EL OLVIDO

¿Qué es el olvido? Es la incapacidad de recordar o reconocer información codificada

previamente. Para comprender mejor este concepto, debemos entender que es
promiamente el “Recordar” .Por ejemplo un recuerdo concreto como el recuerdo de
una experiencia pasada, se compone de fragmentos de información que se guardan
en lugares distintos del cerebro y cuando recordamos , cuando tenemos la experiencia
de rememorar el pasado, lo que sucede es que estos pedacitos de informacion
vuelven a unirse de diferentes partes del cerebro y cuando evocamos una experiencia
del pasado, miramos atrás y recordamos las vacaciones, recordamos que fuimos a un
concierto, la musica que sonaba y del aspecto que tenia todo; lo que pasa es que hay
partes de nuestro cerebro visual y partes de nuestro cerebro auditivo que se activan y
el hipocampo ayuda a reunificar estos fracmentos de información, entonces todas las
piezas vuelven a unirse y es lo que experimentamos como recuerdo. Es decir el
hipocampo esta formado por dos pequeñas regiones en cada hemiferio cerebral,
apartir de las diferntes sensaciones asociadas a un determinado momento o espacio el
hipocampo orquezta una verdadera recreación de las situaciones pasadas, toma
información del cortex visual, para reconstruir parte de la escena, va a buscar a si
mismo las conexiones neuronales del cortex auditivo que conservaron las voces ,los
ruidos, la musica caracteristicos de aquel momento, tambien recopila información de
las áreas olfativas o gustativas.Asi el hipocampo puede considerarse el arbitro de la
puesta en escena, necesaria para revivir un recuerdo.Teniendo esto en cuenta
podremos comprender esta otra fase de la memoria , que es el olvido.

Aunque aveces en algunos casos de olvido se debe a una mala codificación inicial, en
otros se debe a una falta de claves correctas en el momento preciso.

Los recuerdos se deterioran, se van debilitando por la acción del paso del tiempo, es
algo que va afectando gradualmente y si no hay una estimulación de por medio podría
llegar a una patología. Daniel schacter , Psicologo de la Universidad de harvad ,
nombra a esto como el olvido por transitoriedad ( pecados de la memoria ), se refiere
por ejemplo a hecho a que recordaran menos partes de esta disertación de aquí a un
año hasta que la informacion se debanercera por completo.Otra de las clasificaciones
de olvido que nombra el psicolo Schacter es el “ olvido por distractivilidad, esto es
cuando olvidamos por ejemplo donde hemos dejado las gafas, normalmente ponemos
las gafas en cualquier sitio sin prestar atención a lo que hacemos y si no prestamos
atención a lo que hacemos, en el momento de hacerlo nunca llega a la memoria de
una manera que permita almacenar, por eso lo llama distrativilidad. Un tercer tipo de
olvido, lo denomina “bloqueo” esto se refiere a que aveces podemos tener información
almacenada en la memoria, podemos estar prestando atención, podemos incluso
intentando recordar, pero sin embargo no nos sale, amenudo nos pasa con los
nombres de la gente, es esa sensacion de tener algo en la punta de la lengua; somos
conscientes de que sabemos algo, pero no podemos acceder a ello.

El olvido puede tener manifestaciones diversas, desde las formas más leves,
transitorias y habituales en algunas personas, hasta en estados patológicos como el
alzheimer.

El olvido como función mental normal es necesario, ya que si recordaramos todas las
cosas vividas se nos sería imposible vivir. En condiciones normales olvidamos
selctivamente, todos nuestros recuerdos están en un orden jerarquico, por lo que
olvidamos según nuestras emociones, experiencias vividas o intereses personales,
también se llega a olvidar algunas cosas antes que otras y según el grado de utilidad
que le demos. Lo mismo que el uso, la reiteración de estimulos o acontecimientos
sirven para mentenerlos vivos, por el contrario el paso del tiempo sin reactivacion de
recuerdos, facilitan el olvido.

Tipos de olvido

Tipos de Olvido Fuera del olvido normal (por aprendizaje interferente) existen otros
tipos de olvido clasificados en 3 grandes grupos. Olvido Traumático-Olvido
Psicológico-Olvido Fisiológico

 Olvido Traumático Es Amnesia causada por un golpe en la cabeza que puede

generar amnesia de distintos tipos, ejemplo:-Olvidar antes del golpe.-
Desaparición de recuerdos periódicamente.

 Olvido Psicológico Es el olvido causado por una alteración de funcionamientos

psíquico-normal, Ejemplo:-Una enfermedad psicológica-Hipnosis.

 Olvido Fisiológico Es causado por un problema en el desarrollo de ciertas

partes del cerebro o sistema nervioso. Ejemplo:-Una formación incompleta en
el sistema límbico. Un caso común de este tipo de problemas es cuando un
paciente no tiene recuerdos claros de su niñez.

 Olvido Psicotrópicos Causados por sustancias que alteran el funcionamiento

normal del cerebro y del sistema nervioso, pero este no es natural y no entra
 en los grupos de tipos de olvido.Ejemplo: Personas bajo efecto de ciertos
fármacos o drogas pueden no ser capaz de recordar algunos eventos.

El olvido se ocasiona por dos fallas.

Fallas en el Almacenamiento
Una de las principales fallas en el olvido es el proceso de Almacenamiento, esto se
debe a que en la “codificación” de la información existieron errores y por ende el
proceso de almacenamiento no se genero de manara adecuada, por eso en episodios
en la vida cotidiana no podemos recordarlas.

