INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDÍGENA EL MANGO

DANE: 205837007063
NIT: 900298474-1

TALLER INTEGRAL Nª 8 GRADO: PRIMERO Y SEGUNDO

¡MI CULTURA TAMBIÉN CUENTA!
NOMBRE DEL DOCENTE:
ONEIDA SUAREZ SANTOS
FECHA DE ENTREGA:14-10-2020
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
FECHA DE DEVOLUCIÓN:14- 11-
2020

ACTIVIDAD INTEGRADA CUARTO PERIODO TALLER Nª8 MES DE OCTUBRE

OBJETIBO DE APRENDISAJE: Promover y facilitar el siguiente taller con la temática

apropiada para seguir fortaleciendo nuestra identidad cultural y avanzar con el adecuado
desarrollo del trabajo en casa y la transversalidad. Y así afianzar en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de los estudiantes en el ámbito cultural, social y afectivo del grado primero y
segundo.

INTRODUCCIÓN

Apreciados estudiantes y padres de familias, es importante reconocer el esfuerzo y

dedicación que sea mantenido en el desempeño de sus hijos en la modalidad de estudio en
casa y así continuar fortaleciendo los aprendizajes de cada uno de nuestros estudiantes, por
esta razón, presentamos el taller integral Nª 8, en donde mencionaremos acontecimientos
importante. El día de la raza, cada 12 de octubre Colombia conmemora la diversidad cultural.

Colombia posee gran riqueza étnica y cultural.

Este taller te brinda orientaciones para desarrollar el trabajo que debemos realizar en el mes
de octubre y noviembre. Debes escribir en tu cuaderno las actividades de acuerdo al área que
se te indique. Para un mejor desarrollo de este taller te presentamos unos criterios, los cuales
se tendrán en cuenta para evaluar tanto cualitativa como cuantitativamente.
- Puntualidad en la entrega del taller en la fecha pactada.
- El Taller completamente desarrollado.
- Tu letra debe ser clara y con buena ortografía, evita tachones.
- Manejo adecuado del cuaderno, se critico y recursivo, coherencia al presentar las ideas.
- Presentación personal adecuada al momento de la realización de videos o toma de
fotografías.
- Uso de herramientas tecnológicas, material reciclable que estén a la mano (realización
de manualidades y demás productos).

Actividad de exploración

1. Desde el área de sociales, en compañía de papitos coloreamos la siguiente imagen,

hace referencia a la llega de Cristóbal colon al continente americano el 12 de octubre
1492, llega en tres embarcaciones llamadas la niña, la pinta y la Santamaría, desde
entonces cada 12 de octubre en nuestro país llamado Colombia celebramos el día de la
diversidad cultural.
2. Responde las siguientes preguntas, bajo la orientación de papito y mamita.
a. ¿Quién descubrió a América? Nombre________________
b. Nombre de las tres embarcaciones en la que viajó _______,____________,_________
c. Fecha en la que llego a América:______________________
d. En qué país vives:_________________
e. ¿Cómo se llama nuestro continente?________________

ACTIVIDAD DE DESARROLLO
3. Leemos y memorizamos el siguiente poema, luego lo transcribimos en el cuaderno de
sociales

Coloreo e identifico las diferentes etnias que

Habitan en Colombia

Indígena afrocolombiana

4. Desde el área de español; Leo en voz alta las siguientes oraciones, luego las escribo en
el renglón siguiente

- Todos los niños y las niñas somos iguales.

Indígena
____________________________________________
- que viva la diversidad cultural
____________________________________________
- Feliz día de la raza.
____________________________________________
- día del respeto a la cultura.
____________________________________________
5. Seguimos afianzando en la escritura y pronunciación del abecedario.
Para ello realizaremos el siguiente laberinto, pega lana de cualquier color y sigue el
camino correspondiente iniciando desde la A hasta llegar a la Z.

Rellena el follage del arbol con todas

Las letras del abecedario.

