Anexo 1- Formato Paso 1 - Saberes previos

Trabajo individual

Nombre completo estudiante

Yesica Daniela Amado Correal

Grupo
50002A_1701

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

2024
 Título de escrito: Saberes previos

Aunque los niños con los que he trabajado no sobrepasan el rango de edad de 4 años
considero que es la etapa fundamental para enseñarles a partir del juego cosas como
expresión corporal estimularles su motricidad fina y gruesa su agarre de pinza entre
otras cosas a demás de que el jardín de niños es el primer lugar fuera de casa que los
niños experimentan es por eso que como docente me concentro bastante en
brindarles seguridad, protección y amor a mis pequeños para que se sientan seguros
y su proceso de adaptación sea menos duro tanto para ellos como para los papas
dicho esto las estrategias que para mi son fundamentales en mi aula son: enseñarles
varias rondas o canciones para llamarlos a los distintos escenarios o momentos de la
clase, me gusta utilizar estrategias en donde ellos sean los principales protagonistas
es decir cuando están muy inquietos me gusta inventar historias con personajes
ficticios y que ellos me ayuden a crearla y así volver a llamar su atención utilizo
muchos juegos de concentración además de que cada tema que veamos sea
animales, colores etc. Me gusta que ellos creen su propio recuerdo con una
manualidad hecha por ellos.

En cuento al trabajo pedagógico me gusta organizarlo de acuerdo a las necesidades

y los avances que mis alumnos tengan, como sabemos no todos los niños aprenden
igual otros demoran un poco en entender los temas y otros entienden al momento
que se les presenta el tema y la actividad con lo anterior quiero decir que organizo
mi trabajo pedagógico en: juego, literatura y exploración del medio ya que esto
facilita el aprendizaje de mis niños dejando un aprendizaje significativo en ellos.

Para hacer una investigación en mi aula tendría en cuenta varios elementos entre
ellos esta presentar situaciones problemáticas que sean suficientemente nuevas y
únicas para de que de esa forma pueda indagar acerca de lo que mis alumnos
necesitan y poder cumplir con sus necesidades

Los ambientes pedagógicos deberían promoverse basándose en favorecer la

autonomía, la participación, la libertad de expresión, las interacciones entre pares y
entre adultos, niñas y niños desde la gestación,
Como docentes tenemos un poco de miedo al enfrentarnos aun grupo nuevo
de alumnos pues no sabemos que nos podamos encontrar en el aula por eso
es importante armonizar un poco la bienvenida de ese nuevo grupo. Antes de
realizar una investigación educativa es importante realizar una investigación
acción pedagógica para que de esa manera podamos tener una idea de como
podemos resolver tensiones o conflictos como docente novato.
 Calvo, G., Camargo, M. & Pineda, C. (2008). ¿Investigación educativa o
investigación pedagógica? El caso de la investigación en el Distrito Capital.
Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 1(1), 163-173.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021687011
 Mora, A. (2005). Guía para elaborar una propuesta de investigación. Revista
Educación, 29 (2), 67-97. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44029206
 Restrepo Gómez, B., (2004). La investigación-acción educativa y la
construcción de saber pedagógico. Educación y Educadores, (7), 45-55.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83400706
 Vargas Guillen, G. (1990). Epistemología de la Pedagogía. Pedagogía y Saberes,
(1), 28.34.
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5285/4319
 Moreno, S. (2023) Investigación Acción Participativa.
[Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/54142