Presentación
Cuadro comparativo del clima de aula
Clase 1
Ambiente -El proceso se lleva a cabo en
el aula, en la que el maestro
interactuaba directamente
con los estudiantes.
-El maestro daba uso de
herramientas tecnológica y
físicas como murales y
materiales de apoyo
dispersos por el aula.
-El aula estaba decorada.
Espacio -No permitía la
comunicabilidad, estaba
organizado de una manera
tal en la que impedía el
desplazamiento.
-No permitía la flexibilidad,
ya que era un espacio muy
estrecho.
-No permitía la variabilidad,
ya que eran muchos
estudiantes para un espacio
tan pequeño.
Mobiliario -Contaba con butacas en
buen estado.
-La maestra no contaba con
escritorio.
-audiovisuales.
-Equipos electrónicos como
un proyector.
-Contaba con pizarra.
Organización
Clase 2
-Se desarrollo en un
ambiente físico donde la
maestra interactuaba con los
alumnos.
-El maestro utilizaba
herramientas físicas como
murales, folletos y demás,
los cuales tenía dispersa en
el aula.
-Contaba con una excelente
decoración.
-Permitía la comunicabilidad,
facilitaba el desplazamiento
de sus estudiantes.
-Permitía movilizar el
espacio en que la que este
pueda adaptarse a las
necesidades de ellos.
- Podía permitirse la
variabilidad, ya que se podía
distribuir de distintas
maneras, ya que contaban
con un amplio espacio.
-Sillas y mesas, en buen
estado.
-La maestra contaba con su
escritorio.
-Contaba con 2 pizarras de
tiza y otra con marcadores.
-Suficiente material escolar.
 Bibliografía y Anexos.

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