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ANTECEDENTES NEUROLOGICOS
Datos personales:
1) Edad:
- Epilepsias: las crisis de ausencia (interrupción de la conciencia con mirada fija de breves
segundos) son característica de los niños de edad escolar (6 – 12 años).
- Epilepsia benigna del adolescente con puntas rolándicas (crisis de inconsciencia con sacudidas
mioclonicas) suele desaparecer en la juventud.
- Las crisis tónico – clónicas generalizadas de gran mal suelen iniciarse en la infancia o
adolescencia, puede acompañarse de alteraciones de la esfera cognitiva (dificultad de
aprendizaje o retraso mental).
- Convulsiones febriles son comunes desde los 5 meses a los 5 años, prevalencia familiar.
*La aparición de crisis epilépticas en la adultez sin antecedentes previos de una enfermedad neurológica
deben hacer pensar en una enfermedad neurológica grave y potencialmente tratable (ej. Tumor
cerebral). Exige la solicitud de exámenes complementarios (TAC, RMN).
- Cefalea entre las primarias, la migraña o jaqueca es frecuente, suele comenzar en la niñez o
adolescencia, con crisis de cefalea con aura o sin ella, síntomas acompañantes y alta prevalencia
familiar.
- Neuralgia del trigémino, enfermedad dolorosa y casi exclusiva de px añosos.
*Ante px con cefalea crónica pero presentan cambios en sus características (intensidad, frecuencia) se
debera buscar una causa secundaria (HSA, tumor o meningitis).
- Enfermedades cerebrovasculares: características de la adultez, si son de origen familiar pueden
ser en jóvenes. Las hemorragias subaracnoideas por ruptura de aneurismas aparecen antes de
los 50 años.
- Neuropatías periféricas: principalmente diabética y alcohólica. Las hereditarias se ven en jóvenes.
- Miopatías: las distrofias musculares (enf musculares hereditarias del musculo esquelético) pueden
comenzar en la infancia. La más frecuente del adulto es la enfermedad de Steinert, que suele
diagnosticarse tarde.
- Enfermedad de Parkinson y trastornos del movimiento: la enfermedad de Parkinson se suele dx
pasados los 55, pero hay formas juveniles hereditarias u otras con manifestaciones similares
como la enfermedad de Wilson (trastorno hereditario del metabolismo del cobre con déficit de la
proteína ceruloplasmina, cuyas manifestaciones son cerebrales (síndrome neurológico con rigidez y
acinesia o distonía) y hepáticas.
- La enfermedad de Huntington es un trastorno hereditario con manifestaciones psiquiátricas y
neurológicas (corea, demencia) de comienzo en la juventud y con menor edad y más gravedad en
las sucesivas generaciones.
- La corea de Sydenham es un trastorno vinculado con la infecciones por streptococo y fiebre
reumática. Buscar este antecedente.
- Miastenia: trastorno con fatiga anormal del musculo, tiene prevalencia en mujeres jóvenes o
adolescentes o adultos varones mayores, en los que puede asociarse a timoma.
DRA CAMNASIO SABRINA
- Demencia: Alzheimer aparece en la edad avanzada, senil pero en casos hereditarios se inicia a los
45 – 50 años.
*Formas de demencias rápidamente progresivas en la edad media de la vida que obligan a descartar
enfermedades cono infecciones por priones u otras enfermedades potencialmente tratables.
- Enfermedades desmielinizantes: esclerosis múltiple es frecuente en mujeres jóvenes.
PARES CRANEALES:
El examen de los nervios o pares craneales conlleva el análisis de estructuras anatómicas que llevan
distintos tipos de fibras (sensitivas, motoras, neurovegetativas). En el caso de los nervios periféricos se
analiza la función (motilidad, sensibilidad, neurovegetativa) de manera general, para luego identificar el
nervio o raíz involucrada.
Las vías eferentes motoras tienen una neurona cortical o 1° neurona, cuya lesión produce paresia o
parálisis con hipertonía e hiperreflexia (haz corticonuclear). La lesión de la 2° neurona en el tronco o en
su axón (par craneal) produce paresia o parálisis con hipotonía y arreflexia, atrofia y fasciculaciones.
Las vías aferentes sensitivas al ser lesionadas producen la perdida de toda sensibilidad transportada por
ese nervio.
Las vías eferentes motoras viscerales (parasimpático) que involucran a los pares III – VII – IX y X están
formadas por una cadena de 3 neuronas (tronco encefálico, ganglios, órgano blanco). Las vías
sensoriales del olfato y visión son proyecciones de la corteza cerebral en forma de par craneal.
NERVIO OLFATORIO – PAR I
Las neuronas sensoriales están ubicadas en los cornetes superiores, piso de la cavidad nasal y
septum nasal superior. Estas neuronas bipolares residen en el epitelio nasal, contando con
pequeñas prolongaciones, se constituyen los filetes olfatorios amielínicos que convergen para
formar pequeños fascículos que atraviesan la lámina cribosa del etmoides, sobre la que descansa
el bulbo olfatorio. Existen un grupo de células de tamaño intermedio que forman el núcleo
olfatorio anterior, desde allí las fibras transcurren por las cintillas olfatorias y arriban a la
corteza olfatoria primaria corteza prepiriforme y área preamigdalina cercana al uncus del
hipocampo.
Se explora cada fosa por separado, exponiendo sustancias aromáticas al px con los ojos cerrados.
Alteraciones:
Anosmia: ausencia de olfacción.
Hiposmia: reducción de la olfacción.
DRA CAMNASIO SABRINA
Parosmia: percepción distorsionada de los olores
Cacosmia: percepción de malos olores
Alucinaciones olfatorias: percepción de olores sin que exista estimulo doloroso
Hiperosmia: exageración del olfato
Es normal que también presenten alteraciones del gusto debido al compromiso olfatorio.
Las causas más frecuentes de su compromiso son los resfríos, traumatismos craneales o secuelas
quirúrgicas, tumores primarios o secundarios, enfermedades de fosas nasales, envejecimientos,
enfermedad de Parkinson y por fármacos y drogas.
NERVIO OPTICO – 2° PAR:
Los axones de las neuronas ganglionares multipolares de la retina convergen en la papila para
formar el nervio óptico. Al emerger del globo ocular, las fibras son recubiertas por una vaina de
mielina y penetran en la cavidad craneal a través de los agujeros ópticos. Ambos nervios ópticos
se unen para formar el quiasma óptico, dentro del cual se produce el entrecruzamiento parcial
de las fibras. Así, al salir del quiasma las fibras temporales homolaterales y las nasales
contralaterales van a transcurrir juntas para formar las cintillas ópticas. Por esta disposición, las
fibras de la cintilla óptica izquierda representan el campo visual derecho y viceversa.
La mayoría de las fibras terminan en el cuerpo geniculado externo, el cual da origen al haz
geniculocalcarino, última estación de relevo hacia la corteza visual. Pasa por la capsula interna y
forma las radiaciones ópticas que terminan en la corteza de la cara interna del lóbulo occipital
en ambos lados de la cisura calcarina.
Exploración: incluye el examen de agudeza visual, visión de colores, campo visual y fondo de ojo.
AGUDEZA VISUAL: expresión de la función macular, donde se encuentran el 50% de los axones
que forman el nervio óptico. Se evalúa mediante optotipos constituidos por letras o símbolos de
tamaño decreciente. La tabla de SNELLEN para la visión a distancia y de JAEGER para visión
cercana.
Se examina cada ojo por separado. Cuando es capaz de leer todas las líneas se considera normal.
Si no pudiera leerlas se le muestran los dedos a distancia, si los cuenta, es visión cuenta dedos. Si
solo es capaz de ver los dedos pero no contarlo, es visión bulto. Cuando solo puede percibir un haz
luminoso sobre la pupila se denomina, visión luz.
La disminución de la agudeza se denomina AMBLIOPÍA, puede deberse a vicios de
refracción (miopía), opacidad del cristalino (catarata) o alteraciones en la retina (retinitis
pigmentaria).
La ceguera o pérdida de visión se denomina AMAUROSIS, originada por lesión del nervio
óptico, de las vías o de la corteza visual (por causas vasculares, metabólicas, traumáticas,
neoplásicas, degenerativas, infecciosas, inflamatorias, toxicas y nutricionales). AMAUROSIS
FUGAZ es la perdida transitoria y unilateral de la visión, producida por ateroembolia de la
arteria oftálmica originada por placas carotideas.
