REVISTA DE LOS GUARDIAMARINAS ECUATORIANOS

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DIRECTIVA CONTENIDO EDITORIAL
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Director: Brig. Cap. José Olmedo Directiva REAFIRMACION
Editorial DE PROPOSITOS
REDACCION Y ORGANIZACION Mensaje del Director
La culminación de un nuevo año de
Instructores
estudios, a la vez que nos llena de
Brig. Cap. José Olmedo Brigada de G. M. satisfacción, nos Ueva al exámen de
Brig. Arellano 1^ tareas cumplidas; a la reafirma
SEMANA DEL GUARDIAMARINA
Brig. Ramiro Molina ción de propósitos y a mirar con
Brig. Teodoro Rúales Club de amigas optimismo el horizonte promisorio
Brig. Xavier Paredes Círculos culturales de la Armada y del País.
Deportes
Al nuevo aporte de Oficiales que
FOTOGRAFIA: Círculo de Fotografía FACETAS hace la Escuela, lo saludamos con
Ascenso alborozo y con la confianza de que
CARICATURAS: GM ^/A X. Mancheno Galería de directores ellos robustecerán con su capacidad
y patriotismo el rol cada vez más
GM 4/A F. Reinoso Velerismo
creciente de la Armada en la vida
Poesía
nacional.
SUPERVISION Y COORDINACION: Curiosidades
Colaboraciones Los que continuamos todavía en la
Tnnv-un Raúl Espinosa. Escuela, lo haremos alentados por
PROMOCION el progreso cada vez más notorio
Línea de la misnia, que amplía constante
Abastecimientos mente el ámbito de nuestra educa
Servicios. ción integral, como tratamos de re
flejar en el contenido del presente
número de "VIGIA", puesta hoy
en circulación con la dedicación
de siempre.

vVDJÜSS Que ella lleve, como en cada ocasión

el cálido mensaje de los Guardia-
marinas con fe inquebrantable en
los destinos de la Armada y en la
creciente grandeza de la Patria.
yPERJ

CONTRAPORTADA:
Srta. María del Rosario Feraud Morán
NEREIDA 1975 76
Srta. Ana Lorena Domenech.
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x. . -• .
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MENSAJE
El velero de Guerra Templo y Gracia.
Señor de siglos, sales y mareas.
Crisol donde la Patria funde al héroe
y el héroe encuentra su misión secreta.
Lo acompañan los soles y las lunas
que recortan al agua su silueta.
Triunfador de ciclones y arrecifes
con el mensaje eterno de la tierra.
Sin fronteras ni puntos cardinales
el viento es la caricia que se aleja,
que finge caracoles en las jarcias,
danza su danza elíptica en las cuerdas.
Otra vez es gemido abierto en ascuas.
Torbellino bramante que se acerca.
Profundo, cuestionario en los Destinos
que toda el alma templa en voz alerta.
Sumisa el agua hermana de la aurora,
es íntima oración que cantay riela.
Transparencias azules en la espuma,
^ es voto estremecido que se entrega.
Y .. de pronto se crece en horizontes,
se avizoran coronas en las brechas...
Asido por los vientos y en las olas.
Velero canta su canción de guerra.
Inciertas intenciones... a lo lejos
cuando se nota al sol que parpadea...
Cruje el corazón con te de sangre
llevando el sentimiento en cada arh
Marino, marinero el Buque guarda
el nombre de la Patria en la Bandera,
Y tu vida es el Norte de la alianza
que el mar ha concertado con la estrelli
Tu honor está en la brújulay el mástil;
Tu sangre está en las jarcias y las velas,
que llegando a este Templo solo debes
ser el Velero mismo, o ser la estela.
Jorge Pincay Coronel.
DEL
DIRECTOR
Como Director de la Escuela, con
respecto a vosotros Guardiamarinas
que pronto dejareis estas aulas, no
puedo ser corto en mis apreciacio
nes para expresar en público, que
constituís un grupo selecto de la
juventud ecuatoriana. Si la lógica
es una ecuación entre el pensamien
to y la realidad de las cosas; la lógi
ca ha de conducirme, en pocas pa
labras, a probar lo dicho: la puerta
de ingreso a esta Escuela no es muy
ancha, apenas logran traspasarla los
mejores; luego, cuatro años de es
tudios superiores bajo las más seve
ras normas de disciplina mental y
física, disciplina entendida como el
respeto por los acuerdos que están
encaminados a obtener máxima efi
ciencia; os preparamos para operar
y conservar el complejo tecnológico
más completo con que cuenta una
nación estado: el buque; os enseña
mos y lo aprendistéis sin dudar; que
la Patria está por encima de las co
sas materiales y transitorias de la
vida, y en esas largas singladuras,
en búsqueda de la excelencia, los
menos capaces se fueron quedando
en puerto; entonces, si puedo con
cluir que constituís un grupo selec
to y como tal debéis comportaros,
id a bordo y no busquéis la como
didad propia de la mediocridad sino
que, al igual que los Espartanos,
exigid con derecho que se os ubique
en los puestos de mayor responsa
bilidad y sacrificio.Cultivad todas las
virtudes militares, pero, tal vez para
faciütar la taiea, suficiente será con
que cultivéis una sola, porque es
contenido y continente de todas las
demás: el honor, que es patrimonio
del alma, que es el depósito sagrado
que Dios nos confía al nacer y que
a El habremos de devolverlo intacto
al morir., Dad una respuesta vibran-
-te a todo llamado que os haga la
Armada o la Patria. Cuando soñéis,
no lo hagáis con pequeñeces, haced
que vuestros sueños, sean sueños de
infinito porque así es el medio en
el cual os tocará soñar; y, finalmen
te, cuando al orto y ocaso, os en
contréis comulgando con el mar,
recordad con gratitud y cariño vues
tra Escuela, de cuyo generoso to
rrente espiritual habéis bebido tan
to tiempo, pero tened presente que
éste Instituto sólo ha puesto las
bases, que sólo os ha dado un pun
to de partida, el resto, el construir
el éxito de vuestra profesión será
tarea de vuestros Comandantes y
tarea de vosotros mismos.
 PROFESORES CIVILES
Econ. Carlos AMORES
Sr. Carlos BALLADARES í
Econ. Jorge CALDERON
Ing. Hugo CASTILLO
Econ. Héctor FANTONI
Sr. Francisco GILBERT
Ing. Hernán GUTIERREZ
Ing. VVilson JACOME
Sr. joí fre ICAZA
Sr. Oscar LOPEZ
Dr. Carlos MONTENEGRO
Ab. Gonzalo MORENO
Sr. Andrés MOREIRA
Ing. Roberto RU'.YDENEIRA
Ing. Marcos RIVADENEIRA
Ing.

I
Gonzalo PERALTA
Sr. Rodrigo S.NLAZ.^R
Ing. Eduardo RODRIGUEZ
Sr". Hariinan REA
Ing. Jaime MUÑOZ
Sr. Luis LALAMA

PROFESORES
INSTRUCTORES DE PLANTA DE EDUCACION FISICA

DIRECTOR CPNV EM ANIBAL CARRILLO PAEZ

Sr. RAFFO Curios

CPCB-IG NAPOLEON FERNANDEZ TNFG-UN GALO Padilla Sr. FRYDSON Roberto

CPCB-OD MARIO PRO AÑO TNFG-UN JUAN ANGEL CEVALLOS Sr. ZEBALEOS Enrique
TNNV-AD FEDERICO JIMENEZ
TNNV-IG BELISARIO PINTO
TNFG-UN GALO DaVILA Sr. BENGUECHEA Pedro
Sr. \'1LLACRES Miguel
f A
TNFG-UN GABRIEL RECALDE
TNNV-IM JULIO BUITRON Sr. KYO SIK Song Bak
TNFG-UN JORGE gallardo
Sr. RODRIGUEZ Germán
TNNV-MD FABIAN ZURITA TNFG-UN JORGE CRUZ
TNNV-UN RAUL ESPINOSA TNCB-UN RICARDO ZURITA
TNFG-AB FERNANDO LOPEZ

OFICIALES INSTRUCTORES
CPFG ROQUE SALAZAR
CPCB-ET JORGE RODRIGUEZ
CPCB-IG TOMAS LEROUX
CPCB-Rt GASTON QUEIROLO
TNNV-AB EDMUNDO CALERO
TNFG-IM FRANCISCO ESPINOZA
TNFG-Rt CARLOS SALAZAR
TNFG-Rt ENRIQUE FIERRO
TNF-IM RODRIGO CORRAL

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ABAD GUERRA Leonardo
ANDRADE SANCHEZ Francisco
ARCOS VALENCIA César
BEDOYA ONOA NELSON
CARRILLO POVEDA Marco
CAÑADAS ESPINOZA Julio César
DOMINGUEZ DOMINGUEZ Eduardo
ESPINOZA GARCIA Jaime
ESTUPIÑAN ECHEVERRIA Jhonny
ESTRELL A PAEZ Pablo
ESTRELLA BALLADARES Galo
GALLARDO BALLADARES Rafael
GAROES ASTUDILLO Rodrigo
GUEVARA BE NAVIDES Víctor
GRIJALVA BUENO Vicente Aníbal
HIDALGO ABARCA Fernando
LOPEZ VILLEGAS Fausto
Mendoza vega Galo
NARVAEZ MENDEZ Jorge
OLAYA ROMAN Carlos
PALACIOS DURANGO Luis
PAREJA MORANTE Jorge
PAZMINO SOLORZANO José
ROMERO JARAMILLO Humberto
RODRIGUEZ MEZA Walter
RUALES ALMEIDA Antonio
AVELLAN SANDOVAL Alberto
BONILLA LOMBEIDA Raúl
BUSH DELGADO Alfredo
CEVALLOS SANCHEZ Eduardo
CRESPO RUBIO Mario
DOUSDEBES BOADA Pablo
DAVILA ALVARE Z Gustavo
ENRIQUEZ GOMEZ Oscar
ESPINOZA ESPINOZA Livio
GROSS ALBORNOZ Jorge
GUERRERO ANDRADE Patricio
HIDALGO BIFARINI Jaime
HEREDIA NUÑEZ Fernando
HEREDIA SANTILLAN Tito
HIDALGO ZAMBRANO Raúl
JIMENEZ DIAZ Alberto
LALAMA FERNANDEZ Milton
MOLESTINA MALTA Alland
MORAN ROCA Víctor
NARVAEZ ESTEVES Eduardo
OVIEDO LOMBEIDA Nelson
PARRA GUZMAN Manuel
PROAÑO LOZANO Dalton
QUIROZ CASTRO Jorge
quintana arroyoJaime
RODAS IGLESIAS Guillermo
SANCHEZ SILVA Eduardo
SANTELLI PAREDES Giovanny
GUARDIAMARINAS PRIMERA DIVISION
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I GRANDA hurtado John Italo
RUEDA MOSQUERA Luis
SALTOS SALTOS Augusto
SALAS GARRIDO Patricio
SEGOVIA ZAMBRANO José
SAONA DE LA TORRE Mauricio
TEP.AN ALBAN Julio
GUARDIAMARINAS SEGUNDA DIVISION
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TAPIA CALVOPIÑA René
VEGA ROMERO Jorge
VERGARA BUITRON Fernando
VIDAL LEON Juan
ZEREGA GRANADOS Roberto
ZUMARRAGA NORIEGA Jaime
BASTIDAS JIMENEZ Marco
ALVAREZ ZAPATA Alfredo
] AGUILAR TELLO Marco Hernán
f ALVARADO GAVILANEZ José Vicente
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i ESPAÑA PICO Henry Elias
TORRES FABARA Edgar
VINUEZA VITERI Víctor
VITERI UNGARETTI Julio
VELASTEGUI MAGIAS Segundo
ZAPATA ILANES Marcelo
I ALVARADO IBARRA Patricio Estuardo
I ANDRADE MONTENEGRO Mauro Dimas
AGUILAR MONTES Jaime
ESTRELLA PAEZ César
RODRIGUEZ JACOME Mario
SANCHEZ MIÑO Marcelo
TORAL MENA Blas
GUARDIAMARINAS QUINTA DIVISION
ALVAREZ CHAVEZ Jorge Fernando
ARMAS FIERRO Stalin José
BARBA DELGADO Víctor Eduardo
becerra GUARDERAS Oscar Emiliano
BETANCOURT CORDOVA David Juan
BOHORQUEZ FLORES Marcelo Delfín
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CEVALLOS JACOME Raúl Francisco II f y '
CRESPO GUARDERAS Abel Gastón
DE LA CUEVA BARBA Mauro Orlando
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DUQUE SACOTO Fernando
durazno MONTESDEOCA José
FIGUEROA ANDRADE Vinicio Alciviades
GARCIA MURILLO William Alberto
JARAMILLO POSSO Gerardo Alfonso
MANJARREZ LASCANO Carlos Fernando
MEDRANO GONZALEZ Edgar Femando
MERINO VALDIVIEZO Euclides Pablo RAMON APOLO Estuardo Vicente TAMAYO CORAL Carlos Efraín
MATAMOROS VELEZ Humberto Aurelio RODAS ZAVALA Vinicio Augusto UREÑA LOGROÑO Enrique Edmundo
MONCAYO ECHEVERRIA José Vicente RUBIO ALBAN Rodrigo Vicente VALAREZO PINO Manuel Eduardo
NAN MENA Jorge Emilio RUEDA FLORES Fabián Antonio VASQUEZ CEVALLOS Ramiro Fernando
KUONQUI LOPEZ Caray Turiano SALINAS HARO Marco Gonzalo ZAMBRANO CUEVA Oswaldo Fabián
PLAZA DELEG Hernán Gerardo SANTIAGO CHAVEZ Luis Alfredo
PUENTE VALVERDE Fernando Aníbal SARZOSA AGUIRRE Angel Isaac
GUARDIAMARINAS SEXTA DIVISION
ABAD RODAS Oswaldo José
ARTEAGA NORIEGA Fabián Eduardo
BAHAMONDE CHIRIBOGA Julio Aníbal
BARRAGAN TAPIA Edison Arturo
BENITEZ LANDETA Josué Absalón
CABRERA PAZ MIÑO Edgar Augusto
DELGADO montenegro Camilo Eugenio
CHIPE ALVARADO Giovanny Angel
ENDARA AYALA Ney Adolfo
ESPINOZA RUIZ José Eduardo
ESPINOZA SOTOMAYOR Iván Alberto
FUENTES VASQUEZ Eduardo Vicente
GARCIA hidalgo Jorge Enrique
GARCIA MONTALVO Gaspar Edgar
GUEVARA ALTAMIRANO Hugo Napoleón
JARAMILLO CANELOS Juan Carlos
LERTORA ARAUJO Edmundo
MARTINEZ BALDEON Edgar Fabián
MENA TAPIA Mario Femando SAAVEDRA Marco Vinicio
MUÑOZ MANOSALVAS Ramiro Edison SALTOS MONTUFAR Leonel Milton
NARANJO PACHECOJaime Efraín SANCHEZ SANTOS Alejandro Federico
PARDO JARAMILLO Jorge Luis SEAMAN VITERI Carlos Manuel
PONTON VERDUGA Alberto VALAREZO ALVARADO John Wladimiro
QUIÑONEZ MONCAYO Guillermo Estuardo ZAMORA CARRION Fausto Marcelo
RENDON MEJIA Jorge Vicente ZAPATA BRITO Oswaldo Enrique
RODRIGUEZ CHECA Jaime Leónidas ZUÑIGA DILLON Carlos Humberto

