EDUCACIÓN RELIGIOSA 1°-

2°
II BIMESTRE SEMANA 13

Educación “ACTUAMOS EN UNIDAD Y CONFIANZA A

EJEMPLO DE PENTECOSTÉS”
Religiosa

APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………………………..

GRADO: …………………. SECCIÓN: …………… FECHA: ………………………………….
DEL 05 AL 09 DE JULIO
ORAMOS
Corazón de Jesús, acudo a Ti porque eres mi refugio, mi esperanza; el remedio de todos mis males, el alivio
de mis miserias, la reparación de todas mis faltas, la seguridad de todas mis peticiones, la fuente inagotable
para mí, y para todos la luz, fuerza, constancia, paz y bendición.

Seleccionarás los valores cristianos para asumir la misión de consolidarnos como una comunidad justa,
PRÓPOSITO fraterna y solidaria. Teniendo como ejemplo el día de Pentecostés promoveremos el valor de la unidad y
confianza así meditaremos su accionar a la Luz de la palabra de Dios y de la D.S.I
Elaborando un escudo familiar donde expresemos valores que fomenten la armonía y confianza en el hogar
1 OBSERVA IMÁGENES, REFLEXIONA Y RESPONDE.

VER

ACTIVIDAD 01
A partir de las imágenes, reflexiona y responde:
1.- ¿Qué nos muestran estás imágenes? __________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2.- ¿Qué acciones promueven la unidad y la confianza en la familia y el Perú? ___________________________
_________________________________________________________________________________________
3.- ¿Qué acciones no promueven la unidad y la confianza en la familia y el Perú? ________________________
__________________________________________________________________________________________

2 LEE Y REFLEXIONA LA CITA BÍBLICA DE HECHOS DE LOS APÓSTOLES. 2, 1 - 11

EL DÍA DE PENTECOSTÉS
Según el texto bíblico,
Cuando llegó el día de Pentecostés, estaban todos reunidos en el mismo lugar. De repente vino
del cielo un ruido, como el de una violenta ráfaga de viento, que llenó toda la casa donde sobre el día de
estaban, y aparecieron unas lenguas como de fuego que se repartieron y fueron posándose Pentecostés responde:
sobre cada uno de ellos. Todos quedaron llenos del Espíritu Santo y comenzaron a hablar en 1.- ¿Qué acción te ha
JUZGAR otras lenguas, según el Espíritu les concedía que se expresaran. Estaban de paso en Jerusalén llamado más la
judíos piadosos, llegados de todas las naciones que hay bajo el cielo. Y entre el gentío que atención del día
acudió al oír aquel ruido, cada uno los oía hablar en su propia lengua. Todos quedaron muy Pentecostés?
desconcertados y se decían, llenos de estupor y admiración: «Pero éstos ¿no son todos galileos? 2.- ¿Qué valores
¡Y miren cómo hablan! Cada uno de nosotros les oímos en nuestra propia lengua nativa. …Hay podemos deducir?
forasteros que vienen de Roma, unos judíos y otros extranjeros, que aceptaron sus creencias,
Explica tus respuestas.
cretenses y árabes. Y todos les oímos hablar en nuestras propias lenguas las maravillas de Dios.

Manuel Eduardo Díaz Maquera.

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3 PROFUNDIZO LAS ENSEÑANZAS DE DIOS.

¿QUÉ SIGNIFICA PENTECOSTÉS?

Pentecostés (Quincuagésimo) es una fiesta de carácter
religioso que se celebra cincuenta días después de la
Pascua, poniendo término al periodo pascual.
La Pascua es celebrado tanto en la religión judía como
en la cristiana.
Para los judíos Pentecostés supone la celebración de la
entrega de la ley a Moisés en el monte Sinaí, también
cincuenta días después del éxodo.
Mientras que para los cristianos es el día que llegó el
Espíritu Santo sobre los Apóstoles de Jesucristo
reunidos con María, llegando con regalos o dones,
marcando así el nacimiento de la iglesia, para darse a
conocer al mundo entero a través de la predicación de
los Apóstoles de un Jesús vivo y resucitado.
En la liturgia católica la fiesta de Pentecostés es más
importante después de la Pascua y la Navidad.
Al Espíritu Santo se le adjudica características milagrosas
(carismas): él ofrece valentía y libertad, posibilita la
comprensión bíblica y fortalece a la iglesia universal.

4 TE RETO A:
Elaborar un esquema y redactar una lista de valores y ejemplos cuando lo practico en la familia y sociedad
peruana, ayudándonos a consolidarnos como un gran país en el marco de la celebración de nuestro
Bicentenario. Recuerda que tus actividades deben ser realizadas en tu cuaderno u hoja bond. ¡Vamos!
Luego sube a la plataforma o envía por WhatsApp tu trabajo.
ACTIVIDAD 02
Escribe, en cada uno de los escalones los valores que nos ayudarán a consolidarnos como un país más unido y de
confianza. Por cada uno explica el porqué de tu elección y manifiesta un ejemplo a través del esquema propuesto.

EJEMPLO CUANDO LO
EXPLICO MIS VALORES
PRACTICO
1.-LA SOLIDARIDAD:

2.-

3.-
ACTUAR
4.-

5.-
Competencia: Construye su identidad como
5 EVALÚA TUS
persona humana, RESULTADOS.
amada por Dios, digna, libre
y trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son cercanas.
CUMPLE
EL
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN
CRITERI
DE MIS APRENDIZAJES
O
SÍ NO
Observa, lee y responde las
preguntas a partir de las

Manuel Eduardo Díaz Maquera.

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imágenes presentadas.
1°-
Lee con atención el texto bíblico, respondiendo de manera clara y reflexiva. 2°
Elabora un esquema y redacta una lista de valores, explica y manifiesta ejemplos.
Escribe, en cada uno de los escalones, los valores que nos ayudarán a consolidarnos
como país. Por cada uno, explica claramente el porqué de tu elección (Actividad 02)
¿CÓMO TE FUE CON LA ACTIVIDAD DE HOY?

REVISAR

Manuel Eduardo Díaz Maquera.