Módulo/ Taller: Instrumentos para la evaluación de aprendizajes Prof.

: SANDRA ZEPEDA

Levantamiento de experiencias previas 4: uso

de la autoevaluación en el aula
1. Objetivo
 Recoger información previa, acerca de prácticas de autoevaluación desarrolladas por los
docentes.

2. Instrucciones: Se solicita que responda en forma individual las siguientes preguntas:

Recuerde: Esta guía forma parte del portafolio del curso.

a) ¿En qué momento usted suele solicitar a sus estudiantes que se autoevalúen?

b) ¿Con qué instrumentos sus estudiantes se autoevalúan?

c) ¿Para qué suele solicitar a sus estudiantes que se autoevalúen?, ¿qué uso le da a esa
información?

d) ¿Qué referente de comparación suele utilizar en las autoevaluaciones que desarrolla con
sus estudiantes?, ¿por qué?

¿y cómo aborda la evaluación de pares?