NERVIO
ALTERACIONES:
Cuando hay lesión completa del trigémino presenta ANESTESIA HOMOLATERAL de la mitad de la cara y
mucosas yugal y nasal, compromiso de los músculos de la masticación (caracterizado por disminución del
relieve de los músculos temporal y maseterino). Al pedirle que abra la boca, la mandíbula se desvía
lateralmente hacia el lado enfermo. Así la apertura bucal tiene aspecto OBLICUO-OVAL.
*Prueba de Schwabach: se coloca el diapasón vibrando sobre la apófisis mastoides para medir los segundos
durante los cuales el px percibe el sonido. Si la percepción dura más de 20seg esta alargada. Si dura
menos de 16seg, esta acortada. En la hipoacusia de conducción estará alargada del lado afectado. Si es
de percepción, esta acortada.
Audiometría: pueden evaluarse las intensidades y frecuencias de sonidos percibidas.
- En la hipoacusia de conducción suele objetivarse pérdida de audición para tonos bajos.
- En la de percepción hay perdida para tonos altos.
Potenciales evocados: permiten determinar a qué nivel se encuentra la lesión.
Exploración de la rama vestibular:
Interrogatorio dirigido a descartar mareos y vértigo.
VERTIGO: sensación de giro o alucinación de movimiento. Cuando los objetos giran a su alrededor
es objetivo y cuando el gira, subjetivo.
MAREO: sensación displacentera de desequilibrio, a veces acompañada de oscilopsias u oscilaciones
de los objetos vistos.
EL COMPROMISO DEL SISTEMA VESTIBULAR PUEDE ESTAR ACOMPAÑADO POR ALTERACIONES
POSTURALES, DE LA MARCHA, NISTAGMO. Este último suele ser en resorte, con una fase lenta
y una rápida.
Las lesiones que comprometen este sistema pueden ser irritativas o destructivas. En ambas hay
incremento de la función de uno de los laberintos.
9) ROTULIANO:
Px sentado al borde de la camilla con piernas pendiendo verticalmente
Percutir sobre el tendón rotuliano
Se obtiene extensión de la pierna sobre el muslo por contracción del cuádriceps
Segmento lumbar 3 y 4
10) AQUILIANO:
Px sentado con las piernas pendiendo, se toma el pie con la mano izquierda flexionandolo
ligeramente
Percutir sobre el tendón de Aquiles
Extensión del pie sobre la pierna por contracción de los gemelos y el soleo
DRA CAMNASIO SABRINA
Segmento sacro 1
También se puede obtener con el px arrodillado sobre la camilla con los pies hacia afuera y
después de flexionar ligeramente el pie, percutir
O con el px en decúbito dorsal, colocar la pierna flexionada apoyada sobre la otra pierna
extendida y luego de flexionar el pie, percutir
Alteraciones:
HIPERREFLEXIA OSTEOTENDINOSA: la amplitud de la respuesta es excesiva. Informa sobre la
liberación del reflejo miotatico de influencias inhibitorias, especialmente por lesiones o disfunciones
que comprometen la vía piramidal
Destaca la importancia de la exploración del reflejo maseterino: en un px con cuadriparesia o
cuadriplejia e hiperreflexia, ya que si se halla exaltado, indica LESION SUPRATENTORIAL
BILATERAL, descartando lesión medular.
HIPORREFLEXIA Y ARREFLEXIA OSTEOTENDINOSA: corresponde a la reducción y abolición de la
respuesta motora al estímulo.
Se las observa acompañando a patologías del sistema nervioso periférico (raíces anteriores y/o
posteriores, nervio espinal, plexos, troncos nerviosos), bloqueos de la unión neuromuscular, atrofia
importante del musculo, lesiones del asta posterior de la medula y motoneuronas del asta anterior
y en el periodo de shock medular.
Es frecuente la abolición del reflejo aquiliano en el hipotiroidismo y en mayores de 60 años.
