Universidad Estatal de Milagro

UNEMI

Educación inicial en línea

5to Semestre

Asignatura:
Diseño y planificación del plan de investigación

Docente:
Lcda. Nelia Josefina González de Pirela

Tema:

Nombre del Equipo:

Planificadores educativos, diseñando el mañana

Autores:
María Belén Barragán Macías
Lucila Isabel García González
Pablo Salvador Verdesoto Serrano
Maricela Elizabeth Zhispón Ruiz
Cinthia Belén Cevallos Jibaja
Magna Elizabeth Lozano Fuentes
 Tabla de contenido

Titulo: El deficiente rol del docente en la formacion de los niños de inicial

1. Antecedentes de la investigacion
1.1 El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber
pedagógico tesis de: [ CITATION Mar184 \l 3082 ]
1.2 La formación del docente rural y la calidad de educación tesis de: [ CITATION
Bea16 \l 3082 ]

2. Bases teoricas
2.1 Rol del docente
2.2 Estándares del desempeño y funciones del docente
2.3 Desafíos del desempeño docente
2.4 Competencias básicas en el rol del docente
2.4.1 Valorar la visión, el saber y los talentos de sus niños
2.4.2 Estimular la confianza
2.4.3 Saber crear oportunidades de autoaprendizaje
2.4.4 Saber trabajar en equipo de manera eficiente y cooperativa
3. Definicion de terminos basios
3.1 ¿Qué es un docente?
3.2 Deficion de Deficiente
3.3 Definición de niño
3.4 Concepto de formación
3.5 Definición de Educacion Inicial

Bibliografía
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https://www.milenio.com/opinion/alfonso-torres-hernandez/apuntes-
pedagogicos/sobre-el-concepto-de-formacion
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Marcela Suckel GajardoGuillermo Rodríguez MolinaGonzalo Sáez NúñezDaniela Campos

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https://www.definicionabc.com/general/deficiente.php