Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
• Después de leer el texto que le contaron a la abuela de Margarita sobre la lluvia, seguirás aprendiendo
más; para ello, te proponemos las siguientes acciones:
1. Conversa con tus familiares sobre la siguiente pregunta:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Luego de escribir tu opinión, marca las posibles respuestas y explica por qué las elegiste. También,
puedes escribir otra que creas conveniente.
La lluvia se produce porque el calor del La lluvia sucede porque en las nubes se
sol evapora el agua de los mares y los ríos. juntan muchas gotas de agua que luego caen.
3. Observa y lee los pasos que debes seguir para saber si tus respuestas son correctas.
¿Cómo se convirtió en
gotas de agua?
Explica, ¿cómo se
producen las lluvias?
Atmósfera
Condensación
Precipitación
Evaporación
8. Conversa con tus familiares. ¿En qué se parece la experiencia que hiciste con el agua y lo que has
leído en el texto?
Ordena las sílabas con ayuda de tus letras móviles, forma y escribe la palabra:
VA CIÓN RA PO E
TA CIÓN PI CI PRE
9. Lee las tarjetas y completa en la imagen los procesos de la lluvia. Luego, explica a tus familiares
cómo se produce la lluvia.
LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES LO LOGRÉ
INTENTANDO APOYO
Planteé mis explicaciones iniciales y finales de acuerdo con la
pregunta de investigación.
Expliqué cómo se produce la lluvia a partir de sus observaciones y
registros del experimento realizado y de los textos leídos.