6. Deletrea las siguientes palabras, aprende su escritura y el número de letras que posee.

Identidad: ___,___,___,___,___,___;___,___,___ total letras:______

Comunidad:___,___,___,___,___,___,___,___,___ total leras:______

Cultura: ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___ total letras: ____

América: ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___ total letras: ____

Colón: ___, ___, ___, ___, ___total letra: ____

Diversidad: ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___; ___, ___, ___ total letras: ___

Indígenas: __ _, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ____ total letras: ____

Afrocolombianos:___,___,___,___,___,___,___,___,___,___,___,___,___,___ total ____

 7. Aprendemos LA CONSONANTE ‘CH’ “LL”

a. Colorea los siguientes dibujos:

b. Lee y escribe:

Cuando era bebe mi mamá me

daba leche de su pecho.
Ahora tomo leche de vaca
La leche es un buen alimento para todos,
Bebes, muchachos y adultos.

c. Lee las palabras y colorea las que nombran alimentos dulces

Coche poche Chocolate

churro cuchillo bizcocho
lechuga alcachofa cucaracha
pinocho chompa sancocho
d. Lee y memoriza el siguiente trabalenguas:

MARÍA CHUCENA

María Chucena techaba su choza y un techador que por allí pasaba le dijo: María Chucena
¿techas tu choza o techas la ajena? y Ni techo mi choza ni techo la ajena techo la choza de
María Chucena...!!! .......

8. LA CONSONANTE ll

Lla lle lli llo llu

 a. Lee y escribe las siguientes oraciones:

El gallo, la gallina y el caballo están en la finca.

Me duele el cuello y la espalda.
La llave de la casa es de color amarillo.
El pollito está mojado y pilla muy duro.
La patilla está roja y dulce.
Cepillo después de cada comida mis dientes.

b. Realiza la siguiente sopa de letras:

c. coloreo y escribo el nombre

________ _________ __________

9. Desde el área de matemáticas retomaremos el tema de las figuras planas.

Cuadrado rectángulo círculo triangulo

10. Coloreo las siguientes imágenes culturales, luego recorta y pega la choza dentro del
círculo, el maíz dentro del triángulo, el sombrero dentro del rectángulo y el tambor en
el cuadrado.

Choza maíz sombrerovueltiao tambor

 Alimento tradicional Senú símbolo del pueblo Senú

Instrumento musical vivienda primitiva

11. diviértete sumando y restando

12. Desde el área de artística practicamos habilidades motrices fina, con buena estética y
creatividad, coloreas y recortas las piezas de este rompecabezas y ármalo en tu
cuaderno de artística.

13. continuamos el trabajo de motricidad realizando los siguientes trazos en tu cuaderno,

puedes utilizar diferentes colores.
Actividad de estructuración.

14. Apreciado estudiantes desde el área de ciencias naturales trabajaremos lo siguiente:

CONCEPTOS BASICOS:

ESTADO DE LOS OBJETOS

15. En el cuaderno de Ciencias Naturales, elaboramos los siguientes óvalos.

Sólido Gaseoso Líquido

 16. Lee atentamente la adivinanza y realiza el dibujo.

De la tierra voy al cielo

Y del cielo he de volver;
Soy el alma de los campos
Que los hace florecer.

17. Con ayuda de tus padres prepara una gelatina para compartir en familia. Observaras los
cambios de estados que se presentan y mándale fotos o un video a tu profesora.

RECOMENDACIONES:

Padres de familia el siguiente taller de aprendizaje virtual son para desarrollarlas en de

octubre y noviembre.
Se les recuerda la importancia de enviar las evidencias los días viernes.
El horario de atención a padres de familia y estudiantes es de lunes a viernes:
Hora: De 7:30 am – 1: pm.

“Estamos En la rEcta final animo tu puEdEs”.

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDÍGENA EL MANGO
DANE: 205837007063
NIT: 900298474-1

TALLER INTEGRAL Nª 8 GRADO: PREESCOLAR

¡MI CULTURA TAMBIÉN CUENTA!
NOMBRE DEL DOCENTE:
ONEIDA SUAREZ SANTOS
FECHA DE ENTREGA:14-10-2020
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
FECHA DE DEVOLUCIÓN:14- 11-
2020

ACTIVIDAD INTEGRADA CUARTO PERIODO TALLER Nª8 MES DE OCTUBRE

OBJETIBO DE APRENDISAJE: Promover y facilitar el siguiente taller con la temática

apropiada para seguir fortaleciendo nuestra identidad cultural y avanzar con el adecuado
desarrollo del trabajo en casa y la transversalidad. Y así afianzar en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de los estudiantes en el ámbito cultural, social y afectivo del grado preescolar.

