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PRESENTACIÓN DE
TRABAJO DE GRADO
POSGRADOS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
2020
POSGRADOS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
SEDE VALLEDUPAR, COLOMBIA
2020
1
CARLOS DARÍO MORÓN CUELLO
Rector Sede
2
CONTENIDO
PRESENTACIÓN.......................................................................................................4
INVESTIGACIÓN EN POSGRADOS........................................................................5
Anteproyecto............................................................................................................10
Trabajo de grado......................................................................................................11
COMITÉ DE INVESTIGACIÓN................................................................................13
SUSTENTACIÓN.....................................................................................................14
CONSIDERACIONES ADICIONALES....................................................................16
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS........................................................................16
ANEXOS..................................................................................................................18
3
ANEXO D: DIRECTRICES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE
INVERSIÓN.............................................................................................................25
4
PRESENTACIÓN
5
MARCO LEGAL PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE
INVESTIGACIÓN EN POSGRADOS
6
MODALIDADES DE TRABAJO DE GRADO DE POSGRADOS
7
La Norma Técnica Colombiana 1486 establece las siguientes etapas del proceso
de investigación (Instituto Colombiano de Normas Tecnicas, 2008):
Propuesta
Anteproyecto
Proyecto
Desarrollo o ejecución del proyecto
Presentación del documento final
8
Propuesta del proyecto de grado:
Título de la propuesta
Línea de investigación dentro de la cual se ubica
Breve descripción del problema
Pregunta de investigación
Objetivo general
Objetivos específicos
Justificación inicial
Referente teórico
Metodología
Referencias bibliográficas
“En todos los casos los trabajos de grado estarán inscrito dentro de una
línea, grupo y un proyecto de investigación vigente en la unidad académica
respectiva, para lo cual el director o coordinador del programa informará a
los estudiantes acerca de las líneas, grupos y proyectos vigentes, Los
trabajos deberán siempre estar articulados a una línea de investigación.
9
ante el Comité Curricular del programa. Si se hace recomendaciones el
Comité Curricular fijará el plazo para los ajustes correspondientes.
Anteproyecto
10
de Investigación, debidamente revisado y aprobado por los asesores asignados. El
anteproyecto de investigación debe incluir los siguientes aspectos:
1. Título de la investigación
2. Descripción del problema
3. Formulación del problema
4. Objetivos de la investigación
4.1 Objetivo general
4.2 Objetivos específicos
5. Justificación
5.1 Antecedentes
5.2 Marco conceptual
5.3 Marco contextual
6. Metodología de la investigación
6.1 Tipo de investigación
6.2 Diseño de la investigación
6.3 Población y muestra
6.4 Técnicas de recolección de datos
6.5 Técnicas de análisis de datos
7. Referencias bibliográficas
Trabajo de grado
11
1. Introducción
2. Resumen
3. Abstract
4. Presentación de resultados
5. Análisis de resultados
6. Conclusiones
7. Recomendaciones
12
El informe final del Trabajo de Grado deberá presentarse en un original escrito en
medio físico y uno medio magnético, con una carta una carta remisoria firmada por
el asesor temático, metodológico y los autores del trabajo de grado, en la cual
manifieste su revisión y conformidad con el informe documento a entregar. Los
asesores metodológicos, disciplinares y los evaluadores externos tendrán un plazo
máximo de diez (10) días hábiles para la revisión de los documentos finales de
trabajo de grado. Para la evaluación de anteproyectos, los asesores tendrán ocho
(8) días hábiles y para la evaluación de las propuestas un plazo máximo de cinco
(5) días.
COMITÉ DE INVESTIGACIÓN
13
designará el correspondiente jurado evaluador, el cual deberá ser integrado por
expertos de reconocida autoridad en el tema de investigación.
Artículo 73. Funciones del jurado evaluador. Evaluar el trabajo de grado con
calificación numérica o su escala de valoración cualitativa, de acuerdo con lo
establecido en el programa respectivo.
SUSTENTACIÓN
14
30 minutos, de las cuales 20 corresponden a la exposición por parte de los
estudiantes y los 10 minutos restantes para las preguntas.
Presentación del informa final mediante carta motivada y visto bueno, firmada por
el director de trabajo de grado. Un concepto escrito y favorable, de por lo menos
un evaluador previamente designado por el Comité de Investigaciones o Comité
Curricular del programa, en donde se manifieste estar de acuerdo con que el
estudiante proceda a sustentar.
Artículo 76. Entrega del documento final y sustentación. El documento final deberá
entregarse, con el aval previo por escrito de su tutor al director o coordinador de
Comité de Investigaciones o Comité Curricular del programa, quien lo remite con
el acta correspondiente, previa constatación del cumplimiento de todos los
requisitos académicos y administrativos, quien, a la vez, lo envía a los jurados
designados, previa constatación del cumplimiento de todos los requisitos de
investigación.
Los jurados deberán pronunciarse por escrito sobre la calidad del trabajo cinco
días hábiles calendario antes de la sustentación pública, en los plazos
determinados internamente por el programa.
Articulo 77. Evaluación de trabajos de grado. Los trabajos de grado recibirán las
siguientes calificaciones,
15
La calificación será asignada por mayoría de opinión de los miembros del jurado.
CONSIDERACIONES ADICIONALES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
American Psychologycal Association. (2015). Manual de Publicaciones de la
American Psychological Association
16
Instituto Colombiano de Normas Tecnicas. (2008). Norma Tecnica Colombiana
1486. Documentación. Presentación de tesis, trabajos de grado y otros
trabajos de investigación (Vol. Sexta Actualización). Bogota D.C.
17
18
ANEXOS
19
ANEXO A. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE
TRABAJO DE GRADO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
POSGRADOS
El año 2020 ha sido muy difícil para la economía mundial, a raíz de la pandemia, se adoptó el
teletrabajo, un mundo nuevo que cambió radicalmente la concepción de trabajar, de relacionarse
y llegó hasta lo más íntimo de las personas, ese derecho a la intimidad, a disfrutar con la familia, a
un ambiente sano de trabajo, por eso es necesario establecer los límites del trabajo en casa,
calidad de vida familiar y la intimidad del ser humano.
En la actualidad las personas han tenido que preparase para esta nueva modalidad y se han
encontrado con muchos problemas entre ellos que los jefes no confían en sus empleados, siempre
hay desconfianza porque creen que por estar en casa no están dedicando suficiente tiempo a las
labores encomendadas, entonces es ahí donde san surgido los acosos laborales, las llamadas a
cualquier hora del día incluso en los días y horas de descanso.
Otro aspecto a resaltar es que muchas veces han instalado cámaras para monitorear a los
trabajadores, estos sienten que han perdido su derecho a la intimidad, a su vez los empleados
manifiestan que no rinden y ven el trabajo cada vez más pesado, teniendo que extender sus
jornadas, comparten menos con la familia y trabajan bajo presión, todo esto influye en su estado
de ánimo y disminuye la calidad de vida de las personas, es por ello que en la presente
investigación se quiere indagar cual es la incidencia teletrabajo en época de pandemia en el
derecho a la intimidad de las familias en Colombia.
20
Pregunta de investigación:
¿cuál es la incidencia del teletrabajo en el derecho a la intimidad de las familias en
Colombia?
Objetivos Específicos:
Justificación Inicial:
JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
Desde el punto de vista teórico la investigación permitirá revisar los conceptos de la
variable teletrabajo y derecho a la intimidad en Colombia, así como establecer el propósito
de nuestra investigación, exponer donde queremos llegar y el impacto social que
trascenderá en nuestro país.
JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA
La presente investigación basada en el estudio estadístico y en las encuestas realizadas
sobre la incidencia del teletrabajo en el derecho a la intimidad de las familias en Colombia,
pretende tener información actualizada sobre este fenómeno, la cual servirá para futuros
trabajos de investigación.
3 JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
Desde el punto de vista práctico, la investigación se realiza para saber que opinan las
personas sobre el teletrabajo, que beneficios y desventajas ha traído esta nueva realidad,
pero sobre todo saber si se sienten motivados en su lugar de trabajo, no obstante
proponer estrategias que sean eficaces tanto para las empresas como sus colaboradores.
DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
La presente investigación, en lo que concierne al teletrabajo, se llevará a cabo en
Colombia, en la ciudad de Valledupar, más específicamente en el conjunto residencial
villa ligia 3, donde me parece pertinente hacer la investigación ya que es la muestra, de
un aglomerado que trabaja en diferentes empresas, y sería más ajustada a la realidad que
21
solo hacerla en una compañía especifica donde la percepción podría ser la misma para
todo el mundo. En este lugar se realizarán las respectivas encuestas e investigaciones de
nuestro trabajo, estas se realizarán a los residentes del conjunto para que nos confiera
información necesaria para completar el campo de estudio. Esta investigación se realizará
durante el segundo semestre del año 2021, y el periodo de estudio serán los últimos dos
años, para analizar en esta línea de tiempo los datos obtenidos.
Referente Teórico:
TELETRABAJO EN ÉPOCA DE PANDEMIA:
el año 2020 sin duda alguna ha sido el más devastador para la economía mundial del
siglo 21, con la llegada del COVID 19 la vida cambió, con la cuarentena se hizo imposible
salir de casa y ello trajo consigo el teletrabajo, ya que era la única opción de seguir
realizando las actividades laborales.
