EVALUACIÓN DE DESARROLLO – C 2 – SEMIPRESENCIAL - 2022-10B

Asignatura
MATEMÁTICA SUPERIOR
Docente :
Facultad : Ingenierías
Nombre y apellidos:…………………………………………………………………………
Instrucciones:  La evaluación debe ser enviada de preferencia en formato PDF
 Se calificará todos los envíos por este medio.
 Desarrolle en forma ordenada y clara, se califica según la rúbrica de
evaluación..

1. Reducir:

(4 puntos)

2. Factoriza los polinomios dados; donde M es el número de factores primos del polinomio P y N el
número de factores primos del polinomio Q. Calcular : M + N ( 4 puntos)
𝑃 𝑥, 𝑦, 𝑧 = 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 𝑥 + 𝑦 𝑥 − 𝑦)
( ) ( )( ) ( )(

𝑄 (𝑥) = 𝑥6 + 4𝑥3 + 𝑥2 + 2𝑥 + 5 + 2(𝑥3 + 2)(𝑥 + 1)

3. Ancho de un terreno con césped: Se va a construir una fábrica en un terreno que mide
180 por 240 pies. El reglamento de construcción local señala que debe rodear a la fábrica
un terreno con césped de ancho uniforme y de área igual al área de la misma. ¿Cuál debe
ser el ancho de esta zona de césped y cuáles las dimensiones de la fábrica? ( 4 puntos)

4. Una empresa cobra por elaborar ciertas partes de un aparato automotriz 500 dólares más 60
dólares por hora de trabajo. Otra empresa dedicada al mismo rubro, cobra siempre 5000
dólares cualquiera que sea el número de horas de trabajo. ¿En qué condiciones conviene elegir
una u otra empresa? (4 puntos)

5. Resuelve, gráfica y determina el conjunto solución de: (4 puntos )

 Instrucciones  Resuelve el enunciado en un documento de Word, de
para presentar manera clara y coherente.
el archivo en  Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás
conocer los aspectos que se evaluarán en el producto
el aula virtual
que estás entregando.
 Guarda el archivo de preferencia en archivo PDF y
envíalo
a través del ícono Enviar Producto Académico No. 3, que
encontrarás en tu Aula Virtual.
Referencias • Zill, D. y Dewar, J. (2012). Precálculo con avances de
para realizar la Cálculo. 5° ed. México: Mc Graw Hill.
https://doku.pub/documents/precalculo-con-avances-de-
actividad.
calculo-dennis-g-zill-jacqueline-m-dewar-4edpdf-
mqej1kmox4l5
• Demana, Waits, Foley y Kennedy. (2007).
Precálculo: gráfico, numérico, algebraico. 7° ed.
México: Editorial Pearson.
https://librosmf.files.wordpress.com/2018/06/libro-utilizado-en-
matemc3a1tica-ii-2014-2015-y-2016-precc3a1lculo-demana-
7a-edicic3b3n.pdf
Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el

trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima, 0.

Criterios Logrado En proceso En proceso No logrado

(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (0 puntos)

Comprensión Analiza, reconoce Analiza, reconoce Reconoce los No reconoce los

del e interpreta e interpreta los datos e interpreta datos, sus
problema perfectamente los datos identificando la relación entre relaciones ni el
datos identificado con claridad lo que los mismos, contexto del
con certeza lo se busca y demostrando una problema,
que se busca y demostrando una comprensión mostrando poca
demostrando una alta comprensión elemental del comprensión del
absoluta del problema. problema. mismo.
comprensión del
problema.
Planteamiento Detalla los Detalla los pasos Detalla los No detalla los
razonado pasos seguidos, seguidos y pasos seguidos pasos seguido y
relacionando y aplica y muestra un se aprecia
correctamente
aplicando en los conceptos aceptable desconocimiento
grado optimo matemáticos conocimiento en los conceptos
los conceptos necesarios. de los matemáticos
matemáticos conceptos necesarios.
necesarios. matemáticos.
Orden y El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
organización presentado de presentado de presentado de descuidado y
una manera una manera una manera desorganizado.
ordenada, clara y ordenada y organizada, pero Es difícil saber
organizada que organizada que puede ser difícil qué información
es fácil de leer. es por lo general, de leer. está relacionada.
fácil de leer.
Resolución El problema está El problema está El problema No entrega el
bien resuelto bien resuelto, pero está resuelto a ejercicio resuelto.
justificando cada no justifica las medias y llega a
procedimiento o propiedades o la solución en
propiedad y llega procedimientos y forma dudosa.
correctamente a llega
la solución. correctamente a
la solución.
Total
Nota: