Geometría

CUADRILÁTEROS
¿Qué es un cuadrilátero?

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¡Listos, a trabajar!
1. En los siguientes gráficos, indica sus elementos:

– Vértices : __________ – Vértices : __________ – Vértices : __________

– Lados : __________ – Lados : __________ – Lados : __________
– Diagonales : __________ – Diagonales : __________ – Diagonales : __________
– Perímetro : __________ – Perímetro : __________ – Perímetro : __________

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2. Indica el nombre de cada figura mostrada:

3. Dibuja un cuadrado cuyo lado mida 4 cm.

4. Dibuja un rectángulo cuyos lados midan 3 cm y 4 cm, respectivamente.

5. Dibuja un cuadrado cuyo perímetro sea 12 cm.

6. Dibuja un cuadrado y mide con tu transportador los ángulos formados por sus
diagonales.

7. Dibuja un cuadrado y mide con tu transportador el ángulo formado por una diagonal y uno de sus
lados.

CLASIFICACIÓN:

Paralelogramos

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Trapecios

Tienen un par de lados opuestos y paralelos.

Trapezoides

No tienen ningún par de lados paralelos.

¡Listos, a trabajar!
1. Observa cada una de las figuras del recuadro anterior (clasificación) y luego señala a cada vértice con
una letra mayúscula (usa las iniciales de tu nombre si prefieres), a continuación, determina los lados
que son paralelos y sus diagonales. Denota sus elementos.

Ejemplo:

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2. Mide cada uno de los ángulos internos de los cuadriláteros dados y luego, completa la oración.

En todo cuadrilátero la suma de los ángulos internos es igual a ____________.

3.¿Qué diferencia encuentras entre un paralelogramo y un trapecio?

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4. Si un trapecio tuviera dos ángulos internos de 90º, ¿qué nombre le pondrías? Ilustra tu respuesta.

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