(11 PAQUETES) Guía 2 Matemáticas 301 - 302 JT 2021 4 Período

Colegio Brasilia Usme I.E.D.
Aprende en casa 2021
GUÍA 2 Periodo: 4 Asignatura: MATEMÁTICAS Curso: 301 - 302 Jornada: TARDE
Fecha de envío: 7 octubre Fecha de entrega: 29 octubre Periodo: 4 Asignatura: matemáticas

curso: 301 – 302 JT Enviar evidencias: watorresh@educacionbogota.edu.co
Tema: divisores de un número, fraccionarios, mediadas de superficie, representación de datos.

Tiempo: 16 h.
Objetivo general: Desarrollar en los estudiantes habilidades de aprendizaje orientado por los
docentes y padres de familia o acudientes a través de las diferentes estrategias planteadas desde
la metodología aprende en casa.
Objetivos específicos:
 Realizar las actividades planteadas respecto a los temas divisores de un número, fraccionarios,
mediadas de superficie y representación de datos.
 Identificar los conceptos de fracción, superficie y divisor inmersos en el desarrollo de la guía.
 Demostrar habilidades de aprendizaje autónomo.
Criterios de evaluación
• Realizar las guías completas y bien presentadas (letra legible, dibujos coloreados…) y enviarla
en un solo correo. • Las actividades deben evidenciar el trabajo de los estudiantes. • Cumplimiento
en la entrega de actividades de acuerdo con las fechas establecidas. En caso de sesiones
sincrónicas cumplir el horario.
Recomendaciones:
Dificultad o duda con esta guía comunicarse con el (la) docente: Wiston T. al 3228637708 Correo
watorresh@educacionbogota.edu.co Seguir las instrucciones de cada guía (leer, transcribir,
observar, escuchar, resolver…) para el desarrollo de cada actividad. Tomar las fotografías en
posición vertical y revisarlas antes de enviar, verificando que se puedan leer y revisar las
actividades. (App scanner)
Divisores de un número
Para buscar los divisores de un número podemos realizar el siguiente procedimiento.
Divisores de 12
Buscamos todas las multiplicaciones que den 12.
12 x 1 = 12 12 ÷ 1 = 12
1 x 12 = 12 12 ÷ 12 = 1
Las convertimos en divisiones
6 x 2 = 12 12 ÷ 2 = 6
Escribiéndolas al revés, o
2 x 6 = 12 puedes buscar de una vez las 12 ÷ 6 = 2
divisiones.
4 x 3 = 12 12 ÷ 3 = 4
3 x 4 = 12 12 ÷ 4 = 3
1
Los números que están subrayados y en negrilla son los divisores de 12 por que lo dividen
exactamente, los expresamos así:
Divisores de 12 = {1, 2, 3, 4, 6 y 12.}
1. Halla los divisores de los siguientes números.
Divisores de 18
18 ÷ ___ = ___
18 ÷ ___ = ___
18 ÷ ___ = ___
18 ÷ ___ = ___
18 ÷ ___ = ___
18 ÷ ___ = ___
Divisores de 18 = {___ ___ ___ ___ ___ ___ }
Divisores de 7
7 ÷ ___ = ___
7 ÷ ___ = ___
Divisores de 7 = { ___ ___ }
Divisores de 12
12 ÷ ___ = ___
12 ÷ ___ = ___
12 ÷ ___ = ___
12 ÷ ___ = ___
12 ÷ ___ = ___
12 ÷ ___ = ___
Divisores de 12 = { ___ ___ ___ ___ ___ ___ }
2
Divisores de 13
13 ÷ ___ = ___
13 ÷ ___ = ___
Divisores de 13 = { ___ ___ }
Divisores de 24
24 ÷ ___ = ___
24 ÷ ___ = ___
24 ÷ ___ = ___
24 ÷ ___ = ___
24 ÷ ___ = ___
24 ÷ ___ = ___
24 ÷ ___ = ___
24 ÷ ___ = ___
Divisores de 24 = { ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ }
Divisores de 5
5 ÷ ___ = ___
5 ÷ ___ = ___
Divisores de 5 = { ___ ___ }
Divisores de 20
20 ÷ ___ = ___
20 ÷ ___ = ___
20 ÷ ___ = ___
20 ÷ ___ = ___
20 ÷ ___ = ___
20 ÷ ___ = ___
Divisores de 20 = { ___ ___ ___ ___ ___ }
3
Las fracciones
Lectura de números fraccionarios. Observa como se lee un número fraccionario, fíjate que el
denominador (número de abajo) tiene una forma particular de nombrarse.
1. Une con una línea la fracción con su correcta escritura.
4
2. Completo la tabla.
Las fracciones se usan para indicar la parte de un todo o la parte de un conjunto.
Numerador: indica el número de partes que se toman, se gastan o se

colorean…
Denominador: representa el número de partes iguales en que se divide la

unidad o el todo.
3. Completo las fracciones escribiendo los denominadores que faltan.
5
4. Escribo la fracción que está representada.
5. Escribo el número que falta para completar la fracción.
6. ¿Qué fracción representa cada figura?
6
7. ¿A qué fracción corresponde la parte coloreada de las siguientes fracciones?
8. Coloreo según la indicación del numerador y luego escribo >, < o = según la porción de
parte coloreada.
7
9. Coloreo según el numerador, luego observo que fracciones completan la misma porción
coloreada y las uno. Colorea el ejemplo y observa que dos cuartos representa la misma
cantidad que un medio.
Medidas de superficie
La medida de superficie de una figura es el área. Para medir

áreas utilizamos unidades cuadradas.
8
10. ¿Con cuántas unidades de las indicadas puedo recubrir cada superficie?
11. Calculo el área en cm2, de cada rectángulo.
12. Calculo el área en cm2, coloreada en cada cuadrado.
9
Representación de datos.
13. Observa la tabla y responde
14. El tiempo que menor frecuencia presentó fue
A. Nubes y sol
B. Nublado
C. Soleado
D. Lluvia
15. Observa la tabla y responde
La cantidad de personas que escuchan música según la encuesta son:
A. 100
B. 120
C. 101
D. 300
10

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Fecha de envío: 7 octubre Fecha de entrega: 29 octubre Periodo: 4 Asignatura: matemáticas

Tema: divisores de un número, fraccionarios, mediadas de superficie, representación de datos.

Para buscar los divisores de un número podemos realizar el siguiente procedimiento.

Buscamos todas las multiplicaciones que den 12.

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Divisores de 12 = {1, 2, 3, 4, 6 y 12.}

1. Halla los divisores de los siguientes números.

Divisores de 18 = {___ ___ ___ ___ ___ ___ }

Divisores de 7 = { ___ ___ }

Divisores de 12 = { ___ ___ ___ ___ ___ ___ }

GUÍA 2 Periodo: 4 Asignatura: MATEMÁTICAS Curso: 301 - 302 Jornada: TARDE

Divisores de 13 = { ___ ___ }

Divisores de 24 = { ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ }

Divisores de 5 = { ___ ___ }

Divisores de 20 = { ___ ___ ___ ___ ___ }

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1. Une con una línea la fracción con su correcta escritura.

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Las fracciones se usan para indicar la parte de un todo o la parte de un conjunto.

Numerador: indica el número de partes que se toman, se gastan o se

Denominador: representa el número de partes iguales en que se divide la

3. Completo las fracciones escribiendo los denominadores que faltan.

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4. Escribo la fracción que está representada.

5. Escribo el número que falta para completar la fracción.

6. ¿Qué fracción representa cada figura?

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12. Calculo el área en cm2, coloreada en cada cuadrado.

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