INTRODUCCIÓN

Apreciados estudiantes y padres de familias, es importante reconocer el esfuerzo y

dedicación que sea mantenido en el desempeño de sus hijos en la modalidad de estudio en
casa y así continuar fortaleciendo los aprendizajes de cada uno de nuestros estudiantes, por
esta razón, presentamos el taller integral Nª 8, en donde mencionaremos acontecimientos
importante. El día de la raza, cada 12 de octubre Colombia conmemora la diversidad cultural.

Colombia posee gran riqueza étnica y cultural.

Este taller te brinda orientaciones para desarrollar el trabajo que debemos realizar en el mes
de octubre y noviembre. Debes escribir en tu cuaderno las actividades de acuerdo al área que
se te indique. Para un mejor desarrollo de este taller te presentamos unos criterios, los cuales
se tendrán en cuenta para evaluar tanto cualitativa como cuantitativamente.
- Puntualidad en la entrega del taller en la fecha pactada.
- El Taller completamente desarrollado.
- Tu letra debe ser clara y con buena ortografía, evita tachones.
- Manejo adecuado del cuaderno, se critico y recursivo, coherencia al presentar las ideas.
- Presentación personal adecuada al momento de la realización de videos o toma de
fotografías.
- Uso de herramientas tecnológicas, material reciclable que estén a la mano (realización
de manualidades y demás productos).

Actividad de exploración
1. Papitos y mamitas en importante conocer un poco de nuestra historia, cada 12 de
octubre se conmemora el día de la diversidad cultural, realizaremos actividades
relacionadas con dos los grupos étnicos que habitan nuestro departamento, los
Indígenas y los Afrocolombianos.

a. Para ello realizamos lo siguiente Coloreo la imagen

b. Observo las imágenes, e identifico algunas diferencias y las comparto con papito
y mamita, luego coloreo a mi gusto.

Niño Indígena Niño Afrocolombiano

c. Identifica algunos elementos culturales del pueblo Senú, luego con ayuda de
papitos las relacionamos con su respectivo nombre.

Maíz trenza de caña flecha sombrero tinaja

Actividad de desarrollo

2. Dimensión socio-afectiva –corporal –estética, observa la imagen e identifica las clases

de raza escribe a cual pertenecen y diviértete coloreando.

IMPORTANTE SABER QUE….

El 12 de octubre es el día Internacional de la Raza. Todos
Los seres humanos somos iguales y ninguna raza es superior
A otra: simplemente son distintas.
Los latinos Americanos somos una mezcla de razas,
Principalmente razas indígenas Americanas, la española y la
Africana.
Debemos tener solidaridad y aceptación hacia todas
Las personas, sin importan su raza, el color de su piel, su
Nacionalidad, religión, cultura, somos latinos o hispanos y
Debemos estar orgullosos de nuestra identidad, de nuestra
Herencia y de nuestras raíces.

3. Motricidad fina, pega lana e el contorno de la mano, luego transcribe la palabra mano.

Mano

__________

__________

__________

___________
4. Decoramos los números 10 y 20 con rellenos de pedacitos de papel de diferentes
colores, luego cuentas.

Diez

5. Escribe aquí la familia del número 10 dentro de las manzana

Veinte

6. Qué rica y saludables son las frutas, observa que dentro de la pera están los números
de la familia del 20, con ayuda de papito y mamita escribo cada uno de ellos en la casilla
correspondiente, luego cuentas.
 20

29 21
25 27
24 28 22
26 23

7. Escribe aquí la familia del 10 y la del 20

10 19
20 29

Cuento y relaciono, número - cantidad.

 Actividad de estructuración

8. Practico mi nombre

Mi nombre es _________________

Mi apellido ___________________

Edad ________________

9. Coloreo las vocales de rojo y las consonantes de verde, luego recórtalas y clasifícalas en
su respectiva columna.
10. Trabajamos la consonante F y G , coloreo Repaso

FA FE FI FO FU
fa fe fi fo fu

GA GO GU ga go gu