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Ibagué
2019
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Tabla de contenido
Introducción ...................................................................................................................................... 3
Referencia ............................................................................................................................. 9
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Introducción
Avance de Aprendizaje y algunos artículos que aportaron al cumplimiento del objetivo, se logró
metodología de estudio ofrecida a través del Campus Virtual los cuales son necesarios en el
La propuesta educativa ofrecida por la Universidad de Santander UDES a traves del campus
virtual y la identificación, apropiación y aplicación del metodo de estudio y los conceptos técnicos
relacionados con éste, garantizarán el éxito del aprendizaje lo que representará para el estudiante
En una época como los 80´ donde los temas sociales, económicos y de orden público
generaban un panorama desalentador para nuestro país, pareciera imposible crear una empresa con
visión futurista en medio de una sociedad donde un gran porcentaje de personas se encontraba
inmersa en un pensamiento pesimista y otras con el deseo de cambiar la historia del país.
Creada como respuesta a la demanda en sectores como la hotelería, el turismo, el diseño textil,
UDES diseñó un modelo educativo que le permitió en poco tiempo posicionarse en el sector como
una institución altamente competitiva; más aún si se tiene en cuenta que en tan solo 37 años de
fundada ésta cuenta con diversidad de programas académicos de alta calidad como lo son los
proceso transversal que no solo aportará al país sino que servirá de modelos para otros países.
Sobre éste proceso de internacionalización se resalta la doble titulación con la que hoy en día
cuenta la Universidad de Santander UDES a través del convenio suscrito con la Universidad de
Sevilla (España) el cual potencializa el intercambio de conocimiento que da como resultado una
titulación a nivel internacional que hace más competitivo al estudiante a nivel laboral no solo
infraestructura física que no solo busca garantizar un adecuado espacio para el desarrollo de sus
Por último, sin ser menos importante, se resalta la inclusión social que ésta Universidad
garantiza a la ciudadanía no sólo por su diversidad cultural, religiosa o regional sino también por
la oportunidad que le brinda a los actores del conflicto armado que a través de la formación
académica puedan iniciar una nueva vida aportando de manera positiva a la sociedad.
Como una alternativa para desarrollar proyectos educativos y darle la oportunidad al estudiante
la Rectoría General, lo cual permite que se conserve el modelo educativo a pesar del método de
Continua y Educación Empresarial buscan que no exista limitación alguna para que una persona
pueda acceder a un proceso de formación académica bajo estándares de calidad; situación que no
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sólo trae un importante aporte personal a través del mejoramiento del nivel de vida sino también a
La herramienta tecnológica diseñada para el proceso de formación académica a través del aula
virtual conecta al estudiante con la universidad de manera permanente para acceder a todos los
servicios que ésta ofrece y garantiza la comunicación de éstos con los docentes y directivos
supliendo así de manera efectiva a través de éste método y bajo el acompañamiento permanente
Es así como el campus virtual ofrece todas las posibilidades para el proceso de formación
académica, a través de contenidos temáticos que brindan al estudiante las bases necesarias y
suficientes para adquirir el conocimiento que complementado con el proceso de auto aprendizaje,
se considera necesaria la evaluación de su diseño web ya que éste no cuenta con una estructura
de formación académica presencial y virtual resultan ser una buena alternativa educativa que no
solo busca a través de sus modelos un crecimiento personal y profesional del estudiante sino un
Conclusión
Las herramientas ofrecidas por la Universidad de Santander UDES a través del Campus
Virtual CV son necesarias y suficientes para llevar a cabo un proceso de formación profesional o
Referencia
Centro de educación virtual CVUDES (2019) . Módulo inducción estudiante aprendiente del
CVUDES. Recuperado el 21 de Julio de 2019 de
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https://aulavirtual-ga.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/2-
udes.pdf
Centro de educación virtual CVUDES (2019) . Acerca del campus virtual UDES-CVUDES.
Recuperado el 21 de Julio de 2019 de
https://aulavirtual-
ga.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/3.cvudes.pdf
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CVUDES. Recuperado el 22 de Julio de 2019 de https://aulavirtual-
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Navas, Tatiana (2019) Herramientas del aula virtual CVUDES. Recuperado el 22 de Julio de
2019 de https://aulavirtual-
ga.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/6-herramientas.pdf
Centro de educación virtual CVUDES (2019). Modulo inducción estudiante aprendiente del
CVUDES. Recuperado el 22 de Julio de 2019 de https://aulavirtual-
ga.cvudes.edu.co/publico/lems/INDUCCION%20MAESTRIA/7-cerrar.pdf
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las cámaras. Recuperado el 22 de Julio de 2019 de https://www.periodico15.com/los-
protagonistas-de-la-guerra-que-ahora-buscan-serlo-frente-las-camaras/
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