FARMACIA Y BIOQUÍMICA

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

“FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD”

“ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y

BIOQUÍMICA”

PROFESOR: SÁNCHEZ SIESQUEN JAVIER ALONSO

CURSO: QUÍMICA ANALÍTICA - LABORATORIO
TEMA: IDENTIFICACIÓN DE CATIONES

TURNO: N4

INTEGRANTES:
CHUJUTALLI TAPULLIMA NELIDA
GARATE HUAMÁN CIPRIAN
GUERREROS ÁNGELES KATHERINE
HUAMÁN CARRERA JUDITH
ORDAYA HOSPINAL EVELIN NINOSKA
QUINTERO QUISPE LÍDER FREDY
RAMOS MOZO MAGNO
SANABRIA QUISPE ELIDA GLORIA
VELA PISCO ROYLER
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INTRODUCCIÓN

El análisis cualitativo de cationes se basa en que es posible separar en grupos

a los cationes existentes en una muestra líquida (mediante la adición de
determinados reactivos denominados de grupo) y, posteriormente, identificar
los cationes de cada grupo con la ayuda de reactivos específicos.
Los fenómenos de precipitación y disolución son muy importantes en los
procesos de tratamiento de aguas industriales, ya que el agua de lluvia
disuelve los minerales del suelo. La contaminación del agua también puede
verse incrementada por los ácidos de la descomposición de la materia
orgánica, los desechos industriales y las aguas residuales vertidas en lagos y
ríos. Por lo tanto, el objetivo principal del tratamiento de agua de alimentación
de plantas o procesos industriales es la eliminación de sólidos solubles y
suspendidos y la eliminación de gases.

Todo esto es necesario, entre otras cosas, para evitar la formación de

depósitos calcáreos en las superficies de calentamiento de agua y para
proteger el metal de calderas, intercambiadores de calor y tuberías de la
corrosión. Es importante tener en cuenta que no existe un proceso o producto
químico simple que pueda usarse para tratar todo tipo de agua. Cada caso
debe ser considerado individualmente. Los procesos de tratamiento de agua
incluyen, por tanto, la separación de incrustaciones mediante tamices móviles o
fijos, filtración, separación de lodos y limos en tanques de decantación,
calentamiento, evaporación o destilación, desgasificación, tratamiento con cal
hidratada, tratamiento con carbonatos, sodio, y ambos. Hidróxido de calcio y
bario, fosfato trisódico, coagulante, zeolita (descalcificante) y tratamiento por
ósmosis inversa si es necesario. Con todos estos tratamientos, el análisis del
agua se considera un paso básico importante para aplicar las metodologías
adecuadas. El método principal es el análisis cualitativo del agua. Consiste en
determinar las especies iónicas presentes en la muestra. Para lograr este
objetivo lo más rápido posible, las reacciones químicas deben llevarse a cabo
de manera sistemática y de acuerdo con ciertos estándares establecidos.
Métodos analíticos Hay varios métodos analíticos basados esencialmente en el
mismo principio. El análisis con reactivo de grupo falló. A continuación, los
iones precipitados se separan de los iones solubles mediante filtración. En este
método los iones presentes en la muestra a analizar se separan en dos partes,
el precipitado y el filtrado. Con reactivos selectivos y adecuados, la presencia
de iones se puede detectar completamente tanto en el precipitado como en el
filtrado.
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OBJETIVOS
El objetivo principal es reconocer e identificar y separar los cationes del grupo I;
II; III
Y aplicar las diferentes técnicas para la identificación de cationes en solución y
reconocer los cationes aplicando reactivos específicos para cada grupo de
cationes.

PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS

Clasificación.
Cationes del Grupo I (3 cationes)

I. Cationes de grupo I.
a. Plomo (Pb+2) : Es solución incoloro transparente, sal oxisal,
inorgánicas que se disuelven en agua
 A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo,
adicionar gotas de dicromato de potasio en solución.
Resultado: formación de precipitado amarillo.

Plomo (Pb+2)
Resultados
Pruebas
Dicromato de potasio + agua Color amarillo
K2CrO4 + H2O (reactivo)
Nitrato de plomo + Agua Solución liquido incolora transparente
Pb(NO3)2 + H2O (catión)

dicromato de potasio + agua Nitrato de Plomo + agua

K2CrO4 + H2O(Reactivo) Pb(NO3)2 + H2O (Muestra)
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 Añadir unas gotas del reactivo Dicromato de potasio K2CrO4 al Nitrato

de Plomo Pb(NO3)2 (muestra).
Resultados
Formación de precipitación del dicromato de potasio K2CrO4 presenta coloración
amarilla, doble desplazamiento.

 A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo,

adicionar gotas de yoduro de potasio en solución. Es una sal
haloidea
Resultado: formación de precipitado amarillo (soluble en exceso
de reactivo, forma una sal compleja).

Pruebas Resultados

Nitrato de plomo + Agua Solución liquido incoloro transparente

Pb(NO3)2 + H2O (catión)

Yoduro de potasio + Agua Ligera coloración amarillo

2KI + H2O (reactivo)

Yoduro de potasio + agua Nitrato de Plomo + agua

2KI+ H2O(Reactivo) Pb(NO3)2 + H2O (Muestra)
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 Añadir gotas de Yoduro de potasio en solución 2KI reactivo al Nitrato de

plomo en solución Pb(NO3)2 (muestra)

Resultados
Formación de precipitación del Yoduro de potasio 2KI
presenta coloración amarilla.
Ambas sustancias dieron color amarillo
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b. Plata (Ag+)
Nitrato de plata (AgNO3): Sal inorgánica, incoloro e inoloro pero ligeramente
tóxico, forma cistales, líquido transparente, soluble en agua y etanol.

 A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo,

adicionar gotas de dicromato de potasio en solución.
Resultado: formación de precipitado rojo ladrillo.

PLATA (Ag+)

Pruebas Resultados
Dicromato de potasio + agua Color naranja
K2CrO4 + H2O (reactivo)
Nitrato de plata + Agua Solución liquido incoloro
AgNO3 + H2O (catión) transparente

dicromato de potasio + agua Nitrato de Plata + agua

K2CrO4 + H2O(Reactivo) AgNO3 + H2O (Muestra) RESULTADO: Color rojo ladrillo

 A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo, adicionar

gotas de hidróxido de amonio en solución.
Resultado: formación de precipitado blanco (soluble en exceso).
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Pruebas Resultados
Nitrato de plata + Agua Solución liquido incoloro
AgNO3 + H2O (catión) transparente.
Hidróxido de Amonio Incoloro
NH4OH

Nitrato de plata + Agua Hidróxido de Amonio

AgNO3 + H2O (muestra) RESULTADO: Formación de
NH4OH (Reactivo)
un halo, precipitación.

  A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo, adicionar

gotas de cloruro de sodio en solución.
Resultado: formación de precipitado blanco.

Pruebas Resultados
Nitrato de plata + Agua Solución liquido incoloro
AgNO3 + H2O (catión) transparente.
Cloruro de sodio Incoloro e inoloro.
NaCl

Nitrato de plata + Agua Cloruro de sodio RESULTADO:

AgNO3 + H2O (muestra) NaCl (reactivo) Precipitado blanco.
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MERCURIO + HIDROXIDO DE AMONIO

La combinación de mercurio (Hg) con hidróxido de amonio (NH3·H2O) se

utiliza comúnmente en la identificación de cationes metálicos en análisis
químicos cualitativos. Esta técnica se llama "Grupo del mercurio" y se utiliza
como parte del análisis sistemático de cationes.

El hidróxido de amonio actúa como un reactivo para precipitar cationes

metálicos en forma de hidróxidos insolubles. El ion mercurio (Hg²⁺) también
puede precipitar con hidróxido de amonio en ciertas condiciones.

La reacción química típica es:

Hg²⁺ (ac) + 2NH3 + H2O → Hg(OH)2 (s) + NH4⁺ (ac)

El precipitado formado es el hidróxido de mercurio (Hg(OH)2), que es un sólido

blanco poco soluble en agua. Esta reacción ayuda a identificar la presencia del
ion mercurio en una muestra.

MERCURIO + YODURO DE POTASIO

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La combinación de yoduro de potasio (KI) y mercurio (Hg) en el contexto de la

identificación de cationes
El yoduro de potasio (KI) se utiliza para precipitar cationes metálicos, formando
yoduros insolubles en agua. Por otro lado, el mercurio (Hg) no está involucrado
en el proceso de precipitación en sí, sino que puede actuar como un reactivo
adicional para la identificación de ciertos cationes específicos.

MERCURIO + YODURO DE POTASIO = ANARANJADO FUGAZ

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II. Cationes del grupo II

c. COBRE (Cu+2) Es un metal de transición de color cobrizo, es decir,
rojizo anaranjado, de brillo metálico. buen conductor de la
electricidad y el calor.
d. El organismo usa cobre para llevar a cabo muchas funciones
importantes, como producir energía, tejidos conectivos y vasos
sanguíneos.
 A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo,
adicionar gotas de ferrocianuro de potasio en solución.
Resultado: formación de precipitado rojo concho de vino.

Cobre (Cu+2)
Resultados
Pruebas
Ferrocianuro de potasio + agua Color amarillo
Fe(CN)6 +H2O (reactivo)
Sulfato de cobre+ Agua Color azul
2Cu+2+H2O (catión)

Ferrocianuro de potasio + agua Sulfato de cobre+ Agua

Fe(CN)6 +H2O (reactivo) 2Cu+2+H2O (muestra)

 Añadir unas gotas del reactivo Ferrocianuro de potasio Fe(CN)6 al

Sulfato de cobre 2Cu+2 (muestra).

Resultados
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Formación de precipitación presenta coloración concho vino

ESTAÑO (Sn+4) es un sólido blanco cristalino cuya fórmula. Forma un

deshidrató estable, pero las soluciones acuosas tienden a sufrir
hidrólisis, particularmente cuando se calientan. es muy utilizado como
agente reductor, y en baños electrolíticos para recubrimiento con estaño.
 A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo,
adicionar gotas de ácido clorhídrico y gotas de cloruro de
mercurio II en solución saturada.
Resultado: no hay formación de precipitado blanco o blanco
grisáceo (diferencia con Sn+2).

Estaño (sn+4)
Resultados
Pruebas
ácido clorhídrico y de Color blanco
cloruro de mercurio + agua (reactivo) Color blanco
Cloruro de estaño + agua Color blanco
(Sn+4)
(catión)

ácido clorhídrico y de cloruro de mercurio

+ H2O (reactivo)
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Cloruro de estaño +H2O (muestra)

 Añadir unas gotas del reactivo ácido

clorhídrico y de cloruro de mercurio
al cloruro de estaño(muestra).

Resultados
Formación de precipitación presenta coloración plomo
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Cationes de grupo III

Hierro (fe+3) (CLORURO FÉRRICO)

Este compuesto forma parte de los compuestos conocidos como haluros de

metales, y su formulación química es FeCl3, donde el hierro utiliza su mayor
valencia. Los cristales que forma este compuesto cambian de coloración
dependiendo del ángulo en el que se observen, pues depende de la luz
reflejada en ellos, pudiendo pasar de una coloración verdosa oscura a un
púrpura. Por otro lado tenemos el compuesto hexahidratado, el cual presenta
una coloración amarillo- naranja.

 En un tubo de ensayo a 2 ml de la muestra contenida adicionamos

gotas de ferrocianuro de potasio en solución

PRUEBAS RESULTADOS
Cloruro férrico +ferrocianuro de potasio Precipitación y de color azul
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Hierro (fe +2) (FERROCIANURO DE SODIO)

 Es la sal de sodio del compuesto de coordinación de fórmula [Fe (CN) 6 ] 4− 

El color amarillo es el color del anión ferrocianuro. El ferrocianuro de sodio

tiene baja toxicidad (ingesta diaria aceptable de 0 a 0,025 mg / kg de peso
corporal). Los ferrocianuros son menos tóxicos que muchas sales de cianuro,
porque tienden a no liberar cianuro libre. [3] Sin embargo, como todas las
soluciones de sales de ferrocianuro, la adición de un ácido puede resultar en la
producción de gas cianuro de hidrógeno, que es tóxico.

 A 2 ml se solución de muestra contenida en un tubo de ensayo se le

agregara gotas de ferrocianuro de potasio en solución.

PRUEBAS RESULTADOS
Sulfato ferroso ferrocianuro de Formación de ligero precipitación y
potasio de color amarillo turbio.
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Aluminio (Al+3) : Metal ligero y de alta resistencia a la corrosión.

 A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo,
adicionar gotas de hidróxido de amonio en solución.
Resultado: formación de precipitado blanco gelatinoso.

Pruebas Resultados
Hidróxido de aluminio Blanco, lechoso
Al(OH)3
Hidróxido de amonio Transparente
NH4OH

Hidróxido de aluminio Hidróxido de amonio RESULTADO: Precipitado

Al(OH)3 (muestra) NH4OH (reactivo) blanco gelatinoso.
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 A 2 mL de solución muestra contenida en un tubo de ensayo,

adicionar gotas de hidróxido de sodio en solución.
Resultado: formación de precipitado incoloro.

Pruebas Resultados
Hidróxido de aluminio Blanco, lechoso
Al(OH)3
Hidróxido de sodio Cristalino, blanco, inoloro
NH4OH

Hidróxido de aluminio Hidróxido de sodio RESULTADO: Pecipitado

Al(OH)3 (muestra) NH4OH(reactivo) incoloro.
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DISCUSIÓN:

 Esta práctica de marcha de cationes se realizó para poder identificar los

cationes presentes en la muestra problema y notar sus colores finales que los
diferencian.

Los resultados no fueron del todo precisos, pero aun así logramos cumplir
el objetivo que era reconocer cationes en la muestra problema.

 El catión plata es un catión incoloro en solución, caracterizado por su gran

capacidad de formar numerosas sales coloreadas con diferentes aniones que
son insolubles en distintos medios, hacienda de este un catión bastante
atractivo como reactivo general del análisis cualitativo de aniones.
 Podemos observar en el catión del grupo I, plata (Ag⁺) con la muestra de
hidróxido de amonio (NH₄OH) es incoloro o ligeramente amarillento. Esta
formación del complejo es útil en el análisis cualitativo para identificar la
presencia de plata en una muestra desconocida y permite diferenciarla de otros
cationes.

 La prueba de formación de este complejo es una herramienta valiosa en la

química analítica para la identificación de cationes y su aplicación en diversos
campos, como el análisis ambiental y el control de calidad.

 Ion estaño (II). Los cationes de estaño son incoloros y fácilmente encontrados en
soluciones acuosas. Al encontrarse como sales, presenta colores bastante
diferenciables por sus propiedades covalentes.

 El ion antimonio ácido capaz de formar sales básicas por hidrólisis, las cuales
precipitan cuando se tiene una solución muy alcalina.

 Ion aluminio (III). El ion aluminio presenta compuestos bastante estables a

temperatura ambiente cuando se encuentran dentro de una solución acuosa.
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 Ion hierro (II) . El ion se oxida fácilmente de su estado elemental a hierro (II), y
de igual manera, de hierro (II) a hierro (III), oxidaciones que se dan fácilmente en
condiciones alcalinas.

 Podemos observar en procedimientos realizados en el laboratorio, no tiene

ningún resultado numérico. Sin embargo, se debe registrar todas las
observaciones acerca del color y apariencia de los precipitados y soluciones, la
liberación de gases y calor.

 Estas observaciones que vemos en los resultados deben ser usadas para
enriquecer las explicaciones de los fenómenos químicos que se aprovechan
para separar los grupos de cationes y cada una de las especies iónicas.

 Durante el proceso de identificación de cationes, es importante considerar

posibles interferencias que pueden afectar los resultados. Algunas muestras
pueden contener diferentes cationes que pueden cambiar las reacciones o
generar resultados incorrectos.

 El plomo con la muestra de dicrimato de potasio (K₂Cr₂O₇) en solución es

relevante para analizar la capacidad de oxidación del plomo por el dicromato de
potasio. En esta reacción, el dicromato de potasio actúa como agente oxidante.

 Se observa que el cobre (Cu²⁺) con la muestra de ferrocianuro de potasio

(K₄ [Fe (CN)₆]) que es insoluble y tiene un color rojo o vino. Esta formación del
precipitado es una prueba cualitativa valiosa para identificar la presencia de
cationes de cobre.
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CONCLUSIÓN:
Se realizaron diferentes procesos para así identificar cationes en solución y se
aprendió a identificar mediante diferentes precipitaciones y cambios químicos
de los cationes del grupo I, grupo II y grupo III como el Nitrato de Plata, Cloruro
de Estaño entre otros.
Se realizaron también procesos en los que se pudieron visualizar distintos
colores y soluciones de muestra.
CUESTIONARIO

1. Indique las funciones de los cationes estudiados en el organismo.

el catión calcio (Ca2+) es fundamental en la contracción muscular y los cationes sodio

(Na+) y potasio (K+) son fundamentales en la transmisión del impulso eléctrico a lo
largo del axón de las neuronas.
Estos iones ayudan a que los nutrientes circulen hacia las células, ayudan a eliminar los
desechos de las células y ayudan a que los nervios, los músculos, el corazón y el
cerebro funcionen correctamente.

Sus cationes (Fe2+, Fe 3+) participan actúan

FUNCIONES como:

 cofactores enzimáticos

 constituyentes de hemoglobina y mioglobina

(para el transporte y almacenamiento de O2)
Hierro(Fe)
 constituyen los citocromos y otros
transportadores de electrones

Sus cationes (Cu+, Cu2+) actúan como:

 cofactores enzimáticos

Cobre (Cu)  constituyentes de pigmentos respiratorios de

algunos animales

 Síntesis de sangre y elastina

Manganeso (Mn) El catión Mn2+ actúa como:

 Cofactor enzimático
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 antioxidante

Su catión Zn2+ actúa como:

 cofactor enzimático
Zinc (Zn)
 antioxidante

El catión actúa como:

Molibdeno (Mo)
 cofactor enzimático

2. Formule las reacciones químicas generadas durante la reacción.