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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

ASIGNATURA

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

INFORME FINAL

TITULO DEL PROYECTO FORMATIVO

"APROVECHAMIENTO DEL BIOFILTRO


AUTOSUSTENTABLE PARA TRATAR AGUAS
GRISES DE LAS CASAS EN EL CENTRO POBLADO
RIO VENADO- SATIPO, 2022"

PROMOTOR AMBIENTAL

MG. LISENIA GABRIELA LAZO OSCANOA

EQUIPO DE CAMPO:

 ALEJOS DOLORIER XANDER


 DIEGO SANCHEZ FREDY
 FLORES UNCHUPAICO XIOMARA
 ROJAS HINOSTROZA JHORDANO

Huancayo – Perú.
2022- II
INTRODUCCIÓN:

La contaminación de los ríos es un fenómeno mundial, en especial trataremos el tema del río en el
C.P Río Venado de la provincia de Satipo, que es uno de los ríos que rodea la selva central,
siendo para estas una fuente de regadío de los agrícolas de donde proviene los productos para el
consumo humano.
La situación actual del río en el C.P Río Venado - Satipo es totalmente deplorable, ya que a orillas
del río se encuentra el mercado central de la provincia de Satipo y que los transeúntes y
comerciantes lo han vuelto en un botadero de cualquier tipo de desechos e incluso se ha
encontrado animales muertos en estado de descomposición. La situación contaminante que sufre
el río de Satipo, podemos afirmar, que se produce un daño ambiental visible y virulento, con
responsabilidad directa a las autoridades municipales, de la prefectura, gobernación del área de
salud y otras que tienen obligaciones ambientales y que hasta el momento no han realizado
ninguna acción.
Ante la situación que representa este río se han hecho actividades ambientales, se han diseñado
planes y programas junto al apoyo de la Municipalidad de Satipo del área del ambiente, en el cual
hemos verificado poco a poco las buenas acciones de parte de la población y que apoyan a este
gran proyecto el cual hemos ido laborando y que nuestros objetivos son identificar cuáles son las
principales causas y consecuencias que ocasiona la contaminación del río del distrito de Satipo,
también desarrollas encuestas en línea, a los pobladores del distrito de Satipo para conocer las
principales causas y consecuencias que ocasiona la contaminación del río de dicho distrito y
proponer estrategias activas, para contribuir en la reducción de la contaminación del río del distrito
de Satipo
Siendo la contaminación del río de Satipo un tema que brinda mucho interés general dejamos en
manos de los lectores e investigadores un aporte académico para ser consultado y aprovechar
este medio para satisfacer curiosidades Que puedan conducir al ciudadano a ser una persona
más responsable con un recurso que poco a poco lo estamos convirtiendo en un río no renovable.
Con los objetivos, Objetivo general, Limpiar y reforestar en las orillas del Mercado Central de la
localidad de Satipo, Objetivos específicos, A) Identificar cuáles son las principales causas y
consecuencias que ocasiona la contaminación del río del distrito de Satipo. B) Desarrollar
encuestas en línea, a los pobladores del distrito de Satipo, para conocer las principales causas y
consecuencias que ocasiona la contaminación del río de dicho distrito. C) Proponer estrategias
activas, para contribuir en la reducción de la contaminación del río del distrito de Satipo.
1. ESTRUCTURA FORMAL

Carrera Profesional: Ing. Forestal Tropical


Grupo focal: Grupo 3 Estudiantes del II semestre.
Asignatura: Ecología y medio ambiente (EGL203).
Naturaleza y créditos: Teoría (2) y práctica (1) = 3 créditos.
Niveles de dominio de la competencia: pre
formal, receptivo, resolutivo (también
Escala de valoración del aprendizaje:
denominado básico), autónomo y
estratégico.
Tiempo de aprendizaje directo con el
2 horas a la semana.
docente:
Tiempo de trabajo independiente y
2 horas por semana.
autónomo de estudiantes:
Docente Promotor Ambiental: Mg. Lisenia Gabriela Lazo Oscanoa

