FECHA 10/06/2021 COMUNICACIÓN

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

“Compartimos actividades para fortalecer la convivencia familiar”

ACTIVIDAD Escribimos y compartimos la información de nuestro díptico

Nuestro
Hoy elaboraremos un díptico con recomendaciones y sugerencias que
propósito
favorezcan la prevención de enfermedades y el cuidado de la salud, luego
compartiremos la propuesta con nuestros familiares.

El producto de Díptico con recomendaciones y sugerencias que favorezcan la prevención

hoy de enfermedades y el cuidado de la salud.

¿QUÉ REALIZARE PARA LOGRARLO?

Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos:
COMPETENCIA PASOS (CRITERIOS)
Planificar y adecuar la elaboración de un díptico teniendo en cuenta el
Escribe diversos tipos propósito, destinatario y elegir un lenguaje formal.
de textos en su lengua Ordenar sus ideas en torno al tema y emplear conectores para relacionar sus
materna. ideas.
Utilizar el punto seguido, punto aparte, punto final y tamaño de letras para
dar sentido a su texto.
Considerar algunos recursos textuales, como imágenes o dibujos, que
complementen las ideas del texto.
3° Y 4° PRIMARIA
Revisar el díptico si cumple con el propósito, destinatario, orden en las ideas
en torno al tema, uso de recursos ortográficos y si se consideró imágenes o
dibujos para complementar el texto.

¡EMPEZAMOS!

1. Lee lo que dice Alberto:

En la actividad anterior, elaboraste tu propuesta de diseño

creativo para tu díptico. Ahora, tendrás la oportunidad de
escribir y difundir recomendaciones para prevenir
enfermedades y seguir cuidando nuestra salud.
¡Iniciemos!

2. Antes de escribir tu díptico, recuerda cómo está organizada la información para ello ubica en
tu portafolio la actividad del día 2 de junio de la semana pasada.

Portada
Contraportada
Cara principal del díptico, llama la atención del
Lic.EsNery Luz
el cierre delLÓPEZ LOYOLA
díptico, contiene información
lector por el eslogan, el logotipo y el tamaño de
práctica y útil para el lector.
letra e imágenes.
 FECHA 10/06/2021 COMUNICACIÓN

Parte central
Desarrollo del tema organizado en subtítulos y
acompañado de imágenes.

Criterios para elaborar el díptico

 Considera información recogida de diversas fuentes confiables, relacionados con el cuidado de

la salud.
 Presenta recomendaciones que favorezcan la prevención de enfermedades y el cuidado de la
salud de los integrantes de tu familia y comunidad, usando un lenguaje formal, que incluya
palabras nuevas empleadas con precisión.
 Las orientaciones brindadas son claras y precisas.
 La información está organizada de tal manera que llama la atención del lector: eslogan, tamaño
de letra e imágenes que se relacionan con el tema.

REALIZAMOS LA PLANIFICACIÓN DE NUESTRO DÍPTICO.

3. Lee nuevamente el propósito de esta actividad y completa el siguiente cuadro

_____________________________________________
¿Qué voy a escribir? _____________________________________________

¿Para qué voy a _____________________________________________

escribir? _____________________________________________

_____________________________________________
¿Quiénes lo leerán? _____________________________________________
3° Y 4° PRIMARIA
¿Qué información _____________________________________________
necesito? _____________________________________________

4. Considera las siguientes recomendaciones para escribir el díptico

 Ten a la mano tu portafolio con los trabajos que elaboraste durante las actividades en las que
participaste.
 Revisa cada uno de tus trabajos, selecciona y organiza la información que necesitas para elaborar tu
díptico. Apóyate en el diseño creativo que propusiste en la actividad anterior.
 Organiza tus ideas antes de iniciar la escritura del díptico. Para ello, completa el siguiente
organizador gráfico:

5. Organiza tus ideas para iniciar la escritura del díptico y completa el siguiente esquema.

Contraportada Portada

Lic. Nery Luz LÓPEZ LOYOLA _________________________

_________________________
_________________________
_________________________ _________________________ ¿Cuál será el
 ____________________

FECHA 10/06/2021 COMUNICACIÓN

________________________
¿Qué Imágenes o
________________________ dibujos
¿Cuál será el ________________________
Presenta el tema a modo de título, que acompañarán al
eslogan de tu ________________________ título?
oriente a la lectora o al lector sobre qué
díptico?
tratará. Acompaña con una imagen que
resalte y ayude a comprender el tema

4 1
_________________________
¿Qué imagen _________________________
acompañará al _________________________
eslogan? _________________________
____________________

¿Cómo organizarás la
información del díptico?

