AUXILIAR DE CONTABILIDAD

MODULO 1
FORMACION HUMANA

Actividad de la Unida 1 –Modulo 1

1- ¿Qué relación se puede establecer entre los diferentes tipos de comunicación y el

contexto en que se desarrolla?
-Entre los diferentes tipos de comunicación existe la relación estrecha de envío y
recepción de información, ya sea en contextos cultos e incultos, sea a través de lenguaje
complicado o simple la información es enviada y recibida en cada tipo.

2- Investigue los 4 diferentes tipos de resolución de conflictos presentados en el

material y establezca la diferencia entre ellos.
-La negociación es un proceso por el cual las partes interesadas resuelven conflictos,
acuerdan líneas de conducta, buscan ventajas individuales o colectivas o procuran obtener
resultados que sirvan a sus intereses mutuos.
-La Mediación es un proceso voluntario en el que dos o más partes involucradas en un
conflicto trabajan con un profesional imparcial, el mediador, para generar sus propias
soluciones con el fin de resolver sus diferencias.
-El arbitraje es una forma de resolver un litigio sin acudir a la jurisdicción ordinaria. Las
partes, de mutuo acuerdo, deciden nombrar a un tercero independiente, denominado
árbitro, o a un tribunal arbitral, que será el encargado de resolver el conflicto.
-La conciliación es un mecanismo de solución de conflictos a través del cual, dos o más
personas gestionan por si mismas la solución de sus diferencias, con la ayuda de un
tercero neutral y calificado, denominado conciliador.

¡La diferencia que existe entre los tipos de resolución de conflictos es que la negociación y
la mediación es un proceso voluntario de resolver el conflicto, pero en la negociación solo
participan las partes involucradas en el conflicto, no así en los demás tipos!

3- ¿Porque se dice que no todo jefe es un líder?

Porque el jefe siendo una autoridad impuesta utiliza su poder para mandar en otros, sin
embargo, el líder dirige y motiva a un equipo de personas sin imponer sus ideas.
El jefe mantiene una visión tradicional de la empresa y el líder tiene una visión innovadora
motivando de forma constructiva con el fin de alcanzar los objetivos. El líder capacita a su
equipo para que sean más eficientes.
4- Existe una vieja controversia sobre si los líderes nacen o se hacen ¿Qué puede
decir usted?
Yo opino que algunas personas pueden nacer con cualidades propias que le hacen ver
como líderes natos, al momento de tomar la delantera en grupos de aulas, deportivos etc.,
sin lugar a dudas esos pueden ser potenciales lideres sin haber tenido una preparación
previa, pero también esos rasgos de liderazgo que se ven a temprana edad, pueden
quedar estancados si no son formados a través del tiempo.
En resumen, LOS LIDERES pueden nacer y se pueden hacer.

5- Hable sobre los diferentes tipos de liderazgos y escoja el que usted entiende es el
más idóneo.
Cada uno de los diferentes tipos de liderazgo tiene su importancia, resaltando el líder
dirigente que nace con cualidades de liderazgo, el líder que se ha formado que ha visto
moldearse el liderazgo la mayor parte de su vida, el líder latente que se moldea y aprende
por medio de la capacitación, el líder limitado tiene pocos nexos o ninguno con líderes y
tiene deseos de llegar a ser líder, liderazgo autoritario se debe utilizar en situaciones
críticas, el democrático que permite la opinión de los colaboradores.
Pero creo que el Liderazgo visionario ha trascendido en el tiempo porque no solo ordena,
no solo motiva, no solo inspira, no solo corrige, sino que su compromiso con las personas
hace que se contagien y sean fieles a él.

6- ¿Que se consigue en el mundo laboral, al actuar con ética profesional? Explique

Al actuar con ética profesional podemos conseguir que las autoridades altas de la empresa
puedan confiar en el empleado que actúa de forma correcta en todas las situaciones,
puede escalar en la empresa por sus valores que hacen y mejoran al desarrollo de las
actividades profesionales.

7- ¿Cuál es la esencia de la Equidad de Género?

Es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación, grupo o individuo le
brinda a las personas sin que medie ningún tipo de reparo por la raza, sexo, clase social u
otra circunstancia plausible de diferencia o para hacerlo más práctico, es la ausencia de
cualquier tipo de discriminación. La igualdad es una equivalencia o conformidad en la
calidad, cantidad o forma de dos o más elementos. También indica un tratamiento
equitativo de las personas.

8- ¿Cómo incide los tipos de violencia mencionados en la creación de las Bandas

Juveniles?
Cada uno de los tipos de violencia mencionados provocan en la victima falta de identidad,
ausencia familiar y anonimato, lo que produce la necesidad de ser aceptado, incluido y
escuchado, y esto da como resultado que jóvenes se unan a pandillas donde encuentran
grupos que lo unen a sus actos de desacato a la ley y aunque sean así las víctimas de
violencia solo ven que allí son incluidos.
9- ¿Qué son las ITS y cuáles son sus mayores complicaciones?
Son un conjunto de enfermedades infecciosas agrupadas por tener en común la misma vía
de transmisión: de persona a persona a través de las relaciones sexuales. Sus peores
complicaciones son las provocadas por virus, como lo son el Herpes, Hepatitis B, Virus de
la Inmunodeficiencia Humana (VIH) que es el virus que causa el SIDA, Hongos y Ladillas.

10- Proponga algunas estrategias que podría utilizar el estado para prevenir el
Embarazo en adolescentes.
Lista de estrategias:
 Abstinencia: instar a los adolescentes a no tener relaciones sexuales.
 Comunicación: los padres deben propiciar la confianza y acercamiento con los
para que juntos busquen asesoría e información adecuada sobre el tema.
 Educación: reciba información en salud sexual, reproductiva y sexualidad.
 Orientación: conozca los métodos anticonceptivos para prevenir el embarazo.
 Valores: fomente valores personales, como el respeto a su cuerpo, a la vida, a las
decisiones de los demás, al ejercicio de la sexualidad.

11- Escoja uno de los derechos civiles mencionados e investigue de que se trata.
La propiedad intelectual hace referencia a los derechos exclusivos otorgados por el Estado
sobre las creaciones del intelecto humano, en particular, las invenciones, las obras
literarias y artísticas, y los signos y diseños distintivos utilizados en el comercio. La
propiedad intelectual se divide en dos categorías principales: los derechos de propiedad
industrial, entre los que figuran las patentes, los modelos de utilidad, las marcas, los
diseños industriales, los secretos comerciales, las obtenciones vegetales y las indicaciones
geográficas; y el derecho de autor y los derechos conexos, que guardan relación con las
obras literarias y artísticas.