AVALA PADILLA Julio
BURGOS FLORES Jhonny
CASALS TORRES Juan
CEVALLOS BORJA Galo
cha VEZ TORRES Félix
FIERRO LUNA Jorge
FLORES PAVON Wilson
FREIRE ROMAN Byron
GOMEZ AGOSTA Edwin
GUZMAN RUBIO Carlos
HIDALGO CAMPAÑA Byron
JARA ORTIZ Fernando
MANTILLA ELIZALDE Temy
MONCAYO CACERES Carlos
MORENO MONTENEGRO Félix
MURILLO FLORES Fernando
NARANJO JARAMILLO Jaime
NORITZ ROMERO José
RIOFRIO CARRERA Belisario
rivera carrera Luis
ROSIGNOLI FORGETT Francisco
RUIZ JHONS Roberto
SALAS GOMEZ Jaime
SANCHEZ SAÑUDO Bolívar
ALAVA YEPEZ Víctor
BALDA SANTOS Manuel
CABRERA ZURITAJorge
DELGADO MORALES Sergio
FERNANDEZ RONQUILLO Mario
guerrero HERDOIZA Carlos
JARAMILLO ARIAS Luis
JAIME JACOME Carlos
MIÑO ALCIVAR José
MONTUFAR CARABALI Edmundo
NIMBRIOTIS COTTO Freddy
POMBOZA MALDONADO Gabino
RAZO MENENDEZ Fabian
rea Garrido Sergio
ROMERO VELASQUEZ Efren
STEPAN AGUIRRE Dieter
TIPANTA TIPAN Saúl
VASQUEZ GAGLIOTA Roberto
VILLACIS TORRESANO Eduardo
VEINTIMILLA TERREROS Washington
YEPEZ VALAREZO Hugo
ZURITA FABRE Guillermo
ARMAS GRIJALVA Rubén
CABRERA HURTADO José
COLINA HURTADO Gustavo
ESPINAR INTRIAGO Fernando
FLORES RUIZ Jorge
GUARDIAMARINAS TERCERA DIVISION
i #
SOSA VILLACRES Rodrigo
VALENZUELA MENA Asdrubal
VEGA CEDEÑO Eduardo
YEPEZ MEDINA Rodrigo
GUARDIAMARINAS CUARTA DIVISION
MARTIN IBAÑEZ Enrique
mera ROMERO William
PALOMEQUE VALLEJO Sebastián
RONQUILLO BRIONES Sixto
RUALES GAROES José
SOLORZANO VALAREZO César
TERAN MANCERO Julio
TOBAR BURBANO José
ZURITA BARONA Carlos
GUARDIAMARINAS SEPTIMA DIVISION
APOLO CUENCA Hugo Antonio
ARCINTEGAS CALDERON Miguel Angel
AULESTIA NARVAEZ Napoleón Germán
BARRERA MALDONADO Wilson José
BARROS VELASQUEZ Jorge Edisón
BENALCAZAR HERNANDEZ Luis Arturo
BERMUDEZ CORNEJO Sócrates Abdón
CALLE SALGUERO Miguel Angel
CEVALLOS MORALES Miguel Osvvaldo
COELLO MONTE ALEGRE Rafael Antonio
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DAVILA MARIN José Ignacio
GALARZA MARTINEZ Iván Patricio
•# GARZON LOPEZ Galo Humberto
GONZALEZ ALBORNOZ Diego Eugenio
Á—V - ^ M f. I
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IZURIETA GARCIA Emilio José
I JLÍ i .
MANZANO CONSTANTE Wilson Rodrigo
MARTINEZ SOLORZANO Galo Ecuador
MAYORGA PUERRES Tclmo Aníbal
MONCADA GUERRERO Manuel Simón
MOREJON SALAZAR Diego Ernesto
NAGUA RODRIGUEZ Manuel Antonio SUAREZ CEPEDA Xavier Tomás SALAS LOPEZ Freddy Absalón
NOVILLO CALDERON Nelson Pacífico TORRES LUCERO Jorge Cristóbal SANMIGUEL MARIN Byron Fernando
QUIMBIULCO SOSA José Seneido VALLEJO LOZADA William Alberto SILVA ARIAS Fausto Rodrigo
RODAS LEON Oswaldo Rodrigo YEPEZ MONTESDEOCA Mario Alberto
ROJAS MONGE Luis Angel ROSERO URBINA Milton Alfredo
ROSALES CEDEÑO Ornar Jimmy RUIZ VASCO Juan Hernando
STACEY RAZA Pablo Gustavo SAENZ SALTOS Gustavo Patricio
GUARDIAMARINAS OCTAVA DIVISION
ARMAS CABRERA Hernán Oswaldo
COBOS CUEVA Luis Salustino
CHICA ZAMBRANO Roosvelt Narciso
CHIRIBOGA PRO AÑO Manuel Humberto
DE SOUZA NOLIVOS Carlos Raúl
ESPIN HERRERA Marco Antonio
ESPINOZA MANTILLA Enrique Gonzalo
franco RODRIGE
FRANCO RODRIGUEZ Mario Humberto
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GARCIA barragan Holger Augusto
GONZALEZ GALARZA Gustavo Adolfo
JACOME ZAMBRANO Patricio Nicolás
MIÑO^ LLANCA EdgiU" William
MOLINA BUSTAMANTE Manuel
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MORA ORTEGA Washington Daniel
NARANJO CANTOS Carlos Julio .MÁ:
NOLIVOS JIMENEZ Ezequiel
OREJUELA POZO Miguel Enrique
ORTIZ RODHE Miguel Angel
ROCHA ROMERO Marcos Augusto
SANCHEZ CORDOVA Luis Alfonso
SORIANO SUAREZ Henry Nicanor
ZAMORA MORALES Wilson Hugo
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 ASI OPINAN NUESTRAS CANDIDATA!

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MARIA DEL ROSARIO, baja aho

ra al fondo de los mares donde el
Rey de los Océanos y las mil dei
dades marinas que lo rodean, te dan
la bienvenida, y recibe del podero
so Poseidón el dominio de la tierra,
de los seres que en ella habitan, de
los mares que lo surcan y de los
hombres que en ellas viven.
Desde tu trono de perlas protége
nos,^ cuando cual frailes naves vaci
emos ante el mar embravecido. Da
os fortaleza de espíritu cuando la
luda, la muerte y la derrota se de
saten tras la batalla.
I

Dános claridad de entendimiento

cuando dependan de nuestra deci
sión la vida de nuestros hombres y
la seguridad de nuestros Buques.
I

Dános un mar apacible para que en

un cielo despejado podamos tener
algún día la gracia de contemplar
tu rostro.
Cuando nuestra alma se pierda en
los confines de tu reino, sea tu mi
rada la luz salvadora que nos haga
arribar a tierra firme.
MARIA DEL ROSARIO
FERAUD MORAN
—¿Qué opinas acerca de la libertad,
el amor y la disciplina? —
"La libertad, el amor y la disciplina,
es una trilogía, la misma que bien
encaminada, llega a dar en el futu
ro los mejores frutos que se pueda
ambicionar, especialmente en el
campo de formación en que los
Guardiamarinas se forjan".
\
PRISCILA CORNEJO FERBER.
—¿Piensas que la Escuela Superio
Naval incide en los aspectos cul
torales, sociales y deportivos dí
País? —
"A pesar de que la Escuela Naval
es un Instituto de formación
tar; la influencia que ha tenido eí una tarea difícil a la par de sacrifi
los aspectos cultural, deportivo f
social han sido muy favorables de
mostrando que es uno de los rpejo'
res Institutos de educación supej-ioi
con que cuenta nuestro país".
CECILIA RENDON CONSTANTE.
—Siendo tú, estudiante de Medicina,
¿Cómo ves el papel de la mujer en
esta profesión? —
"La Medicina es una profesión en
caminada a la obra social en el cam
po urbano y rural, además siendo
cio, creo que la mujer debe ayudar
al hombre compartiendo y aplican
do conocimientos".
CECILIA TRUJILLO ARIZAGA
—¿Cuál crees que sea el objetivo de
las actividades que se están desa
rrollando durante la semana del
Guardiamarina? —
"La Semana del Guardiamarina, es
la gran oportunidad para darse
cuenta del papel que desempeña el
Guardiamarina, no sólo en sus co
nocimientos navales, sino en sus ac
tividades culturales y deportivas,
siendo algo muy notorio en estos
días".
ANA LORENA DOMENECH.
—Según tu parecer, ¿Cómo influen
ciaría a la Escuela, la adquisición
del velero? —
"Los grandes marinos forjaron su
pericia y destreza en veleros y dis
poniendo de un Buque Escuela,
nuestros marinos alcanzarán la cien
cia y coraje necesarios para ser ver
daderos Caballeros de Mar".

