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UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN

HUÁNUCO – PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO

Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible con mención en


Gestión Ambiental

TESIS DE MAESTRIA

“GESTIÓN AMBIENTAL Y DESEMPEÑO LABORAL EN LA GERENCIA


REGIONAL FORESTAL Y DE FAUNA SILVESTRE DE LA PROVINCIA
DE CORONEL PORTILLO – PUCALLPA, 2021”

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

MEDIO ADESMBENTE

TESISTA:

ABOG: JOSÉ ROLANDO SÁNCHEZ MARINO

ASESOR:
Dr. LIMBER PINCHI FASANANDO

HUANUCO - PERÚ

2021
CAPITULO I: ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

1.1. Fundamentación del problema

Según (Lozano & Barbarán , 2021), la gestión ambiental en la Universidad

Nacional del centro de Hunacayo presenta un nivel deficiente en un 68% debido a los

diversos problemas que suelen presentarse, uno de estos es la presencia de vacíos

legales dentro de las leyes y normativas ambientales, por cuanto ello dificulta que se

pueda realizar un seguimiento efectivo de las actividades orientadas a garantizar un

equilibrio medioambiental; además, se reconoce que las autoridades no están aplicando

pertinentemente las políticas y programas que permitan difundir e implementar de

manera correcta las acciones ambientales debido a la falta de conocimientos y

habilidades por parte de los funcionarios y servidores competentes. Por tal motivo se

puede deducir que tales problemas afectan de modo directo la conservación del

medioambiente.

Según (Villegas , 2020) Los planes de manejo forestal de las concesiones

forestales, el plan operativo anual de los permisos forestales, son deficientes, por cuanto

en el departamento de Ucayali, son una excusa para la extracción de árboles

ilegalmente. La extracción de aquellos, evidencia el desbosque de grandes áreas -

hectáreas, para fines agrícolas, agropecuarios, especialmente en las comunidades

nativas, pueblos indígenas, donde destruyen bosques primarios sin aplicar un plan de

manejo forestal sostenible, advirtiéndose inclusive lo mismo, en las áreas naturales

protegidas, las cuales se encuentran descuidadas por el propio Estado. Los permisos

forestales, concesiones forestales, son muchas veces un medio para avalar (blanquear)

madera extraída ilegalmente. Esta tala ilegal genera en el departamento de Ucayali

dificultades, como la perdida boscosa, problema realmente preocupante con enfasis en

comunidades nativas y pueblos indigenas en aislamiento y contacto inicial.


Con (Informe N°119-2021-GRU-GGR-GERFFS- SGMAFFS-ACMS/GMTL,

2021) la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de Coronel

Portillo – Pucalpa, dió a conocer el iminente incremento de la depredación de los

bosques, dada por acciones ilegales, pistas de aterrizaje clandestinas, sembrio de hoja

de coca, cambio de uso sin autorizacion, entre otros. Se evidencia entre los meses de

enero y agosto la perdida de cobertura boscosa de 12,341.21 hectareas, de los cuales

sólo en julio y agosto representan el 63.48%, si el fenómeno sigue manisfestándose de

esta manera puede superar grandemente lo ocurrido el 2020, las áreas más afectadas

son la categoría territorial de Concesiones con fines Forestales, de Conservación,

Ecoturismo y Bosque Local que ocupan 4,009.40 hectáreas de ATD, en segundo lugar,

las Comunidades Nativas, que ocupan de 2,710.10 hectáreas de ATD y en tercer el

Bosque de Producción Permanente 2,555.70 hectáreas de ATD, la mayor depredación

es causada por el cultivo de hoja de coca, consecuentemente producto de este cultivo

ilegal se incrementa la apertura de pistas clandestinas con una longitud aproximada de

1.2 km, problema bastante preocupante para la Región Ucayali, la misma que se ve

asociada al desempeño laboral de los trabajadores de la gerencia, por ello el ínteres de

realizar la presente investigacion.

Según (Padilla, 2019) el Ministerio de la Producción es el sector del Poder

Ejecutivo encargado de formular, aprobar, ejecutar y supervisar todos los niveles de

producción, industria manufacturera y pesquera, su competencia se extiende a las

personas naturales y jurídicas que realizan actividades vinculadas a los subsectores de

industria y pesquería, dentro de su estructura administrativa cuenta con una Oficina

General de Administración de la cual depende la Oficina de Recursos Humanos. Sin

embargo en la Dirección de Recursos Humanos se observa que existe un problema

relacionado al deficiente desempeño de sus trabajadores lo que origina una falta de


compromiso con respecto a su participación en las actividades orientadas al

cumplimiento de sus objetivos y metas, esto posiblemente se debe a que no existe un

clima laboral adecuado y estable lo que ocasiona serios inconvenientes en el

desenvolvimiento de la Oficina y en la prestación de los servicios a sus usuarios.

En lo que repecta a la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la

Provincia De Coronel Portillo – Pucallpa, en un sonde rapido el 100% de los

trabajadores, consideran que, si se esfuerzan más en su trabajo, mejora

significativamente su rendimiento, consiguen mejores logros, terminan en menos

tiempo, mejora la calidad, las ganas de su desempeño y mehora las relaciones con sus

compañeros. Igualmente el 100% considera que, cuando realizas bien su trabajo obtiene

un trabajo interesante, significa más oportunidades para promocionarse, asume mayores

responsabilidades y capacidad de decisión, muestra que es capaz de asumir nuevos

retos, desarrolla sus capacidades y habilidades para crecer y desarrollarse

personalmente. Sin embargo el 30% manifiesta, si tu desempeño mejora no obtiene un

buen sueldo, tampoco obtiene adicionales y aumento de sueldos, tampoco obtiene

mayores responsabilidades, no aumenta su capacidad para asumir más retos y

satisfacción personal, aunado a ello el 30% indica, que no los capacita para mejorar su

desempeño laboral, problema que viene acrecentándose cada vez mas, la misma que

afecta el cumplimiento de los objetivos de la gerencia, por ello el ínteres por realizar la

presente unvestigación.

1.2. Justificación e importancia de la investigación

La importancia de la investigación radica, en la necesidad de que Gerencia

Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia De Coronel Portillo –

Pucallpa, conozca la forma como viene administrando la gestión ambiental y el

desempeño laboral.
También se justifica, porque la investigación entregara teorías y resultados

a la comunidad académica e investigadora, información relevante que podría ser

referenciada en las investigaciones que desarrollen posteriormente, en relación al

estudio de las variables.

1.3. Viabilidad de la investigación

La investigación resulta viable, porque se cuenta con los recursos y la

información necesaria para culminarlo.

1.4. Formulación del problema

1.4.1. Problema general

¿Cómo la gestión ambiental se relaciona con el desempeño laboral en la

Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de Coronel Portillo –

Pucallpa, 2021?

1.4.2. Problemas específicos

a) ¿Cómo la gestión ecológica se relaciona con el desempeño laboral en la

Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de

Coronel Portillo – Pucallpa, 2021?

b) ¿Cómo la gestión social se relaciona con el desempeño laboral en la

Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de

Coronel Portillo – Pucallpa, 2021?

c) ¿Cómo la gestión social se relaciona con el desempeño laboral en la

Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de

Coronel Portillo – Pucallpa, 2021?

d) ¿Cómo la gestión económica se relaciona con el desempeño laboral en la

Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de

Coronel Portillo – Pucallpa, 2021?


1.5. Formulación de objetivos

1.5.1. Objetivo general

Determinar cómo la gestión ambiental se relaciona con el desempeño

laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de

Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

1.5.2. Objetivos específicos

a. Determinar cómo la gestión ecológica se relaciona con el desempeño

laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la

Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

b. Determinar cómo la gestión social se relaciona con el desempeño laboral

en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de

Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

c. Determinar cómo la gestión cultural se relaciona con el desempeño laboral

en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de

Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

d. Determinar cómo la gestión cultural se relaciona con el desempeño laboral

en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de

Coronel Portillo – Pucallpa, 2021


CAPITULO II: SISTEMA DE HIPÓTESIS

2.1. Formulación de la hipótesis

2.1.1. Hipótesis general

- Hipótesis alterna (Ha)

La gestión ambiental se relaciona de forma directa y significativa con

el desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de

la Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

- Hipótesis nula (Ho)

La gestión ambiental no se relaciona de forma directa y significativa

con el desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna

Silvestre de la Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

2.1.2. Hipótesis especificas

a) La gestión ecológica se relaciona de forma directa y significativa con el

desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre

de la Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

b) La gestión social se relaciona de forma directa y significativa con el

desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre

de la Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

c) La gestión cultural se relaciona de forma directa y significativa con el

desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre

de la Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.

d) La gestión económica se relaciona de forma directa y significativa con el

desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre

de la Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa, 2021.


2.2. Operacionalización de las variables

Tabla 1

Operacionalización de las variables

Variables Dimensiones Indicadores


Procesos ecológicos
Valoración ecológica
Ecológica Seguridad alimentaria y energética
Tasa de utilización
V. I. Contaminantes a ritmo superior
Gestión ambiental Social Problemas ambientales
Ausencia de cobertura
Preservación de la biodiversidad
Desarrollo sustentable
Construcción de alianzas
Patrones culturales
Cultural Cambio de estilo de vida
Educación ambiental
Características propias de la comunidad
Cambios culturales
Sostenibilidad ambiental
Económica Explotación indiscriminada
Inversiones sostenibles
Procesos de producción limpios
Rentabilidad de los recursos naturales
Rendimiento
Relación Logros
esfuerzo- Productividad y calidad
desempeño Actitud
V.D. Relaciones
Desempeño Reconocimiento
laboral Relación Instrumentalidad extrínseca
desempeño- Instrumentalidad intrínseca
recompensa
Relación Valencia extrínseca
recompensas- Valencia intrínseca
metas
personales

2.3. Definición operacional de las variables

2.3.1. Variable 1: gestión ambiental

Es la información que se recabará de los trabajadores de la Gerencia

Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de Coronel Portillo –


Pucallpa, para conocer su opinión, referente a la forma como viene administrando

la gestión ambiental, a través de un cuestionario, relacionado con la gestión

ambiental ecológica, social, cultural y económica.

2.3.2. Variable 2: desempeño laboral

Es la información que se recabará de los trabajadores de la Gerencia

Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de Coronel Portillo –

Pucallpa, para conocer su opinión, referente a la forma como vienen

desempeñándose laboralmente, a través de un cuestionario, relacionado con el

esfuerzo-desempeño, con el desempeño-recompensa, con las recompensas-metas

personales.
CAPITULO III: MARCO TEÓRICO

3.1. Antecedentes de investigación

3.1.1. Antecedentes nacionales

En una investigación sobre Gestión ambiental y su impacto en el

desarrollo empresarial de la Exportadora Acuícola María Luisa S.A.C., Sechura

2019, (Farfán , 2021) concluye: En general la gestión ambiental impacta

significativamente en el desarrollo empresarial, la cual se demostró mediante el

Rho=0,906**; p=0,000b, concluyendo que no se están tomando las acciones

necesarias basado en la gestión de riesgos ambientales, sociales y ecológicos, así

como la capacitación, competitividad y decisiones empresariales que deben

establecer para generar una sostenibilidad de sus actividades operativas en

función a los recursos naturales que se encuentran disponibles. (p.37)

(Jara , 2021) en su investigación Gestión ambiental y calidad de servicio

de agua potable en una institución educativa, San Martín de Porres, 2020,

concluye: la dimensión ecológica se vincula con la calidad del servicio de agua

potable, con un nivel de correlación positiva media (Rho 0,312 y p-valor 0,009),

siendo está la dimensión que presenta menos impacto sobre las demás. (p.29)

(Ribbeck, 2016) en su tesis Gestión ambiental del canal de riego cimirm y

calidad de salud en los distritos de el Tambo, Huancayo y Chilca, concluye: Se ha

determinado que el factor social influye significativamente en la calidad de salud

de las familias de la provincia de Huancayo, como podemos notar, el coeficiente

de correlación de Pearson nos da un valor de 0.717, lo cual indica que existe una

relación directa significativa entre las variables; es decir; cuanto mejor es el factor

político de la gestión social, mejor es la calidad de salud de la población. Con lo


cual queda demostrado que el factor social de la gestión ambiental influye de

manera significativa en la calidad de salud del poblador – Huancayo.

En una investigación sobre Influencia de la Gestión Ambiental en la

deforestación en el distrito de Imaza Bagua Amazonas 2016, (Fernández, 2018)

concluye: La dimensión social de la gestión ambiental influye de manera

significativa en un 65.1% de regular eficiencia en la deforestación, en el Distrito

de Imaza, Provincia Bagua, Región Amazonas 2016; siendo el coeficiente de

contingencia del estadístico de prueba Tau-b de kendall es τ= 0.73, con nivel de

significancia menor al 1% de significancia estándar (P < 0.01); se acepta la

hipótesis. (p.87)

3.1.2. Antecedentes locales

En su investigación sobre gestión ambiental y la administración del servicio de

agua potable en la Empresa Municipal de Agua Potable y Alcantarillado de

Coronel Portillo S.A. 2014, (Vargas Guerra , 2016) concluye: existe relación

negativa entre la dimensión económica y la administración del servicio de agua

potable, en la Empresa Municipal de Agua Potable y Alcantarillado de Coronel

Portillo S.A, 2014, al haber obtenido el valor de significancia de R= 0.170,

superior al valor de significancia establecido de 0.05, esto nos indica que la

dimensión económica no surte efectos positivos en la administración del servicio

de agua potable, de la Empresa Municipal y Alcantarillado de Coronel Portillo

S.A. 2014. (p.74)

3.2. Bases teóricas

3.2.1. Variable 1: gestion ambiental

Concepto
Según (Delgado , 2017) La gestión ambiental es un proceso que está orientado a

resolver, mitigar y/o prevenir los problemas de carácter ambiental, con el

propósito de lograr un desarrollo sostenible, entendido éste como aquel que le

permite al hombre el desenvolvimiento de sus potencialidades y su patrimonio

biofísico y cultural y, garantizando su permanencia en el tiempo y en el espacio.

(p.13).

Dimensiones de la variable gestion ambiental

La dimensión ecológica:

Según (Red Cántaro, 2011, citado en Fernández, 2018b) En esta

dimensión, se tiene como punto de partida la filosofía de la naturaleza como un

todo, incluyendo en esta concepción al hombre, el cual es parte de una dinámica,

a la cual debe entender para luego poder adaptarse. De esta concepción y sus

principios sistemáticos se derivan diversas prácticas como la del reciclaje, las

concepciones sistémicas y la protección de la biodiversidad. (p.25)

La dimensión social:

Según (Red Cántaro, 2011, citado en Fernández, 2018c) Destaca la

importancia de la participación colectiva de los intervinientes en los procesos

ambientales, ya sea de forma coordinada o individualizada. Reconoce que todos

tienen derechos en la lucha por la protección del medio ambiente, pero también

otorga a estos mismos deberes y responsabilidades para con el medio ambiente,

siendo su intervención requerida en los procesos de gestión ambiental. (p.25)

La dimensión cultural:

Según (Red Cántaro, 2011, citado en Fernández, 2018d) La naturaleza no

es estática, es cambiante y las sociedades modernas han acelerado sus procesos de

cambio, por eso se dice que la naturaleza, para bien o para mal, cambia, se
trasforma y evoluciona a la par de una determinada sociedad, siendo importante

analizar esta coevolución y destacar las relaciones positivas que se han producido

dentro de ella entre la sociedad y la naturaleza, con la finalidad de recuperarlas,

reforzarlas y valorarlas. (p.25)

La dimensión economica:

Según (Red Cántaro, 2011, citado en Fernández, 2018e) Es vital que los

actores involucrados en los procesos de gestión ambiental estén respaldados

económicamente, ello para asegurar la sustentabilidad de las iniciativas adoptabas

e implementadas, más no para finalidades acumulativas. (p.25)

Teorías

Teoría de gestión ambiental y empresa según Foy Pierre (2012)

Citado en (Huaman, 2018) Es una teoría relacionada entre empresa y medio

ambiente, donde hoy en día se requiere de un enfoque sistemático. El entorno

empresarial, es cada vez más complejo que los escenarios convencionales de

actuación e intervención. Ahora involucra mayor integridad, no solo por el

fenómeno real de la globalización sino porque en este contexto es, entre otros. De

otra parte, la responsabilidad del empresario en todos sus niveles de actuación

frente a las modernas exigencias ambientales, adquieren un escenario normativo

cada vez más creciente. A su turno, los derechos, obligaciones y

responsabilidades de los ciudadanos en relación con la dinámica socio ambiental

de la empresa, así como de los funcionarios públicos y entidades privadas como

los organismos de desarrollo y promoción que ocupan un lugar definitorio en el

desarrollo del mercado. (pp.22-23)


Norma internacional ISO 14001

Citado en (Cubas & Mendoza, 2018), ISO 14001 es una norma que se puede

aplicar a empresas de todos los tipos y tamaños ayudándoles a iniciar y poner a en

marcha sus sistemas y procesos apoyando su desempeño medioambiental. Esto

incluye el consumo de energía, la gestión de residuos, el cumplimiento de la

norma, las solicitudes de la cadena de suministro y la planificación de los

recursos (BSI, 2015). Y teniendo en cuenta una definición más clara del concepto

de la Norma Internacional ISO 14001, la International Standardization

Organization (2015) comunica que, ésta es una norma de estándar internacional

que establece los requisitos para un sistema de gestión ambiental. Ayuda a las

empresas a mejorar su desempeño medioambiental a través de un uso más

eficiente de los recursos y la reducción de residuos, obteniendo así una ventaja

competitiva y la confianza de las partes interesadas. (p.22)

Teoría del desarrollo sostenible

Citado en (Castro , 2018) Se definió por primera vez en el año 1987 en el

Informe Brundland, como fruto del trabajo realizado entre la Comisión Mundial

del Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas. Esta teoría plantea que

para llegar a alcanzar el desarrollo sostenible existen tres dimensiones que deben

encontrarse en equilibrio. Dimensión económica, Dimensión Social, Dimensión

Ecológica. (p.14)