Fallas de Recuperación
Esto consiste en la dificultad de rescatar la información de la memoria de corto o largo
plazo, en donde la memoria si existe pero no podemos llegar a ella. Este se puede dar
ya que el entorno no es lo mismo, las claves para recuperar ya no están presentes y
por lo tanto el recuerdo es inaccesible.Además como no es un acto reiterativo y
constante dificulta aún más la recuperación. (El fenómeno “lo tengo en la punta de la
lengua” es un problema de recuperación)

Interferencia proactiva y retroactiva

¿Qué es una interferencia?

Alteración o perturbación del desarrollo normal de una cosa mediante la interpocicion

de otra que puede llegar a resultar un obstaculo

Interferencia retroactiva: Es cuando el nuevo material interfiere con el recuerdo de la

infromación que ya se encuentra en la memoria de largo plazo. Está interferencia se
estudia por el medio del aprendizaje de pares asociados. Por ejemplo cuando se te
presentan dos pruebas para el mismo día, con la misma profesora, como la prueba de
evaluacion y la de ciencias, los conocimientos que estudiaste primero se te pueden
olvidar cuando estudias lo de el otro ramo o talvez los puedes confundir.

Interferencia Proactiva: es el proceso por el cual la informaciónque ya se encuentra en

la memoria interfiere con la nueva informaciónun ejemplo es: cuando tratamos de
memorizar nuestro nuevo número de teléfono pero no podemos dejar de recordar el
antiguo que estuvimos usando durante tanto tiempo, de modo que mezclamos ambos
de forma desastrosa.
  FALLAS EN LA CODIFICACIÓN
Es cuando la Información nunca a sido introducida en la Memora a largo plazo
 FALLA EN LA RECUPERACION
Cuando no se logra evocar información almacenada causada por una
interferencia retroactiva o bien por una interferencia proactiva.

Percepción Pobre:

La primera pérdida de información se produce debido a los procesos de atención y

percepción. Los sistemas sensoriales humanos tienen limitaciones, de modo que parte
de la información ambiental no llega a estimular nuestros sentidos, y la que lo hace
sufre los efectos de los procesos de transducción e interpretación. Es así como la
sensación y la percepción nos proporciona la materia prima para la cognición, pero
esta apreciación minusvalora su función. Nuestras percepciones no son un mero
registro de los estímulos sensitivos. Proceso cognitivos sofisticados comienzan a
trabajar con este material casi inmediatamente, produciendo la interpretación que hace
el cerebro del mundo externo a medida que se analizan los estímulos aferentes y el
conocimiento existente guía estos procesos dinámicos.

Si hablamos de problemas en la percepción el primer problema es que el input

sensitivo no contiene información suficiente para explicar nuestra percepción. El
segundo problema es que el mundo nos presenta demasiado input sensitivo para
incluirlo en nuestras percepciones coherentes; lo que nos recuerda a las anomalías de
la percepción, dentro de los trastornos de la intensidad encontramos a la hipoertesía,
donde la intensidad de las percepciones se ven disminuidas (por causas orgánicas,
problemas psicógenos)
Bibliografía y linkografia

-Introducción a la Psicología –Pagina 211 – 215

-Manzanero, A.L. (2008): El olvido. En A.L. Manzanero, Psicología del

Testimonio (pág. 83-90). Madrid: Ed. Pirámide.

-Procesos cognitivos modelos y bases (Edwar E. Smith – Stephe M.kosslyn) - Capitulo

2

-file:///C:/Users/damary/AppData/Local/Temp/olvido.pdf
 Conclusión:
La memoria es importante, no solo para comprender y registrar la esencia de nuestra
vida, si no tambien para tener en claro su bulnerabilidad, entendiendo asi el olvido
como parte de ella, siendo una función adaptativa, un proceso fisiologico que refiere
gasto de energia, como por ejemplo para ciertos hechos traumaticos , existen
mecanimos inibitorios que permiten suprimir, ciertas memorias.Durante estos procesos
se produce una gran activacion del área frontal y una menor activacion de un área
critica de la memoria, el hipocampo.

¿Podemos fiarnos de nuestros recuerdos? Un aroma, una frase, una imagen es lo

que suele quedarse grabado en nuestra memoria, pero el contexto, el resto de
circunstancias que visten ese recuerdo es, en gran parte, producto de nuestra
imaginación, ósea que parte de ese olvido ayudo a construir la realidad que el ser
humano necesita.El olvido es entonces la ventana que nos permite comprender uno de
los aspectos más misterioso del cerebro humano, la memoria.
Taller de Procesos Cognitivos

Integrantes: Damary Garay

Rocío Saavedra

Docente: Maria Cecilia Arjona

Tema: Olvido

Fecha: 02-04-18
 Introducción
Aunque parezca contradictorio el olvido es uno de los aspectos más prominentes de
nuestra memoria. Hay que tener en cuenta que distintas literaturas abordan el olvido
como un concepto más amplio en algunos casos, como un proceso natural o bien
como una amenaza a la supervivencia y calidad de vida del ser humano

En el presente infome aclaramos algunos conceptos para poder lograr comprender lo

que es el olvido, las clases y tipos que existen según algunos autores y cuales es o
son las consecuencias del olvido.