Escuela Adriana Riquelme Núñez

Unidad Técnico Pedagógica

Ciencias Naturales
2021
Explorando elementos vistos a través de experimentos simples
Aproximación y exploración de conocimientos nuevos.
8vo básico
Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: _______________

Asignatura: Ciencias Naturales Profesores: Carolina Arancibia – Alexi

Valdebenito

Objetivo: Explorando sobre células y membrana celular para diferenciar aquellos elementos
que tienen en su interior.

Propósito: Observar el fenómeno de ósmosis.

¿Qué es la ósmosis?: La ósmosis es el paso de moléculas de agua a través de una

membrana. El agua siempre viaja del lado en donde hay menos sustancias disueltas al
lado en el que hay más sustancias disueltas. Las membranas de las células permiten el
paso de agua porque en el interior de las células hay generalmente más sustancias
disueltas que afuera de ella. La célula tiene que regular la cantidad de agua que entra en
su interior y sacar el exceso, ya que de no hacerlo correctamente se podría llenar de agua
por ósmosis y reventar.

Materiales:
 Un frasco grande o mediano de vidrio
 Vinagre
 Dos huevos crudos
 Azúcar
 Dos pequeños pedazos de plástico (puede ser una bolsa)
 Dos ligas
 Agua

Instrucción: Mira la cápsula de aprendizaje que te hemos enviado y registra como

percibes los siguientes elementos u objetos que aparecen en la lista de la tabla 1:
observación de mi experimento.

1
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Tabla 1: observación de mi experimento.
Objeto o DÍA 0 DÍA 1 Día 2
elemento.

Huevo en
vinagre

Otras
observaciones

Huevo en
solución de
azúcar

Otras
observaciones

Discusión.
1. ¿Cómo cambió el tamaño del huevo cuando se puso en vinagre?

2
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2. ¿Qué explicación puede dar?

3. ¿Cómo cambió el tamaño del huevo cuando se puso en la solución con azúcar?

4. ¿Qué explicación puede dar?

3
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5. ¿Qué pasó con la cáscara del huevo al agregarle el vinagre?

6. ¿Qué explicación puede dar?

7. Dibuje en una hoja cómo es la membrana que rodea al huevo cuando la observó con la
lupa.

4
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Conclusión.
1. Explique qué idea le dejó a usted la realización de este experimento.

5
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Escala de Apreciación (Heteroevaluación)

Nombres de integrantes de la dupla evaluada:

Medianamente
Logrado No logrado
Indicadores logrado Puntaje Ideal Puntaje real
(5 ptos.) (1 pto.)
(3 ptos.)
Exploran todos los elementos u objetos que aparecen en la
5
pauta, escogen diferentes (3 al menos)
Identifican y representan otros elementos u objetos que
comparten el espacio con los mencionados, esto apoyando 5
su explicación selección.
Identifican y representan elementos que se encuentran en
el proceso de ósmosis y lo que ocurre a nivel de membrana 5
dentro del huevo.
Comunican de manera clara y precisa las aproximaciones
5
obtenidas de la actividad.
Puntaje obtenido 20
Porcentaje de logro 100%
Nota

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