PLANIFICACIÓN

Estructura del proyecto educativo de vinculación con la comunidad

Revisar Anexo 9, página 47…

1. Diagnóstico
Árbol de Problema

¿qué conocimientos tenemos del problema?,

¿quiénes son las personas afectadas por ese problema?,
¿quiénes deben involucrarse en la solución?

Instrumento para recabar información y datos sobre el problema

Encuestas,
Entrevistas,
Formularios en línea,
Estadística,
Investigación bibliográfica,
Observación,
Grupos focales,
Recuerde que los datos se deben sistematizar (tabla de frecuencia y
diagrama) y analizar
2. Definición del Problema
Ejemplos:
Limitada provisión de energía eléctrica durante el día
Alto índice de basura se produce alrededor del colegio

3. Justificación:
Elaborar un árbol de soluciones, convirtiendo en condiciones positivas, las
situaciones negativas que se identificaron en el árbol de problemas. Ver
gráfico inferior. El tronco será el objetivo central del proyecto, las ramas, las
metas o fines a alcanzar, es decir los objetivos específicos y las raíces, las
acciones a implementarse.

Por qué es importante para la comunidad, abordar el problema seleccionado

Presentar los aspectos positivos que se alcanzarían con la implementación

del proyecto

Presentar las posibles limitaciones que pueda tener la implementación del

proyecto, por la existencia de condiciones no modificables como el clima o,
porque se encuentra fuera de acción del proyecto, como: modificar leyes,
influencia de otras instituciones.
Describir la relación de la ejecución del proyecto con una o varias
asignaturas, en otras palabras, dar a conocer de qué manera se aplicarán
los conocimientos adquiridos durante la trayectoria escolar.

4. Grupo Objetivo
Descripción de los beneficiarios del proyecto
Características socioculturales, demográficas y económicas
Determinar a quién, Por ejemplo: estudiantes, madres y padres de familia,
vecinos, niños y niñas, adultos mayores, adolescentes, etc.

b. Especificar los beneficiarios:

• Directos: quienes reciben el resultado de la implementación del proyecto.
• Indirectos: quienes no reciben los resultados del proyecto, pero se
benefician de alguna manera.

5. Objetivos del Proyecto

Para su redacción correcta se debe responder a las preguntas: ¿qué hacer,
¿cómo hacer? y ¿para qué hacer? utilizando verbos en infinitivo.

Todos los objetivos deben ser concretos, medibles, alcanzables, realistas y

delimitados por el tiempo.

Especificar los objetivos

General
Es la finalidad de la implementación del proyecto, se relaciona con el
problema identificado.•

Específicos
son los pasos a seguir para alcanzar el objetivo general del proyecto, se
relacionan con las causas del problema que se pueden abordar.
 6. Cronograma

¿Qué ¿En qué

actividades tiempo? ¿Qué recursos se van a emplear? ¿Quiénes son
vamos a responsables?
hacer?
1 Meses Humanos Materiales Técnicos Financiero
s
2
3
4
5

7. Recursos para el desarrollo del proyecto

Humanos:

Materiales:

Técnicos

Financieros:

8. Metas e indicadores

Indicadores de gestión

Indicadores de resultados:
Ejemplo