EQUIPO DE CAMPO
2. COMPETENCIAS DE FORMACIÓN INTEGRAL

2.1. COMPETENCIAS DEL CONTEXTO

PERFIL DE EGRESO SEGÚN LOS DISEÑOS CURRICULARES

ARTICULACIÓN CURRICULAR

COMPETENCIA DEL DISEÑO CURRICULAR - EBR (2008):

El estudiante indaga y comprende el mundo natural y artificial utilizando conocimientos científicos en


diálogo con saberes locales para mejorar la calidad de vida y cuidando la naturaleza

COMPETENCIA BÁSICA DEL CURRICULO 2018 DEL PROGRAMA


DE ESTUDIOS GENERALES – ÁREA DE FORMACIÓN GENERAL / FORMACIÓN SOCIAL:

Comprende la problemática de la realidad social, histórica, cultural, política, económica y


medioambiental del país y su interacción con la realidad mundial contemporánea, para su
participación activa y sostenible en el desarrollo del país de cara al futuro.

COMPETENCIA EN LA ASIGNATURA DE ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE:

Actúa de modo responsable y sostenible con el medio ambiente, promoviendo el conocimiento de los
ecosistemas y la conservación de la biodiversidad, la aplicación de estrategias de solución a los problemas
medio-ambientales, con idoneidad, ética y mejora continua.

COMPETENCIAS CURRICULARES 2019 DE LA CARRERA PROFESIONAL DE TRABAJO


SOCIAL

Competencias generales
CG2
Comprende la problemática de la realidad social, histórica, cultural, política, económica y medioambiental
del país y su interacción con la realidad mundial contemporánea, para su participación activa y sostenible en
el desarrollo del país de cara al futuro.
CG6
Aplica principios de responsabilidad social y ambiental en su accionar.

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

El egresado de la carrera profesional de Trabajo social es competente en investigación diagnostica en las


diversas realidades sociales, aplicando el conocimiento científico y la investigación-acción. Es capaz de
planificar, gestionar y evaluar la práctica del trabajo social, diseñando estrategias y herramientas
pertinentes a la intervención individual, familiar, grupal y comunitario, interviene en situaciones de
riesgo social mediante la educación social para el desarrollo de capacidades; así también propone,
implementa y evalúa políticas, programas y proyecto sociales, con sensibilidad humana, enfoque de
ciudadanía y responsabilidad social.

3. NORMAS DE TRABAJO EN EQUIPO

Como equipo colaborativo de investigación acción formativa asumimos (como acuerdo


de normas) los siguientes compromisos:

 Respetar al delegado.
 La puntualidad sobre los trabajos y reuniones.
 El trato debe ser respetuoso y amable entre todos quienes participen.
 Los integrantes del grupo deben dedicar tiempo al estudio del material entregado
y a la resolución de tareas planteadas.
 Utilicen el chat solo para hacer preguntas relevantes al aprendizaje.
 Mostrar conductas deshonestas como plagio o copia en trabajos o evaluaciones.
CAPÍTULO I

LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA.

1.1 Planteamiento de estudio


1.1.1 Caracterización del problema o situación problemática

La situación actual del río de Satipo es totalmente deplorable, principalmente causada por el agua
utilizada en las viviendas que es denominada “aguas grises”. En esta oportunidad nos enfocamos
en el C.P Río Venado, ya que es un sector donde los pobladores en su mayoría desconocen e
ignoran las consecuencias que esta genera, hasta incluso van a lavar su ropa a orillas del río. La
situación contaminante que sufre el río del C.P Río Venado - Satipo, podemos afirmar, que se
produce un daño ambiental visible y virulento, con responsabilidad directa a las autoridades
municipales, de la prefectura, gobernación del área de salud y otras que tienen obligaciones
ambientales y que hasta el momento no han realizado ninguna acción.

DIAGRAMA DEL ÁRBOL DEL PROBLEMAS AMBIENTAL, CAUSAS Y EFECTOS.


LA CONTAMINACIÓN DEL RÍO EN EL C.P
RÍO VENADO – SATIPO A CAUSA DE LAS
AGUAS GRISES

1.2 Objetivos de la Investigación


1.2.1 Objetivo General:
Disminuir la contaminación del río mediante el “APROVECHAMIENTO DEL BIOFILTRO AUTOSUSTENTABLE PARA
TRATAR AGUAS GRISES DE LAS CASAS EN EL CENTRO POBLADO RIO VENADO- SATIPO, 2022”

1.2.2 Objetivo Específico:


 Identificar cuáles son las principales causas y consecuencias que ocasiona la contaminación del río del C.P Río
Venado del distrito de Satipo.
 Desarrollar encuestas en línea, a los pobladores del C.P Río Venado - Satipo, para conocer las principales causas y
consecuencias que ocasiona la contaminación del río de dicho centro poblado.
 Proponer estrategias activas, para contribuir en la reducción de la contaminación del río del C.P Río Venado como
es el caso del Biofiltro.

1.2 Justificación e importancia del estudio:


La presente investigación se enfocará en la descontaminación en el rio del C.P Río Venado - Satipo
de la región Junín –Perú ya que debido a la contaminación del agua en las viviendas que afecta a la
población que hace mal uso de este recurso que luego desemboca en el río de la zona, está
totalmente contaminada por la actividad de la población. En esa zona está el mercado de Satipo, el
comportamiento de la población es demasiado desinteresado y se ha visto reflejado en el rio de C.P
Río Venado - Satipo. Este trabajo permitirá mostrar los cambios que se puede hacer con un poco de
esfuerzo a la población que se ha venido desarrollando para mejorar el ecosistema. Además, ofrecerá
una mirada amplia a la población de futuras generaciones hacienda uso de este Biofiltro
autosustentable.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes del estudio


Locales:
Nacionales:
Según Wilson Daniel Símpalo López, Maestro en Gerencia de Industrias Agropecuarias y Pesqueras.
Menciona en la presente investigación tuvo como objetivo caracterizar la descontaminación de los humedales
de Villa María ubicados en la ciudad de Chimbote y proponer tecnologías para su minimizar su impacto
negativo en el ecosistema de dicha localidad. Para ello se realizó una caracterización fisicoquímica y
microbiológica del agua de dichos humedales en dos puntos, con la finalidad de determinar el grado de
contaminación y de esta manera plantear alternativas de solución aplicando tecnologías que permitan
recuperar dicho ecosistema. Los resultados de los ensayos en el primer punto (coordenadas 09° 06’ 23.7’’ –
078° 33’ 06.8), fueron: coliformes totales 1700 NMP/100ml; coliformes Termotolerantes 490 NMP/100ml;
conductividad 17 980 uS/cm; demanda bioquímica de oxígeno 59 mg/l; demanda química de oxígeno 337
mg/l; oxígeno disuelto 4,83 mg/l; pH 6,25 y salinidad 16%. En el punto dos (coordenadas 09° 06’ 34.4’’ – 078°
32’ 59.4’’) los ensayos arrojaron los siguientes resultados: coliformes totales <1,8 NMP/100ml; coliformes
termotolerantes <1,8 NMP/100ml; conductividad 196 000 uS/cm; demanda bioquímica de oxígeno 1 033 mg/l;
demanda química de oxígeno 10 927 mg/l; oxígeno disuelto 0,70 mg/l; pH 6,88 y salinidad 20%. Los
resultados obtenidos de los diferentes ensayos permitieron concluir una alta contaminación de las aguas de
estos humedales, por lo que se proponen la aplicación de nuevas tecnologías como el uso de burbujas
ultrafinas y biofiltros para la descontaminación de aguas, tecnologías que ya han sido aplicadas en
situaciones semejantes con éxito.

En su investigación Quispe Pulido, Andrea, Casimiro Vidal, Williams mencionan que al evaluar la eficiencia
entre dos sistemas pilotos de biofiltros para el tratamiento de las aguas residuales mediante el análisis de los
parámetros físico - químico y microbiológico con la finalidad de brindar un aporte en el tratamiento y
reaprovechamiento del agua residual para fines de riego de cultivos y mitigar la contaminación en los canales
de regadío y como consiguiente en el río Rímac, en beneficio de los habitantes y el ambiente. Para ello, se
empleó un diseño experimental, se implementaron dos biofiltros de características similares, el primer sistema
de biofiltro (SB1) conformado por un canal de desbaste, tanque séptico, humedal subsuperficial de flujo
vertical (HSSFV) y humedal superficial (HS), y el segundo sistema de biofiltro (SB2) conformado por un canal
de desbaste, tanque séptico, lombrifiltro y humedal superficial; empleando a las especies Cyperus papyrus,
Alocasia macrorrhiza y Eichhornia crassipes en el SB1, Eisenia foetida y Eichhornia crassipes en el SB2. Los
resultados obtenidos de los parámetros Sólidos Suspendidos Totales (SST), Demanda Bioquímica de
Oxígeno (DBO5), nitrato (NO-3), nitrito (NO-2), fosfatos (PO4-3) y Coliformes Termotolerantes (CT) fueron
registrados durante dos meses, llegando a las siguientes conclusiones, el SB1 fue más eficiente en la
remoción de SST, DBO5 y CT con valores de 95.71%, 91.55% y 99.87%, respectivamente. En tanto, el SB2
mostró valores de 90.33%, 91.23% y 97.28%, respectivamente. Por otro lado, el SB2 presentó una mayor
remoción de PO4-3 con un valor de 94.5% frente al 92.23% en el SB1.

Internacionales:

2.2 Bases teóricas:


• HUMEDAL
Los humedales fueron reconocidos por la Convención de Ramsar, en 1971, como "las
extensiones de marismas, pantanos y turberas, o superficies cubiertas de aguas, sean
éstas de régimen natural o artificial, permanentes o temporales, estancadas o
corrientes, dulces, salobres o saladas, incluidas las extensiones de agua marina cuya
profundidad en marea baja no exceda de seis metros". (Ramsar, 2013).
• EUTROFIZACIÓN
Es un proceso natural de enriquecimiento de nutrientes el cual se ve alterado al recibir
agua de actividades agrícolas, vertimientos industriales y domésticos que generan
aumento de la biomasa, disminución de especies, variación del oxígeno disuelto y pH,
alta demanda de bioquímica de oxígeno, presencia de algas en gran escala. (Roldán &
Ramírez, 2008).
• BIOFILTRO
Es un sistema compuesto por lechos filtrantes de grava, de diferentes dimensiones.
Estos pueden ser anaerobios o aerobios, se nutren de agua residual. (Rodriguez,
2014).
• LECHO FILTRANTE
Es un sistema que está conformado por material granular como grava, arena o
antracita en donde el agua residual entra a través del lecho poroso en el cual las
partículas y microorganismos van quedando atrapados. (Perez, 2014).
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• BIOFILTRO DE FLUJO HORIZONTAL
Los biofiltros son humedades artificiales, conformados en la superficie por plantas de
pantano donde las aguas residuales son pre- tratadas y fluyen a través de los lechos
filtrantes en los cuales el agua comienza su tratamiento por la acción de
microorganismos que se adhieren a la superficie con ayuda de la filtración y
sedimentación. (Tapias & Villavicencio, 2007).
• TANQUE SÉPTICO
Es un sistema de tratamiento de aguas residuales que permite la sedimentación de
sólidos, el material sedimentado que va al fondo forma una capa de lodos los cuales
son retirados periódicamente. La velocidad de digestión aumenta respecto a la
temperatura, las aguas retenidas en el tanque sufren transformaciones químicas.
(Organización Panamericana de la salud, 2005).