3.2.2. Variable 2: desempeño labroral

Concepto

Según (Montejo A., 2009,citado en Pastor, 2018), son aquellas acciones o

comportamientos observados en los empleados que son relevantes para lograr los

objetivos de la organización y que pueden ser medidos en términos de


competencias de cada individuo y nivel de contribución a la empresa”. Se

entiende que el desempeño laboral es el resultado de lo que una persona piensa y

siente, factores que influyen en sus acciones para el logro de sus objetivos y las

habilidades para conseguir el compromiso con la empresa. (p,8)

Dimensiones

Relación esfuerzo-desempeño

Según (Lagos, 2015) es la probabilidad que percibe el individuo de que

ejercer una cantidad determinada de esfuerzo llevará al desempeño. (p.28)

Relación desempeño-recompensa

Según (Montenegro, 2016) es una instancia donde las personas estiman

que, desenvolviéndose a cierto nivel, esto traerá resultados esperados a manera de

recompensa. (p.32)

Relación recompensas-metas personales

Según (Vega , 2015) medida en que las recompensas de la empresa

satisfacen las necesidades o metas personales y son por tanto atractivas para el

empleado. (p.24)

Teorías del desempeño laboral

Teoría de la equidad de Klingner y Nabaldian (2002)

Citado por (Escobedo & Quiñones , 2020) esta sostiene que el Desempeño

Laboral está asociado con la percepción que tiene el trabajador acerca del trato

que recibe. En consecuencia, estas apreciaciones dan como resultado lealtad,

expresiones de buena voluntad y una mayor eficacia en su trabajo dentro de la

organización. Muchas veces esta impresión ha estado más vinculada a un estado

mental que a una percepción basada en hechos. No obstante, significa que la

imparcialidad y el buen trato son elementos fundamentales. También influye la


buena comunicación entre todos los niveles organizacionales. La equidad está

constituida por dos aspectos: el desempeño y la equiparación con otros. En el

primer caso es la comparación de su aporte o desempeño laboral y la retribución

que recibe en relación con otras personas. En el segundo caso, se habla de la

comparación subjetiva de uno respecto a su par (Klingner y Nabaldian, 2002). Por

lo expuesto, se determina que la teoría de la equidad se basa en el equilibrio entre

el tipo de trato que reciben los colaboradores y el desempeño de estos, a saber, la

vinculación existente entre el esfuerzo y la recompensa; entonces, dependerá del

tipo de trato ya sea justo o injusto que reciba el colaborador para que se sienta

motivado y tenga un determinado desempeño. (p. 22)

Teoría de las expectativas de Vroom (1964)

Citado en (Guirado, 2019) Vroom construyó su teoría, centrada en el

proceso de la motivación en el trabajo, sobre la base de la expectativa (o

esperanza). Conocida comúnmente como VIE, como se ha dicho, sus variables

básicas son la valencia la instrumentalidad y la expectativa, que el autor combina

en dos ecuaciones matemáticas con las que se propone pronosticar la elección, el

esfuerzo y la persistencia entre alternativas. Según los términos de esta teoría, las

personas eligen involucrarse en un comportamiento dado en función de: (1) la

probabilidad subjetiva, la expectativa, de que su esfuerzo conduzca a una

consecuencia, o resultado de primer nivel, (2) multiplicado por la valencia, por el

atractivo o grado en que se valora este resultado.

Así, Vroom (1964) juzga en Work and motivation128 que los resultados

que pretende alcanzar una persona habitualmente dependen no solo de las

elecciones que hace, sino también de ciertos eventos que están fuera de su

control, por ello, define la expectativa como la creencia subjetiva de la


probabilidad de que un acto en particular vaya seguido por un resultado

particular. Además, para el profesor de Yale, las expectativas se pueden describir

en términos de su fuerza. La fuerza máxima (“1”) está referida a la convicción,

siempre subjetiva, de que el acto será seguido por un resultado particular,

mientras que la fuerza mínima (“0”) se refiere a la certeza, también subjetiva, de

que el acto no será seguido de ese resultado. (pp.170-171)

Teoría del establecimiento de metas de Locke (1976)

Citado en (Rivas, 2018) Teoría propuesta por Locke11, la cual dice que

las intenciones de trabajar dirigido hacia una meta, constituye una fuente muy

importante de motivación en el trabajo, puesto que actúa como un estímulo

interno.

Los supuestos que parten de esta teoría son:

 La fijación de objetivos claros aumenta la productividad de los

trabajadores.

 Tiene un valor muy significativo para la empresa, involucrar a los

trabajadores con los objetivos, ya que aumentará su compromiso y

entendimiento de éstos.

 Una meta compleja será para el trabajador una motivación más atractiva

que una más sencilla.

Cuando las metas difíciles son aceptadas, se consigue un mayor

desempeño debido a que éstas, darán a conocer al trabajador lo que necesitará

para alcanzarlas, porque se ejercerá nieveles de esfuerzo más elevados hasta que

lo consiga.

A medida que los individuos participan en el establecimiento de sus

propias metas, se obtiene, en la mayoría de los casos, un mayor desempeño, la


ventaja que posee el hecho que lo individuos participen en el establecimiento de

sus propias metas, consiste en que, al hacerlo, puede ser que acepte la meta como

un objetivo en el que debe trabajar, además es más probable que acepte una meta

difícil, pues se sentiría más comprometido por el hecho que él ha participado en

su elaboración.

Locke menciona que es de importancia especificar la meta que se persigue

y no dejar una meta generalizada, ya que, si los trabajadores conocen la meta, se

esforzaran por alcanzarla generando sus propios medios. Así mismo, en esta

teoría se plasma que la retroalimentación lleva a un mejor desempeño que el que

se consigue cuando no existe, se sostiene que las metas específicas y las metas

difíciles son las que llevan a un alto desempeño. (pp.28-29)

3.3. Bases conceptuales

3.3.1. Variable 1: gestión ambiental

Valor ecológico

Según (Cajal, 2018) El valor ecológico es la gama de criterios por medio

de los cuales se estipula la calidad de un ecosistema. Tales criterios se determinan

a través de matrices especiales que conllevan a una técnica denominada carta de

valoración ecológica, imprescindible para los estudios de impacto ambiental.