PARTE CENTRAL PARTE CENTRAL

______________________________
______________________________
______________________________
¿Qué .. ______________________________
información vas
a considerar en ______________________________
esta parte? ______________________________
______________________________
______________________________
3° Y 4° PRIMARIA
¡Parte importante!
Usa la información que brindarás para
orientar al cuidado y conservación de la
salud acompañada de imágenes.
2
¡Seguimos avanzando!
______________________________
______________________________
______________________________ ¿Qué
información
______________________________
vas a
______________________________ considerar en
______________________________ esta parte?
______________________________
______________________________
¡Parte importante!
Información que brindarás para orientar al
cuidado y conservación de la salud
acompañada de imágenes.
3

6.
Inicia la escritura del primer borrador de tu díptico en una hoja aparte. Ten en cuenta la
propuesta del diseño que elaboraste en la actividad anterior (organización, eslogan, subtítulos,
tamaños de letra, etc.).
7. Revisa el borrador o primera versión de tu díptico.

Criterios… Sí No
¿El título de la portada llama la atención del lector?
¿La portada transmite la idea que contendrá el díptico?
¿La información de la parte central desarrolla Información que brindarás para
orientar al cuidado y conservación de la salud acompañada de imágenes??
¿Existe relación entre toda la información que presenta el díptico
(imágenes y textos)?

Lic. Nery Luz LÓPEZ LOYOLA

 FECHA 10/06/2021 COMUNICACIÓN

¿El díptico presenta información de fuentes confiables, desarrollada en las

actividades anteriores?
En la contraportada del díptico, ¿consideraste el eslogan, acompañado de una
imagen entre otros?
¿El uso de los conectores, así como de la coma y el punto, dan claridad al texto?

Reflexiona sobre lo aprendido

8. Responde las siguientes preguntas

¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿Qué dificultades tuve? ¿Como lo superé?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿Para qué me servirá lo aprendido?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Evalúa tus aprendizajes

9. Completa el siguiente cuadro según los criterios logrados

CRITERIOS SI NO
Planifiqué y adecué la elaboración de un díptico teniendo en cuenta el propósito,
destinatario y eligiendo un lenguaje formal.
Ordené mis ideas en torno al tema y empleé conectores para relacionar sus ideas.
Utilicé el punto seguido, punto aparte, punto final y tamaño de letras para dar sentido a mi
texto.3° Y 4° PRIMARIA
Consideré algunos recursos textuales, como imágenes o dibujos, que complementen las
ideas del texto.
Revisé mi díptico si cumple con el propósito, destinatario, orden en las ideas en torno al
tema, uso de recursos ortográficos y si se consideró imágenes o dibujos para complementar el
texto.

(Anexo)
El siguiente ejemplo te puede ayudar en la organización de tu díptico:

CONTRAPORTADA PORTADA

Lic. Nery Luz LÓPEZ LOYOLA

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MI NOMBRE:

4 1

Los alimentos Practicas saludables.

_____________________ Alimentación
_____________________ ______________________
_____________________ ______________________
_____________________ ______________________
_____________________ ______________________
______________________
_____________________
______________________
_____________________ Higiene personal
_____________________ ______________________
Estilo de vida saludable ______________________
______________________
_______________________ ______________________
_______________________ ______________________
_______________________ ______________________
_______________________
Descanso
_______________________
______________________
_______________________
______________________
_______________________
______________________
_______________________
______________________
3° Y 4° PRIMARIA
_______________________
______________________
_______________________
______________________
____________________

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PARTE CENTRAL

Lic. Nery Luz LÓPEZ LOYOLA