La epistemología como fundamento de la reflexión pedagógica

Momento Pre lógico. (Contenido presentado en la lectura).

Describa una tradición, de su ciudad o municipio, que se haga fuera de la escuela
formal y que mantenga las tradiciones de su región.
NO debe estar asociado a educación Formal.

Especifique los siguientes elementos:

Zona del país: Colombia, Putumayo, Puerto Asís

Proceso de trasmisión para preservar tradición: Para preservar la tradición que a lo

largo de muchos años se ha transmitido, los habitantes de Puerto Asís se reúnen meses
antes del mes de enero para planear, coordinar y elaborar todo lo referente a las
celebración del Carnaval multicolor de blancos y negros.

Se reúnen las familias para planear y elaborar las carrozas, muñecos y todo el material
con el que realizaran su participación en la celebración de este carnaval que se lleva a
cabo cada año en el mes de enero.

- 3 de enero: Regata por el rio Putumayo (los habitantes se lanzan al rio y lo

recorren en neumático desde el Km 8 hasta la playa.
- 4 de enero: Celebración del reinado del Pomorroso – La comunidad LGTBI hace
presencia participando como candidatos de este reinado. Realizan bailes,
comparsas y coreografías. El ganador será el Rey del Pomorroso.

- 5 de enero: Celebración del día de los blancos – En este día los habitantes
juegan a lanzar talco de unos a otros.

- 6 de enero: Celebración del día de los negros: En este día los habitantes juegan
a aplicarse en la cara y a aplicarle a otra persona una tinta de colores en sus
rostros.
 - 7 de enero: Coronación de la reina de carnavales – Cada barrio participa
eligiendo a una señorita quien los representará ante este importante reinado
que es transmitido a nivel nacional.

Referencie el sujeto de conocimiento: El sujeto del conocimiento en estas

celebraciones se constituye al permitir las relaciones de unos a otros en cuanto a la
elaboración, planeación y creación de todo el material con el que participarán en esta
celebración anualmente. En esta celebración participan y asisten personas de muchos
departamentos y eso permite la relación y aprendizaje de diferentes culturas en una
sola celebración. Podría decir que el sujeto son todas las personas que forman parte
de esta importante celebración.

Referencie el objeto de conocimiento: El objeto del conocimiento es la celebración

del carnaval que gira en torno a las personas que lo integran y hacen presencia.

Momento lingüístico.
Mencione una experiencia pedagógica que se de en un centro educativo formal,
describa los momentos como se da la enseñanza. Tenga en cuenta los siguientes
elementos.

Experiencia Pedagógica: Una experiencia pedagógica muy importante es la de la

enseñanza de los números a los estudiantes del nivel de pre-jardín del Colegio
Montessori. La pedagogía que utilizó la docente fue muy motivadora y didáctica a
momento de enseñar de una forma fácil y divertida los números.

Proceso como se genera el aprendizaje, describa los momentos y actividades:

La docente elabora material didáctico-pedagógico para que los estudiantes aprendan
los números de una forma fácil y divertida. En un pliego de cartulina de color negro,
pega hojas de papel iris de diferentes colores y sobre ellas escribe los números. Los
niños saltando deben ubicarse en el número que la docente les indica y a través de la
práctica y el juego aprenden muy fácil los números.
Referencie el sujeto de conocimiento: El sujeto del conocimiento son los estudiantes
que se encuentran realizando el juego para aprender los números.

Referencie el objeto de conocimiento: El objeto del conocimiento es aprender los

números a través de este juego de una forma fácil y divertida, de manera que no sea
traumático ni tengan resistencia a estudiar y a aprender.