FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA DE

EDUCACIÓN INICIAL

CONCIENCIA ECOLÓGICA EN LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL

ASIGNATURA : DIDACTICA DE CIENCIA Y AMBIENTE PARA

COMUNIDAD INICIAL
DOCENTE : MG. LUZ CHINCHAYAN GUILLENA

ESTUDIANTES : ALVAREZ BERROSPI MIRIAM CAROLINA

OLAYA ROJAS, AMANDA YAQUELINA

: CRUZ ZAPATA, ROSITA MARISOL
: DIAZ CHOCUEHUANCA, YOLANDA
: QUISPE PUMA, ROXANA GLADIS
: NAVARRO SAAVEDRA, NARIA ISABEL
: ZAPATA CORDOVA, YANET

SEMESTRE :2021 – II

TRUJILLO PERÚ
 Los temas ambientales deben existir de acuerdo con Rengifo,
Se pretende a través de la
hoy más que nunca en la educación Quitiaquez y Mora (2012),
educación ambiental lograr que la
de los niños desde temprana edad, se debe promover la
población mundial tenga
siendo los padres desde el hogar los valoración y
conciencia del medio ambiente.
primeros responsables de impartir concientización sobre los
ese ejemplo. ciclos de la naturaleza y sus
manifestaciones.
La educación ambiental que se
debe desarrollar en el ser Los niños, a partir
humano es importante iniciarla
CONCIENCIA de los dos años de
desde la primera infancia, y el ECOLÓGICA EN edad, tienen
conciencia y
cuidado del medio ambiente LOS NIÑOS DEL sentimientos
durante toda su vida.
NIVEL INICIAL
IDEAS
el desarrollo
FUERZA
Los valores son principios VALORES cognitivo de los
que permiten orientar el AMBIENTALE pequeños, la
comportamiento del ser MI JARDIN la valoración de la interacción social
DE FLORES agricultura y la que ellos tengan y
humano en función de su
El huerto conservación del el ejemplo de los
realización como persona. escolar es una padres y el
patrimonio natural y
herramienta medioambiental. entorno es
multidisciplinar esencial.
que fomenta el
trabajo en
También tenemos las RR más
grupo. los niños sienten
importantes para el medio
ambiente, Reciclar, Reusar, amor por la
Reducir y recuperar que todo naturaleza y los
niño debe saber. seres vivos.