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Bondades del Proyecto Educativo Cv-Udes

Esperanza F. Urzola T.

Campus Virtual CVUDES, Universidad de Santander

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Mg. Luz Marina Sánchez O.

08 de Mayo de 2021
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INTRODUCCIÓN

Cuando se ha tenido la experiencia de estudiar de manera presencial, con horarios

poco flexibles y un tanto agotadores; encontrar una universidad de alta calidad que ofrezca

programas que se ajusten a las necesidades de cada estudiante y con herramientas

avanzadas parecería poco probable pero o “ sorpresa” si la hay.

Facilitar el ingreso a la educación superior y llegar al mayor número de estudiantes

es el propósito de la universidad de Santander y por ello ha diseñado el Campus virtual

UDES (CV-UDES) .

En este breve informe hablare de las bondades del proyecto educativo de la

UDES y su Campus Virtual y de cómo este facilita el aprendizaje de sus estudiantes..

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BONDADES DEL PROYECTO CV-UDES

El CV-UDES como alternativa de formación para todos, muestra muchas bondades y

demuestra que no hay excusas para autoformarse.

El campus virtual de la universidad de Santander ofrece:

 Aprendizaje autónomo significativo donde el estudiante busca el conocimiento y

desarrollar habilidades.

 Aprendizaje por medio de ambientes virtuales utilizando para ello las TIC como

ámbitos de interacción social y de encuentro educativo de manera sincrónica y

asincrónica es decir de forma directa en los foros de participación y mensajes

que se registran en el tablero de anotaciones.

 Aprendizaje que busca la autodisciplina para el logro de metas y

autoconocimiento lo que requiere organizar tiempos y buena disposición al

trabajo para así lograr estudiantes creativos, innovadores críticos

 El aprendizaje va de la mano un profesor- Consultor experto temático y un tutor

facilitador con rigor académico que indica que hay que hacer, donde buscar y

como aplicar.

 El aprendizaje propuesto es una respuesta a las exigencias de las normas

legales, a los estándares de calidad y del mercado laboral actual y de allí su

innovación hacia las TIC.

 El Aprendizaje se basa en actividades que buscan garantizar calidad y se

alcanza con el análisis de información de texto guía del libro electrónico, ya

sean de forma individual, colaborativas o complementarias.

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 El aprendizaje entra a la comodidad de tu casa , refiriéndose a que por ser

tan innovador desde cualquier lugar del territorio nacional puedes acceder a la

universidad solo con un clik.

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CONCLUSIÓN

Después de conocer las bondades de la universidad de Santander y de su

Campus Virtual UDES (CV-UDES) estoy segura de que cumple con todas mis

expectativas y me alienta a organizar mis tiempos y auto disciplinarme para así ser un

estudiante creativo, innovador y crítico que aporte ideas productivas en mi entorno

personal y profesional.

Es claro que las líneas de la universidad van encaminadas a generar un aporte

a la resolución de los problemas sociales y productivos del país.

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Referencias

https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/5-
caracteristicas.pdf
Herramientas del Aula Virtual CV-UDES
https://www.youtube.com/watch?v=cUZybeSb4gw
https://www.youtube.com/watch?v=q7VRzy-Onhg&feature=youtu.be