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GOBERNACION DEL HUILA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO DE SUAZAINSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LORENZO
Aprobado por Resolución 2894 de 04 de abril de 2018 para los grados Preescolar, Básica Primaria, Básica
Secundaria, Media Académica y media técnica; Jornada Nocturna emanada de la Gobernación del Huila

DOCENTE: ALICIA ANDREA YOSA


SEDE: SAN LORENZO GRADO: CLEI VI
CAVIEDES
PERIODO: DOS GUIA: 8 AREA: FILOSOFIA FECHA: 15 /JUNIO/2021
MES: JULIO FECHA DE ENTREGA: 26/JULIO/2021
UNIDAD TEMÁTICA: ANÁLISIS CRÍTICO
DESEMPEÑO: RECONOCE Y COMPRENDE A OTROS, EXPRESAR IDEAS Y EMOCIONES,
CON EL FIN DE CREAR Y COMPARTIR SIGNIFICADOS, TRANSMITIR IDEAS, INTERPRETAR
Y PROCESAR CONCEPTOS Y DATOS, TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO.

ACTIVIDAD NO. 1: LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN; LUEGO CORTALA


Y PÉGALA EN TU CUADERNO.

LA PERSPECTIVA DEL CONTEXTO

No es posible pensar los conceptos de decisión, libertad y elección sin tener un contexto que les
dé forma y los moldee a los momentos de experiencia de las personas. En el momento actual la
existencia humana se encuentra atravesada y abordada por
múltiples concepciones del conocimiento científico
(psicológicas, filosóficas, antropológicas y sociológicas, entre
otras), todas ellas buscan dar respuestas sobre el sentido que
le dan las personas a sus vidas, así como describir cual es el
camino a recorrer para encontrar la respuesta frente a la
existencia y el sentido de vida.

En nuestra sociedad actual responder a la pregunta ¿quién soy? Supone un gran desafío al auto
conocimiento y el reconocimiento por parte de las personas que nos rodean pues según algunos
de los autores que abordan este tema "La gente vive en un vacío existencial que se manifiesta
sobre todo en el aburrimiento (…), dado que la gran enfermedad de nuestro tiempo es la carencia
de objetivos, el aburrimiento, la falta de sentido y de propósito". El vacío existencial es un
elemento central en la pérdida del sentido de vida, las persona cada vez se definen a sí mismas
en relación a lo que tienen, a donde pertenecen, a lo que hacen o lo que pueden conseguir, mas
no se definen por lo que realmente son, por su propio ser y existir.

LA CLAVE DE LA DECISIÓN

Decidir es una acción que según diferentes autores, como los que se presentan a continuación,
aterriza el contexto de la existencia humana y el sentido de vida.

Visto bueno de Coordinación______________________


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SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO DE SUAZAINSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LORENZO
Aprobado por Resolución 2894 de 04 de abril de 2018 para los grados Preescolar, Básica Primaria, Básica
Secundaria, Media Académica y media técnica; Jornada Nocturna emanada de la Gobernación del Huila

Quien no puede decidir o no quiere arriesgarse a hacerlo, sufre de un gran vacío existencial, el
cual se llena con productos, tecnologías, dinero, bienes materiales y actividades sociales basadas
en el consumo.

Las personas que no pueden decidir pierden la capacidad de ser autónomas y sus decisiones
son tomadas por otros desde el afuera, desde la conveniencia ajena, mientras tanto las personas
que no quieren tomar decisiones padecen un apetito insaciable por quererlo todo, pues entender
que decidir también es renunciar a lo que se elige, es intolerable, entonces buscan tenerlo todo
alimentando una falsa sensación de capacidad de elección que no es más que la necesidad
imperante de llenar el vacío que deja la incapacidad e decidir. Saber decidir implica dar valor a lo
que se es y lo que se quiere para el propio bienestar.

Las personas con grandes inseguridades a nivel emocional y psicológico, presentan fuertes
dificultades para tomar decisiones, así como para renunciar a las alternativas que se le presenten,
de ahí que no puedan satisfacer sus necesidades de bienestar y realización como personas. La
mejor decisión que se puede tomar para dar sentido a nuestra vida es aquella que se toma desde
la convicción de que el bienestar personal es posible, que la renuncia a las demás alternativas de
elección es sana para que la persona pueda enfocar sus objetivos y metas sin distracción, desvío
o saturación y que finalmente el
entendimiento de la toma de decisiones es
un proceso continuo de abrir nuevas
posibilidades y alternativas, es decir, con
cada decisión tomada se abren las
puertas para tomar nuevas decisiones y
elegir mayores y mejores alternativas.
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MUNICIPIO DE SUAZAINSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LORENZO
Aprobado por Resolución 2894 de 04 de abril de 2018 para los grados Preescolar, Básica Primaria, Básica
Secundaria, Media Académica y media técnica; Jornada Nocturna emanada de la Gobernación del Huila

ACTIVIDAD NO. 2: Escribe un texto ilustrado bien creativo en el que nos des a conocer
cuál ha sido el antes, el durante y el después de la decisión más importante que hayas
tenido que tomar en tu vida.

ACTIVIDAD DE COMPROMISO:

Enviar evidencias de la actividad 1 y 2, a la docente Alicia Andrea Yosa Caviedes; correo:


aliciaandreayosa@hotmail.com; whatsapp: 315 272 17 37.

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