Planificación y

estrategia

Caterina Cattaneo
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 I. ¿Cuáles son los elementos claves, que permiten a las instituciones ubicarse y enfocar sus
acciones en congruencia con sus objetivos y filosofía?

Elementos de la Planeación estratégica: En el proceso de la Planeación Estratégica se

encuentran dos elementos clave que permiten a las instituciones ubicarse y enfocar sus
acciones en congruencia con sus objetivos y su filosofía, estos son: la visión y la misión.

Visión: representa el escenario altamente deseado que la institución quisiera alcanzar en un

determinado tiempo, enuncia las expectativas a mediano y largo plazos.

En el proceso de construcción de la visión, los miembros de la institución deben generar

muchas ideas que les permitan visualizarla en un horizonte de tiempo y crear una imagen de
cómo podría ser para entonces la economía mundial y nacional, la educación, la industria, la
tecnología y el entorno en general.

Misión: Se define como la razón de ser de la institución, la cual determina su existencia. Marca
de manera clara y sintética su quehacer sustantivo y estratégico, así como el fin para el que fue
creada, asimismo, fija el rumbo a seguir de la institución. La misión debe guiar a todos hacia una
acción concertada, encaminada a un propósito común.

II. Considerando un objetivo, realice un cuadro de análisis FODA, en la institución a la cual

pertenece.
Los parámetros trabajados son:
 Fortalezas (aquellos factores positivos con los que ya se cuenta)
 Oportunidades (lo positivo que se puede utilizar y aprovechar usando las fortalezas)
 Debilidades (los factores negativos ya existentes que debemos analizar o controlar)
 Amenazas (lo negativo externo que podría obstaculizar los planes y acciones)

El ejemplo que usaremos para aplicar dicha matriz será:

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Que los niños articulen correctamente las palabras que contengan la letra "rr".
Fortalezas:
1. Buena disposición del equipo
de trabajo.
2. Personal capacitado para la
aplicación del proyecto.
Oportunidades:
1. Intéres de los alumnos en
apropiarse del nuevo
conocimeinto.
Debilidades:
1. Defícit de recursos
materiales (láminas, libros, etc.)
Amenazas:
1. Falta reiteradas de alumnos.
2. Influencia climaticas
desfavorable para llevar a cabo
el proyecto.