FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

TEMA:
EL CEREBRO Y SU INTERACCIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE
CURSO:
EDUCACION TEMPRANA

INTEGRANTES:
• CHAFLOQUE LUCANO, JANET
• DIAS RISCO, GIOVANNA
• LIAPA PUMA, EVELIN
• PALACIOS GAONA, MILAGROS DEL PILAR
• RUIZ INGA, CLEMENCIA

CICLO:
VII – B

ASESORA:
Dra. Jannette Ñaupa Contreras

SATIPO – PERÚ
2021
 FUNDAMENTO SOCIOECONÓMICO
DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA
EL DESARROLLO INFANTIL
EL DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO: BENEFICIOS Y
TEMPRANO: UNA FUNDAMENTOS A FAVOR DE LA OPCIONES
PERSPECTIVA ECONÓMICA ATENCIÓN Y EDUCACIÓN INICIAL
DE LA PRIMERA INFANCIA
La participación de los
padres es un componente
Es una poderosa inversión
muy importante en
a futuro, tanto desde el La primera infancia se convierte muchos programas de DIT.
aspecto social como del en el período de la vida sobre el
aspecto económico. cual se fundamenta el posterior
desarrollo de la persona.
El mayor conocimiento
y conciencia de los
Los niños que tienen un padres beneficiará a
buen desarrollo se Algunas prácticas pueden toda la familia.
convierten en adultos generar distintos impactos en
exitosos y productivos nuestra capacidad de
desarrollar habilidades
necesarias para el aprendizaje.

Mayor capacidad para

contribuir a la economía
y de generar un círculo
de efectos positivos para
las futuras generaciones.

Fundamentos relacionados Fundamentos Fundamentos Fundamentos ligados al contexto

con el desarrollo humano. Fundamentos científicos. Fundamentos éticos.
sociales y culturales. legales y políticos. institucional y programático.