazgo.
 Ha visto moldearse el liderazgo a través de toda la vida.
 Ha aprendido más sobre liderazgo por medio de una capacitación.
 Tiene autodisciplina para llegar a ser un gran líder.
El líder que se ha formado:
 Ha visto moldearse el liderazgo la mayor parte de su vida.
 Ha aprendido sobre liderazgo por medio de capacitación.
 Tiene autodisciplina para llegar a ser un gran líder.

6- ¿Que se consigue en el mundo laboral, al actuar con ética

profesional? Explique

Ser un profesionista ético te permitirá alcanzar tus metas y destacar en el

ámbito profesional, cualidades como la puntualidad, constancia,
confidencialidad, equidad, honestidad y solidaridad son altamente valoradas
por las empresas, poseerlas incrementará nuestras posibilidades de
encontrar empleo.
7- ¿Cuál es la esencia de la Equidad de Género?

La equidad de género implica la igualdad de oportunidades y condiciones

para todo ser humano, para su pleno desarrollo; responde a los derechos
universales, a la justicia como cualidad que mueve a dar a cada uno lo que
merece y que permite la construcción de sociedades observadoras de la
dignidad humana.

8- ¿Cómo incide los tipos de violencia mencionados en la creación de las

Bandas Juveniles?

Los aspectos que más promueven la violencia adolescente son:

 Ausencia parental: Abandono del padre o de la madre- total o

parcialmente.
 Familia desestructurada.
 Estilos educativos autoritarios: Es el que el adolescente no puede
negociar las normas o demasiado permisivo en el que hay ausencia
total de normas.
 Consumo de sustancias. El alcohol y drogas ilegales suelen provocar
que se produzcan conductas violentas, como enfrentamientos,
peleas y agresiones.
 Falta de atención individualizada en los colegios. A veces sucede
que los profesores no alertan sobre comportamientos inaceptables
que se producen dentro del colegio, por lo que no puede llevarse a
cabo una intervención específica.
 Deseos de aceptación del grupo de iguales. El reconocimiento social
aporta ciertas ventajas en el adolescente, como sentimiento de
pertenencia a un grupo, aumento de su autoestima e incremento de
su satisfacción vital.

9- ¿Qué son las ITS y cuáles son sus mayores complicaciones?

Las Infecciones de transmisión sexual (ITS), son un conjunto de
enfermedades infecciosas agrupadas por tener en común la misma vía de
transmisión: de persona a persona a través de las relaciones sexuales.
Los agentes productores de las infecciones de transmisión sexual incluyen
bacterias, virus (como el del herpes), hongos e incluso parásitos, como el
"ácaro de la sarna" las ladillas, Sífilis, Gonorrea.

Aunque casi todas tienen tratamiento, algunas de ellas, como las

producidas por virus, nunca curan de manera definitiva. Algunas imágenes
 10-Proponga algunas estrategias que podría utilizar el estado para
prevenir el Embarazo en adolescentes.

 Instar a las adolescentes a no tener relaciones sexuales.

 Reconocer a los LARC como una opción segura y eficaz de anticoncepción
para las adolescentes sexualmente activas.
 Ofrecer a las adolescentes una amplia gama de opciones de
anticoncepción, incluidos los LARC, y hablar sobre las ventajas y
desventajas de cada una.
 Hacer capacitación sobre cómo colocar y retirar los LARC, tener
suministros de estos dispositivos disponibles y explorar las opciones de
financiamiento para cubrir el costo.
 Recordar a las adolescentes que con solo tener un LARC no están
protegidas contra las enfermedades de transmisión sexual y que se debe
usar también un condón cada vez que tengan relaciones sexuales.

11-Escoja uno de los derechos civiles mencionados e investigue de que

se trata.

Derecho a la vida (art. 37)

El primero de los derechos es el de la vida. Es un derecho universal, de ahí debe

partir todo. ¡De la vida misma!
En el año 2010, luego de grandes debates, fue promulgada la Reforma a la
Constitución de la República en la que fueron introducidos los artículo 37 y 38 que
blindan este derecho universal. Los mismos establecen lo siguiente:

• Artículo 37.- Derecho a la vida. El derecho a la vida es inviolable desde la

concepción hasta la muerte. No podrá establecerse, pronunciarse ni aplicarse, en
ningún caso, la pena de muerte.