MINISTERIO DE EDUCACION PÚBLICA

Dirección Regional de Educación de

Supervisión Circuito
“Educar para una nueva ciudadanía

ESTUDIOS SOCIALES CUARTO

Centro Educativo:
Docente:
Nivel:
Asignatura:

Nombre completo
o del estudiante
Sección: VALOR: Puntaje:36 puntos

Fecha de aplicación:

Fecha de entrega

Puntos obtenidos Porcentaje obtenido Calificación

Indicaciones para la entrega de la estrategia para estudiantes con conectividad:

Puede utilizar la plataforma Teams mediante el chat privado.
Puede enviar las evidencias por medio de WhatsApp
Indicaciones para la entrega de la estrategia para estudiantes sin conectividad:
Entregar la Estrategia evaluativa en la próxima entrega de alimentos del mes de noviembre.
Instrucciones generales para realizar la estrategia evaluativa
 Trabaje en orden y con aseo.
 Utilice lápiz grafito y borrador.
 Debes colocar y resolver cada una de las operaciones por realizar.

Descripción de la estrategia evaluativa:

La estrategia evaluativa es una propuesta por parte del Ministerio de Educación Pública para valorar el
aprendizaje adquirido, permítase realizarla de manera correcta y siga las indicaciones.

Para desarrollar la presente estrategia evaluativa se le solicita elaborar un cuento. Realice lectura de las
siguientes indicaciones y póngalas en práctica.

INDICADORES
1 Localiza las seis regiones socioeconómicas de Costa Rica.
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2 Describe las características generales de la región socioeconómica en la que habita el estudiante

3 Describe las características generales de la región socioeconómica en la que habita el estudiante

4 Menciona las problemáticas y desafíos que afectan la región en la que habita.

5 Detalla los hechos importantes, personajes representativos y manifestaciones artísticas de la región donde se ubica el
centro educativo para valorar sus aportes.
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1

1. Identifico las Regiones socioeconómicas de Costa Rica, al realizar una línea desde el nombre, a la ubicación en el mapa.
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2
2
1. Indico los límites de mi región, ubico los vecinos más cercanos y señalo los vecinos más lejanos. Señalándolos en el mapa y
poniendo su nombre.

Límites de mi Región.
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3

1. Identifico y describo cada Región, su ubicación, características económicas, productivas y problemática.

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4
Identifico y describo cada Región, su ubicación, características económicas, productivas y problemática.
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5
1. Identifico y describo cada Región, su ubicación, características económicas, productivas y problemática.
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6

1. En base al anterior trabajo, indico que diferencias presenta mi región con respecto a las demás.

1. Indico por medio de imágenes y recortes los problemas más importantes que afectan mi región.
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1. Indico cuales deberían ser las metas, desafíos y asuntos que se deben atender con prioridad en mi región.
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1. Investigo sobre algún personaje Nacional importante, que yo admire, realizo una descripción del por qué es mi personaje favorito
y su aporte al país.

10

1. Consulto en mi familia sobre algún personaje local, que haya realizado alguna actividad importante dentro de la comunidad y
escribo sobre esa persona en el espacio siguiente.
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Indicadores No responde Inicio Intermedio Avanzado

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0 pts 1 pts 2 pts 3 pts

Localiza las seis Cita el concepto de Caracteriza, de forma Ubica las seis regiones
regiones región. general, la región socioeconómicas de
1
socioeconómicas de socioeconómica en la que Costa Rica.
Costa Rica. habita el estudiante.

Localiza las seis Cita el concepto de Caracteriza, de forma Ubica las seis regiones
regiones región. general, la región socioeconómicas de
2
socioeconómicas de socioeconómica en la que Costa Rica.
Costa Rica. habita el estudiante.

Puntos

Describe las Menciona las Resalta aspectos Puntualiza aspectos

características características específicos de las significativos de las
generales de la generales de la características generales características
3 región región de la región generales de la región
socioeconómica en socioeconómica en socioeconómica en la que socioeconómica en la
la que habita el la que habita el habita el estudiante. que habita el
estudiante. estudiante. estudiante.

Describe las Menciona las Resalta aspectos Puntualiza aspectos

características características específicos de las significativos de las
generales de la generales de la características generales características
4 región región de la región generales de la región
socioeconómica en socioeconómica en socioeconómica en la que socioeconómica en la
la que habita el la que habita el habita el estudiante. que habita el
estudiante. estudiante. estudiante.

Puntos

5 Describe las Menciona las Resalta aspectos Puntualiza aspectos

características características específicos de las significativos de las
generales de la generales de la características generales características
región región de la región generales de la región
socioeconómica en socioeconómica en socioeconómica en la que socioeconómica en la
la que habita el la que habita el habita el estudiante. que habita el
estudiante. estudiante. estudiante.

6 Describe las Menciona las Resalta aspectos Puntualiza aspectos

características características específicos de las significativos de las
generales de la generales de la características generales características
región región de la región generales de la región
socioeconómica en socioeconómica en socioeconómica en la que socioeconómica en la
la que habita el la que habita el habita el estudiante. que habita el
estudiante. estudiante. estudiante.
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Puntos

7 Menciona las Menciona las Resalta aspectos Distingue,

problemáticas y problemáticas y relevantes de las puntualmente, posibles
desafíos que afectan desafíos que afectan soluciones a las
la región en la que la región en la que problemáticas y problemáticas y
habita. habita. desafíos que afectan la desafíos que afectan la
región en la que habita. región en la que
habita.

8 Menciona las Menciona las Resalta aspectos Distingue,

problemáticas y problemáticas y relevantes de las puntualmente, posibles
desafíos que afectan desafíos que afectan soluciones a las
la región en la que la región en la que problemáticas y problemáticas y
habita. habita. desafíos que afectan la desafíos que afectan la
región en la que habita. región en la que
habita.

Punto

9 Detalla los hechos Menciona aspectos Resalta aspectos Puntualiza aspectos

importantes, generales de los específicos de personajes significativos de la
hechos importantes, historia (hechos
personajes personajes representativos y importantes,
representativos y representativos y manifestaciones artísticas personajes
manifestaciones representativos y
manifestaciones de la región donde se
artísticas de la manifestaciones
artísticas de la región donde se ubica el centro educativo. artísticas) de la región
región donde se ubica el centro donde se ubica el
educativo para centro educativo para
ubica el centro valorar sus aportes. valorar sus aportes.
educativo para
valorar sus aportes.
10 Detalla los hechos Menciona aspectos Resalta aspectos Puntualiza aspectos
importantes, generales de los específicos de personajes significativos de la
personajes hechos importantes, historia (hechos
representativos y personajes representativos y importantes,
manifestaciones representativos y manifestaciones artísticas personajes
artísticas de la manifestaciones representativos y
de la región donde se
región donde se artísticas de la manifestaciones
ubica el centro región donde se ubica el centro educativo. artísticas) de la región
educativo para ubica el centro donde se ubica el
valorar sus aportes. educativo para centro educativo para
valorar sus aportes. valorar sus aportes.

Puntos
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TOTAL PUNTOS OBTENIDOS