Lengua y Lenguaje y Comunicación Objetivos a evaluar:

Literatura Conocer y utilizar nuevo vocabulario.

Guía de vocabulario Comprender más profundamente el libro que
contextual. se está leyendo.
Nivel: 2° Medio Mejorar la redacción escrita.
Profesora: Catherine Pérez Velasco

Libro: Todos los Guía 1 Curso: 2° medio C Fecha: 30 de abril 2021

fuegos el fuego.
Nombre: Puntaje Máximo: Nota
Puntaje Obtenido:

Realiza las siguientes actividades con cada una de las oraciones que a continuación se presentan:
⮚ Busca en el diccionario el significado de la palabra y un sinónimo acordes al contexto.
⮚ Crea y redacta correctamente una oración en la que uses el término trabajado.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

¡Aprovecha la guía y consulta si tienes dudas!

1.- “No atardecía nunca, la vibración del sol sobre la pista y las carrocerías dilataba el vértigo hasta la
náusea…”

Definición:

Sinónimo:

Oración:

1
2.- “uno de los extranjeros explicó al matrimonio del 203 que el macadam de la autopista había cedido
a la altura de Igny “

Definición:

Sinónimo:

Oración:

3.- “El ingeniero agradeció y quiso saber si tenían hambre y si podía serles útil; el viejo movió
negativamente la cabeza, pero la mujer pareció asentir sin palabras…”

Definición:

Sinónimo:

Oración:

4.- “el viajante del DKW tenía un aparato de ondas cortas que se empeñaba en transmitir noticias
bursátiles.”

Definición:

Sinónimo:

Oración:

5.- “Hacia las tres de la madrugada pareció llegarse a un acuerdo tácito para descansar…”

Definición:

Sinónimo:

Oración:

6.- “el ingeniero bajó el respaldo de los asientos delanteros del 404 y ofreció las cuchetas a las
monjas, que rehusaron; antes de acostarse un rato, …”

Definición:

Sinónimo:

Oración:

2
7.- “Casi tropezó con el campesino del Ariane, que balbuceó una frase ininteligible; …”

Definición:

Sinónimo:

Oración: