Propone disponer de bombas, Se canasto, caja y un bastón; los niños y las niñas deberán encestar

bombas con el bastón dentro de la canasta o caja .esta experiencia tiene como finalidad fortalecer
a motricidad. Fina, concentración y coordinación,

BAILANDO: el agente educativo traza con una tiza un circulo en el centro del lugar del juego
también dispone de música; los niños y las niñas deberán moverse por el espacio cuando suene la
música respetando el círculo central, la música para y los niños se quedan quietos donde están,
Lugo la música suena otra vez pero todos entrando al círculo el ultimo que entre queda eliminado.
Esta experiencia tiene como finalidad fortalecer el conocimiento de espacios concentración,
motricidad gruesa y movimiento del cuerpo

JEGO DE BOLOS: se con el fin de hacer caer las botellas, quien logre tumbar más botellas obtendrá
más puntos .esta experiencia tiene como finalidad desarrollar nuestro estado dispone de botellas
recicladas con agua y balón; los niños y las niñas deberán lanzar la pelo emocional en las
dificultades, motricidad fina y secuencia de conteo.

PATINAJE CON PLATOS DE CARTON: propone de platos de cartón; los niños y las niñas deberán
caminar arrastrados hasta el final indicado .esta experiencia tiene como finalidad la concentración,
equilibrio y movimiento de pies

LA ORUGA: los niños y las niñas deberán hacer dos grupos posicionados en fila .el juego consiste
en que cada grupo avanzar hacia el frente hasta llegar al punto determinado; colocando sus
manos en los hombros de sus compañeros, mientras caminan deberán caminar agacharse y
levantarse de manera repetida hasta llegar a la meta el primer grupo que logre alcanzar la meta
sin romper la repetición será el ganador. Esta experiencia tiene como finalidad estimular las
habilidades psicomotoras y coordinación

HACER ZIGZAG: se dispone de diferentes objetos dentro del espacio en forma de zigzag; los niños y
las niñas pasaran en el orden de secuencia hasta llegar a la meta .esta experiencia tiene como
finalidad velocidad, coordinación y concentración. Además fortalece el sistema esquelético y
equilibrio

CUCE DE RAYOS DE ALARMA: se dispone de colocar tripa de pollo o cadeneta de papel en el

especio colocando en zigzag; los niños y las niñas deberán pasar entre los espacios reducidos sin
tocar quien logre pasar sin tocar las líneas será el ganador .esta experiencia tiene como finalidad el
equilibrio, coordinación, y cognitivo
Propone disponer de bombas, Se canasto, caja y un bastón; los niños y las niñas deberán encestar
bombas con el bastón dentro de la canasta o caja .esta experiencia tiene como finalidad fortalecer
a motricidad. Fina, concentración y coordinación,

BAILANDO: el agente educativo traza con una tiza un circulo en el centro del lugar del juego
también dispone de música; los niños y las niñas deberán moverse por el espacio cuando suene la
música respetando el círculo central, la música para y los niños se quedan quietos donde están,
Lugo la música suena otra vez pero todos entrando al círculo el ultimo que entre queda eliminado.
Esta experiencia tiene como finalidad fortalecer el conocimiento de espacios concentración,
motricidad gruesa y movimiento del cuerpo

JEGO DE BOLOS: se con el fin de hacer caer las botellas, quien logre tumbar más botellas obtendrá
más puntos .esta experiencia tiene como finalidad desarrollar nuestro estado dispone de botellas
recicladas con agua y balón; los niños y las niñas deberán lanzar la pelo emocional en las
dificultades, motricidad fina y secuencia de conteo.

PATINAJE CON PLATOS DE CARTON: propone de platos de cartón; los niños y las niñas deberán
caminar arrastrados hasta el final indicado .esta experiencia tiene como finalidad la concentración,
equilibrio y movimiento de pies

LA ORUGA: los niños y las niñas deberán hacer dos grupos posicionados en fila .el juego consiste
en que cada grupo avanzar hacia el frente hasta llegar al punto determinado; colocando sus
manos en los hombros de sus compañeros, mientras caminan deberán caminar agacharse y
levantarse de manera repetida hasta llegar a la meta el primer grupo que logre alcanzar la meta
sin romper la repetición será el ganador. Esta experiencia tiene como finalidad estimular las
habilidades psicomotoras y coordinación

HACER ZIGZAG: se dispone de diferentes objetos dentro del espacio en forma de zigzag; los niños y
las niñas pasaran en el orden de secuencia hasta llegar a la meta .esta experiencia tiene como
finalidad velocidad, coordinación y concentración. Además fortalece el sistema esquelético y
equilibrio

CUCE DE RAYOS DE ALARMA: se dispone de colocar tripa de pollo o cadeneta de papel en el

especio colocando en zigzag; los niños y las niñas deberán pasar entre los espacios reducidos sin
tocar quien logre pasar sin tocar las líneas será el ganador .esta experiencia tiene como finalidad el
equilibrio, coordinación, y cognitivo