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simples
Semana 06
Logro de aprendizaje: Al finalizar la sesión, el estudiante elabora pseudocódigos y diagrama de flujo con
estructuras condicionales simples empleando operadores lógicos y relacionales
Ejercicios explicativos
1. Evaluar el valor de verdad de la siguiente expresión si:
a = 20
b = 11
c = 31
(𝑎 < 𝑏) | (𝑏 >= 𝑐)
Solución:
● 20 < 11 es falso
● 11 >= 31 es falso
- Aplicamos el operador lógico “O”, recuerda que este operador se puede reemplazar por la barra
horizontal (|)
p q pvq
V V V
V F V
F V V
F F F
Tenemos el caso verdadero o falso y el resultado sería: F O F = F. Por lo tanto, el resultado es falso
2. Evaluar el valor de verdad de la siguiente expresión:
(21 MOD 4) = 8
Solución:
Resolvemos la operación del paréntesis, 21 al ser dividido entre 4 nos da como residuo 1. Luego
comparamos ese valor con el que está al lado del operador de igualdad que es 8.
● 1 = 8 es falso
4. Digite el importe de una compra, en caso de que el importe sea 150 o más, se le descontará el 12%.
Mostrar el descuento otorgado y el importe de compra final
5. Ingrese el nombre de un alumno y las notas de su examen parcial, examen final y el promedio de prácticas;
muestre el nombre del alumno y su promedio final solo si el alumno está aprobado. Tenga en cuenta que
para el cálculo del promedio la nota del examen final tiene peso doble.
(𝑎 < 𝑏) Y (𝑏 >= 𝑐)
(14<7) Y (7>=9)
(14<7) = falso
(7>=9) = falso
34 MOD 6 = 4
4. Elaborar un pseudocódigo que pida los siguientes datos: nombres, edad, sueldo mensual y número
de hijos. Luego, realice aumentos a los mayores de 50 años en 500 soles y si tuvieran hijos, haga un
aumento adicional del 4%. Finalmente muestre: el nombre, edad, sueldo mensual inicial y final.
5. Construir un pseudocódigo que permita ingresar un valor numérico y devuelve su valor absoluto.