INVERSION DEL ROT: en este caso, en vez de la respuesta esperable se obtiene lo contrario, sea
flexion o extensión. Usualmente se asocia con la reducción o pérdida del reflejo en cuestión e
informa sobre la posibilidad de una lesión en el segmento correspondiente.
CLONUS O CLONO: es una respuesta muscular refleja en la que las contracciones se suceden de
manera rítmica mientras dura la aplicación del estímulo (estiramiento). Resulta de la liberación del
reflejo miotatico de estímulos inhibitorios suprasegmetarios y tiene un significado similar a la
hiperreflexia osteotendinosa, integra el síndrome piramidal.
a) De rodilla: px en decúbito dorsal con MMII en extensión. Tomando el borde superior de la rótula
con el pulgar a índice del explorador, se la desplaza hacia abajo manteniendo la posición.
Se produce como respuesta la contracción del cuádriceps. Las contracciones – estiramiento
se suceden mas o menos rítmicamente mientras dure la maniobra.
b) Del pie: px en decúbito dorsal, se flexiona la pierna sobre el muslo en ángulo recto, apoyando la
cara posterior de la pierna en el antebrazo o mano izquierda del explorador. Se toma el pie
por la planta y se lo flexiona. Se produce la contracción de los gemelos y el soleo con la
consiguiente extensión plantar. Se suceden movimientos de flexoextension.
c) De la mano:se explora con el antebrazo flexionado y apoyado con la mano en extensión.
Aplicar movimiento brusco de extensión de la mano y se mantiene la posición. Se obtiene la
sucesión de sacudidas extenso-flexoras de la mano.
d) De mandibula: se mantiene el estiramiento de los maseteros y temporales
*El clonus verdadero es INAGOTABLE.
REFLEJOS SUPERFICIALES O CUTANEOMUCOSOS:
Sensibilidad profunda:
Sensibilidad a la presión o barestesia:
Presionando diferentes segmentos del cuerpo que el px debe identificar como presión o aumento
de peso
Sensibilidad vibratoria o palestesia:
Se usa un diapasón que se coloca vibrando sobre reparos óseos
Sensibilidad postural o batiestesia:
Es la posibilidad de identificar cuando un segmento del cuerpo se mueve pasivamente o
CINESTESIA y en que posición se lo ubica o ESTATOESTESIA.
Comenzar con los dedos del pie. Se le puede pedir que realice el mismo movimiento con el pie
contrario
Es controlada por la sensibilidad profunda, dispositivos cerebelosos y vestibulares
Grafestesia:
Reconocimiento por parte del px con ojos cerrados de nombrar la superficie del objeto que se le
coloca en la piel.
Su pérdida o reducción es la AGRAFESTESIA, orienta a lesión cortical
Sensibilidad profunda dolorosa:
COORDINACION NEUROMUSCULAR
Los movimientos normales se realizan de manera armónica y ordenada, adecuándose a la finalidad,
adecuando la fuerza, tono, tiempos y velocidad, tanto de los grupos musculares sinérgicos como
antagonistas. De esta armonía resulta la TAXIA o precisión, justeza y adecuación de un movimiento a su
cometido.
Involucra varias estructuras: cerebelo, corteza cerebral y conexiones corticoespinales,
corticocerebelosas y cerebeloespinales y estructuras periféricas como los receptores musculares,
tendinosos, osteoarticulares, laberinticos, visión y audición.
EXPLORACION:
Observar a detalle la postura, su manipulación, al acostarse o incorporarse, su rapidez, precisión,
amplitud, dirección y sentido de sus movimientos
Se habla de ATAXIA cuando, en ausencia de trastornos significativos de la fuerza y del tono
muscular, los movimientos resultan afectados por su incoordinación, a veces grave.
Puede ser resultado de defectos en la información sensitiva (esp propioceptiva), por alteraciones
periféricas (nervios periféricos y espinales, raíces y ganglios espinales), centrales a nivel medular,
cerebelosas, de las conexiones vestibulares centrales, del talamo y de la corteza cerebral.
TAXIA ESTATICA
Actitud del px y mantenimiento de la postura
MANIOBRA DE ROMBERG = se le pide al px que se coloque de pie, con pies juntos y mirada al
frente y comprobado que puede mantener la actitud se le pide que cierre los ojos
Debería conservar la postura.
