Colegio Brasilia Usme I.E.D.

Aprende en casa 2021

GUÍA # 2 Periodo: 4 Asignatura: MATEMÁTICAS Curso: 401 Jornada: TARDE

Fecha de envío: 7 octubre Fecha de entrega: 29 octubre Periodo: 4 Asignatura: matemáticas

curso: 401 JT Enviar evidencias: watorresh@educacionbogota.edu.co

Tema: operaciones con fracciones, unidades de masa y peso, probabilidad.

Objetivo general: Desarrollar en los estudiantes habilidades de aprendizaje orientado por los
docentes y padres de familia o acudientes a través de las diferentes estrategias planteadas desde
la metodología aprende en casa.

Objetivos específicos:

 Realizar las actividades planteadas respecto a los temas operaciones con fracciones,
unidades de masa y peso, probabilidad.
 Identificar los conceptos de fracción, probabilidad y peso en el desarrollo de la guía.
 Demostrar habilidades de aprendizaje autónomo.
Criterios de evaluación

• Realizar las guías completas y bien presentadas (letra legible, dibujos coloreados…) y enviarla
en un solo correo.

• Las actividades deben evidenciar el trabajo de los estudiantes.

• Cumplimiento en la entrega de actividades de acuerdo con las fechas establecidas. En caso de

sesiones sincrónicas cumplir el horario.

Recomendaciones:

• En caso de tener alguna dificultad o duda con esta guía comunicarse con el (la) docente: Wiston Torres
al teléfono 3228637708 WhatsApp 3228637708 Correo watorresh@educacionbogota.edu.co

• Seguir las instrucciones de cada guía (leer, transcribir, observar, escuchar, resolver…) para el
desarrollo de cada actividad.

• Tomar las fotografías en posición vertical y revisarlas antes de enviar, verificando que se puedan
leer y revisar las actividades. (App scanner)

Suma y resta de fracciones con igual denominador

Para sumar fracciones con igual denominador (es decir, que el número de abajo es el mismo)
sumamos los numeradores solamente, observa los ejemplos:

2 1 3
+5=5
5 Si los números de abajo son los
mismos, dejamos el mismo número
en el resultado y sumamos o
restamos solo los de arriba.
11 7 4
-8=8
8 Se dejó el mismo 5 y el mismo 8

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1. Desarrolla las siguientes sumas y restas de números fraccionarios con igual denominador.

7 8 25 12 45 19
+ = - = - =
4 4 10 10 7 7

4 9 72 26 15 17
+ = - = + =
12 12 14 14 5 5

Suma y resta de fracciones con diferente denominador.

Observa los dos videos que te envío el docente y desarrolla las sumas y restas con fracciones de
diferente denominador. Ten en cuenta que ya no es un proceso como el anterior de igual
denominador.

Ejemplos:

Proceso

6 3
- = 28 multiplicamos el 4 con el 7 = 28
4 7

6 3 42−12
- = multiplicamos el 6 con el 7 = 42 y el 4 con el 3 = 12
4 7 28
6 3 42−12 30
- = = damos la respuesta final 42 – 12 = 30 y abajo queda solo el 28
4 7 28 28

2. Realiza en tu cuaderno las siguientes sumas y restas con diferente denominador. (Debes
haber observado los 2 videos)

5 3 7 3 10 7
+ = - = - =
5 6 4 7 5 4

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8 4 10 5 9 5
+ = - = + =
9 5 3 12 8 12

MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES.

Para multiplicar dos fracciones, se multiplican los numeradores entre sí, y los denominadores entre
sí.

Por ejemplo.

2 4 2 x4 8 6 9 9 x6 54
 x   * x  
9 5 9 x5 45 7 8 7 x8 56
DIVISIÓN DE FRACCIONES.

Para dividir una fracción entre otra fracción, se multiplica la primera fracción por el recíproco de la
segunda, es decir, la inversa de la otra fracción.

Una fracción es recíproca de otra, cuando el numerador y el denominador cambian de posición.

Por ejemplo:

Para dividir tres doceavos entre cuatro noveno, se procede así Para dividir fracciones
se multiplica en equis.
3 . 4 3x9 27
  8 6
=
8 x7

56
12 . 9 12 x 4 48 9 7 9 x6 54

3. Realizar las siguientes multiplicaciones de fraccionarios.

8 6 12 6
 x  x 
9 7 15 4

18 4 11 5
 x  x 
24 5 12 7

16 5 8 6
 x  x 
18 7 7 8
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Realizar las siguientes divisiones de fraccionarios.

Recuerda… Para
dividir fracciones se
multiplica en equis.
20 5 36 8
  
24 4 41 9

40 7 24 11
  * 
52 8 35 10

18 4 39 9
  * 
29 7 58 12
Unidades de masa y peso

La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo. Si ese

cuerpo se lleva a diferentes sitios del universo, esa masa no
cambia, permanece igual.

Algunas unidades utilizadas para pesar la masa de los cuerpos son el gramo (g), el kilogramo
(kg), la libra (lb) y la tonelada (t)

1 kilogramo equivale a 1000 gramos

1 kg = 1.000 g

Pero también un kilogramo equivale a dos libras, por lo que se deduce ue 1 libra equivale a 500 g
aproximadamente.

1 lb = 500 g

1 tonelada equivale a 1.000 kilogramos.

1 t = 1.000 kg

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El peso es la fuerza de atracción que la Tierra ejerce sobre

los cuerpos y depende de la masa de dicho cuerpo y de la
fuerza de gravedad del lugar.

1. Elijo las pesas adecuadas para equilibrar cada balanza.

2. Escribo >, < o =, según corresponda.

3. Elige la masa correcta, marca con una la respuesta correcta del frente.

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4. Resuelve el problema.

Para preparar una torta para 8 personas, se necesitan 250 gramos de harina. Para preparar
una torta para 24 personas, ¿cuántos kilogramos de harina se necesitan?

Análisis Operación Respuesta

Probabilidad

1. Observa la ruleta y colorea según el código: Seguro – verde, posible – amarillo, e imposible –
rojo.

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2. Observa las cajas y marca la respuesta correcta.

3. Une con una línea según corresponda.

4. Escribe, seguro, posible o imposible, en cada caso.