f "MOROS
MARTHA JARRIN ESPINOZA
—Tú conoces a los Guardiamarinas
y los has tratado ¿Cuál crees sea
el grado de preparación de ellos? —
"Yo creo que los Guardiamarinas
se preparan en la mejor forma posi
ble, estudian mucho y de esta mane
ra sirven mejor ai País; Además, co
mo marinos, al recorrer el mundo,
conocen gente y lugares, que los ha
ce más experimentados y cultos"
V. / sidió la ceremonia acompañada de
'i
PATRICIA AGOSTA GARCIA.
—Piensas que la mujer está foiján-
dose un futuro más activo para
intervenir en la Patria? —
"Pienso que la mujer se está prepa
rando para desempeñarse en cual
quier campo y de esta manera, de
mostrar que no tan sólo en el hogar
se puede ser útil".
CLUB DE AMIGAS
1
QUE HABEIS Tt
OSADO INGRESAR
^ A MI REINO"
-••I
En una ceremonia en donde los
Guardiamarinas pusieron una vez
más la nota de su espíritu alegre y 'é
jocoso, se realizó la incorporación
de un grupo de bellas muchachas al
t
Club de Amigas de la Escuela Naval.
Grace Moncayo, Nereida 1.974 pre
Neptuno y su corte. El bautizo de
las chicas consistió en una serie de
"durísimas" pruebas que ellas su
pieron sortear con gracia e ingenio.
,V-> . 'M
El Club de Amigas, lo forman un
grupo de simpáticas muchachas que
nos acompañan siempre en todos
Ilos actos, ceremonias sociales y cul
turales que realizamos en nuestra
Escuela.
Ellas han programado, junto con
los Guardiamarinas la conforma
ción de grupos de teatro, música
coral y moderna, así como grupos
deportivos, para de esta manera for ni
talecer más los lazos de amistad que
nos unen.
 CEREMONIA
SOCIAL-MARINERA
Siempre guiados con el afán de pro
gresar en la preparación técnico-
profesional que debe recibir el fu
turo Oficial de Marina, la Escuela
realiza continuos esfuerzos para
conseguir todo el material que re
quiere a fin de llevar a cabo sus pro
pósitos.
El 18 de Julio de 1.975, en signifi
cativa ceremonia, se efectuó la in
corporación de la Lancha Escuela
Naval, donada por la Dirección de
Desarrollo Marítimo. Esta embarca
ción es de aluminio, tiene 36 piés
de eslora, dispone de 2 máquinas
a diesel, y un equipo de radio VHF,
desarrolla una velocidad máxima de
24 nudos y una velocidad de cruce
ro de 18 nudos, la capacidad de sus
tanques a diesel es 180 galones.
Pueden embarcarse en ella hasta
25 personas.
Por otra parte, y en la misma cere
monia, se incorporaron 10lightnings
a la flotilla de la Escuela; los veleros
estuvieron acompañados de bellas
Madrinas escoltadas por feroces pi
ratas y esperamos que la Escuela
Superior Naval pueda incrementar
considerablemente sus conocimien
tos sobre la práctica de éste hermo
so deporte.
El último acontecimiento de la ce
remonia, fue la inauguración, por
parte de la Nereida de la Escuela,
Srta. Grace Moncayo, del nuevo
Casino de Guardiamarinas que cuen
ta entre sus instalaciones con una
sala de baile, una sala de juegos y
una de lectura recreativa.
Posteriormente el mes de Agosto,
la Comandancia General de Marina,
hizo reactivar una lancha que se en
contraba en el Arsenal Naval, con el
propósito de que sea usada por el
Comandante General de Marina. Sin
embargo poco tiempo después que
dó bajo las órdenes del Comandante
de la I Zona Naval, el mismo que la
m
cedió a la Escuela Superior Naval.
Así pues, actualmente los Güardia-
marinas tienen a su disposición dos
lanchas cuyo propósito fund£imen-
tal es permitir el entrenamiento de
los futuros oficiales en las navega
ciones de ríos y canales así como
de entradas y salidas de puertos.
CIRCULO DE ESTUDIOS SOCIALES
"La interminable contienda entre el idealismo y la me
diocridad tiene su símbolo; éste se encuentra en la Plaza
de Florencia"
"Nunca mano de orfebre plasmó un concepto más
sublime: Perseo exhibiendo la cabeza de Medusa', cuyo
cuerpo agítase en contorsiones de réptil bajo sus pies
alados; no pudo Cellini clavar éste símbolo en más
digno sitio que la maravillosa Plaza de Florencia".
"Y dice a los jóvenes que toda brega por un ideal es
santa, aunque sea ilusorio el resultado; que es loable
seguir su temperamento y pensar con el corazón, si ello
contribuirá a crear una personalidad firme; que todo
gérmen de romanticismo debe alentarse, para aguimal-
dar de aurora la única primavera que no vuelve jamás".
"Y a los maduros, cuyas primeras canas salpican de
otoño sus más vehementes quimeras, instígalos a custo
diar sus ideales bajo el palio de la más severa dignidad,
frente a las tentaciones que conspiran para encenegarlos
en la estigia donde se abisman los mediocres".
"Y en el gesto del bronce parece que el idealismo deca
pitara a la mediocridad, entregando su cabeza al juicio
de los siglos". ( J. Ingenieros ).
En nuestra Escuela hasta hace poco existió, mejor dicho,
existe y acompaña en nuestras mentes y corazones un
hombre íntegro, decapitador de la mediocridad, un idea
lista, maestro que supo trazar a sus Guardiamarinas el
camino de la virtud y el trabajo; hombre excelente capaz
de renunciar a toda prebenda que tenga por precio una
partícula de su dignidad.
¡ ¡ Doctor Moreno: Tu presencia física no se encuentra
entre nosotros; pero tus enseñanzas perdurarán por
siempre en la mente de tus alumnos..' !
••m
I. • -
Con esto hemos querido comenzar éstas páginas del
Srta. Grace Moncayo, Nerev círculo de estudios sociales, círculo que tuvo como
de la Escuela Superior Naval principal concejero al abogado Jaime Moreno; por eso,
1.974, inaugurando las nueis en ésta, nuestra "VIGIA" lo menos que podemos hacer
instalaciones del Casino sus alumnos es resaltar parte de su gran personalidad
de Guardiamarinas. y tratar de poner en práctica sus ideas.
DRJAIME MORENO BRIG. ARELLANO H.
GONZALEZ PRESIDENTE DEL CIRCULO DE ESTUDIOS SOCIALES.
 DATOS
SOBRE
ACTIVIDADES
DELDRo
JAIME MORENO
GONZALEZ
Nació en Guayaquil el 23 de Mayo
de 1946.
Estudios primarios: Escuela de los
Padres Josefinos en Salinas (1952-
1957).
Estudios secundarios: Colegio "Ru-
bira" de los Padres Josefinos en Sa
linas (1958-1963)
Estudios superiores: Facultad de
Jurisprudencia y Ciencias Sociales
y Políticas de la Universidad Católi
ca de Santiago de Guayaquil (1964-
1969).
—Escuela de Sociología de la Uni
versidad Católica de Chile donde
tuvo como Maestro al conocido
Sociólogo belga Padre Roger Bec-
keman, asesor que fue del Presi
dente Frei de Chile.
—Escuela de Ciencias Políticas de la
Universidad de Chile.
—Títulos: Licenciado en Ciencias
Sociales y Políticas y Abogado de
los Tribunales de Justicia de la
República.
Idiomas que poseía: Inglés y Fran
cés a más del propio.
Delegaciones recibidas:
—Delegado por Ecuador al Semina
rio Estudiantil Latinoamericano,
organizado por la Oficina Rela-
cionadora de Movimientos Estu-
diantiles Universitarios, realizado
en Playas, Ecuador del 21 de Fe
brero al 2 de Marzo de 1965.
—Representante a la primera con
vención de Alumnos Extranjeros
de las Universidades de Chile, en
Viña del Mar, Chile del 25 al 26
de Septiembre de 1965.
—Delegado por Guayas al Seminario
Nacional de Movimientos Demó
crata-Cristianos, reunido en Gua
yaquil, del 22 al 26 de Julio de
1966.
Delegado por Ecuador, selecciona
do por la Comisión Organizadora
de Bonn, al Seminario para uni
versitarios latinoamericanos que
se realizó en la dicha capital de
la República Federal de Alemania
para estudiar la problemática de
la. Universidad en Latinoamérica.
Del 6 al 27 de Septiembre de
1971. Unico representante de E-
cuador.
Premios recibidos:
—Primer puesto en todos los grados
de la primaria y en todos los cur
sos de la secundaria del Colegio
"Rubira" de los Padres Josefinos
en Salinas, donde se graduó de Ba
chiller con el promedio más alto
obtenido o registrado en los ana
les del Colegio hasta el presente,
por lo que recibió la Medalla de
Oro al celelararse los 25 años del
Colegio.
—En 1967 obtiene el premio como
mejor alumno de la Facultad de
Derecho de la Universidad Católi
ca y el Premio al alumno con más
alto promedio entre todas las Fa
cultades de ésa Universidad.
-Al graduarse de Abogado obtiene
el promedio más alto de califica
ciones en su promoción.
-En 1963, siendo estudiante del
Colegio "Rubira" obtiene el se
gundo premio en el Primer Con
curso Intercolegial del Litoral so
bre Oratoria.
Puestos desempeñados:
-Comisario Primero Municipal
-Coordinador General del Ministe-
rio de Gobierno.
—Asesor Jurídico de
1 ... de los
miembros militares del Tercer Tri
bunal Especial de Justicia del Li
toral.
Cátedras ejercidas:
—Profesor de Ciencias Sociales en I
. :.l./
Lfí
Colegio San José de los Herman|
Cristianos de Guayaquil.
—Profesor de las mismas materias j
el Colegio Nuestra Señora de
Merced en Guayaquil, de las MI
dres Mercedarias.
—^Profesor de Derecho Político
Constitucional en la Facultad
Jurisprudencia en Ciencias Socij
les y Políticas de la Universida
Católica de Santiago de Guayaqu|
—Profesor de Humanidades de
Escuela Superior Naval.
—Profesor de Oratoria en la AcadJ
mia de Guerra Naval.
Actividad estudiantil:
—Fundador del Frente Universita
Cristiano, en la Universidad Catq
lica (FUC) y dirigente del mismfy
organismo que promovió la creu
ción de las Asociaciones Escuela
en la Universidad, así como el r
conocimiento de las representacií
nes estudiantiles en los órganos i
la Universidad. En reconocimienti
a ésta actividad,la Facultad de dÍ
recho ha resuelto dar el nombrl
de Jaime Moreno a la Asociacióf
Escuela de Derecho.
Actividad periodística:
—Fundó en Julio de 1962 el quü
cenarlo "La Opinión", cuando en
estudiante de Colegio en Salinaí
—Escribió crítica de Cine en "l
Razón de Guayaquil.
Actividad cultural:
Colaboró en muchas manifestado
nes de la vida cultural guayaquiieña
tales como coloquios, mesas redon
das, Teatro Forum, con el Teatñ
Experimental de Derecho en el quí |J
tuvo a cargo la orientación en pre
senfáciones en la Casa de la Cultura
•v.V:»
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tó.V - A.-
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ANALISIS CRITICO
DE LOS MEDIOS
DE
INEORMACION
COLECTIVA
EN EL PAIS
El Presente ensayo no tiene la fina
lidad de presentar a nuestros lecto
res un estudio de seminario, nos re
feriremos a resultados ligen'simos
obtenidos con la ayuda de datos in
terpretados por sociólogos y estu
diosos de nuestro país. Pero que no
se considere nuestro trabajo inter
pretado con ligereza o tendencia a
favor de ningún patrón político o fi
losófico, sino ceñido a la realidad
como los marinos queremos hacer
las cosas y sujetos a la verdad de las
informaciones que de todos lados
hemos podido conseguir.
Este trabajo está dedicado especial
i mente a los Guardiamarinas, futu
ros oficiales de nuestra querida Ins
titución, para que se lo proyecte en rios de los grandes medios de comu
A Una senda de sacrificio y abnegación» nicación pertenecen casi en su tota
de trabajo para el bienestar colecti lidad a las clases dominantes que in
vo de nuestro País donde aspiramos
la equidad, justicia social y un desa
rrollo pleno.
LOS MEDIOS DE INFORMACION
O COMUNICACION
Nuestro sistema se agita desde hace
más de una década, buscando las
Causas del subdesarrollo, y métodos
para superarlo. Al principio se en
foca el subdesarrollo como fenóme-
% uo socio-económico medido o eva
luado en tasas de crecimiento, ba
lances financieros, relaciones de in
tercambio, porcentajes de desem
pleo, índices de productividad, anal
fabetismo, desnutrición, etc.
Poco a poco éste panorama adqui
rió una nueva dimensión, se comen
zó a concebir el subdesarrollo tam
bién como subdesarrollo de la con
ciencia social prevaleciente en tér
minos de mentalidad y conducta de
millones de latinoamericanos.
Indudablemente, los medios de co-
niunicación: la radio, la televisión y
la prensa adquieren importancia en
el Continente; pues, esos medios
ejercen una influencia cotidiana di
recta y muy fuerte sobre la manera
de pensar y actuar de las masas, al
estar destinadas por excelencia a
ofrecer un aporte significativo en
contra de todo lo caduco, lo obso
leto, tanto en lo socioéconómico,
como en lo político y cultural.
La radio, prensa y televisión por su
gran efecto multiplicador e influen-
ciador, deben servir en los países en
desarrollo como "Agentes de Cam
bios", deben contribuir a las pro
fundas transformaciones socio eco
nómicas que se plantean en esos
países y hacer valer su influencia pa
ra que la regeneración de la concien
cia y mentalidad pueda acompañar
y quizá hasta acelerar la restructu
ración de la sociedad.
La principal dificultad, en nuestro
país que se interpone e impide que
en realidad los medios de difusión
cumplan su papel de agentes de
cambios, se debe a que los propieta
dudablemente se oponen a la reali
zación de transformaciones socio
económicas profundas en conflicto
con sus propios intereses y por lo
tanto utilizan esos medios para con
servar el estatus predominante en el
grupo al cual se deben.
Estos propietarios han creado el
monopolio en los medios de difu
sión, situación que está fuertemente
respaldada por el poderío que en
agricultura, industria, banca dentro
y fuera del país tienen los dueños
de los medios de información.
Con ésto logran mantener relaciones
de carácter político y económico
con las élites dominantes del País
que se encuentran comprometidas
e indentificadas como fuerzas impe
rantes que tiene, relaciones de de
pendencia con los propietarios de
los medios de información extran
jeros que tratan de mantener su
influencia.
Creemos que es indispensable el
control de éstos medios de comuni
cación colectivas fundamentalmen
te para que no entorpezcan el desa
rrollo económico social y político,
ni para dejar pasos a la imposición
de criterio a la colectividad, crite
rios que no están de acuerdo con la
realidad nacional nit tienen como
meta el desarrollo de nuestro pue
blo. La tarea de informar, orientar
y entretener a una población de ca
si siete millones de seres no debe
permanecer como monopolio de po
derosas minorías que han obstaculi
zado y entorpecido tradicionalmen-
te el desarrollo radical del País.
Nos preguntamos: Verdaderamente
hay concentración de los medios de
información colectiva, en manos de
pequeños grupos? La Prensa está
al servicio del cambio estructural,
que necesita el País? La Prensa edu
ca o contribuye al distorsionamien-
to de la verdad ecuatoriana? La ju
ventud y los niños tienen patrones
apropiados en los programas de te
levisión y en la información perio
dística? .
Realmente existe monopolio de la
noticia. Las grandes agencias inter
nacionales como la UPI, AFP, que
no tienen sede en Ecuador, son las
que proporcionan toda la informa
ción sobre los distintos aconteci
mientos que suceden en el exterior;
lógicamente éstos se describen y co
mentan desde su punto de vista y de
acuerdo a sus intereses .
La contribución de los diarios y re
vistas a la educación y desarrollo
del País es muy pobre. El "Comer
cio" destina menos del 4l''/o de su
espacio de redacción a materias rela
tivas al desarrollo, "El Universo
destina apenas el 19°/o a éste tipo
de formación. Y ésto en los dos dia
rios más importantes del País. En
otros de menos circulación, como
"El Telégrafo", "La Razón", etc, la
situación es más crítica, la mayoría
de sus páginas están dedicadas a
propagandas comerciales, avisos da-
sifícados y no clasificados, y otras
informaciones que en nada cumplen
con la tarea de informar imparcial-
mente los distintos acontecimientos
de nuestro País y del exterior.
En cualquiera de nuestros diarios,
nos será más fácil enteramos de un
accidente ferroviario, de la elección
de ima reina de belleza en otro país,
o del matrimordo de algún actor de
Hollywood, que de im suceso polí-
ico importante producido en algu-
,1 de nuestrí^ ciudades.
i:ás grave aún es el sensacionaiismo
con que las noticias se publican, a
costa de auméntar el número de
compradores de sus ediciones, se
publican paginas enteras de crónica
rqja; crímenes, robos, conflictos a-
morosos, violaciones y aberraciones
se comenta de la forma más escan
dalosa posible y ésto acompañado
de su respectiva fotografía.
Ño es distinta lasituación si sinteti
zamos el problema de la televisión^
esta carece} con contadas excepcio
nes, de programaciones nacionales,
la totahdad son de origen extranje
ro, especialmente programas nortea
mericanos, y en una proporción
muy baja de or^en mexicano, m-
gentino y pemano, la producción
nacional, es mínima. Este material
que llega a nuestra pantalla de tele
visión no refleja la reaüdad de los
problemas de nuestro pueblo, sino
que se trata de simples telenovelas
alienantes, folletines románticos to
talmente divorciados de larealidad
donde los personajes "malos" son
en su mayor parte obreros, campe
sinos, empleados de clase baja, don
de no aparece la miseria ni mucho
menos las verdaderas causas que la
provocan, donde la solución quese
da a los problemas sociales, econó
micos, políticos o raciíúes, la rara
vez queéstos problemas se plantean
viene siempre dada por el amor que
es el ente mágico de las. telenovelas
donde el mundo es mirado a través'
del amor sentimental, donde todo
se construye o destruye a partir de
él.
Así en nuestro país se da preferen
cia a todo tipo de material extranje
ro, aún a precio de deformar la ima-
gen del mundo que tienen los niños
y en general nuestro pueblo, hacien
do que ellos desconozcan los valores
tradicionales y la historiada nuestro
páís. Es cierto que los programas
son de diversión, información de los
espectadores, no lo es menos, que
cada vez se van introduciendo más
en la mentalidad de los espectadores
haciéndoles que adopten costum
bres, forma de vida y comporta
miento en general de los países de
los cuales proceden dichos progra
mas.
Lós programas extranjeros general
mente deforman la personalidad y
la tradición de ecuatorianidad de
nuestro pueblo, forjando una imá-
gen equivocada especialmente en los
jóvenes y niños, para señalar un
ejemplo, la serie de Pinina, ha hecho
que las normas de actuación de los
niños se vean influenciadas en for
ma silenciosa por la mentalidad de
esta niña ficción Argentina, llegan
do a extremo de imitación: nos pre
guntamos, qué sucedería si un in
fante quiere imitar la falsa precoci
dad de la niña de la serie? , tendría
que conversar con su madre muer
ta? , ver en el padre un falso héroe?,
si cpnsideramos que el gran porcen
taje de lüños ecuatorianos que ven
ésta serie, se encuentran influencia
dos nocivamente por la actuación a
la que hacemos referencia, entonces
nos damos cuenta de lo desviada
que está la fiinción de la televisión
como medio de comunicación co
lectiva.
Muchos son los del pensamiento, de
que si aquel gran director de masas,
Adolfo Hitler, hubiera tenido a su
disposición la televisión en im alcan
ce mimdial, actualmente se hubieran
eumpUdo sus aspiraciones de con
vertirse en el ser dominante de to
das las naciones de la tierra, pues
con su gran magnetismo y con la
ayuda de la TV. fácil hubiera sido
lograr su propósito.
Concluímos entonces que la T.V.
influye fuertemente en la mentali
dad del individuo haciéndolo pensar
y actuar en forma predeterminada
de acuerdo a los diversos programas
que se presentan; así por ejemplo
la serie Misión Imposible que alcan
zando un gran éxito de sintonía t HIPPIES, DROGAS Y SEXO efecto de una droga; estar "busted" LA RUTA DEL HASCHISCH
ne un contenido político e ideol para "en forma" hacer un "TRIP" ó
gico. En ella un grupo de espías í Por: BRIO. Arellano. un viaje alucinatorio. Saben que se Desde que los estados occidentales
bre-humanos glorifican las hazañ necesitan tres o cuatro chupadas de ponen severo coto al empleo del
(Tomado del Libro de Suzanne
de la CIA, desbaratando con mag "JOINT" ó cigarrillos de marihuana haschisch, los hippies emigran en
Labin)
tral pvmtualidad intento subversi para "PARTIR" y que cada "JOINT", masa hacia los países donde sus
o apoyando patrióticas conspirad cuesta sesenta pesetas. Cuando se prácticas se aceptan con más indul
nes. Los "malos" de esas supuest Todos ostentan botones contestata les pregimta como se procursm la gencia: En México se procuran ma
situaciones que en éste caso sei rios de esos que se encuentran a mi droga, la respuesta es invariable: rihuana con relativa facilidad, atra-
latinoamérica, son ineptos, holgaz llares en las tiendas de su ambiente, "muy fácil, la gente la ofrece en la viezan el Atlántico y se juntan a los
nes y crueles; los americanos t junto a toda clase de objetos hete- calle, en las escuelas, en los Drug- europeos que han empezado su mar
cambio son preparados sz^aces róclitos de colores chillones, de gus Stores. Los bajos precios de la mari cha hacia el mimdo de origen del
bondadosos. La serie sirve de v to provocativo y carteles psicodéli- huana se debe a que puede cultivar cannabis, sustancia activa del has
hículo de é^ mensaje político; f cos, de una extraña belleza. Son los cáñamo en unos tiestos en cualquier
chisch. Las dos rutas principales: La
espectador fascinado por la accio famosos hippies, los niños-flor de balcón ó en los jardines de las casas.
acepta y asimila sin darse cuent América. En estos botones se pue
primera a través del mediterráneo
hacia Africa del norte especialmen
que se le está imponiendo vma idé de leer: "El estudio causa el cáncer" La policía afirma que hace tres años, te a Marruecos, la otra por la Euro
logia, diciéndole quien es el bum "Legalicemos la droga"; "Abajo los sólo tres autos de policía patrullaba pa oriental hacia Turquía, paso, di
y quien es el malo, a quien hay qi sujetadores"; "Curémonos de la vir por las calles de Hollywood-oeste; fícil, para llegar al Afganistán, puer
obedecer y amar, a quien hay qi ginidad"; "Viva el sexo". Así pues, por ejemplo, en las noches de los to anhelado de los amantes de la
odiar y dar las espaldas. La serie ni se desencadena el máximo de anti fines de semana. Hoy se necesitan "GANJA" nombre que se le da al
presenta la moderna tecnología t prosperidad, de antihigiene y de an 20 automóviles provistos de emiso
haschisch, pero su estrella tutelar
las ssuperpotencias como algo f tieficacia voluntaria en el país que res receptores y con 40 policías ar
es la India de donde proviene el cá
cuestionable, todopoderoso e invei ha llevado al extremo la prosperidad; mados. Esta es la consecuencia de la ñamo indio. Sin-embargo hace dos
cible siempre positivo y digno 4 los Estados Unidos de Norteaméri escalada del fenómeno hippie. años que las autoridades de la India
alabanza, de admiración aunque mi ca, país en el que hombrejcosmos lo han prohibido y la estrella se ha
te y destruya. forjansus cerebros electrónicos para La droga en la escuela es una situa desviado hacia el pequeño reino del
conquistar la Luna. ción insostenible: —Mi hija (cuenta
Nepal. El único país del mundo
Una buena manera de contrarresto una madre neoyorquina) volvió ayer donde se ofrece cannabis en los me-
ésta ola de coloniaje cultural, sen La escalada de jóvenes drogadictos de una fiesta entre compañeros y nús de los restaurantes.
la incentivación de nuestros produ» es alarmante. En una noche cual me dijo a boca de jarro: "Hemos
tores, para lograr crear una indu quiera, en una comisaría de barrio fumado marihuana, no te asustes si
Más de cien mil hippies norteameri
tria que proyecte nuestras propü de una ciudad norteamericana, son me ves aún un poco "VAP". Estoy canos vagabundean hoy por la India
costumbres, ideas y vivir nacioni traídos por la policía decenas de en pleno "viaje"... "Me quedé hela y siguen llegando más, a los que se
a todo el pueblo ecuatoriano, lo jóvenes drogados. Si se totaliza los da" tenía sólo 14 años. Cuando su añade los de Europa, Austria y Nue
grando con ésto un aumento ei días y las comisarías de todas las padre le hizo irnos reproches, la chi va Zelanda, ¿por qué?
nuestro espíritu de imión y nací» grandes ciudades, se descubre que ca le contestó: "No te preocupes
nalidad y un muro contra el cual s son centenares de miles los "teen- por esas bobadas, todos los jóvenes Porque la India desde hace siglos,
estrellen el colonialismo informal agers , es decir los adolescentes me se drogan hoy. Están a la moda, lo practica al hippismo sin saberlo,
vo y cultural del que padece nuestt nores de 20 años, que han probado que pasa es que tu no puedes enten este país de castas inmutables es el
país, evitando de ésta manera qui el^ fruto prohibido de la droga. Un derme". Luego, mirando con sus crisol de la sociedad irracional por
los medios masivos de informadó número creciente de jóvenes fuma pupilas enormemente dilatadas, nos excelencia, la tierra de promisión
sirvan más bien para aislar y sepan dores de marihuana, "escalan" hacia dijo: "Probad vosotros y ya veréis; de la indolencia, de las prelamberas,
los pueblos, que para unirlos. el famoso HASCHISCH de las mil si os gusta podríamos fumar todos
y una noches. Las dos drogas se ex del misticismo, de los profetas, ana
en familia". coretas y otros santones que, por
traen del cáñamo indio, pero el has-
chisch es una resina más concentra medio de ayunos, de maceraciones,
Por: B.RIG. ARELLANO. Y éstas palabras no venían dictadas de drogas y de yoga hacen salir el
da de cannabis y por lo tanto más por la insolencia sino que eran efec
tóxica que la marihueina. Escalan alma de la prisión de su cuerpo y los
tos de un lavado de cerebro, se lee hippies se lo creen. La India es el
también hacia el LSD, La STP,La muchas veces en la prensa clandesti
MESCALINA, Las ANFETAMINAS
mundo fabuloso de las piedras psi-
na consejos a los jóvenes para que codélicas, esmeraldas, rubíes. Cada
La HEROINA. A partir de los 13 invitan a sus padres a fumar mari
años, las drogas se convierten en el hippie puede identificarse a volun
huana o LSD a fin de que puedan
gran tema de conversación de las es juzgar por si mismos si la cosa es tan
tad con la casta más de su gusto
desde la más miserable y despojada,
cuelas. Y aprenden inmediatamente terrible.
a utilizar el argot de los iniciados: si se prefiere la pobreza, hasta la
religiosa, si ha elegido el misticismo.
"POT" ó "HIERBA" para la mari
Los hippies van a la India para en
huana, "ACIDO" para el ácido li-
contrar allí la eterna verdad. La ver
sérgico o LSD; "ACELERADOR", dad es que pese a todo no son mu
para la metedrina; estar "STONED"
chas las investigaciones que realizan
o "HIGHT" es estar en las cimas del
en este sentido. En realidad lo que

los hippies van a buscar a la India
es sobre todo el sol, el astro de la
pereza, supremo filósofo, siempre
inspirador y hospitalario, gracias a
él se puede vivir de amor y de agua
fresca, sin zapatos ni apenas vesti
dos, con un trapo en tomo a los rí
ñones y unos puñados de grano o
finitos secos.
En algunas regiones del sur los hip
pies viven en cavernas como troglo
ditas o como aquellos monjes bu
distas de la Edad Media.
TRAGEDIAS Y FRACASOS
HUMANOS
í alcance hasta ahora insospechado? los ingleses. Fue la espoleta que de
Como era de esperar, esta vida de
drogas y de mugre engendra dramas
sin fin: im muchacho de 19 años
que sufría crisis de asma provoca
da por el abuso de la droga, murió
en acceso de sofocaciones sin que
ninguno de los hippies que andaban
por su habitación, probablemente
en pleno"vap", le prestarán la me
nor ayuda. La gran virtud que los
hippies hallan en la marihuana es
precisamente que los sumerge en
una total indiferencia. Indiferencia
que pronto se convierte en una ab
soluta sequedad del corazón, duran
te unos tumultos e incendios en
Chicago, los hippies transmitieron
la consigna de absorver marihuana
y LSD para gozar mejor del espec
táculo, veían como -las casas esta
ban en llamas y la gente moría que
mada.
En Nepal no hay hospitales psiquiá
tricos, pues la locura no es conocida
como enfermedad, al loco lo consi
deran como poseído por espíritus
extraños y son tanto más respeta
dos cuanto mayor son su exaltación
y su locura divagatoria. En conse
cuencia, los hippies cuyos "viajes"
fallan, y se vuelven locos "tienen
que andar errantes por el campo
así en Nepal, donde la droga es to
talmente libre en los lugares públi
cos, se puede ver a docenas de mu
chachas que vagan por los templos
completamente idas. Como desde
tiempos inmemoriables ha habido
nepalies que presentaban los mis
mos síntomas, algo así como los
"tontos del pueblo" en nuestro me
dio, ésto no sorprenderíanada. Una
de éstas muchachas hippies se pa
seaba desnuda; otra, sólo cubierta
por una camisa de hombre, un jo
ven norteamericano partió para una
ascensión a las cimas del Himalaya
con un pantalón de baño por equi
po. Una muchacha francesa andaba
por Katmandú vestida de andrajos,
perdida el uso de la palabra y el
control de su esfínteres; enviaron
entonces alguien del cónsul a bus
carla, lo que trajeron era un animal
que andaba en cuatro patas y que
se orinaba sobre las alfombras de la
embajada. La muchacha está ahora
recluida en Saint-Anne, para toda
su vida.
Se habla también en Katmandú de
una inglesa que vive sola en una ba
rraca en compañía de una veintena
de sikhs barbudos, peludos y viriles
de fuerte naturaleza; ella por si sola
se cuidaba de satisfacer a toda aque
lla banda de adoradores de "rama"
los sikhs desde luego nunca hubie
ran abusado de una loca. Para ellos
era Sita, la mujer que el Dios Rama
había liberado de su cautividad de
entre los monos y se había reencar
nado en la rubia hippie para desli-
zarce en sus lechos. Se conoce tam
bién el caso de una muchacha que
se había asestado varios tajos en el
cuerpo para gozar de la intensidad
mágica queel color rojo de la sangre
adoptada bajo los efectos del LSD.
Su sangre había chorreado bajolla
puerta durante toda la noche y a la
mañana siguiente había muerto.
¿De quién es la responsabilidad de
esta nueva generación, que sólo re
conoce brío y fuerza al pathos revo
lucionario por vacío que sea? ¿No
^absurdo que elespíritu de revuel
ta que no ha de reclamar ya la libe
ración de los parias, reclame la li
bertad de sexo y de las melenas?
O al contrarío ¿Asistimos a una re
volución más profunda que aspira
a la liberación del cuerpo, el espíri
tu y el sueño, de represiones tan
opresivas como las que antaño a
Aojaban a las clases desheredadas?
¿Es fatal el que, pasada la era de las
revueltas contra el orden social, se
abra una era en que someta a discu
sión el orden del organismo huma
no, sacro santo hasta ahora? es una
1
extrema audacia o una extrema f
túpidez el pretender mejorar m
diante la química las células del c CIRCULO DE HISTORIA NAVAL
rebro? ¿No está acaso amenazac
la especie humana entera, por ést BATALLA NAVAL
nuevas drogas que llevan al indii DETRAFALGAR
dúo del éxtasis al delirio y del dé
rio a la locura? Y los poderos!
Estados Unidos de Norteamérií En 1804 Napoleón intenta invadir
¿No corren el peligro de pudriií Inglaterra, este país pai-a evitarlo,
por dentro, precisamente en el mi
amotina a Europa contra Napoleón,
mentó que planta su bandera en
forzándolo a dirigirse con sus tropas
luna, por causa de la degeneració
contra Alemania. Luego procede a
moral y fisiológica de su juventud",
¿O estamos asistiendo como pni la captura de cuatro fragatas espa
tenden los hippies, al pacto de un! ñolas procedentes del río de la Pla
revolución en las costumbres de ui ta, con gremdes cargamentos, para
sencadenó la guerra. El 12 de Di
ciembre de 1804 España declara la
guerra a Inglaterra y ésta lo hace el
11 de Enero de 1805.
La estrategia de Napoleón para in
vadir Inglaterra consistía en enviar
la escuadra combinada al Caribe
para de ésta manera atraer a Nelson
y dejar libre el Canal de la Mancha,
luego de lo cual la escuadra debía
volver inmediatamente al Canal pa
ra apoyar la invasión.
Calder había sido reforzado por or
den de Nelson, quien supo de la di
rección de Villeuneve hacia Europa,
al pasar por las Antillas. Después
del combate, Villeuneve se refugió
en El Ferrol, en lugar de dirigirse
a la Mancha, acción que en los pla
nes del Emperador propiciaba el
fracaso de la invasión a Inglaterra,
pues corría el riesgo de ser bloquea
do.
El 20 de Agosto, Villeuneve fondea
el Cádiz bloqueado por el Alm.
Collingwood siendo otro error con
trarío a los planes de Napoleón para
la invasión a Inglaterra, que era de
que la escuadra se dirigiese a Brest
en el Canal y la causa del desastre
de Trafalgar al obedecer ciegamente
su salida del puerto el 21 de Octu
bre.
El 18 de Octubre tiene conocimien
to Villeuneve de la llegada de Rosi-
ly a Madrid en su viaje a reempla
zarlo. Parece que ésta circimstancia
influyó poderosamente para que de
la orden de zarpar el día siguiente.
DESARROLLO
La instrucción de Nelson, era for
mar dos columnas cada una de 16
buques y una división en vanguar
dia de 8 buques, así podrá formar
se en cualquier momento una co
lumna de 24 buques. Si la escuadra
enemiga se descubre en línea de ba
talla, el segundo en el Comando Co
llingwood, tratará de cortarle por el
décimo segundo a partir de la cola.
La columna del Comandante en Jefe
atacará algunos buques más adelante,
con el objeto dé dividir al enemigo
de modO' de siempre tener superio
ridad, antes de que la vanguardia
enemiga puede acudir en ayuda de
la retaguardia. Son órdenes claras y
precisas contrarías a las obscuras
de Villeuneve: "Cada Comando o-
bra como mejor pueda"
b) El 19 de Octubre empezó a salir
la Escuadra de Cádiz, quedaba fuera
toda la Escuadra el 20 en la mañana
poniendo rumbo hacia el estrecho.
En la noche se observaron las luces
de la Escuadra Inglesa y el 21 en la
mañana avistó el enemigo. Ordenan
do Villeuneve virar en redondo,
quedando la vanguardia de Gravina
en retaguardia. La línea de batalla
la formaban tres divisiones de 7 bu-'
ques cada uno y dos compañías, el
cuerpo de Reserva de 6 cada uno.
Total 33 más 6 fragatas.
c) El 21 a las 11.52 se cumplíalos
planes de Nelson, empezando a ti
ros de pistolas y combates particu
lares desde ese momento; con la
Escuadra Combinada enfachada pa
ra no abordarse entre ellos, perma
neciendo casi inmóviles y mal for
mada con su nueva vanguardia al
mando de Dumanou muy adelanta
da, y que poco hizo para volver en
ayuda del cuerpo principal cortado
por el Victory, al mando del Capi
tán Handy, entre el Bucentaure a
popa y el Redoutable desde donde
se hirió a Nelson.
Collingwood, en el Royal Sovereing
mientras tanto cortó las líneas a
proa del Santa Ana.
La victoria inglesa fue completa, 8
buques de la Escuadra Combinada
lograron retirarse a Cádiz al mando
de Gravina que se encontraba herí-
do.
El Becentaure arrió su bandera y se
perdió en arrecife, rindiéndose Vi
lleuneve, que en 1806 fue puesto
en libertad por los ingleses, suici
dándose al llegar a Francia.
Después vino el temporal entre el
21 de noche hasta el 24 que destru
yó más buques de la Escuadra Com
binada, e inclusive ingleses, causó
pérdidas humanas. Se perdieron en
tre 18 y 20 naves de la Escuadra
Combinada y de los restante, la ma
yoría varados y desarbolados. De
los buques españoles se perdieron
siete, dos quedaron prisioneros de
los ingleses y cinco gravemente ave
riados.
5.4 CONSECUENCIAS
a) Trafalgar marca el punto culmi
nante en que el Poder Marítimo pa
sa de las manos de los pueblos del
Mediterráneo a los pueblos del
Atlántico. Siendo la más sobresa
liente Inglaterra que será en el futu
ro el Primer Poder Marítimo por
más de un siglo.
b) Obligó a Napoleón a cambiar de
estrategia, al no serle ya posible de
sembarcar en Inglaterra los 100.000
hombres que tenía concentrados en
Bolougne.
c) Este cambio de estrategia se llevó
a Napoleón a la más grande victoria
terrestre: En Austerliz el 2 de Di
ciembre de 1805.

d) También cambió a la guerra de
Corso, en la cual los franceses oca
sionaron muchas derrotéis a los in
gleses.
e) Trafalgar tuvo efectos decisivos
en las últimas fases de las guerras
Napoleónicas: 1) Frustró las tenta
tivas de Napoleón, para por medio
del bloqueo continental, eliminar
el comercio inglés de Europa* 2) Hi
zo posible la continuación victorio
sa de la guerra peninsular (1808-
1814); 3) Cortó a Francia sus fuen
tes vitales de abastecimientos; 4) y
lo condujo a Waterloo en 1815.
f) Trafalgar fue el preludio aunque
- ley' para el desastre de la Flota Es
pañola en Cavite (Filipinas) en don
de fue aniquilado, fondeado entre
el 30 de Abril y lo. de Mayo de
1898 por la Escuadra Americana
del Almirante Dewey, perdiendo
España sus colonias en las Filipinas,
EE. UU. había declarado la guerra
a España el 25 de Abril de 1898.
Entre las causas aparentes se en
cuentra la voladura, acusada de los
españoles del Maine en La Habana
el 24 de Diciembre de 1897.
Trafalgar fue la última batalla naval
de buques de vela. (En Cavite ya
intervinieron buques ,de vapor).
BRIG. M. HERNANDEZ
BRIG. W. NIETO
HISTORIA DE LOS BUQUES
DE LA ARMADA ECUATORIANA
Podemos considerar a la goleta Al
cance como la primera unidad pre
cursora de la creación de nuestra
Marina de Guerra, allá por los años
de 1820 fue la encargada de efec
tuar el primer viaje hacia los mares
del sur llevando mensajes sobre el
grito de la Independencia de la Pro
vincia del Guayas, al Almirante
Loor Cochranne y General San Mar
tín.
En el año de 1822 el Almirante
Thomas Charles Wright es nombra
do comandante de los buques na
cionales llamados Guayaquileña y
Pichincha, éste último provocó la
huida de la corbeta peruana Liber
tad en los parajes de Punta Malpelo.
El año de 1841 la ciudad de Guaya-
qml había dado impulso a la cons
trucción de astilleros navales y, el 3
de Agosto de éste mismo año se
bota al agua el primer vapor cons
truido en los astilleros de Guaya
quil al que le puso el nombre de
Guayas, y, en el año de 1844 por
Decreto Legislativo, se adquirió el
transporte 9 de Octubre.
Estas dos unidades desaparecieron
en muy poco tiempo pero, el inte
rés del Gobierno del Ecuador de
mantener la hegemonía sobre los
mares, se adquieren el 6 de Abril
de 1855, dos goletas que fueron
bautizadas con los nombres de 9 de
Octubre y 10 de Agosto.
Oiez años más tarde y bajo la pre-
^dencia del doctor Gabriel Garda
omno, el vapor mercante TLC A
^ o transforma en buque de gue-
dnv '^^rina de Guerra del Ecua-
época su poten-
tarpc ^ debido a la serie de males-
réicos, pero considersindo
. importancia de tener
buques armados, en el año de 1855
H Chüe ^deladquisición
de al Gobierno
buque Chaibuin el mis
mo que arribó a Guayaquil ell6 de
1
Febrero, y el Gobierno del Ecuat! biemo de ésa época adquirió el bu Armada Nacional la Fragata Guayas tensifica sus cursos y se crea la Aca
lo bautizó con el nombre de car que mercante Hastun al que se le viniendo en esta forma a robustecer demia de Guerra Naval.
ñero Cotopaxi y, posteriormen montó piezas de artillería para con y cimentar la joven Marina de Gue
fue cambiado éste por el de í vertirlo en buque de guerra y, en el rra del Ecuador. A grandes rasgos ésta es la historia
Calderón, siendo ésta nave de gi año de 1915 en el mes de Septiem de nuestra Marina de Guerra, cuya
rra la que el 25 de Julio de 1941. bre, se adquirió del Gobierno Inglés En 1955 la Marina de Guerra ges vida ha sido cortada en varias épo
mando del Comandante Rafael M el Yate Caballer, al que la Armada tionó ante el Gobierno del Dr. Ve- cas, pero que, desde sus restableci
rán Valverde, venció al destruci Nacional de ésa época le denominó lasco Ibarra a fin de modernizar sus miento definitivo, marcha gloriosa
peruano Almirante Villar, en el g con el nombre de Patria 1. unidades navales y, es así como se y altiva para dignidad y Orgullo de
rioso combate de Jambelí. realizaron negociaciones con el Go los Ecuatorianos. Sus tradiciones
En 1917, la Marina incrementó dos bierno Inglés adquiriendo dos des viven latentes en todos y cada uno
Esta unidad naval, gloria de la / unidades incorporando al servicio tructores clase HUNT los mismos de los corazones de quienes forma
mada Ecuatoriana permanece ahci la balandra denominada Villamil. que fueron bautizados como Presi mos parte de la MARINA DE GUE
expuesta, convertida en el Musi^ dente Alfaro y Presidente Velasco RRA DEL ECUADOR.
Naval, para admiración y vena Desde la terminación de éste año Ibarra.
ción de los ecuatorianos. hasta 1935, y producida una larga
clausura de la Escuela Naval, la Ma Tres años más tarde se incorporó
Posteriormente, el 23 de Marzo i rina de Guerra permaneció estática a la Armada del Ecuador dos bu G. M. 3a. RODRIGO GARCES.
1887, el Gobierno dispone la adqi y sus unidades fueron sacadas del ques de desembarco del tipo LSM
sición de otro cañonero más, al q servicio, hasta que el 31 de Agosto a los que se los bautizó con los
se le bautiza con el nombre de Tu de 1935 el Gobierno de esa época, nombres de^Tarqui y Jambelí y dos
gurEihua. j adquirió el Yate Ara para que sirva años más tarde se incorporaron a la
como buque Escuela al mismo que Armada del Ecuador la PCE Esme
Producida la revolución Alfarist: se le asignó el nombre de Presidente raldas y Manabí y el remolcador
las huestes revolucionarias viere Alfaro, y en donde el 14 de Enero Los Ríos, el mismo que actualmen
la necesidad de mantener buqu de 1936, siendo encargado del Man te lleva el nombre de Cayambe.
armados, y gs asi como el 24 c do Supremo de la República el in
Mayo de 1905 arriba al puerto ( geniero Federico Páez y por una en Se adquiere el dique flotante Ama
Guayaquil el vapor Casme al qv tusiasta iniciativa del Comandante zonas dando un fuerte impulso en
más tarde se le denominó Marañe General de esa época, se firmó el esta forma a la construcción naval.
y que fue acondicionado para qi Decreto Supremo reabriendo la Es
funcione ahí la Escuela Naval, cuela Naval con el efectivo de vein Desde el año de 1962, adquiérense
que es reabierta por Decreto Supr te cadetes, bajo la dirección del ca pequeñas unidades como las lanchas
mo del General Leónidas Plaza G pitán de Fragata Carlos Ibáñez. El Río Ñapo y Río Amazonas, y re
tiérrez, el 21 de Agosto de 190 entusiasmo de los oficiales de la Ma cientemente las lanchas Guayaquil
rina de Guerra de esa época lo llevó y Quito.
Dos años más tarde, el 26 de Juni a realizar largas gestiones a fin de
de 1907 se adquirió de la Armar incorporar nueva unidad a la Arma Se reorganiza la Dirección del Per
de Chile el buque de guerra Alni da, y solamente, después de ocho sonal, del Material, rie Marina Mer
rante Simpson, a fin de canjearl años de exposiciones continuas e cante y Litoral y la Dirección de Sa
con el crucero Marañón, el Gobie insistentes, se logró, el 14 de Mayo nidad, habiéndose en la parte admi
no de ésa época lo bautizó con i de 1943 incorporar el transporte nistrativa creando también la Secre
nombre de Cazatorpedero Libert BAE El Oro el 23 de Septiembre taría General de la Armada y poste
dor Simón Bolívar, el mismo qu del mismo año, el patrullero 10 de riormente se fortalece a la fuerza
tenía tubos lanzatorpedos y artill. Agosto, que después tomó el nom naval con la creación de la Infante
ría pesada. bre de Bae Manabíjen Enero 29 del ría de Marina.
año siguiente el Gobierno de los Es
En el año de 1910, el señor Darí tados Unidos entregó un patrullero Se da impulso a las bases navales de
Moral miró con beneplácito la ef similar-al anterior al que denomina Salinas y Galápagos y se moderniza
ciencia de la Armada Ecuatorial) ron patrullero 9 de Octubre; al que, la Escuela Naval del Ecuador.
y obsequió el remolcador San N posteriormente se le cambió con el
colás al que se le bautizó con i de Bae Esmeraldas, tres años más El Arsenal Naval mejora sus maqui
nombre de Aviso Tarqui. Considí tarde, desde la isla Trinidad, el narias y se transforma en una indus
rando siempre la necesidad de mi Ecuador trajo a Guayaquil un re- tria naval; la Escuela de Especialida
jorar las condiciones técnicas de I niolcador Cotopaxi y el 10 de No des creada con el fin de mejorar* la
Armada, en el año de 1914 el Gi viembre de 1947 se incorporó a la capacidad técnica del personal, iir-

LA GOLETA ALCANCE
NUESTRA PRIMERA NAVE
DE GUERRA.
Primicia de la Armada Ecuatoriana
constituye la adquisición de una go
leta, embarcación velero, hogar del
mstrino audaz que trabaja con tesón
fuerza e inteligencia, trilogía perfec
ta para la formación total del hom
bre de mar. Es grandioso como el
hombre en base a sus conocimien
tos puede dominar el mar, con vas
to saber de lo que es el viento y las
corrientes, factores primordiales en el
navegar marítimo. No es sino en un
velero, en donde forjamos hombres
que ano dudarlo al aplicar sus co
nocimientos en los buques actuales
los gobernaran por las ratas de la
gloria.
Es así como piensa el marino actual
que en remembranza de su primer
velero la Goleta Alcance Le a
nuestros días el medio de forma
ción manna gracias a la adquisición
de un velero Escuela.
Conozcamos entonces lo que íuc u tas la nave para que la armen desig
«canee,pionera de la Marina Ecua
onana. ^^.ua-
José María ViUamU,
dounidense, compró en norteameÍ
ca primera
en la goletamstancia;
Klipper como se alT
la llevó UaLó
Ilao yluego la trasladó aGuayaoud" de la causa revolucionaria.
evitando que ésta cayera en m
de la Escuadra CMena y la
al poderoso comerciante don Ant
nio Luzarraga el cual según se cono" cambiar el nombre de Alcance por
ce llegó como Guardiamarina de la Escobedo, ésto no duró, pues los
fragata española Gerona, años más propios tripulantes fueron los en
tarde se unió a la causa de la
dependencia.
En la casa de Villamil y en vísperas
de la emancipación de Guayaquil
discutían una de las ideas funda
mentales del propio Villamil, siendo
ésta la de formar una Marina de
Guerra que sirviera de medio de co
municación de los ejércitos liberta
dores de San Martín y Bolívar ayu
dando de esta forma los esfuerzos
independientes.
Entonces Villamil puso sus ojos en
la Klipper por sus magníficas condi
ciones para el mar, pues las seis lan
chas cañoneras existentes no esta
ban en condiciones ni de navegar ni
de combatir.
La goleta se encontraba anclada y
recibiendo la carga en la vía de Gua-
yaqml, lista para zarpar a Panamá,
su nombre de partida el 8 de Octu
bre. Estando próximo a la revolu
ción se logra retrasar un día de zar
pe; objetivo: en caso de fracasar el
movimiento serviría para fuga de
los jefes; esto apremió el día de la
Independencia. En caso de surtir
efecto la Revolución, sería Alcance
portadora del anxmcio de liberación.
Se dice que hubo un daño intencio
nal para que la embarcación perma
neciera en puerto.
El día 9 de Octubre Manuel Luza
rraga ofrece a los victoriosos patrio
nando a Manuel Leoro,Capitán. Se
la dotó de 120 hombres siendo la
innegable, primera nave de guerra
ecuatoriana cuyo valor de treinta
niil pesos fue cubierto por don Tho-
nias Lara, patriota que a pesar de
su sangre española se puso a lado
Nombrado el cuzqueño Escobedo
jefe militar de Guayaquil, pretende
cargados de devolverle su nombre,
nclusive en relatos históricos se la
nombra como la goleta Alcance que
navego en costas peruanas alrededor
1 de Octubre siendo avistada
por la escuadra Chilena.
Es decir se logró lo deseado, hacer
e esta goleta la portadora del men
saje de libertad a los pueblos de
América.
La Junta de Gobierno ante la act
tud de Escobedo, le pone el nombn
de Patria con el cual realizó su pri
mera acción naval; sale al encuentn
de la Escuadra Chilena que estab.
al mando del Almirante Cochrane
La goleta llevaba prisioneros poli
ticos para dejarlos en Paita, a su re
greso avista la corbeta Cleopatrs
poderosa nave española, la Alcana
dispara un cañonazo y eleva orgu
liosamente el pabellón de Guaya
quil, luego de lo cual con sagacidad
continúa su rumbo ante la sorpres;
pasiva del "Cleopatra , luego Villa
mil confesaría que la decisión salve
al Alcance, pero es indudable qui
éste desafío es una victoria, pues a
izar el bicolor de Octubre y envia)
su andanada estuvo siempre lista á
combate.
Fecha nefasta para la gloriosa gole
ta Alcance la constituye el 19 de
Septiembre de 1821. Salía la nave
en ayuda de los ejércitos indepen
dientes del sur y se produce una su
blevación a bordo, resultado de la
cual fue el encallamiento en los ba
jos de Chupaderos siendo inútiles
los esfuerzos por salvarla. La suble
vación fue provocada por peruanos
a bordo, que querían enajenar Ij
goleta para el Perú, reacción ecuato
riana fue dejarle encallar.
Desde entonces la goleta Alcancf
se identifica con el mar, por e
gran valor prestado y por ser la ini
ciadora de la larga carrera naval or
gullo del país; constituye pues,una
de las más nobles tradiciones na
vales.
GM^/A Jaime Espinosa G
CIRCULO DE ELÉCTRONICAY RADIO
LA RADIOAEICION
La radio practicada por aficionados,
constituye un pasatiempo científico
ya que es un medio para adquirir
habilidad personal en la ciencia de
la electrónica, y además nos brinda
una oportunidad para comunicamos
con otros aficionados de diferentes
partes del mundo, mediante ondas
cortas.
RESEÑA HISTORICA
Las radio-comunicaciones fueron el
resultado de un conjunto de fenó
menos eléctricos y físicos básicos,
que habían, sido investigados y ex
perimentados por: Volta, Ampere,
Faraday y Maxwell. Heitz en 1887
logró la primera trasmisión y re
cepción de ondas de radio. Marcani,
a su vez, desarrolló el primer siste
ma receptor-transmisor de radio co-
mercialmente factible.
La primera guerra mundial cerró
prácticamente la primera fase del
desarrollo de la radioafición, debido
a que muchos aficionados sirvieron
en las fuerzas armadas. La suerte de
la radioafición estuvo en juego du
rante los primeros días que siguie
ron al armisticio y debieron sus adep
tos , estar sometidos a un silencio
forzoso.
Luego en 1919 los aficionados vol
vieron al aire, y cada noche surgían
decenas de estaciones que chocaban
en el aire; prácticamente se estaba
en un manicomio.
Los aficionados adoptaron nuevos
equipos para el trabajo en 200 me
tros. Las distancias cubiertas au
mentaron rápidamente, haciéndose
posible cruzar el continente sin esta
ciones intermedias. Así, poco des
pués se logró las primeras comuni
caciones transatlánticas; y se hicie
ron varias experiencias para mejorar
las mismas; . así se realizaron prue
bas en longitud de ondas inferiores
a los 90 metros con pleno éxito;
concluyendo que "a medida que se
reducía la longitud de onda los re
sultados eran mejores". Así se dio
inicio a la era de las ondas cortas,
y se dividieron bandas de frecuen
cias de 80, 40, 20, 10 y hasta de 2
metros, que son las bandas en las
que generalmente operan los actua
les equipos de radioaficionados.
ANALISIS
Haciendo un ligero análisis de su ca
pacidad para contribuir con el bien
estar de las naciones, encontramos
que sobresale en tres campos:
1.-EN EL TECNOLOGICO.-Como
un recm-so potencial y real del
desarrollo y mantenimiento del
potencial humano,científica y
técnicamente.
Proporciona un medio para au
to-entrenamiento y mejoramien
to de las prácticas en comunica
ciones y electrónica.
2.-EN EL ECONOMICO.- Su im
pacto, tanto directo como indi
recto sobre la economía de la
nación,ofrece una fuente de po
tencial humano entrenado,y vi
goriza la capacidad de expansión
en la fabricación del equipo
electrónico y de comunicacio
nes.
Desempeña un rol importante
para elevar el nivel general de
conocimientos técnicos.
3.—EN EL SOCIOLOGICO.- Las
podríamos dividir en dos clases:
a) Servicio de Comunicaciones.-
Proporciona comunicaciones de
emergencia en apoyo de organi
zaciones de ayuda,en caso de
desastres; por ejemplo policía,
bomberos, Cruz Roja, etc.
-Transmite alarmas especiales de
comunicaciones en casos mé-
cos. de urgencia, ejemplo: Bus-
queda de tipos raros de sangre,
etc.
-Transmite alarmas de naturale
za potencial, en los casos de de
sastres.
-Transmite noticias meteoroló
gicas.
-Proyecta la imagen de la nación
al exterior.
-Ayuda al desarrollo del enten
dimiento y buena voluntad in-
temacional mediante contactos
de personas a persona, y
b) Contribuciones indirectas, al
bienestar nacional,
-Proporciona incentivos para las
carreras científica, de ingeniería
y técnica.
-Crea una reserva de especialis
tas entrenados en comunicacio
nes y electrónica.
-Ayuda a unir gente de las re
giones más aisladas de un país
con las capitales y centros de
sarrollados.
COMENTARIO
Como se podrá ver el campo de la
radioafición es tan grande y tan im
portante, que ha hecho que los afi
cionados de todas las partes del
mundo merezcan la gratitud públi
ca por su colaboración desinteresa
da y muchas veces heróica en los
casos de emergencia y de defensa
civil de lá nación.
Quizá esta fama de virtudes que éste
noble hobby posee, hace que los
Guardiamarinas que componemos
el Círculo de Radio de la Escuela
tratemos día a día en los momentos
que tenemos el micrófono en nues
tras manos de exteriorizarnos y dar
rienda suelta al anhelo de conocer
y aprender más acerca de las cos
tumbres de los países tan lejanos en
distancia, pero tan cortos en comu
nicación por radio; también senti
mos la profunda emoción al captar
en nuestro equipo la señal de algún
lugar con el que hasta ese momento
no se ha tenido nunca un contacto,
es cuando las pocas personas que
han venido a nuestra estación a co
municarse con alguién distante, lo
han hecho sin damos problemas.
En realidad los que componemos
éste Círculo,no somos irnos verda
deros radioaficionados en el senti
do de la palabra, pero poco a poco
nos haremos acreedores al mismo,
para lo cual tenemos siempre pre
sente el código del radioaficionado
que se sintetiza en los siguientes
puntos;
1.—^E1 radioaficionado es un caballe
ro.
2.—Él radioaficionado es leal.
3.—El radioaficionado es progresista.
4.—El radioaficionado es disciplina
do.
5.—El radio2ificionado es cordial.
6.—El radioaficionado es patriota.
CIRCULO DE CONJUNTOS MUSICALES YCORALES
Todos éstos son para nosotros una
norma,a excepción del último que
lo consideramos como nuestro de
1
i
CONJUNTO MUSICAL
" GUARDIAMARINAS '
ber, ya que nuestra misión es poner Compuesto por siete decididos mu
todo lo que esté a nuestro alcance, chachos que han logrado captarse la
ya sea nuestros conocimientos o simpatía de sus compañeros y los
nuestra vida al SERVICIO DE LA aplausos del público con sus inter
PATRIA. pretaciones.
BRIG. MILTON TOBAR VEGA El conjunto inicialmente comenzó
Presidente del Círculo de Radio con el nombre "REVOLUCION",
justamente por ser los primeros en
cambiar ciertos aspectos de la vida
del Guardiamarina, dándole música
y alegría. Hoy en la actualidad con
más experiencia y contando con el
decidido apoyo de todos, han logra
do supereirse y sobresalir en los ac
tos sociales dentro y fuera de la
Escuela.
Los integrantes del conjunto actual
mente son:
BRIG. Villamarín Edison
GM 3/A Arias Marcelo
GM 2/A Parra Manuel
GM 1/A Msintilla
GM1/A Mantilla
GM 1/A Terán Julio
GM 1/A Barba.
i
s
Conjunto Folklórico
integrado por los
Guardiamarinas:
1/A Luis Jaramillo
Asp. Aulestia
Asp. Cevallos
f,
Coro de la Escuela Superior Naval. Excelentes presentaciones "
grabo un disco de larga duración e intervino con éxito en el mes
de Guayaquileñismo.

