Acto 12 de octubre.

Día del Respeto a la Diversidad Cultural

Buenas tardes a toda la comunidad educativa e invitados especiales

presente: estamos reunidos para reflexionar en torno a esta fecha que por
muchos años se ha llamado erróneamente “Día de la Raza” y que a partir
del 3 de noviembre de 2010, por decreto presidencial, fue denominada
“Día del Respeto a la Diversidad Cultural”. Esta resignificación se ha
propuesto centrar la nueva mirada en el respeto por la interculturalidad, el
respeto por nuestras raíces autóctonas y la convivencia pacífica. Cualquier
pueblo que quiera ser más justo y democrático debe primero recuperar su
identidad, valorando los orígenes y los aportes que nos han hecho las
culturas de los pueblos originarios.
1) Damos la bienvenida a la bandera de ceremonias con un respetuoso
aplauso.
Bandera Nacional:
Abanderado:
1ª escolta:
2º escolta:
Bandera bonaerense:
Abanderado:
1º escolta:
2º escolta:
2) Los invito a ponerse de pie y con respeto entonar juntos el Himno
Nacional Argentino, que es parte de nuestra identidad cultural.

3) Mirar con ojos respetuosos la cultura de los pueblos originarios debe ser
una meta constante en nuestra sociedad. Los pueblos originarios forman
parte de nuestras raíces como Nación.

Escuchamos a la docente de ____año ___________________, que

nos transmitirá un mensaje para seguir reflexionando sobre esta
fecha.

4) Los pueblos originarios dejaron huellas en nuestra cultura. Ese legado

mantiene vigencia cada vez que nos reconocemos como una sociedad
 multicultural. Para que esto suceda debemos generar espacios de diálogo
y de encuentro con los otros.

Es por ello que en este acto, compartiremos un momento con La

Orquesta Sinfónica Infantil de Trenque Lauquen a cargo del Director
Raúl Mansilla que nos permitirán disfrutar de su música.

5) Hay muchas formas de mirar, todos tenemos distintas formas de escribir,

cada paso y cada huella son diferentes y esto es lo que nos hace únicos,
porque en la diversidad se encuentra la riqueza de un pueblo.
Los alumnos de segundo año interpretarán “Iguales” de Diego
Torres.

6) Los alumnos de quinto año compartirán la investigación que han

realizado en estos días previos al acto sobre las costumbres y
cultura del pueblo guaraní. Además, escucharemos una canción del
grupo Tonolec, cantada en idioma Guaraní, con la traducción a cargo
de los alumnos, mientras conocemos algunos vocablos guaraníes
que utilizamos habitualmente.
Todo estará acompañado por un video con niños guaraníes
pertenecientes a una escuela bilingüe en la provincia de Misiones.

7) Despedimos la Bandera de Ceremonia, felicitando a los abanderados

y escoltas que la han acompañado.

8) En Argentina habitan más de 38 Pueblos Originarios organizados cada

uno política y territorialmente según su propia cosmovisión, pero con los
mismos valores: la reciprocidad, el respeto, la complementariedad y
equilibrio con todos los seres de la naturaleza con los que coexistimos.

En el día del Respeto a la Diversidad Cultural la docente Gilda Falcón,

madrina de niños de las aldeas Mbya Guaraní de San Vicente,
provincia de Misiones compartirá una reflexión sobre la situación
actual del pueblo guaraní.

9) En esta jornada hemos marcado nuevas huellas en el proceso

educativo. Dichas huellas tienen impresos valores que convertirán a los
estudiantes en ciudadanos responsables, críticos y solidarios. Volvamos a
ellas cada vez que necesitemos para seguir caminando hacia una
sociedad en donde el respeto por las diferencias sea una realidad
cotidiana.
A todos los presentes les decimos: Gracias por compartir este acto con
nosotros.

Responsables: Alumnos y docente de 5º B EP Nº 5.