0% encontró este documento útil (0 votos)
2K vistas7 páginas

Kit de Evaluacon 4to Grado

Este documento contiene 11 preguntas de matemáticas para estudiantes de 4to grado. Las preguntas cubren temas como intercambios de objetos, expresiones algebraicas, áreas de figuras geométricas, patrones y más. Los estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta o mostrar sus cálculos para cada pregunta.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
2K vistas7 páginas

Kit de Evaluacon 4to Grado

Este documento contiene 11 preguntas de matemáticas para estudiantes de 4to grado. Las preguntas cubren temas como intercambios de objetos, expresiones algebraicas, áreas de figuras geométricas, patrones y más. Los estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta o mostrar sus cálculos para cada pregunta.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

MATEMÁTICA 4° “B” FECHA: 23/11/2021

DEMOSTRANDO LO QUE APRENDIMOS


MATEMÁTICA
Nombres y apellidos: _________________________________________________

1. Los amigos de un colegio intercambian yases, canicas y figuritas según los


siguientes acuerdos:

Según estos tratos, ¿cuántas figuritas pueden cambiarse por una canica?
a) 5 figuritas.
b) 6 figuritas.
c) 2 figuritas.
d) 3 figuritas.------

2. Lee la siguiente situación:


Juan compró camisas y cada una le costó S/14. En total gastó S/70.
Si el representa la cantidad de camisas que él compró, ¿cuál de las
siguientes expresiones representa la situación anterior?

3. Tatiana tiene S/ 6 y ha decidido ahorrar S/ 13


mensuales. Si ella no realiza ningún gasto durante 5
meses, ¿cuánto dinero juntará durante ese tiempo?
Muestra aquí tus procedimientos.

71
MATEMÁTICA 4° “B” FECHA: 23/11/2021

4. Observa la balanza.

c
5. Un terreno muy extenso se ha dividido cada 20 años en parcelas más pequeñas,
siguiendo el patrón que se muestra a continuación:
MATEMÁTICA 4° “B” FECHA: 23/11/2021

¿En cuántas parcelas se dividió el terreno a los 40 años?


a) 40 parcelas.
b) 64 parcelas.
c) 8 parcelas.
d) 16 parcelas. 16

6. Jorge utilizó un patrón con figuras para decorar su pared. Observa una parte de este
patrón:

Él utilizó 25 figuras en total para adornar la pared. Dice que la última que usó, es
decir, la figura 25, fue un
¿Estás de acuerdo con lo que afirma Jorge?

Explica por qué lo crees así.


…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Ana fabrica marcos de madera para colocar fotografías. Ella hizo dos marcos
cuadrados, como los mostrados en la imagen, usando un listón de madera en su
MATEMÁTICA 4° “B” FECHA: 23/11/2021
totalidad. ¿Cuál fue la longitud del listón que utilizó?

a) 160 cm.
b) 80 cm. a
c) 20 cm.
d) 40 cm.

8. La familia López está decidiendo en cuál de las siguientes huertas sembrará


lechuga. Ellos quieren obtener la mayor cantidad de lechugas para sus ventas, por
lo que las cultivarán en el campo más extenso. ¿En cuál de las huertas les
recomendarías sembrar?

a) Huerta A.
b) Huerta B. c
c) Huerta C.
d) Huerta D.

9. María vende jugo y siempre lo prepara usando la misma jarra. El contenido de la jarra
se representa con el siguiente sólido. Obsérvalo.
MATEMÁTICA 4° “B” FECHA: 23/11/2021
Se sabe que el sólido está formado por cubitos del mismo tamaño y que cada
cubito representa el contenido de un vaso. ¿Con cuántos vasos ella podrá llenar
su jarra?
a) 14 vasos.
b) 18 vasos. b
c) 21 vasos.
d) 9 vasos.
10. Observa la posición en que se encuentra el niño.

Dibuja en la cuadrícula la vista que tiene el niño del palomar.


MATEMÁTICA 4° “B” FECHA: 23/11/2021

11. Juana observa las siguientes figuras:

Ella afirma que si recorta la figura 1, podrá usarla para armar un cubo; pero si recorta la
figura 2, no podrá utilizarla para armar un cubo.
¿Estás de acuerdo con Juana?

Explica por qué, usando dibujos.


MATEMÁTICA 4° “B” FECHA: 23/11/2021

MATEMÁTICA 
4° “B”
FECHA: 23/11/2021
DEMOSTRANDO LO QUE APRENDIMOS
MATEMÁTICA
Nombres y apellidos: ___
MATEMÁTICA 
4° “B”
FECHA: 23/11/2021
4. Observa la balanza.
c
5. Un terreno muy extenso se ha dividido
MATEMÁTICA 
4° “B”
FECHA: 23/11/2021
¿En cuántas parcelas se dividió el terreno a los 40 años?
a) 40 p
MATEMÁTICA 
4° “B”
FECHA: 23/11/2021
totalidad. ¿Cuál fue la longitud del listón que utilizó?
a) 160 c
MATEMÁTICA 
4° “B”
FECHA: 23/11/2021
Se sabe que el sólido está formado por cubitos del mismo tamaño y
MATEMÁTICA 
4° “B”
FECHA: 23/11/2021
11. Juana observa las siguientes figuras:
Ella afirma que si reco
                       MATEMÁTICA 
4° “B”
FECHA: 23/11/2021

También podría gustarte