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  • Grupo 3 Actividad - Problemas Emocionales

    Cargado por

    Cristian Macias
    19 vistas4 páginas
    El documento describe las dificultades generales de aprendizaje relacionadas con el ambiente familiar. Señala que un bajo rendimiento escolar se asocia con recibir poca atención y apoyo familiar, así como con el consumo de alcohol y la violencia en el hogar. Un buen clima familiar, con comunicación abierta y apoyo entre padres e hijos, puede favorecer el desarrollo y bienestar de los niños. El documento también analiza las dimensiones de un clima familiar positivo como la cohesión, expresividad y niveles de conf

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    Grupo 3 Actividad.Problemas emocionales (1)

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    El documento describe las dificultades generales de aprendizaje relacionadas con el ambiente familiar. Señala que un bajo rendimiento escolar se asocia con recibir poca atención y apoyo familiar, así como con el consumo de alcohol y la violencia en el hogar. Un buen clima familiar, con comunicación abierta y apoyo entre padres e hijos, puede favorecer el desarrollo y bienestar de los niños. El documento también analiza las dimensiones de un clima familiar positivo como la cohesión, expresividad y niveles de conf

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    DIFICULTADES GENERALES DEL APRENDIZAJE

    FAMILIA

    Docente: Msc. Merlis Jurado

    Asignatura: Problemas emocionales y trastornos de aprendizaje

    Grupo 3

    Integrantes:

    Carrasco Elizabeth
    Sánchez Adamaris
    Vaca Alex
    DIFICULTADES GENERALES DEL APRENDIZAJE
    FAMILIA
    El bajo rendimiento escolar se asocia con el entorno social, el recibir poca atención y apoyo familiar, así como, en
    menor grado, con el consumo de alcohol y la violencia familiar. Ello enfatiza la importancia de la función de los
    padres en proveer un ambiente que favorezca el desarrollo y crecimiento de sus hijos.

    Manejo inadecuado de la Clima familiar


    situación escolar Diferencias socioculturales

    El ambiente familiar es muy importante, extenso


    • Excesiva permisividad y complejo, por lo que es imposible mencionar
    • Insuficiente interés todos sus aspectos y relaciones en la encuesta. Conjunto de normas, principios
    • Primacía de valores y objetivos Por tanto, esta investigación tiene como objetivo y creencias que rigen el
    • Creencias y actitudes definir las características emocionales de la comportamiento del ser
    Pautas educativas básicas adecuadas emoción, la inteligencia emocional, los humano dentro de la sociedad.
    • Acuerdo entre la pareja sentimientos y la comunicación familiar con el Se refiere a la diversidad que
    • Ejemplo positivo fin de analizar la categoría, reflejar su principal tiene cada países o pueblos
    • Enseñanza directa valor y sentar las bases de futuras acciones. como la religión , el habla,
    • Disponer de normas y límites Desarróllalo. Esta es la base de los siguientes Tradiciones, la variedad que
    • Adoptar medidas si no se cumplen criterios: un buen ambiente familiar está presenta cada sociedad con sus
    las reglas. relacionado con el bienestar subjetivo y es una respectivas normas y leyes .
    • Reforzar las conductas adecuadas excelente manera de proteger la salud general
    • Hablar con el niño o la niña de la familia, teniendo en cuenta que la familia
    • Educar con afecto es un grupo hermoso, necesario y universal.
    CLIMA FAMILIAR
    Está construido por el ambiente percibido e interpretado por los miembros que unen el núcleo familiar, y ha
    mostrado ejercer una predominación significativa tanto en el comportamiento, como el desarrollo social,
    físico, afectivo e intelectual de los miembros.
    CLIMA FAMILIAR POSITIVO
    Ambiente fundamentado en la cohesión emocional entre papás e hijos.
    Comunicación familiar abierta y empática.
    Se ha constatado que dichos aspectos potencian el ajuste conductual y psicológico de los hijos. Se caracteriza
    por inconvenientes de comunicación entre papás e hijos.
    DIMENSIONES
    Colaboraciones: nivel de comunicación y independiente expresión en el núcleo familiar, así como el nivel de
    relación conflictiva que la caracteriza.*Cohesión.*Expresividad.*Conflicto. Seguridad: otorga datos sobre la
    composición y organización de el núcleo familiar, sobre el nivel de control que ejercen unos miembros de el
    núcleo familiar sobre otros.*Organización.*Control
    BIBLIOGRAFIA
    https://www.uma.es/media/files/LIBRO_I.pdf
    Pautas educativas básicas para las familias - Familia y Cole

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