• TRATAMIENTO BIOLÓGICO
Es un tratamiento en el cual se eliminan sólidos no sedimentados, se estabiliza la
materia orgánica por medio de la actividad de los microorganismos, que se alimentan
de los diferentes compuestos que contaminan las aguas. (Formación Bureau Veritas,
2008).
• VALOR DE USO
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Es aquel valor que expone los beneficios que nacen del uso de un recurso para el
cual, generalmente existe un mercado. (Universidad Nacional, 2014).
• VALOR DE NO USO
Se divide en dos tipos de valores; el valor de existencia es el que se le da a los
recursos para no ser utilizados por razones éticas, culturales. El valor de legado o
herencia es el que disfrutan los ambientes naturales como tradiciones culturales.
(Universidad Nacional, 2014).
2.2.1 Variable X
2.2.2 Variable Y
2.3 Definición de las variables

CAPÍTULO III

3.1 Población, muestra y técnica de muestreo


3.1.1 Población de estudio
3.1.2 Muestra de estudio
3.2 Técnicas e instrumentos de recolección de datos

CAPÍTULO III

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

3.1 Evidencias de la ejecución del proyecto


resultados y/ o productos
3.2 Discusión de Resultados
CUADROS ESTADÍSTICOS.
DATOS DE FACEBOOK:
 https://www.facebook.com/profile.php?id=100088301538061

Conclusiones
 Con el proyecto que venimos realizando meses atrás logramos disminuir la contaminación de los ríos
en el centro poblado Rio Venado, fue todo un proceso donde realizamos el recojo de basura de los
bordes del rio, repartimos volantes y elaboramos el biofiltro autosustentable .
 La falta de conocimiento sobre la contaminación de los ríos, es uno de los motivos por lo que las
personas siguen arrojando basura.
 Gran parte del centro Poblado Rio Venado utiliza las aguas de los ríos para el lavado de ropa debido
al alto índice de contaminación que fluye en estas aguas y no se pueda usarla para el consumo de
las personas
 Los residuos sólidos y residuos orgánicos vertidos en las riberas del Rio son : residuos
potencialmente peligrosos y este puede causar la perdida de la biodiversidad en el ecosistema
acuático , causando problemas gastrointestinales a través de una ingesta directa de estas aguas .
.

Recomendaciones
 Brindar apoyo al centro poblado Rio Venado ejerciendo nuestros conocimientos como estudiantes
de la Universidad Nacional del Centro del Perú e implementar de nuestra ayuda, ya sea en diversas
actividades que involucra en este caso lidiar contra la contaminación de los ríos.
 Dar un buen uso a nuestro Biofiltro autosustentable , razones por la cual se debe de apoyar esta
causa y también desempeñarse en dar un trabajo en conjunto para obtener una solución a la
problemática.
 Seguir concientizando a la población para un mejor futuro.
 Crear faenas de limpieza y limpiar las riberas del rio.

Referencia bibliográfica:

Williams Casimiro Vidal y Andrea Quispe Pulido (2019) “Evaluación de la eficiencia entre dos
sistemas de biofiltros para el tratamiento de las aguas residuales domesticas de la localidad de
Carapongo, Lurigancho-Chosica” https://revistas.unfv.edu.pe/RCV/article/view/325/1059
BÉLGICA BAQUERIZO (2017)“ ELABORACIÓN DE UN ESTUDIO TÉCNICO PARA LA
REUTILIZACIÓN DE AGUAS RESIDUALES MEDIANTE UN SISTEMA DE TRATAMIENTOS DE
AGUAS RESIDUALES CASERO EN EL SECTOR SANTA ROSA”
https://repositorio.upse.edu.ec/bitstream/46000/4273/3/UPSE-TII-2018-0001.pdf

Mala gestión de las aguas residuales genera IMPACTO NEGATIVO - SALUD - MEDIOAMBIENTE
– DESNUTRICIÓN (Herrera Maturana, Francisca) (2020) pag. 22

Según las normas de redacción APA.

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