Seguridad alimentaria

Según (Ivette, 2021) La seguridad alimentaria es el estado de certeza en la

disponibilidad y acceso de provisiones de comestibles de consumo humano. Es

decir, la seguridad alimentaria es la capacidad de las personas de obtener

(produciendo o comprando), los alimentos suficientes para cubrir sus necesidades

básicas que les permita llevar una vida sana y activa.


Problema ambiental

Según (Sabatini, 1997, citado en López, 2019), Daño que se hace al medio

ambiente al realizar diversas actuaciones y que se presume tiene consecuencias en

el cambio climático.

Preservación de la biodiversidad

Según (Pineda, 2021) La conservación de la biodiversidad es lograr que

toda la humanidad como responsable de la perdida de esta, protejan, mantengan y

conserven la variedad de seres vivos como los animales, plantas, hongos,

microorganismo, genes y los ecosistemas. Es decir, conservar la diversidad de

especies es cuidar, valorar y preservar los hábitats, espacios naturales y el medio

ambiente.

Patrones culturales

Según (Marzall Fuentes, 1996, citado en Lozada , 2019) define a los

patrones culturales como: “toda experiencia humana queda culturalmente

mediatizada, pues cada individuo interpreta la experiencia a base de sus

principios recibidos en la propia socialización y todas sus valoraciones son

relativas al patrón cultural del que surgen”. (p.39)

Educación ambiental.

Según (Martinez, 2001, citado en Velásquez, 2017) “La educación

ambiental resulta clave para comprender las relaciones existentes entre los

sistemas naturales y sociales, así como para conseguir una percepción más clara

de la importancia de los factores socioculturales en la génesis de los problemas

ambientales. En esta línea, debe impulsar la adquisición de la conciencia, los

valores y los comportamientos que favorezcan la participación efectiva de la

población en el proceso de toma de decisiones. La educación ambiental así


entendida puede y debe ser un factor estratégico que incida en el modelo de

desarrollo establecido para reorientarlo hacia la sostenibilidad y la equidad.

Desarrollo sostenible.

Según (Cueto , 2017) En sí el desarrollo sostenible es una forma de

desarrollo que procura la protección y mejoramiento de la calidad de vida en

ciudades o zonas urbanas, su premisa es el reconocimiento de la importancia de la

prosperidad económica e industrial, de un sano desarrollo del medio ambiente y

de la equidad en las oportunidades en una comunidad. (p.46)

Procesos de producción limpios

Según (Garzón & Gutiérrez, 2017) En cuanto a los procesos, la

producción más limpia abarca la disminución de contaminantes en la fuente y el

uso eficiente del agua, energía y materias primas. (p.7)

3.3.2. Desempeño laboral

Rendimiento laboral

Según (Aguilar, 2018) es el desempeño de habilidades, experiencia,

conjunto de conocimientos y actitudes que los trabajadores demuestran mediante

las actividades laborales que van realizando en el transcurso del tiempo. (p.67)

Productividad

Para (Martínez, 2007 citado en Callata & Gonzales , 2017), la

productividad es un indicador que refleja, que tan bien se están usando los

recursos de una economía en la producción de bienes y servicios; traducida en

una relación entre recursos utilizados y productos obtenidos, denotando además la

eficiencia con la cual los recursos humanos, capital, conocimientos, energía, etc.

son usados para producir bienes y servicios en el mercado. (p.32)


Actitud

(Moreno & Prutsky, 2018) Considerando todas estas perspectivas de los

diferentes autores; podemos concluir que las actitudes son las evaluaciones que

realiza cada individuo sobre el objeto de la actitud, pudiendo ser esta sobre

personas, ideas o cosas; estas evaluaciones a su vez, pueden ser en grado positivo,

negativo o neutro. Adicionalmente, las actitudes influyen sobre la forma en que

piensan y actúan las personas, así como muestran la interiorización de los valores,

normas y preferencias. (p.23)

Relaciones laborales

Según (Chiavenato, 2000, citado en Paiz, Maltez, & Tercero, 2021) Las

relaciones laborales son los vínculos que se establecen en el ámbito del trabajo.

Por lo general, hacen referencia a las relaciones entre el trabajo y el recurso

humano. Las relaciones de trabajo nacen desde el momento en que se empieza a

prestar un servicio. (p.13)

Reconocimiento laboral

Según (Guillén, 2018) el reconocimiento laboral constituye un factor

clave para la motivación de los trabajadores, al tiempo que contribuye a crear un

mejor clima de trabajo y una cultura más fuerte, ha sido comprobado a través de

múltiples estudios empíricos. (p.31)

Motivación Extrínseca

Según (Romero Ariza & Pérez Ferra, 2009, citado en Chandi & Osorio,

2015) La motivación extrínseca se encuentra ¨asociada a factores externos; la

persona no se siente motivada por la naturaleza de la tarea, sino que la concibe

como un medio para conseguir otros fines¨. (p.27)


Motivación intrínseca

Según (Bazán y Huamán, 2011, citado en Catalán , 2018) La motivación

intrínseca “es cuando el impulso para realizar una acción nace de uno mismo, sin

que ninguna persona le de algún incentivo ,nace el interés personal, es propio

innato de cada ser, es posible que obedezca a factores aún poco entendidos en el

ámbito científico, pues el sistema aun complejos de los seres mismos contribuye a

que este impulso se efectué, hay que notar que cada ser nace con diferentes

capacidades y acciones de vida de acuerdo a la multiplicidad de influencias

externas en su proceso de desarrollo y ambiente y de acuerdo a ello quiere

lograrlo, su estimulo está en la recompensa o incentivo correspondiente a una

motivación externa”. (pp.9-10)


CAPITULO IV: AMBITO METODOLÓGICO

4.1. Ámbito de aplicación

La investigacion abarcará la provincia de Coronel Portillo, donde es el

area de influencia de la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la

Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa.

4.2. Tipo y nivel de investigacion

4.2.1. Tipo de investigación

El tipo de investigación es la aplicada, según (Ñaupas H. M., 2013, citado

en Esteban, 2018) . Este tipo de investigaciones están orientadas a mejorar,

perfeccionar u optimizar el funcionamiento de los sistemas, los procedimientos,

normas, reglas tecnológicas actuales a la luz de los avances de la ciencia y la

tecnología; por tanto, este tipo de investigación no se presta a la calificación de

verdadero, falso o probable sino a la de eficiente, deficiente, ineficiente, eficaz o

ineficaz. (p.3)

4.2.2. Nivel de investigación

El nivel de investigación es la relacional, según (Sanchez, 2020), este

nivel relaciona dos o más variables, teniendo como operación la medición de las

influencias que tienen las variables, se llama nivel relacional porque la

investigación mide la relación entre variables.

4.3. Población y muestra

4.3.1. Población

La población de estudio para las dos variables estará constituida por el

100% de los trabajadores de la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre

de la Provincia de Coronel Portillo – Pucallpa, que alcanza a 226.


4.3.2. Muestra

Para determinar la muestra se hará uso del muestreo probalístico, a través

de la formula conociendo la población.

Figura 1:

Fórmula para calcular la muestra

Donde

Z = 1,96

N = 226

P = 0,5

Q = 0,5

E = 0,05

Sustituyendo

n = (0.5*0.5*(1.96)^2*226)/(((0.05)^2*225)+(0.5*0.5*(1.96)^2))

n = 143 trabajadores

4.3.3. Criterios de inclusión y exclusión

En vista que todo el personal está involucrado en las acciones de gestión

ambiental y desempeño laboral, no se aplicará ninguno de los criterios.

4.4. Diseño de investigación

Se hará uso del diseño no experimental transeccional correlacional, según

(Hernández, Fernández y Baptista, 2012, citados en Rojas & Yrigoyén , 2018), es

no experimental porque no se manipulará ninguna de las variables; es

transeccional porque se recolectarán los datos sobre las variables gestión


ambiental y desempeño laboral en un momento o tiempo único; es correlacional

porque se describirán las vinculaciones entre las variables gestión ambiental y

desempeño laboral. (p.40)

Figura 2:

Esquema de la investigación

Donde:

M = Muestra

O1 = Variable gestión ambiental

O2 = Variable desempeño laboral

r = relación entre variables

4.5. Técnicas e instrumentos

4.5.1. Técnicas

Los datos se recogerán a través de la técnica de la encuesta, según (Nélida

Archenti, 2012 citado en Katz, Seid, & Abiuso, 2019) podemos definir a la

encuesta como una técnica de producción de datos que, mediante la utilización de

cuestionarios estandarizados, permite indagar sobre múltiples temas de los

individuos o grupos estudiados: hechos, actitudes, creencias, opiniones, pautas de

consumo, hábitos, prejuicios predominantes e intenciones de voto. (p.2)

4.5.2. Instrumentos

Los instrumentos se elaborarán mediante la técnica de cuestionarios

estructurados, según (Salas, 2020), las respuestas a las preguntas que se incluyen
se encuentran preestablecidas; es decir que están precodificadas. Esto implica que

se debe de tener un conocimiento previo amplio para poder construir las opciones

de respuesta. Bajo este contexto se elaborá un cuestionario de preguntas cerradas

con cinco opciones de respuesta (Nunca, casi nunca, a veces, casi siempre,

siempre) valorados del 1 al 5.

4.5.2.1. Validación de instrumentos para la

recolección de los datos

La validez de los instrumentos, se hará a traves de juicio de

expertos, formato que se adjunta en el anexo.

4.5.2.2. Confiabilidad de los instrumentos para la recoleccion de los datos

La confiabilidad de los instrumentos, se hará a traves del

coeficiente estadístico Alpha de Crombach.

4.6. Técnicas para el procesamiento y análisis de datos

4.6.1. Tecnicas para el procesamiento de datos

Los datos serán procesados mediante la técnica de datos inferenciales,

para lo cual se creará una base de datos en el Programa Excel por cada variable,

organizado por dimensiones, número de ítems y opciones de respuesta.

4.6.2. Técnicas de análisis de datos

Para determinar el nivel de variables y dimensiones se hará a través de la

Escala de Clima Organizacional (EDCO) y la relación entre variables se

determinará luego de realizar la prueba de normalidad, si el Resultado es > a 0.05,

se hará uso de la prueba no paramétrica Ro. De Spearman, si el Resultado es < a

0.05, se hará uso de la prueba paramétrica Ro. De Pearson.


4.7. Aspectos éticos

Tratándose de que la investigación forma parte de las ciencias sociales, la

información se recabará teniendo en cuenta los siguientes aspectos éticos:

- Consentimiento informado: se informará a cada uno de los encuestados

del propósito de la investigación, puesto que es compatible con sus

actividades, valores e intereses; que lo harán por propia voluntad con el

conocimiento suficiente para decidir con responsabilidad sobre sí

mismos.

- Libre participación: la participación de los encuestados en la

investigación estará sujeto a su libre decisión.

- Respeto: se tratará a los encuestados con el debido respeto, teniendo en

consideración su autonomía y protección de su integridad.


CAPITULO V: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

5.1. Recursos humanos

Recursos Humanos Unidad De Cantidad Costo Costo total


medida unitario
Asesor estadistico Unidad 1 1500 1500
Encuestadores Unidad 10 150 1500
Digitador Unidas 1 800 800
Total recursos humanos 3800

5.2. Recursos materiales

Unidad de Costo
Materiales Cantidad Costo total
medida unitario
Papel bond Millar 3 25 75
Espiralado Unidad 9 10 90
Impresión Unidad 1000 0.1 100
Encuadernado Unidad 5 20 100
Total recursos materiales 365

5.3. Cronograma de actividades

2021 2022
N° Actividades Set. Oct. Nov. Dic. Ene. Feb.
1 Aprobación del X
proyecto.
2 Elaboración del marco X
teórico
3 Recolección de datos X
4 Análisis de datos X
5 Elaboración del informe X
final
6 Sustentación de la tesis X

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ANEXOS
Anexo 1: Matriz de Consistencia

Título: Gestión ambiental y desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de Coronel Portillo –
Pucallpa, 2021
Problema Objetivo Hipótesis Variables Dimensiones Indicadores
Problema general ¿Cómo Objetivo General: Hipótesis general: Procesos ecológicos
la gestión ambiental se Determinar cómo la gestión La gestión ambiental se Valoración ecológica
relaciona con el desempeño ambiental se relaciona con el relaciona de forma directa y Ecológica
Seguridad alimentaria y
laboral en la Gerencia desempeño laboral en la significativa con el desempeño
energética
Regional Forestal y de Gerencia Regional Forestal y laboral en la Gerencia Regional V. I.
Tasa de utilización
Fauna Silvestre de la de Fauna Silvestre de la Forestal y de Fauna Silvestre de Gestión
Contaminantes a ritmo
Provincia de Coronel Provincia de Coronel Portillo la Provincia de Coronel Portillo ambiental
superior
Portillo – Pucallpa, 2021? – Pucallpa, 2021. – Pucallpa, 2021.
Problema específicos Objetivo específicos: Hipótesis específicas: Social Problemas ambientales
- ¿Cómo la gestión - Determinar cómo la - La gestión ecológica se Ausencia de cobertura
ecológica se relaciona gestión ecológica se relaciona de forma directa y Preservación de la
con el desempeño laboral relaciona con el significativa con el biodiversidad
en la Gerencia Regional desempeño laboral en la desempeño laboral en la Desarrollo sustentable
Forestal y de Fauna Gerencia Regional Forestal Gerencia Regional Forestal y Construcción de alianzas
Silvestre de la Provincia y de Fauna Silvestre de la de Fauna Silvestre de la Patrones culturales
de Coronel Portillo – Provincia de Coronel Provincia de Coronel Portillo Cultural Cambio de estilo de vida
Pucallpa, 2021? Portillo – Pucallpa, 2021. – Pucallpa, 2021. Educación ambiental
- ¿Cómo la gestión social - Determinar cómo la - La gestión social se relaciona Características propias de la
se relaciona con el gestión social se relaciona de forma directa y comunidad
desempeño laboral en la con el desempeño laboral significativa con el Cambios culturales
Gerencia Regional en la Gerencia Regional desempeño laboral en la Sostenibilidad ambiental
Forestal y de Fauna Forestal y de Fauna Gerencia Regional Forestal y Económica Explotación indiscriminada
Silvestre de la Provincia Silvestre de la Provincia de de Fauna Silvestre de la Inversiones sostenibles
de Coronel Portillo – Coronel Portillo – Provincia de Coronel Portillo Procesos de producción
Pucallpa, 2021? Pucallpa, 2021. – Pucallpa, 2021. limpios
- ¿Cómo la gestión Social - Determinar cómo la - La gestión cultural se Rentabilidad de los recursos
se relaciona con el gestión cultural se relaciona de forma directa y naturales
desempeño laboral en la relaciona con el significativa con el Rendimiento
Gerencia Regional desempeño laboral en la desempeño laboral en la Relación Logros
Forestal y de Fauna Gerencia Regional Forestal Gerencia Regional Forestal y esfuerzo- Productividad y calidad
Silvestre de la Provincia y de Fauna Silvestre de la de Fauna Silvestre de la desempeño Actitud
de Coronel Portillo – Provincia de Coronel Provincia de Coronel Portillo V.D. Relaciones
Pucallpa, 2021? Portillo – Pucallpa, 2021. – Pucallpa, 2021. Desempeño Reconocimiento
- ¿Cómo la gestión - Determinar cómo la - La gestión económica se laboral Relación Instrumentalidad extrínseca
económica se relaciona gestión cultural se relaciona de forma directa y desempeño- Instrumentalidad intrínseca
con el desempeño laboral relaciona con el significativa con el recompensa
en la Gerencia Regional desempeño laboral en la desempeño laboral en la Relación Valencia extrínseca
Forestal y de Fauna Gerencia Regional Forestal Gerencia Regional Forestal y recompensas- Valencia intrínseca
Silvestre de la Provincia y de Fauna Silvestre de la de Fauna Silvestre de la metas
de Coronel Portillo – Provincia de Coronel Provincia de Coronel Portillo personales
Pucallpa, 2021? Portillo – Pucallpa, 2021. – Pucallpa, 2021.
Anexo 2: instrumento de la variable gestión ambiental

Estimado amigo (a), el presente documento es un conjunto de preguntas relacionadas con la gestión
ambiental, por lo que de manera especial le pido su colaboración, para que responda con sinceridad la
presente encuesta, ya que su respuesta permitirá conocer su percepción a cerca de este álgido problema,
con el propósito de emitir recomendaciones para mejorar la gestión ambiental en nuestra ciudad.

Nº ITEMS Nunca Casi A Casi Siempre


Nunca Veces siempre
01 La conservación de la biodiversidad en Ucayali es
compatible con el mantenimiento de los procesos
ecológicos
02 En Ucayali se valora la dimensión ecológica de los
distintos ambientes biológicos
03 La gerencia promueve la protección de los recursos
naturales para la seguridad alimentaria y energética
04 La protección del medio ambiente por la gerencia guarda
relación con el desarrollo tecnológico e industrial de la
región.
05 La tasa de utilización de los recursos naturales en la
región es equivalente a la tasa de recomposición
06 Los problemas ambientales de la región guardan relación
con los estilos de desarrollo de la sociedad de Pucallpa
07 La ausencia de cobertura de necesidades básicas da
lugar a la deforestación y la contaminación en la región
08 La gerencia favorece el acceso y uso de los recursos
naturales y la preservación de la biodiversidad en la
región
09 La gerencia promueve el desarrollo sustentable
reduciendo la pobreza y las desigualdades sociales en la
región
10 La gerencia construye alianzas entre los diferentes
grupos sociales para conservar la biodiversidad
11 Se respetan los patrones culturales y la diversidad
cultural de los pueblos en Ucayali
12 La gerencia promueve un cambio de estilo de vida que
fomenta la sustentabilidad de la población.
13 La gerencia fomenta la educación ambiental y la toma de
conciencia en la población
14 La educación ambiental está enfocada de acuerdo con las
características propias de la comunidad
15 La población practica comportamientos ecológicos
responsables
16 La gerencia fomenta la sostenibilidad ambiental acorde a
la economía de mercado de la población
17 La gerencia evita la extracción y explotación
indiscriminada de los recursos naturales
18 El progreso económico en la región está sujeto a las
reservas de recursos naturales.
19 La gerencia promueve inversiones sostenibles en
actividades productivas y extractivas en la región.
20 La gerencia promueve la rentabilidad, productividad y
capacidad competitiva de los recursos naturales
Anexo 3: instrumento de la variable desempeño laboral

Estimado amigo (a), la presente encuesta es un conjunto de preguntas relacionadas con el


desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de la Provincia de
Coronel Portillo – Pucallpa, es confidencial y anónimo. Solo se realiza con fines de
investigación, agradezco su colaboración en el desarrollo de la prueba.

Nº ITEMS Nunca Casi A Casi Siempre


Nunca Veces siempre
01 Si te esfuerzas más en tu trabajo mejora
significativamente tu rendimiento
02 Si te esfuerzas más en tu trabajo consigues mejores
logros
03 Si te esfuerzas más en tu trabajo aumenta tu
productividad
04 Si te esfuerzas más en tu trabajo mejora la calidad de tu
desempeño
05 Si te esfuerzas más en tu trabajo mejora la actitud de tu
desempeño
06 Si te esfuerzas más en tu trabajo mejora las relaciones
con tus compañeros
07 Si te esfuerzas más en tu trabajo eres reconocido como
empleado efectivo cumplidor
08 Si tu desempeño mejora obtienes un buen sueldo
09 Si tu desempeño mejora obtienes sueldos adicionales
10 Si tu desempeño mejora obtienes aumento de sueldo
11 Si tu desempeño mejora obtienes un ascenso
12 Si tu desempeño mejora obtienes mayores
responsabilidades y capacidad de decisión sobre tu
trabajo
13 Si tu desempeño mejora aumenta tu capacidad para
asumir más retos en tu trabajo
14 Si tu desempeño mejora aumenta tu satisfacción personal
15 Cuando realizas bien tu trabajo pretendes obtener un
trabajo interesante o estimulante
16 Cuando realizas bien tu trabajo pretendes obtener más
oportunidades para promocionarte
17 Cuando realizas bien tu trabajo pretendes obtener
mayores responsabilidades y capacidad de decisión sobre
tu trabajo
18 Cuando realizas bien tu trabajo pretendes demostrarte
que eres capaz de asumir nuevos retos en tu trabajo
19 Cuando realizas bien tu trabajo pretendes desarrollar tus
capacidades y habilidades
20 Cuando realizas bien tu trabajo pretendes crecer y
desarrollarte personalmente

Anexo 4: validación del instrumento de la variable gestión ambiental


UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
Escuela de posgrado
Tesis de maestría “Gestión ambiental y desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de
la Provincia De Coronel Portillo – Pucallpa, 2021”
I. DATOS GENERALES DEL EXPERTO.
1.1 Apellidos y Nombres del Experto:
1.2 Institución donde labora:
1.3 Cargo que desempeña:
1.4 Titulo y/o grado que ostenta:

II. AUTOR DEL INSTRUMENTO: José Rolando Sánchez Marino

III. APRECIACION DEL EXPERTO.


Nº PREGUNTAS APRECIACIÓN OBSERVACIONES
SÍ NO
01 El instrumento ¿responde al planteamiento del
problema?
02 El instrumento ¿Responde a la variable de
estudio?
03 Las dimensiones que se ha considerado ¿son
las adecuadas?
04 El instrumento ¿responde a la
operacionalización de la variable?
05 La estructura que presenta el instrumento ¿es
clara y precisa?
06 Las preguntas ¿están redactadas en forma clara
y precisa?
07 El número de preguntas por dimensiones ¿es
proporcional al número adecuado de
dimensiones de la variable?
08 ¿Se debe eliminar alguna pregunta?

IV. REQUISITOS PARA CONSIDERAR UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

REQUISITOS DEFICIENTE REGULAR BUENO MUY BUENO EXCELENTE


0-20% 21-40% 41-60% 61-80% 81-100%
1. Confiabilidad, el instrumento
producirá resultados consistentes y
coherentes.
2. Validez, el instrumento realmente mide
la variable que se busca medir.
3. Objetividad, el instrumento muestra
ser permeable a la influencia de los sesgos
y tendencias de la investigación.

PROMEDIO DE VALORACIÓN =

Pucallpa, de agosto del 2021

______________________________
Nombre y firma del experto

Anexo 5: validación del instrumento de la variable desempeño laboral

MUY BUENO
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN
Escuela de posgrado
Tesis de maestría “Gestión ambiental y desempeño laboral en la Gerencia Regional Forestal y de Fauna Silvestre de
la Provincia De Coronel Portillo – Pucallpa, 2021”
I. DATOS GENERALES DEL EXPERTO.
1.1 Apellidos y Nombres del Experto:
1.2 Institución donde labora:
1.3 Cargo que desempeña:
1.4 Titulo y/o grado que ostenta:

II. AUTOR DEL INSTRUMENTO: José Rolando Sánchez Marino

III. APRECIACION DEL EXPERTO.


Nº PREGUNTAS APRECIACIÓN OBSERVACIONES
SÍ NO
01 El instrumento ¿responde al planteamiento del
problema?
02 El instrumento ¿Responde a la variable de
estudio?
03 Las dimensiones que se ha considerado ¿son
las adecuadas?
04 El instrumento ¿responde a la
operacionalización de la variable?
05 La estructura que presenta el instrumento ¿es
clara y precisa?
06 Las preguntas ¿están redactadas en forma clara
y precisa?
07 El número de preguntas por dimensiones ¿es
proporcional al número adecuado de
dimensiones de la variable?
08 ¿Se debe eliminar alguna pregunta?

IV. REQUISITOS PARA CONSIDERAR UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

REQUISITOS DEFICIENTE REGULAR BUENO MUY BUENO EXCELENTE


0-20% 21-40% 41-60% 61-80% 81-100%
1. Confiabilidad, el instrumento
producirá resultados consistentes y
coherentes.
2. Validez, el instrumento realmente mide
la variable que se busca medir.
3. Objetividad, el instrumento muestra
ser permeable a la influencia de los sesgos
y tendencias de la investigación.

PROMEDIO DE VALORACIÓN =

Pucallpa, de agosto del 2021

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Nombre y firma del experto

MUY BUENO

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