PRAXIA
Es la realización adecuada de un movimiento voluntario o gesto proposicional.
Exploración:
Movimientos voluntarios (gestos intransitivos): no implican el uso de objetos. Comprenden:
Gestos elementales: se orden que cierre los ojos, cierre los puños, etc
Gestos expresivos genéricos e innatos: se le pide que muestre alegría, enojo, sorpresa
Gestos descriptivos: que efectúe la imitación de peinarse, planchar, etc
Gestos simbólicos: saludo militar, se persigne, etc
Deben efectuarse con ambos hemicuerpos y debe ser comparativo
Movimientos voluntarios (gestos transitivos): involucran la utilización de objetos. Se explora la capacidad
para:
- Vestirse y desvestirse
- Encender cigarrillos o velas
GNOSIA
Es el conocimiento, producto de la elaboración de experiencias sensoriales (involucra el
reconocimiento).cada modalidad sensitiva se debe explorar por separado. De su alteración o falla primaria
resulta la AGNOSIA.
Exploración de las gnosias táctiles: identificación por palpación, con ojos cerrados, de un objeto conocido.
Esta cualidad se denomina ESTEREOGNOSIA. Valorar el reconocimiento o GNOSIA DE INTENSIDAD, que
requiere la identificación del material del objeto. También se valora el reconocimiento de datos
morfológicos del objeto o GNOSIA DE EXTENSIDAD o MORFOGNOSIA = reconocimiento de las formas,
distribución y localización
La ASTEREOGNOSIA es la falla en el reconocimiento palpatorio de los objetos sin una alteración sensitiva
que lo justifique.
Exploración de las gnosias visuales:
- Reconocimiento visual de objetos: se evalúa a través de la designación (el explorador menciona un
objeto y debe ser identificado por el px), descripción del objeto, de su posición relativa y las
partes que lo constituyen. Pruebas de emparejamiento (hallar entre muchos objetos los que sean
similares), dibujar una silueta del objeto y la demostración de cómo se usa el objeto.
El reconocimiento de símbolos gráficos y matemáticos se estudia en la comprensión del lenguaje y
calculo
- Reconocimiento de fisonomías o PROSOPOGNOSIA: a través del reconocimiento de caras de
individuos reales, como familiares o fotografías, de si mismo reflejado en un espejo, de gestos
faciales, de figuras famosas o dibujos animados.
- Reconocimiento de IMÁGENES: figuras geométricas, dibujos simples y esquemáticos, diseños
emblemáticos y dibujos complejos.
- Reconocimiento de COLORES: identificar colores perceptivos, emparejar colores, denominar
colores puros, denominar el color que corresponde a un objeto mencionado.
- La falla adquirida en el reconocimiento de los colores en su nivel perceptivo se denomina =
ACROMATOPSIA; la ANOMIA DE LOS COLORES falla en el reconocimiento y denominación de
colores puros.
Exploración de gnosias visuoespaciales:
DRA CAMNASIO SABRINA
Orientación espacial = si se ha extraviado en su casa, barrio o ciudad, o defectos en el
reconocimiento de ámbitos familiares que involucran alteración de la memoria topografica, y
reconocimiento espacial unilateral. Estos se refieren al hemiespacio izquierdo en px diestros y se
asocia con defectos en la somatognosia del mismo lado. Se explora a través de la determinación
del punto medio en la que el px debe reconocer el punto que estima como medio en un alinea
horizontal. En la inatención o agnosia espacial uniletral el punto es ubicado sobre la mitad derecha
de la línea.
Memoria topografica = ubicación de ciudades, países, diseño de un plano rudimentario de su
habitación o su casa.
Localización de objetos en el espacio
Exploración de gnosias auditivas:
- Reconocimiento de palabras escuchadas y sonidos elementales. Identificación significado y fuente
productora de sonidos no verbales, reconocimiento de melodías, letras y compas.
Exploración de gnosias corporales o SOMATOGNOSIA:
- Comprende el estudio del conocimiento de las diferentes partes del cuerpo o autotopognosia, se
reconoce por la indicación de la parte corporal designada y denominación de partes corporales
señalados por el examinador.