Ley 1221 de 2008: regula el teletrabajo, decreto 884 de 2012: regula el teletrabajo
en relación de dependencia, Ley 2088 de 2021
22
4 PROPUESTA PARA LA PROTECCIÓN DEL DERECHO A LA INTIMIDAD DE
LAS FAMILIAS CON TELETRABAJO EN ÉPOCA DE PANDEMIA EN
COLOMBIA.
Metodología:
MARCO METÓDOLOGICO:
según el nivel que alcanzo la investigación fue descriptiva (citar dos autores y
decir por q la investigación es descriptiva)
23
Referencias bibliográficas:
Estudiantes proponentes:
Dirección: Dirección:
24
Asesor asignado:
(Máximo 3 páginas)
Fecha de Evaluación: _______________________________________
ANEXO B: DIRECTRICES PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO
DE INVESTIGACIÓN
1. Título de la investigación
2. Descripción del problema
3. Formulación del problema
4. Objetivos de la investigación
4.1 Objetivo general
4.2 Objetivos específicos
5. Justificación
6. Antecedentes
6.1 Marco conceptual
6.2 Marco contextual
7. Metodología de la investigación
7.1 Tipo de investigación
7.2 Diseño de la investigación
7.3 Población y muestra
7.4 Técnicas de recolección de datos
7.5 Técnicas de análisis de datos
8. Referencias bibliográficas
25
“La descripción del problema es la complejidad de la realidad del
problema, en relación con el medio dentro del cual aparece…La
descripción del problema presenta todos esos puntos que unen
2. Descripción circunstancia-problema en relación con la investigación. Cuando se
del problema describe un problema se hace ambientación de todas aquellas
características que surgen inicialmente en el tratamiento del problema
y a partir de cual se formularon hipótesis, variables, formulación del
problema y respaldo teórico” (Tamayo, 2011, p.130)
“Una vez definido el problema, se hace necesario formularlo y
redactarlo con el fin de contar a lo largo de la investigación con
elementos precisos y claramente detallados de los diversos aspectos
de la definición. Al formular un problema se hace la presentación
oracional del mismo, lo cual constituye una síntesis del problema”
3. Formulación
(Tamayo, 2011, p.137).
del problema
“El enunciado por medio del cual se plantea un problema puede
expresarse en dos maneras: una, reviste la forma de pregunta; la otra
consiste en una exposición o descripción…La forma interrogativa es
más simple y directa y se considera muy indicada cuando el problema
no requiere un amplio y complejo enunciado” (Tamayo, 2011, p.138).
“Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con
4. Objetivos de la
claridad, pues son las guías del estudio.” (Hernandez, Fernandez y
investigación
Baptista, 2010, p.37)
“Consisten en enunciar lo que se desea conocer, lo que se desea
buscar y lo que se pretende realizar en la investigación; es decir, el
4.1 Objetivo general
enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen en la
investigación a realizar” (Tamayo, 2011, p.142)
“Los objetivos generales dan origen a los objetivos específicos, estos
4.2 Objetivos
son los que identifican las acciones que el investigador va a realizar
específicos
para ir logrando dichos objetivos” (Tamayo, 2011, p.143)
“La justificación alude a las razones que llevaron al investigador
seleccionar el tema en cuestión” (Hurtado de la Barrera, 2015).
De acuerdo a lo planteado por Hernandez, Fernandez y Baptista
(2010) la justificación debe responder a los siguientes aspectos:
Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿qué
alcance o proyección social tiene?
• Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema real?,
5 Justificación ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia gama de
problemas prácticos?
• Valor teórico. Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de
conocimiento?, ¿la información que se obtenga puede servir para
revisar, desarrollar o apoyar una teoría?
• Utilidad metodológica. ¿La investigación puede ayudar a crear un
nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?, ¿sugiere cómo
estudiar más adecuadamente una población?
5.1 Antecedentes “En los antecedentes se trata de hacer una síntesis conceptual de las
investigaciones o trabajos realizados sobre el problema formulado con
el fin de determinar el enfoque metodológico de la misma investigación.
26
El antecedente puede indicar conclusiones existentes en torno al
problema planteado” (Tamayo, 2011).
Desarrollar el marco teórico implica que el investigador escoge una
teoría que sustenta su investigación y a partir de la cual se definen los
5.2 Bases teóricas eventos de estudio (Hurtado de la Barrera, 2015). En las bases
teóricas se conceptualiza la variable analizada con sus dimensiones e
indicadores.
Describe el contexto en el que se desarrolla la investigación: historia de
5.3 Marco contextual
empresa, principales características del objeto de estudio.
“Científicamente la metodología es un procedimiento general para
6 Metodología de la lograr, de manera precisa, el objetivo de la investigación, por lo cual
investigación presenta los métodos y las técnicas para la realización de la
investigación” (Tamayo, 2011).
