Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Contabilidad, Costos y Presupuestos Internacionales
Código: 127004

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2

Desarrollar ejercicio de aplicación

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
20 febrero de 2023 19 marzo de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Integra las diferentes herramientas de evaluación financiera a través

del desarrollo de ejercicios prácticos, con el fin afianzar habilidades
para la toma de decisiones.

La actividad consiste en: realizar aportes individuales y grupales en

torno al caso propuesto.

Participación Individual: Los aportes individuales se realizarán en

foro de trabajo colaborativo y son necesarios para abordar los
conocimientos requeridos para resolver el caso grupal planteado, se
propone la siguiente secuencia:

I. Revisar el material bibliográfico de la Unidad 1, dispuesto en

el entorno de aprendizaje.
II. Descargar el archivo anexo a esta guía, denominado: Anexo 1
- Anexo Paso 2 - Desarrollar ejercicio de aplicación.xlsx,
correspondiente al caso de la empresa “La Internacional” que
tiene sucursales en Colombia y Estados Unidos, con respecto a
los resultados obtenidos en el primer semestre de 2021,
frente a los resultados presupuestados para el mismo periodo.
III. Analice y comente las diferencias entre los valores reales o
actuales y los presupuestados para cada país.

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 IV. Identifique ¿En qué país la empresa obtuvo mejores
resultados? Argumente su respuesta.
V. Desde su punto de vista cuál es la importancia de llevar
contabilidad e identificar costos y cuáles pueden ser las
consecuencias de no llevar de manera adecuada las cuentas
en una organización.
VI. Realice una consulta acerca de las normas internacionales
de información financiera (NIIF), responda con base a la
investigación realizada que son las NIIF, cuáles son sus
beneficios e importancia, cuáles son las diferencias entre
NIIF y NIC, que tipo de empresas deben aplicarlas.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
Consultar la agenda para identificar las fechas que corresponden al
desarrollo de la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Descargar tanto la guía de la actividad, como el Anexo 1 - Anexo Paso
2 - Desarrollar ejercicio de aplicación.xlsx.

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Presentar aportes individuales y colaborativos, para la construcción del
trabajo colaborativo paso 2.
En el entorno de Evaluación debe:
Enviar un documento con las respuestas solicitadas como actividad
grupal.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

a) El estudiante realiza aportes en foro a preguntas planteadas en la

actividad individual.
b) Redacta una conclusión con su aprendizaje principal, la cual debe ir
posteriormente en el trabajo grupal final.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son: N/A

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de Nivel alto: El estudiante da respuesta en términos propios de
evaluación: acuerdo con lo solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Respuesta a entre 21 puntos y 30puntos
interrogantes
individuales en Nivel Medio: El estudiante participó de manera regular, no
términos propios. tiene profundidad y/o tiene copias sin citación adecuada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 6 puntos y 20 puntos
representa 30
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no da respuesta a lo solicitado o
de 125 puntos de tiene muchas copias.
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Nivel alto: El estudiante elaboró mínimo una conclusión que se
Segundo criterio
evidencia en el trabajo final.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 15 puntos
Aporta Conclusión
individual para
Nivel Medio: El estudiante elaboró una conclusión, pero con
trabajo final
bajo nivel de análisis.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 1 puntos y 10 puntos
representa 15
puntos del total
Nivel bajo: No se evidencia que el estudiante elaborara
de 125 puntos de
mínimo una conclusión para el trabajo final.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: Se evidencia que el documento final incluye los
evaluación: ítems solicitados con coherencia y organización.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Contenido del entre 26 puntos y 50 puntos
Documento

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Final presentado Nivel Medio: Se evidencia un trabajo final, pero contiene solo
algunos de los ítems solicitados, y/o no reflejan análisis.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 50 entre 6 puntos y 25 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No se evidencia un trabajo final y/o en el trabajo
la actividad presentado se evidencia plagio.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5puntos

Nivel alto: El documento final se presenta de manera

Cuarto criterio de
organizada y creativa.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 15 puntos
Organización y
Creatividad del
Nivel Medio: El trabajo final se presenta de manera poco
documento final
organizada y/o con baja creatividad.
presentado
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Este criterio
representa 15
Nivel bajo: En el trabajo final se evidencian copias o no se
puntos del total
organiza adecuadamente.
de 125 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad
entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: La bibliografía y fuentes de información

Quinto criterio de
consultadas, se citan y referencian.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 15 puntos
Uso de Referencias
y fuentes de
Nivel Medio: Se citan y/o referencian algunas fuentes de
información
información, pero hay copias textuales.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 6 puntos y 10 puntos
representa 15
puntos del total
Nivel bajo: No se evidencian citas, ni referencias
de 125 puntos de
bibliográficas.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos