Lección: #5

Tema: Ecuación de estado (EOS) como modelo termodinámico en específico

Ecuaciones Cubicas

Objetivo:

1. Conocer y manejar de manera adecuada modelos de cálculo numérico de propiedades

termodinámicas de sustancias puras basados en ecuaciones de estado en función de la
temperatura, presión y volumen molar. En esta lección se hace énfasis en ecuaciones de estado
cubicas.

2. Comparar las estimaciones de propiedades de sustancias puras calculadas con métodos

numéricos usando ecuaciones de estado y con las tablas o gráficos que representan nuestras
fuentes de datos experimentales.

Actividades a Realizar por los alumnos:

 Estos temas no son completamente nuevos para usted, el tema de manera superficial lo
trabajo en el capítulo 3 sección 3.8 del Cengel. El nivel del uso de ecuaciones de estado
para la clase de Termodinámica II, son las secciones 3.5 del Van Ness. Por lo tanto se le
sugiere que el capítulo 3 de Van Ness sea parte esencial del primer parcial. Se le sugiere
que todos los ejercicios del capítulo 3 del Van Ness propuesto al final del mismo sean de
su interés y los trabaje todos.
 Estimar propiedades de sustancias puras usando ecuaciones de estado cubicas.
Comprender la idoneidad de cada ecuación en función de la complejidad apropiada y la
disponibilidad de propiedades termo físicas de las sustancias.
 De ahora en adelante familiarizarse con el uso de las calculadoras científicas para
estimar soluciones de las ecuaciones de estado. Es decir usando la calculadora como
herramienta de cálculo, [ya no más a mano] resolver de manera satisfactoria la variable
de interés de una ecuación de estado.
 Realizar el ABP que se asigna en este tema de manera autorregulada, revise de manera
constante su comprensión de temas de termodinámica I , de fisicoquímica y de
orgánica.

Aprendizaje Basado en Problema (ABP) de esta sección:

Los modelos numéricos para el cálculo de propiedades de sustancias puras son útiles porque
tenemos una manera matemática de poder predecir propiedades en caso no dispongamos de
fuentes de datos experimentales. Este hecho es importante porque de manera implícita de ahora
en adelante si no se nos dice lo contrario las propiedades experimentales de gráficos y datos
prevalecen por sobre modelos numéricos. Vamos a comparar la confiabilidad de los modelos
numéricos al calcular las necesidades de almacenamiento de las siguientes sustancias:
a). Se almacenara butano a en un tanque de 10 m 3 de capacidad a una temperatura de 330 K. Se
nos pide que estimemos que cantidad de butano se puede almacenar en dicho tanque.

b). Se desea almacenar Neón en el mismo tanque anterior. [a la misma condición de

temperatura anterior]

c). Se desea almacenar monóxido de carbono en el mismo tanque anterior.

En caso la sustancia se almacena a dos fases la cantidad máxima del líquido en el tanque es de
0.9% del tanque. Asuma que la presión máxima que resiste el tanque es de 50 atm. La idea es
almacenar la mayor cantidad de sustancia posible.

Para la estimación de cada inciso utilice VdW, RK, SRK y PR para sus estimaciones y compare
dichos resultados con datos de tabla termodinámica del Perry.