L.IKILULU Ut I tAI KU
CIRCULO DE TEATRO
Culturas enteras se conocen por me
dio de éste difícil arte de actuar en
un escenario, y en la Escuela Supe
rior Naval, para que los Guardiama-
rinas puedan exteriorizar sus aficio
nes artísticas, se crean los Círculos
Culturales entre los que se destaca
el Círculo de teatro.
Arte que tiene un pxinto en común
con la Literatura, específicamente
con la novela, el argumento, etc.
Arte destinado a un público, donde
pesan mucho los ideales y senti
mientos colectivos.
La Dirección del Círculo de Teatro
está a cargo del profesor mexicano
Felipe Navarro Montoya.
Las pnmeras obras son presentadas
^te el publico, dentro yfuera de la
Escuela, impactando en buena for
ma en todos los asistentes:
ACTUACION DEL CIRCULO
DE TEATRO
FECHA 25 de Julio de 1975
ESCENARIO Canal 10 de TV
OBRA 'San Juan de las
Manzanas".
ACTORES
Brigadieres: Carlos
Ayala, Carlos Mon-
roy, José Olmedo,
anklin Benítez.
Tercer año: César
Arcos, Victor Vi.
nueza. Segundo año:
Eduardo Cevallos,
Cesar Estrella, Primer
^o: José Noritz, Fa-
him Razo, Sebastián
Palomeque, Martin
Se levanta el telón y los personajes
fluyen por el escenario. Trata so¿re
la vida de una comuna indígena de
nuestro país que sufre una serie de
atropellos, injusticias por parte de
los hacendados, quienes los explo
tan tanto física como económica
mente.
Se puede notar claramente a través
de esta obra la falta de capacidad
y valor moral de las autoridades ci
viles para hacer justicia a este sector
marginado de la sociedad.
Toda esta situación induce a que
los indígenas se organicen y hagan
justicia por sus propias manos eje
cutando al Teniente Político de la
Región. La obra expone a través de
sus actores uno de los problemas so
ciales de nuestra Patria.
Los actores siguen preparando sus
obras; leen los argumentos, para
posteriormente ensayar en sus ho
ras libres y en horas dedicadas a
este arte.
El Círculo de Teatro realizó una
nueva presentación exitosa con oca
sión de la elección de la Nereida
1975 en el Teatro 9 de Octubre, du
rante la Semana del Guardiamarina.
FECHA 9 de Octubre 1975
ESCENARIO Teatro 9 de Octubre
OBRA "LA OPINION"
ACTORES Brigadieres: Ahmed
Valencia. Tercer
año: Timoleón Ga
llardo, José Pazmi-
ño. Primer año:^
Martín, José Noritz
Fabián Razzo; con
tamos ademas con
una alumna del gru
po de teatro del
Consejo Provincial
1 Es una obra picaresca, que narra los
del Guayas que apuros por los que pasa una señora
dirige nuestro Pro-! que espera un hijo; no alcanza a lle
fesor. gar a un hospital para su alurnbra-
El escenario lleno de público... Ig miento, sino tan sólo a un reten de
luces se prenden... la obra es muj
policía, donde es atendida por los
significativa, presentando al public
guardianes de la Ley que se trans
hombres que defienden la verdad;
forman en audaces médicos, la obra
muy jocosa por cierto, puso la nota
la justicia, con un alto valor mors
de alegría entre el público asistente.
y espiritual, hombres que en núes
tro medio son humillados por aque
El escenario... el telón... las luces...
líos que distorsionan la verdad po:
un poco de dinero.
los aplausos, todo queda atrás,pero
el actor no descansa, sigue preparán
dose para sus próximas presentacio-
La obra fue muy aplaudida por é
nes y, precisamente será en el mes
público asistente, llegando múltiple de Diciembre con motivo de la cul
felicitaciones para los ¡actores, er
minación del año lectivo y como
una noche de fiesta.
homenaje a los Guardiamarinas que
se gradúan, que el Círculo de Tea
Luego el círculo de teatro,cambian tro hará su próxima presentación.
do de argumento,presenta la come
dia de un sólo acto titulada "Paso Las obras a ser presentadas son las
de Madrugada" de origen mexicano.
siguientes: "El Baratillo de la Sin
ACTORES: BRIGADIERES: ceridad", una comedia picaresca lle
Carlos Monroy, Teo na de humor. "Los Esclavos" una
doro Rúales. Segundo obra muy hermosa • de profundo
Año: César Estrella, sentido filosófico-social, tomada de
Jorge Quiróz, Alberto la vida real, además pequeños sket
Jiménez. Primer Año: ches cómicos que nos deleitarán.
Sebastián Palomeque.
En esta obra contamos
con la colaboración de BRIG. ahmed VALENCIA
una alumna del Club de
Teatro del Consejo Pro
vincial del Guayas.
El Círculo de Teatro en una clase
con el profesor Felipe Navarro.
I— I II I V_>'IX/ * i
EXPOSICION EN EL PRIMER
SALON DE PINTURA
"GUARDIAMARINAS"
El 4 de Octubre de 1957 se llevó a
cabo la ceremonia de inauguración
del Primer Salón de Pintura de
"Guardiamarinas" Este acto, de
gran significado artístico y cultural
para los Guardiamarinas miembros
del Círculo de Pintura y Dibujo
(CIRPINDI), pues en él vieron cris
talizados todos sus afanes por lograr
organizar un Concurso de Pintura a
nivel Intercolegial, donde el joven
estudiante con nacientes dotes ar
tísticos pudiese plasmar en el lienzo,
a la Naturaleza,en temas marineros.
En este destacado evento que se
realizó con motivo de la iniciación
de la Semana del Guardiamarina,
Pcirticiparon alumnos de distintos
Colegios de prestigio nacional, entre
estos tenemos al Colegio America
no, Vicente Rocafuerte, San José ,
Cristóbal Colón, Sagrados Corazo
nes, 28 de Mayo, Germania y otros.
Estos jóvenes estudiantes realizaron
sus obras de acuerdo a las normas
del concurso cuyas bases fueron pu
blicadas, siendo el tema marinero,
sobre lienzo con óleo, témpera,
acrílicos, etc.
La recepción y calificación estuvo
presidida por los Guardiamarinas
del Círculo de Pintura y Dibujo con
su colaborador el artista Hugo Lara.
El primero de Octubre se procedió
a la elección y calificación definiti
va de las obras; luego de un análisis
técnico de los distintos factores que
inciden en la decisión final,se obser
vó que no era posible otorgar un
primer premio, puesto que las obras
presentadas por los participantes
adolecían de muchas fallas técnicas.
Pero no se podía dejar de premiar
el gran entusiasmo que ellos habían
puesto en el concurso. Además se
debe tomar en cuenta que tan sólo
son nacientes artistas.
El segundo premio fue asignado a
la obra del alumno del Colegio Vi
cente Rocafuerte, cuyo seudónimo
es "Neptuno" con su tema muy ma
rinero; con buena visión de la ma
nera de comportarse una embarca
ción en un canal,nos brinda una
gustosa vista con una combinación
de colores escogidos para el tema;
Con el tercer premio resultó favore
cido el alumno del Colegio Ameri
cano cuyo seudónimo es 5054; nos
presentó al in^otable inspirador de
la humanidad: el mar, su cuadro se
mira incompleto y puede observarse
la intervención de otro artista, pues
to que en el lado izquierdo cambia
la técnica y la matización de los co
lores.
Designados a los ganadores, se pro
siguió en la calificación y se otorgó
cinco "Menciones de Honor" a los
Colegios cuyas obras merecieron es
ta designación.
Luego del 4 de octubre el Salón de
Exposición permcineció abierto al
público hasta el 11 de Octubre día de
la clausura y entrega de premios
por parte de la superioridad de la
Escuela Superior Naval.
Alrededor de éstas, nuestras activi
dades, podemos decir que todo es
fuerzo en favor del arte debe ser
apoyado, pues así estamos abogan
do por su superación cultural y la
elevación espiritual del hombre.
Con mayor razón aún si advertimos
que quienes se han fijado esta tarea
son gentes responsables, amantes
del saber y respetuosos de todo
aquello que signifique creación.
Lo que importa es lo sembrado con
sacrificios y esperanzas de frutos,
que al final de la jornada se pueda
constatar un avance, porque cuan
do se ha trabajado con saber... con
pasión... con sentido, el ascenso es
seguro y el éxito no se hace esperar.
Sólo juzgando de ésta manera la
labor artística se podrá hacer bas
tante por el perfeccionamiento del
hombre del mar dentro del conoci
miento y práctica de las artes plás
ticas.
BRIG. JUAN REINOSO
Presidente de CIRPINDI.
 í ... >
DEPORTES
En el año 1975 se dio gran impulso
a los deportes en la Escuela Supe
rior Naval, en sus múltiples facetas,
gracias a la colaboración de la Co
mandancia General de Marina, que
impulsó la adquisición de modernos
implementos, así como también de
un equipo completo de aparatos y
un equipo de box.
Necesario es destacar que contamos
con prestigiosos entrenadores en ca
da uno de los diferentes deportes;
todo ésto ha hecho posible que la
Escuela Superior Naval forme parte
de"la Feder^ación Deportiva del Gua
yas.
s T
NATACION
Este equipo desarrolló un árduo
trabajo durante el Campeonato de
Interclubes en el mes de Abril, lle
gando a ocupar el primer lugar, des
tacándose los Guardiamañnas Vi
cente Grijalva y Alfredo Bush.
Posteriormente,en el selectivo para
el Sudamericano de Cadetes en Ca
racas, fueron como representantes
nacionales, sobresaliendo entre los
demás países concursantes,estando
a la cabeza de ésta especialidad.
basket bale
La Selección de Basket participó
en el campeonato oficial progra
mado por la Federación Deportiva
del Guayas en la Primera Categoría
Serie B. Para satisfacción de todos,
nuestros basquetbolistas, demos
trando su habilidad y capacidad lo
graron el título máximo de campeo
nes, lo cual fue eufóricamente cele
brado por todos los Guardiamarinas.
Participó también en el Campeonato
Interinstitutos Militares, conquis
tando en ésta ocasión el segundo
puesto.
En el mes de Julio se inauguró el
Campeonato Oficial de Básquet del
Guayas; lastimosamente, por moti
vos de fuerza mayor, fue suspendido.
En el transcurso de 1976, participa
rá en la primera categoría de la Se-
rie A, representando a la Asociación
Deportiva Naval.
L
FUTBOL Los Guardiamarinas participaron en Actualmente está participando en el
en esta regata que dura aproximada Campeonato de Segunda Categoría
Actuaron en el Campeonato que, mente siete hoi'as, demostrando co en el cual va invicto y espera culmi
con motivo de las festividades del raje y buen estado físico logrando nar con éxito la jornada.
Colegio Militar se realizó en Quito para la Escuela el tercer lugar. Ade
y uno similar durante la Semana del más, destacadas actuaciones en to Cabe destacar que, la Escuela Supe
Guardiamarina en Guayaquil. das las competencͣis que se han de rior Naval, ha adquirido equipo e
sarrollado en las diferentes épocas implepientos de: Gimnasia, Box,
La Delegación que viajó a la Capital Atletismo, Béisbol, Basquet, Voley
del año; en reñidas competencias
de la República, dejó muy en alto Fútbol, etc; los cuales se encuentran
con Andes, Autoridad Portuaiúa,
el prestigio de la Escuela, demos entre los mejores con que cuenta un
EFRUSA, Infantería de Marina.
trando capricho, gi-an disciplina y Instituto Superior en el país y son
coraje, clásicos en el Guardiamarina utilizados no sólo por los Guardia-
En cuanto al velerismo, la Escuela
cuando viste los colores azul blanco. marinas, sino por todos los atletas
incrementó su pequeña flotilla con
En el Campeonato jugado por la Se inscritos en la Asociación Deportiva
10 veleros tipo lightning, los que
mana del Guardiamarina contra los Naval.
sirven actualmente para que los
equipos de la Escuela de la Marina
Mercante y de la Politécnica del Guardiamarinas aprendan los pri
meros pasos en la navegación a vela.
Litoral, volvió a ratificar su calidad
conquistando el primer lugar de
este torneo.
La Escuela colaboró con entusias
mo prestando sus botes, para que
pueda realizarse con éxito el Cam
ATLETISMO
peonato Sudamericano y .Mundial •-•"S
En el mes de Mayo, en las compe de Lightning efectuado en Salinas
en el mes de Octubre del año en
tencias selectivas para el Sudameri
curso.
cano de Cadetes, los Guardiamari
nas de este equipo, clasificaron para
BASE BALE
representar al Ecuador en* las si
guientes pruebas:
Entre las actividades que ha desa
rrollado podemos mencionar su par
Lanzamiento de Bala y Disco: ticipación en el Campeonato Inter-
gama STEPAN DIETER
institutos Superiores del Guayas
que se desarrolló por motivo de la
Lanzamiento de Jabalina Semana del Guardiamarina enfren
gama SANTELLY GIOVANY
tando a la Universidad Católica y a
la Escuela Politécnica del Litoral. -SÍ
Carreras de Velocidad, en 100 metros -r.
planos y 110 metros vallas:
GAMA JIMENEZ ALBERTO.
Cabe destacar la excelente actua
ción del Guardiamarina JIMENEZ,
quienes uno de los mejores velocis-
tas del país.
Por otra parte nuestro equipo está
formando parte de la Asociación
Deportiva Naval al igual que inte
grantes de otros Repartos Navales.
f
deportes NAUTICOS
Los deportes náuticos despiertan
en el Guardiamarina toda su voca
ción marinera, las emociones de la
vida del mar vivida a menos escala
en pequeñas embarcaciones que de
safían las aguas. Desafío que llega
a su climax en la competencia de
boga más larga del mundo entre
Guayaquil y Posorja.

