Colegio Técnico Profesional Cañas

Especialidad Técnica: Construcción Civil

I Instrumento de Evaluación Sumativa

Instrumento de evaluación sumativa

1. Parte Administrativa
Nombre del Centro Educativo CTP Cañas Tiempo para su resolución: 2
Especialidad: Construcción Civil horas Puntuación total: 24
Subárea: Construcción Civil Valor porcentual: 20%
Nombre de la persona docente: Rodrigo Fernández Salas Calificación Obtenida P
Periodo: I Periodo taje obtenido
Nivel: Décimo año
Nombre de la persona estudiante Sección

Firma de la persona encargada Fecha

1.1 Instrucciones generales

 Lea detenidamente cada una de las actividades que se le solicitan.
 Para el desarrollo de este instrumento necesita los siguientes materiales: Hojas blancas,
lápiz, lápiz de escribir, Calculadora, lápices de colores
 Su resolución es de manera individual.
 Consta de 2 partes denominadas: Parte 1 Salud Ocupacional, Parte 2 Interpretación de planos y
diagramas
 Importante trabajar en orden
 Leer el instrumento detenidamente.
 Este documento se entrega resuelto al profesor 21 de abril.
 Por medio de la plataforma teams en tareas. Cualquier duda al 85-59-92-03
2.1 Aprendizajes
Instrucciones Específicas
Parte 1 Salud Ocupacional10%
Pareo, identifique el concepto correspondiente colocando la letra ante s de la definición: 10pts
   
 Parte 2 Interpretación de planos y diagramas 10%
1) Selección única, Marque con una equis (x) la repuesta correcta 6pts

A) Si Se dibuja una pared de 5.5 m en el papel a escala1:100 esta debe dibujarse de: ___
a. 55 centímetros
b. 50.50 cm
c. 5.5 cm
B) Necesitamos saber si nos cabe un sofá en la casa que compramos , tenemos el plano de la
casa y está a escala 1:75 medimos en el plano con la regla 11cm entonces la medida de la
pared es: ___
a) 1.10 cm
b) 8.25 m
c) 8.25cm
C) Tenemos un plano impreso sin escala y tenemos una me dida de 6m, al medir con la regla
obtuvimos 6.30cm el factor de conversión es: ___
a) 1.05
b) 2.05
c) 1.50

2) Desarrolle el siguiente problema: 8pts

a) Determine el Factor de conversión de un plano en el cual tenemos una dimensión

conocida de 8m y al medir con la regla obtuvimos 8.50cm. 4pts

b) Determine el Factor de escala para dibujar a escala 1:50. 4pts

   
 Este espacio es de uso exclusivo del DOCENTE, en él es donde se ubicará el nivel de desempeño logrado en cada
uno de los indicadores.

Rúbrica de Evaluación Salud Ocupacional

Categorías del Logrado 3 En Proceso 2 Aún no logrado 1 Puntuació

Indicador 6 puntos 3 puntos 2 puntos n
obtenida
Reconocer la Define los Define los de No diferencia los
relación entre la conceptos básicos forma baica lo conceptos básicos
salud, el trabajo y relacionados con conceptos relacionados con la
el ambiente. la salud básicos salud ocupacional
ocupacional relacionados
con la salud
ocupacional

Rúbrica de Evaluación Interpretación de planos y diagramas

Categorías del Logrado 3 En Proceso 2 Aún no logrado 1 Puntuació
Indicador 14 puntos 7 puntos 2 puntos n
obtenida
Determinar las Determinar las Reconoce Ausencia en el
escalas en tipos escalas en los algunas de las reconocimiento de las
diversos de planos elementos y los escalas en los escalas en los
constructivos. objetos que elementos y los elementos y los objetos
intervienen en planos objetos que que intervienen en
intervienen en planos
planos

Orden y aseo Presenta orden y Presenta poco Carece de orden

aseo en la solución orden y aseo en y aseo en la
de los ejercicios la solución de solución de los
los ejercicios ejercicios