"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

CIENCIA Y TECNOLOGÍA 4° GRADO “A”

“nos preparamos para afrontar los fenómenos naturales”

FECHA Martes 10 de agosto del 2021.

ACTIVIDAD “EXPLICAMOS LAS CAUSAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL Y SU

RELACIÓN CON LAS TORMENTAS DE LLUVIAS”.

METAS  Elaborar una infografía para explicar mediante un video la relación

entre el calentamiento global y la tormenta de lluvia.

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?

CRITERIOS
1  Plantea sus explicaciones iniciales y finales del fenómeno de la lluvia a partir de la
pregunta de investigación.
2  Explica a partir de información confiable, la relación entre el calentamiento global y
la tormenta de lluvia.

¡A EMPEZAR!

Luego de haber leído una noticia sobre

el huaico ocurrido debido a las intensas
lluvias en la localidad de Chao, en Virú,
y sobre las consecuencias que ha
generado en la comunidad, ahora, te
invitamos a indagar en fuentes
confiables cómo se producen estas
tormentas de lluvia y su relación con el
calentamiento global para que
comprendas este proceso y lo
expliques. ¡Empecemos!
1. Indaga cómo se producen los fenómenos y su relación con el calentamiento global.

2. Reflexiona y responde las siguientes preguntas:

3. Acompaña a Luis y a Alicia a investigar.

¿Por qué las tormentas de lluvia

se presentan más fuertes?
4. Organiza tus ideas y escribe tus posibles respuestas.

5. Elabora un plan como guía para la búsqueda de información, para su organización y

análisis.

6. Para responder a la pregunta que investigarás, lee esta primera infografía

sobre el calentamiento global.
7. Responde las siguientes preguntas:

8. Ahora que ya conoces por qué se produce el calentamiento global, te invito a leer
detenidamente la segunda infografía. También, puedes pedirle ayuda a un familiar para leerla.
9. Responde las siguientes preguntas a partir de la información leída en la infografía.

¿Cómo se producen las tormentas de lluvia?

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¿Qué otros fenómenos meteorológicos puede generar la tormenta de lluvia?

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…………………………………………………………………….………………………………………………………………..………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿ Por qué crees que las nubes se presentan oscuras?

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…………………………………………………………………….………………………………………………………………..………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿Crees que habrá relación entre el calentamiento global y las tormentas de lluvia?
Explica.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………

…………………………………………………………………….………………………………………………………………..………………………………….

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10. Completa el siguiente esquema sobre la relación entre el calentamiento global y la
tormenta de lluvia, que ayude a comprender la información:
 11. Ahora, con ayuda del organizador visual que elaboraste, contrasta tu respuesta inicial a
las preguntas de investigación con las nuevas ideas que hallaste.

*Lee lo que escribió el profesor.

 RETO

 Elabora una infografía y explica mediante UN VIDEO la relación entre el calentamiento

global y la tormenta de lluvia.
 Para dar explicación a la pregunta: ¿Por qué las tormentas de lluvia se presentan más
fuertes? Te sugerimos considerar los siguientes elementos:
1.Pregunta de investigación. 2.Dibujo o imagen. 3.Respuesta a la pregunta.

 REFLEXIONO SOBRE MIS APRENDIZAJES:

 Te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido y completa la siguiente tabla.

Criterios para evaluar mis Lo logré Estoy avanzando ¿Qué puedo hacer para
aprendizajes mejorar mis aprendizajes?

Planteé mis explicaciones

iniciales y finales del
fenómeno de la lluvia a partir
de la pregunta de
investigación.
Expliqué a partir de
información confiable, la
relación entre el
calentamiento global y la
tormenta de lluvia.