- Se evalúa el reconocimiento global como propio de un hemicuerpo = HEMIASOMATOGNOSIA y el
reconocimiento de déficit funcionales organicos cuyo desconocimiento, manifiesto por el
comportamiento del px, se denomina ANOSOGNOSIA (ej desconocimiento de una hemiplejia
izquierda).
LENGUAJE
Expresión oral:
Corresponde evaluar el leguaje espontaneo, lenguaje automatico (repetir los días de la semana,
meses del año, etc.), lenguaje provocado (denominación de objetos que se le muestran al px y el
lenguaje elaborado como la explicación de un refrán, interpretación de una escena compleja o el
discurso de una idea o tema. Considerar:
Grado de dificultad para iniciar la producción verbal
Cantidad de palabras emitidas en unidad de tiempo, en un individuo sano normal se
producen de 100 a 160 palabras por minuto
Será fluida cuando se encuadra en una producción verbal normal, no fluida cuando se
reduce a unas pocas palabras por minuto y logorreica cuando es frondosa.
Calidad semántica
Organización de los fonemas para construir las palabras. Su alteración por omisión,
sustitución, desplazamiento o repetición de uno o varios fonemas da origen a las
PARAFASIAS.
La parafasia modifica, adultera o anula el significado semántico y puede originar
NEOLOGISMOS que, si son abundantes, transforman el mensaje verbal en una jerga
incomprensible o JERGAFARASIA.
DRA CAMNASIO SABRINA
Las PARAFASIAS VERBALES son aquellas en que una palabra es omitida, reemplazada por
otra, desplazada o repetida en forma inadecuada dentro de una frase.
Organización sintáctica de las palabras y frases, cuando esta alterado el lenguaje es
tosco y se denomina LENGUAJE TELEGRAFICO o AGRAMATISMO
La existencia de trastornos pareticos o apraxicos de los músculos Facio-linguo-faringo-
laringeos que puedan distorsionar la emisión oral, corresponde a alteraciones del habla que
originan la DISARTRIA, defecto en la articulación oral que puede originarse en trastornos
de los sistemas piramidal tanto en la 1era como 2da motoneurona, del sistema
extrapiramidal (disartria coreica o parkinsoniana), cerebelosa (palabra escandida o
silabeada) o alteraciones en los nervios periféricos y pares craneales involucrados.
ANARTRIA a aquellas alteraciones de la locución por trastornos motores no adjudicados a
compromiso piramidal, extrapiramidal o cerebeloso.
Timbre, melodía e inflexión de la producción oral o PROSODIA LIGUISTICA, así como la
entonación emocional que se le imprime o PROSODIA EMOCIONAL.
La DISPROSODIA indica alteración de esta cualidad, el px habla en un tono extraño.
La APROSODIA indica lenguaje monótono, carente de inflexiones linguisticas y/o
emocionales
*Se denomina AFASIA DE EXPRESION, MOTORA O DE BROCA a la perdida de las habilidades linguisticas
adquiridas y previamente indemnes por una lesión hemisférica unilateral. La lesión radica en el pie de la
3ra circunvolución frontal izquierda para los diestros.
Comprensión oral:
Pruebas de designación = señala o elige objetos nominadas por el explorador
Ejecución de ordenes dadas por el explorador
Lenguaje repetido
*La AFASIA DE COMPRENSION, SENSORIAL O DE WERNICKE es la alteración de la comprensión oral del
lenguaje. la lesión radica en el lóbulo temporal izquierdo para los diestros.
Expresión escrita:
Se explora a través de la escritura espontanea, copiando un texto, de imprenta a cursiva y
confección propia de un pequeño texto.
La dificultad en la escritura se denomina DISGRAFIA y su alteración grave o incapacidad para
efectuarla AGRAFIA
Comprensión escrita:
Lectura y reconocimiento de las letras, deletreo de palabras escritas, compresión, comprensión
de ordenes escritas y evaluación de su ejecución, lectura de un texto en voz alta y luego explicar
el significado.
La alteración o imposibilidad para la lectura se denomina ALEXIA.
DISLEXIA cuando hay una evidente dificultad para la adquisición de la lectura
Exploración del cálculo: