A CONTINUACIÓN, SE ENVÍAN ALGUNAS ACTIVIDADES DONDE TRABAJAREMOS EL 25

DE MAYO, EN EL CUAL PARA NUESTRO PAÍS ES UNA DE LAS FECHAS MÁS IMPORTANTES
DE SU HISTORIA Y QUE DIO NACIMIENTO A LA PATRIA, PRODUCIÉNDOSE LA
REVOLUCIÓN DE MAYO, QUEDANDO CONFORMADA LA PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO,
VEREMOS LO QUE SUCEDIÓ EN LA SEMANA DE MAYO, EL HECHO HISTÓRICO Y LAS
CLASES SOCIALES.

ACTIVIDAD N° 1:
DIA:

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

❖ PARA CONOCER UN POCO DE NUESTRA HISTORIA, MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO:

HTTPS://.YOUTUBE.COM/WATCH?V=LZO9WXV2FLG

❖ LUEGO LEO Y MARCO LA RESPUESTA CORRECTA

1. ¿EN QUÉ AÑO PASO LA REVOLUCIÓN DE MAYO?

24 DE MAYO DE 1810 25 DE MAYO DE 1810

2. ¿POR QUIÉNES ÉRAMOS GOBERNADOS?

VIRREY DE ESPAÑA VIRREY DE ARGENTINA

3. ¿QUIÉNES SE PUSIERON EN CONTRA DEL REY?

LOS GOBERNANTES EL PUEBLO

4. ¿DÓNDE SE REUNIERON?

EN UNA CASA EN EL CABILDO

5. ¿QUÉ LOGRARON?

SALIR A PASEAR Y COMPRAR SER LIBRES Y UN GOBIERNO PROPIO

6. ¿QUÉ SE FORMO?

EL PRIMER GOBIERNO PATRIO UN GRUPO DE GOBERNANTES

ACTIVIDAD N° 2:
DÍA:
CIENCIAS SOCIALES

SEMANA DE MAYO

1. MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO:

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DSID4A9UYAC
2. ORDENAR LAS IMÁGENES SEGÚN FUERON LOS SUCESOS DE LA SEMANA DE MAYO
 ACTIVIDAD N° 3:
DÍA:
CIENCIAS SOCIALES

1) MIRAR NUEVAMENTE EL VIDEO:

HTTPS://.YOUTUBE.COM/WATCH?V=LZO9WXV2FLG

2) ¿EN QUÉ ÉPOCA?

❖ CADA IMAGEN COLOREÁ Y LUEGO UBICA SEGÚN CORRESPONDA LA ÉPOCA.

EN ESA ÉPOCA ADEMÁS DE LOS CABALLEROS Y LAS DAMAS ANTIGUAS, SE

ENCONTRABAN LOS VENDEDORES AMBULANTES. ¿TE ACORDÁS CUÁLES ERAN?

3) HACER UN CUADRO COMPARATIVO CON AYUDA, COMO FUERON REEMPLAZADOS

ACTUALMENTE LOS VENDEDORES.
MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=giOhjekk4AA

❖ LEO Y COMPLETO CON AYUDA, COMO EN EL EJEMPLO.

ÉPOCA COLONIAL VENDEDORES ÉPOCA MODERNA

EJEMPLO: VELERO FOCO

AGUATERO

LAVANDERA

LECHERO

ESCOBERO

VENDEDORES DE PASTELITOS/EMPANADAS

4) UNE CON FLECHA LO QUE LE CORRESPONDE A CADA VENDEDOR AMBULANTE

ACTIVIDAD 4:
DÍA:
CIENCIAS SOCIALES

CLASES SOCIALES DE 1810 ÉPOCA COLONIAL

1) MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=hxhIfr-tGMc

https://www.youtube.com/watch?v=WJioQznjvWI

❖ LEO Y UNO LAS PERSONAS SEGÚN AL GRUPO QUE PERTENECEN:

ACTIVIDAD 5:

DÍA:

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

PARTES DEL CUENTO

● ME LEE EL SIGUIENTE CUENTO UN ADULTO

● LUEGO DE LEER EL TEXTO, MARCA LAS PARTES DEL CUENTO CON () INICIO – NUDO –
CIERRE

TE DEJO UN VIDEO COMO EJEMPLO PARA RECORDAR LAS PARTES…

https://www.youtube.com/watch?v=5ThnVWWH7Pk

❖ DIBUJAR LOS PERSONAJES.

ACTIVIDAD 6:

DÍA:

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

❖ LEO CON AYUDA

¡RÁPIDO AL CABILDO!

❖ PINTÁ, LUEGO RECORTÁ Y PEGÁ SEGÚN SU ORDEN:

 ACTIVIDAD 7:
DÍA:
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y CIENCIAS SOCIALES

RESPONDO:

1. ¿QUÉ AGARRÓ DON MANUEL ANTES DE SALIR? DIBUJALO

2. ¿QUÉ SE ACOMODÓ DOÑA MARÍA? PINTALO.

3. ¿QUÉ GRITARON FRENTE AL CABILDO? ESCRIBILO.

4. ESCRIBÍ LAS SÍLABAS EN EL ORDEN CORRECTO PARA SABER QUÉ NOMBRE RECIBÍAN
ESTOS PERSONAJES COLONIALES.
ACTIVIDAD 8:
DÍA:
MATEMÁTICA

¡A SUMAR Y RESTAR!
❖ RESUELVO Y COLOCO EL RESULTADO, PARA DESCUBRIR CON QUE COLOR
PINTAR CADA NÚMERO EN EL CABILDO.
1+0=……..AMARILLO

1+1=……..MARRÓN CLARO

4-1=……..ROJO

24+24=………AZUL

49-25………..CELESTE

3+3=…………ROSADO

21+21=……….MARRÓN OSCURO

38-20=……….NARANJA

40-10=………….VERDE
 ACTIVIDAD 9:
DÍA:
MATEMÁTICA
PROBLEMITAS
¡LAS COMPRAS PARA EL ACTO!

❖ LLEGA EL DÍA DEL ACTO Y TODOS ESTÁN PENSANDO EN HACE LAS COMPRAS
PARA ESE DÍA:
1) OBSERVÁ LOS PRECIOS:

2) AYUDÁ A ESTOS CHICOS A CALCULAR CUÁNTO DINERO NECESITARÁN PARA

COMPRAR SUS DISFRACES.
3) FORMANDO PAREJAS
RESOLVÉ LAS OPERACIONES Y UNÍ A CADA DAMA CON SU COMPAÑERO.
ACTIVIDAD 10:

DÍA:

MATEMÁTICA

¡COMPRANDO DISFRACES!

❖ RECORTÁ Y PEGÁ LOS BILLETES Y MONEDAS QUE NECESITARÍAN PARA COMPRAR

LOS SIGUIENTES DISFRACES: