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TEMA: El arte y los alimentos de ayer y hoy

I.E.P. 70 005
“Corazón de Jesús”

1. En las piezas presentadas a continuación, los antiguos peruanos representaron pallares, ajíes y Describir los detalles de las
lúcumas de distintas maneras. ¡Observa y lee la descripción. formas, los colores y las
texturas de piezas de
1 2 cerámica precolombinas que
representan alimentos e
investigar sobre alguno que
te guste y compartir tus
hallazgos.

1
2

2. Compara ambas piezas:


¿En qué se parecen y se diferencian las dos piezas de cerámica? Responde en tu cuaderno
3. Observa la siguiente cerámica mochica que representa lúcumas:
Responde estas preguntas en tu
cuaderno:
• ¿Qué llama más tu atención en esta cerámica?
• ¿Cómo se ven representadas esas frutas?
• ¿Qué colores reconoces?
• ¿Para qué crees que se utilizaba?

ARTE Y CULTURA
• ¿En qué se parece y se diferencia de las anteriores?
• ¿Cómo son los detalles que observas en esta cerámica?
• Si estuvieras frente a la persona que la elaboró, ¿qué le
preguntarías?

4. Comparte con el familiar con quien tengas más confianza lo observado en estas cerámicas.
5. Pregunta a tus familiares si existe alguna tradición familiar vinculada a este alimento u otro alimento. Puede ser una receta o un plato que les
guste, una situación importante de tu región relacionada con este alimento o una leyenda o historia que conozca

6. Responde las siguientes preguntasen tu cuaderno:


❖ ¿Qué ha llamado tu atención de estas cerámicas? ❖ Investiga y realiza tu propia cerámica de 2
❖ ¿Las tres cerámicas representan de la misma forma los alimentos?
alimentos que sean tus favoritos(usa plastilina o
❖ ¿Por qué crees que los antiguos peruanos representaron estos alimentos?
ceramica en frío o algun material para modelar)
❖ ¿Por qué crees que se siguen cultivando y consumiendo?
❖ ¿De qué otras maneras puedes conocer más sobre los alimentos nutritivos del ❖ Descríbelo (VIDEO) tomando de ejemplo las
Perú y los buenos hábitos alimenticios? descripciones anteriores
Ya terminaste!!! Genial!!!
1 SEMANA 29 - DIA 2

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