SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1. INSTITUCIÒN EDUCATIVA : TERESITA DE SESUS

2. DIRECTORA : NINA CORNEJO AVALOS

3. FECHA : 20/10/2021

PRÓPOSITO DE LA SESIÓN: HOY CALCULAMOS LAS MEDIDAS DE MASA

Y RECORDAMOS LAS CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencia/ CRITERIOS
Área Desempeños
Capacidad
C.A Explica el mundo físico Describe las características y DESCRIBE LAS
basándose en necesidades de los seres vivos: CARACTERISTICAS DE LOS
conocimientos sobre los ANIMALES ANIMALES.
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo"

L.M Resuelve - Compara en forma vivencial y RESUELVE PROBLEMAS CON

concreta la masa de los objetos UNIDADES DE MASA
Problemas de
usando otros objetos como
Regularidad, referentes, y estima el tiempo
Equivalencia y usando unidades convencionales y
Cambio referentes de actividades
cotidianas
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio

 CIENCIA Y AMBIENTE  Observan el video.

 Responden preguntas: ¿De quién se habla en el video?

 Se recoge saberes previos ¿Qué características presentan los animales? ¿Qué
animales conocen?
 Se provoca el conflicto cognitivo ¿Qué es para ustedes los animales? ¿cómo se
clasifican?
 Se comunica el propósito de la sesión de aprendizaje:
HOY CALCULAMOS LAS MEDIDAS DE MASA Y RECORDAMOS LAS
CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES.

 Seguidamente desarrollan ficha práctica.

Se establece junto con los estudiantes los acuerdos de convivencia para el
desarrollo de la sesión de aprendizaje:
 Escuchar a las personas que están en uso de la palabra
 Antes de participar levantar la mano antes de opinar.
Desarrollo
Matemática :

 Se presenta una ficha de análisis de unidades de masa.

 desarrollan ejercicios de unidades de masa
 participan activamente.

Cierre
 Responden preguntas: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué conocimos en la sesión
¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo podemos mejorar?

4. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes conocer sobre el combate de Angamos?
 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes al responder preguntas de la información leída?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?