“La selección del tipo de estudio depende del nivel de conocimiento
científico al que espera llegar. Al respecto, el propósito de esta
6.1 Tipo de clasificación, es señalar el tipo de información que se necesita para
investigación efectuar la investigación, así como el nivel de análisis que debe
realizarse, por lo que al definir la tipología del estudio, deben
considerarse los objetivos y las hipótesis planteados” (Mendez, 2005).
Se considera como población la totalidad del fenómeno a estudiar y
6.2 Población y
parte representativa de este es considerada como una muestra
muestra
(Tamayo, 2011)
El diseño de la investigación corresponde al plan o estrategia que se
6.3 Diseño de la
desarrolla para para obtener la información que se requiere en una
investigación
investigación (Hernandez, Fernandez y Baptista, 2010).
“Son las herramientas prácticas a emplear para recoger la información
requerida, con el fin de dar respuesta al problema. Las más usuales
6.4 Técnicas de son la Entrevista, la Observación y la Encuesta, los test. Para cada una
recolección de de ellas existe una variedad de formas, aplicaciones e instrumentos o
formas de aplicación, los cuales deben ser descritos, no solo en su
datos forma, sino en el uso y la población a la cual se les va a aplicar”
(Programa de Administración Financiera, Universidad de Santander
Sede Valledupar, 2014).
“Son las Herramientas conceptuales, normalmente de carácter
estadístico que se van a emplear para Analizar la información
recolectada. En ellas se pueden señalar las formas como se va a
recolectar, analizar, interpretar y presentar la información recogida,
para lo cual se puede recurrir a la ayuda del análisis estadístico”
6.5 Técnicas de (Programa de Administración Financiera, Universidad de Santander
análisis de datos Sede Valledupar, 2014).
El procesamiento de datos, cualquiera que sea a técnica empleada
para ello, corresponde al “registro de los datos obtenidos por los
instrumentos empleados, mediante una técnica analítica en la cual se
compruebe la hipótesis y se obtienen las conclusiones” (Tamayo,
2011).
Listado de las referencias citadas en el documento. Las referencias
7 Referencias bibliográficas deben estructurarse según los lineamientos de las
bibliográficas Normas APA (Ver. Pautas para la presentación de proyecto de grado y
proyecto de inversión).
27
28
ANEXO C: DIRECTRICES PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJO DE
GRADO
29
objetivos de la investigación.
30
ANEXO D: DIRECTRICES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE
INVERSIÓN
3.1 Tamaño
3.2 Localización
4.1.1 Inversiones
4.1.2 Costos operacionales
4.1.3 El Punto de equilibrio
32
4.3 Financiamiento
6. Conclusiones
7. Recomendaciones
8. Referencias bibliográficas
33
ANEXO E: FORMATO EVALUACIÓN SUSTENTACION DE TRABAJOS DE
GRADO
CALIFICACION
CODIGO NOMBRE CALIFICACION CONCEPTO
Sustentación Trabajo de
Grado
Sustentación Trabajo de
Grado
ESCALA DE CALIFICACION
CALIFICACIÓN CONCEPTO
Igual a cinco coma cero (5,0) Excelente
Cuatro coma uno y cuatro coma nueve (4,1 y 4,9) Muy bueno
Tres coma cinco y cuatro coma cero (3,5 y 4,0) Bueno
Tres coma cero y tres como cuatro (3,0 y 3,4) Regular
Dos coma seis y dos como nueve (2,6 y 2,9) Deficiente
Uno coma uno y dos coma cinco (1,1 y 2,5) Bajo
Cero coma cero y uno coma cero (0,0 y 1,0) Muy bajo
EVALUACIÓN
ASPECTO A EVALUAR EN LA SUSTENTACIÓN
(0 - 5)
Presentación oral de la sustentación y dominio del tema.
Coherencia entre el documento escrito y la sustentación.
Aplicabilidad y originalidad del Trabajo.
Análisis de los Resultados y Conclusiones.
Uso y manejo de recursos audiovisuales.
Solución a inquietudes de jurados.
CALIFICACIÓN PROMEDIO DE LA SUSTENTACIÓN
ÍTEM PONDERACIÓN (%) CALIFICACIÓN
Documento del Trabajo de grado 60
Sustentación 40
CALIFICACIÓN TOTAL 100%
EVALUACIÓN TOTAL DEL TRABAJO
OBSERVACIONES:
CONCEPTO:
34
______________________________________ ______________________
________________________________
Nombre del Jurado C.C Firma
______________________________________ ______________________
________________________________
Nombre del Jurado C.C Firma
______________________________________ ______________________
________________________________
Nombre Presidente del Jurado C.C Firma
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ANEXO F: MODELO DE CARTA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTA
ANTE EL COMITÉ DE INVESTIGACIÓN DE POSGRADOS
Ciudad, fecha
Señores
COMITÉ DE INVESTIGACION DE POSGRADOS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
Ciudad
Nombre de estudiante
Cédula de Ciudadanía y Código
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