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Este documento resume una observación realizada en el Colegio Robert F. Kennedy I.E.D. El observador evaluó diversos aspectos de la institución educativa como la calidad de los componentes de la planta física, la forma en que la institución responde a la oferta y demanda de cupos, y la calidad de los estudiantes. Adicionalmente, se evaluó los intentos de la institución por prevenir la deserción, el rendimiento académico de los estudiantes, el uso de la planta física, la forma de manejar la cantidad
Este documento resume una observación realizada en el Colegio Robert F. Kennedy I.E.D. El observador evaluó diversos aspectos de la institución educativa como la calidad de los componentes de la planta física, la forma en que la institución responde a la oferta y demanda de cupos, y la calidad de los estudiantes. Adicionalmente, se evaluó los intentos de la institución por prevenir la deserción, el rendimiento académico de los estudiantes, el uso de la planta física, la forma de manejar la cantidad
Este documento resume una observación realizada en el Colegio Robert F. Kennedy I.E.D. El observador evaluó diversos aspectos de la institución educativa como la calidad de los componentes de la planta física, la forma en que la institución responde a la oferta y demanda de cupos, y la calidad de los estudiantes. Adicionalmente, se evaluó los intentos de la institución por prevenir la deserción, el rendimiento académico de los estudiantes, el uso de la planta física, la forma de manejar la cantidad
que componen la planta principal? Matriz De Observación #2 ¿de que forma responde el colegio a la oferta y demanda de cupos? Situación observada: caracterización cuantitativa de la ¿de que calidad se podría calificar a los institución alumnos?(como seres humanos Lugar : COLEGIO ROBERT F. KENNEDY I.E.D. teniendo en cuenta su edad) ¿Los intentos de la institución por Dirección: Sede A: Av. Boyacá No. 64 H-39 . Sede B: evitar la deserción son? Calle 65 A No. 76-53 ¿Que tan bueno es el rendimiento académico de los estudiantes? Fecha y hora :4 de septiembre del 2019 1:00 pm ¿Cómo es el uso de los componentes de Observador: juan José cangrejo triana la planta principal? ¿la forma de manejar a la cantidad de Tiempo de observación: 1pm a 5 pm alumnos de la institución es? ¿La organización de acuerdo a cursos Enfoque de la observación: El contexto esta bien estructurado con relación a la Materia: Contextos convencionales otra sede? ¿Qué tan bien es asimilado la En la siguiente tabla marque con una X su respuesta y si repetición de curso en un estudiante? es necesario especifique escribiendo en cualquier casilla ¿los estudiantes expresan iniciativa en paralela a la pregunta desertar del colegio? explique
Juan jose cangrejo triana/B2/segundo semestre
Observacion especifica: Caracterizacion cuantitativa de la institución Lugar : COLEGIO ROBERT F. KENNEDY I.E.D. Dirección: Sede A: Av. Boyacá No. 64 H-39 . Sede B: Calle 65 A No. 76-53 Fecha y hora :4 de septiembre del 2019 1:00 pm Observador: juan José cangrejo triana Tiempo de observación: 1pm a 5 pm Hora Descripción Interpretación