Y AHORA: ¡LA ASOCIACION
DEPORTIVA NAVAL!
El arma blanca siempre se impone,
la Armada Nacional siempre está
incursionando en los campos más
constructivos del interés público,
tratando de incorporarse a la co
rriente sanguínea vital de nuestro
medio ambiente deportivo y clásica
mente tan costeño, Y ahora, las tri
pulaciones, los educandos, los cade
tes de todas las disciplinas navales,
formando parte de la flamante Aso
ciación Naval Deportivo, organismo
amateur adscrito a la Federación
Deportiva del Guayas y por ende
a la Federación Deportiva Nacional
también participará en la entrega
futura de atletas y deportistas com
pletos de toda laya, caballeros que
compitan en el deporte provincial
y luego en el Nacional, y en un fu-
tuto no lejano, hasta en el deporte
profesional hoy tan necesitado de
gentes ciütas, de jóvenes con prin
cipios básicos vitales, que ya va
siendo tiempo de una nueva entre
ga de valores cultos, verdaderos a
las filas de nuestro deporte el que
de otra manera permanecería está
tico sin cumplir la alta misión que
a naturaleza le ha encomendado.
Clásico principio aquel de "Mens-
Sana in Corporo Sano". Estamos
seguros que nada podrá contra los
futuros equipos de deportistas ecua
torianos ejercitados en la verdadera
disciplina de la mente como en la
del cuerpo, hombres capaces que
sepan el secreto del cuerpo humano
y sus funciones vitales como base
para un desarrollo de sus actividades
del futuro deportivo guayaco y na
cional, que la Marina de Guerra se
ha identificado siempre y plena
mente con nuestros ideales, con
nuestro patriotismo y con nuestro
logro de mejores tiempos y lauros
para el ambiente deportivo en fun
ción límpida y patriótica de un
Ecuador deportivo que refleja en
sus destacados atletas, la calidad vi
tal de sus habitantes y su nunca
perdida fama de ser cuna de los
más valiosos deportistas de América
y del Mundo. Ya son épicos los jue
gos,- por ejemplo, del Army y el Na-
vy contra los equipos de las Uni
versidades Norteamericanas. En Ru
sia, en la China, en los países So
cialistas, se concede la mayor im
portancia a la verdadera siembra y
al cultivo del deporte, como base
de la cultura alcanzada por un país.
Nos complace conocer esta nue
iniciativa creadora de la Arma
Nacional, siempre presente en I
realizaciones básicas de nuestra (
tura y estamos seguros de su labí
que será como verdadero catalia'
dor para el desarrollo y el suig
miento de próximas generación
de deportistas completos, que re?,
ten un verdadero realce de nuest
medio.
Por: VICENTE LEVI CASTILLO
Tomado del Diario
"EL TELEGRAFO"
HW ¡record sudamericano
DE KDTS !
ALFREDO BUSH DELGADO.
El^ más destacado valor de la nata
ción en la Escuela Superior Naval,
con sus triunfos en el ámbito nacio
nal e internacional ha dejado muy
en alto el nombre de la Institución
y de la Patria misma.
En una de sus últimas intervencio
nes fue integrante del representa
tivo ecuatoriano al sudameiácano
de cadetes en donde se coronó el
\ varias nacionalidades y distintas es
mejor deportista en la prueba de
100 metros libres.
Luego de su actuación en Caracas,
viajó en compañía de algunos com
patriotas al Mundial de Natación
efectuado en la ciudad de Cali-Co
lombia, en donde tuvo una brillante
actuación.
Conversando con él nos dio algunas
respuestas a nuestras inquietudes:
-¿COMO CONSIDERASTE EL
CAMPEONATO SUDAMERICA
NO DE CADETES?
Lo considero como una manera de
crear un mayor entendimiento en
tres países hermanos, lo cual se
logra por medio de la competencia.
¿CON RESPECTO A LA ORGA
NIZACION? -
"Cabe decir que fue muy buena en
aspectos generales: información, en
trenamientos, horarios, transportes
y esparcimientos".
¿CON QUE IDEAS PODRIAS
APORTAR PARA LA REALIZA
CION DE LOS PROXIMOS JUE
GOS?-
"Tengo varias ideas en mente para
mejorar los horarios de comida y su
consumo, para lo cual, se podría
utilizar los métodos de las compe
tencias internacionales como Olim
piadas y Mundiales"
¿CONSIDERAS QUE EL PROXI
MO CAMPEONATO EN QUITO
YA DEBE ESTAR ORGANIZAN
DOSE? —
"Efectivamente, ya que la tarea de
alojar cuatrocientos deportistas de
pecialidades, es una tarea árdua;
creo que entre las tres fuerzas debe
formarse un Comité encargado de
los preparativos ya que debería co
menzarse desde el alojamiento".
¿PERSONALMENTE QUE EX
PERIENCIAS TE HAN DEJADO
ESTE TIPO DE COMPETEN
CIAS? —
"Pude observar en éste campeonato
que la llamada guerra sicológica fue
aplicada bien, pues, cada uno lleva
ba consigna de ganar, y qué mejor
empezar desde fuera del campo de
portivo".
¿QUE OPINAS DE LA AMISTAD
ENTRE CADETES DE DISTIN
TA NACIONALIDAD? —
"Esta no fue muy acentuada, cabe
anotar la actuación de los brasileros,
que nos dieron muestra de cordia
lidad, fraternidad y amistad"
—¿TUS DESEOS PARA EL PRO
XIMO CAMPEONATO?-
"Desearía que el mayor número de
deportistas ecuatorianos sean Guar
dara arinas"
 VELERISMO
REGLAS DE REGATAS

Los recorridos que se hacen en una

regata, son varios, los que más se
utilizan son:

Recorrido E.
Primer curso A: Partiendo de la
marca de sotavento dos vueltas a
babor de im triángulo de 60° con
una pierna adicional de ceñida fina
lizando en la marca de barlovento. V
Curso B: Es el recorrido del curso A
pero alargando la pierna de ceñida
y acortando las piernas francas para ií;;^.vSaí
favorecer la navegación de través
con SPINAKER, siempre y cuando
haya suficiente visibilidad para ver
la próxima marca y/o la embarca
ción que señale la misma.
/
Recorrido O;
LINEA DE LLEGADA.-Queda en PARTIDA.— Transcurridos 10 i
Es el olímpico actual. Comprende
una vuelta a un triángulo de (45°-
tre la marca de barlovento y el más ñutos desde la señal de atenci
90°-45°) partiendo de la marca de til, de señales con bandera azul, del se izará una bandera roja, seguí
sotavento y después de la cuarta
círculo de regatas. Los botes £d de un cañonazo. Esta señal
arribar dejarán la embarcación del arriada después que todos los bo
pierna a barlovento, una empapada
en la quinta pierna, finalizando a
Círculo de Regatas a Eb. y la marca hayan partido correctamente.
a Bb.
barlovento en la sexta pierna, dejan
do las marcas por Babor. b) SEÑAL DE LLEGADA.
llamada POR PARTIDA AN Se dará al primer yate con un
Todos los recorridos tienen una TICIPADA.— Se hace por megáfono ñonazo toque de campana y a
longitud máxima de 8.7 millas náu al bote que hubiere partido adelan demás con toque de campaña.
tado, ya sea indicado el número de
ticas.
su vela o el nombre del timonel, Por: BRIG. Ramiro Molina Usbei
El primer bote debe completar el emitiéndose una señal sonora en ca
recorrido dentro de las 3.1/2 horas, so necesario. Es responsabilidad del Bibliografía:
luego de su partida, o completar timonel el oir y entender la llamada Revista YATCHING
cuatro piernas del mismo dentro de para que haga una nueva partida Folleto de la Asociación Ecuato:
las 2 horas y 10 minutos siguientes siendo descalificado en caso contra na de Lightning.
a la partida. En caso de no cumplir rio.
se éstas consideraciones, la regata
será suspendida. SEÑALES.— Se usan las del Código
Internacional de Señales.
AVISO DE ZARPE.- Se lo hace
mediante el disparo de cañón, o pi a) SEÑALES PARA LA PARTIDA.
to de cometa desde las inmediacio
nesdel fondeadero de los yates, una ATENCION.— 10 minutos antes de
la partida se iza una bandera blanca
hora antes de la señal de partida. Es
responsabilidad de los timoneles na seguida de un cañonazo a cualquier
vegar con la debida anticipación por
otra señ^ acústica. Es arriada a los .-4,.'••• ,'
4.1/2 minutos de haber sido izada.
las proximidades de la zona de par
tida.
REPARATORIA.— Cinco minutos • -.T , ,:r • '* •
antes de la partida se iza una bande
linea de PARTIDA.— Está entre ra azul seguida de un cañonazo o
ia marca de sotavento y el mástil señal acústica. Se arria 30 segundos •" -r-, • V.
* I'.'
de señales con bandera blanca, y antes de la partida. Desde ese mo
distintivo de la clase de embarca mento se regirán las reglas de la
ción a Eb. y la marca a Bb. regata. 5i»-
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ASCENSO
Cuando tenemos la oportunidad de
ver que las virtudes, la lealtad, el
cumplimiento del deber, tienen su
merecido reconocimiento, nos llena
de satisfacción.
Esta mañana señores nos hemos reu
nido para participar en una ceremo
nia netamente militar en la cual la
Escuela Superior Naval se siente
complacida de realizar el cambio de
Palas a su Director, cambio que
simboliza el ascenso a Capitán de
Navio de la Armada que en acto de
justicia ha sido reconocida por la
superioridad.
El Director de nuestra Escuela Su
perior Naval desde su juventud de
cidió presentar su vida en sacrificio
vivo y de trabajo al servicio de nues
tra patria. Fue Cadete Militar y es
tando en Colombia, descubrió su
amor al mar y aprovechó la posibi
lidad que se le ponía por delante
escogiendo la Marina como el arma
de su preferencia. En 1956 se gra
dúa de Oficial de Marina y desde
ese momento con un sentido de res
ponsabilidad completo, en forma
¡>V K'f ™ desinteresada y cabal presta su cola
boración a nuestra gloriosa Institu
'T. ^' v^. ción.
En la Escuela, todos hacemos prácticas náuticas. El Capitán de Navio Aníbal Carrillo
P. ha ocupado funciones muy va
hadas. Ha navegado como oficial
inferior hasta llegar a ser Coman
dante de Buque. En nuestra Escuela
fue instructor y ahora dignamente
es Director. En lo personal es un ca
ballero, de modales correctos y a-
tnables. En su vida familiar es un
hombre sin tacha alguna.
Cuando reunimos todos estos ele-
hientos, nos encontramos con un
Oficial que sabe mandar porque
Aprendió a obedecer, a un Director
que está dirigiendo con eficiencia
ia Escuela Superior Naval porque
fue un dirigido, a un hombre culto
que sabe encauzar la cultura porque
61 mismo aprendió la disciplina de
adquirir cultura, a un caballero a-
i.^able que sabe tratar a los demás
Instructores de la Escuela Superior Naval.
El CPCB-IG Napoleón Fernández, Subdirector de la Escuela
Superior Naval y el Brigadier Capitán José Olmedo, realizan
el Cambio de Palas del señor Director CPNV-EM Aníbal
Carrillo Pácz.
porque aprendió que lo mejor de Al mirar con alegría este ascenso,
los hombres se consigue de buenas por demás merecido, ponemos al
maneras, a un esposo y padre que señor Director de la Escuela Supe
fue hijo de familia, sujeto a la disci rior Naval como un ejemplo de ju
plina del hogar. ventudes.
Pero queremos ahora hacer resaltar
un aspecto de su personalidad que Anhelamos que Dios os conceda
es de vital importancia en los tiem muchos años por delante en el ser
pos en que vivimos. Este aspecto vicio de la Armada y del país. Feli
es su fidelidad a la Institución. citaciones al Cap. de Navio ANIBAL
Cuando observamos a nuestro alre CARRILLO P. por el ejemplo de su
dedor nos encontramos con gente vida y por su recompensa en el as
sin rumbo, voluble, cambiante, des censo obtenido, permitidnos felici
leal. Es raro encontrar un hombre tar con justicia a su digna familia la
fiel a una causa o una institución. que indudablemente ha participado
Muchas veces los intereses persona en él éxito alcanzado y permitidme
les hacen que un hombre cambie de Director que a nombre de los
ideología, de negocios, de familia Oficiales profesores, Guardiamari-
y hasta de fe religiosa. Ver a un nas, empleados y tripulantes que
hombre fiel es digno de mencionar acen la Escuela Superior Naval,
se. Y ése hombre es el Capitán de hacer llegar nuestros más cálidos
Navio Anibal Carrillo P. Ha sido eseos de seguir cosechando más
y es fiel a la institución de las Fuer
triunfos en el futuro, y éxito en su
zas Armadas. Y esa fidelidad se nuevo grado de lo que estamos to
muestra precisamente en el cumpli talmente seguros.
miento de sus funciones diarias con
una disciplina tal que después de Discurso de] Sr.
20 años de ser Oficial de la Marina CPCB-I NAPOLEON FERNANDEZ
no ha menguado un ápice, siendo el Subdirector.
mismo entusiasta aficionado al mar,
siendo desinteresado y leal en todo
su servicio.
 1
GALERIA DE DIRECTORES
immr Finalmente, éste año la Escuela Superior
Naval, ha cumplido con el deber de ren
dir su testimonio de respeto y agradeci
«it'M " -''I miento hacia aquellos Oficiales, cuyo es
fuerzo y sacrificio, han llevado a la Insti
tución hasta el sitial en que se encuentra.
Lamentablemente, no ha sido posible
conseguir todas las fotografías, como hu
biera sido nuestro deseo, sin embargo
nuestra Galería de Directores ha quedado
integrada para el recuerdo por los señores
Oficiales que a continuación se indican;
la que podrá ser admirada en el auditorio
de la Escuela, que será próximamente
inaugurada.

DIRECTORES DE LA ESCUELA SUPERIOR NAVAL

1.936 CPEG. CARLOS G. IBANEZ

1.937 CPCB. CESAR PUENTE GODOY
1.938 CPFG. LUIS E. JARRIN G.
1.939 - 1.940 C L A USURADA
1.941 CPCB. CESAR PUENTE GODOY
1.942 CPCB. CESAR PUENTE GODOY
1.943 CPFG. ALBERTO SANCHEZ LOPEZ
1.944 Enero - Agosto CPFG. ALBERTO SANCHEZ LOPEZ
1.944 Agosto - Diciembre (interino) TNFG. EDUARDO SALAZAR I.
1.945 (Titular) TNFG. EDUARDO SALAZAR 1.
1.946 TNFG. RAMON ALBAN SEMANATE
1.947 TOFG. RAMON ALBAN SEMANATE
1.948 CPCB. GUILLERMO ORDONEZ GOMEZ
1.949 Enero - Junio CPCB. GUILLERMO ORDOÑEZ GOMEZ
1.949 Julio - Diciembre CPCB. SERGIO PAZMIÑO EGAS
1.950 CPCB. SERGIO PAZMIÑO EGAS
1.951 CPCB. RAMON ALBAN SEMANATE
1.952 CPFG. RAMON ALBAN SEMANATE
1.953 CPCB. CARLOS MONTEVERDE GRANADOS
1.954 CPCB. CARLOS MONTEVERDE GRANADOS
1.955 CPFG. JORGE WOLF FRANCO
1.95/6 CPFG. ALEJANDRO CAJAS VALLEJO
1.957 CPFG. ALEJANDRO CAJAS VALLEJO
1.958 CPFG. GONZALO CABEZAS CABEZAS
1.959 CPFG. GONZALO CABEZAS CABEZAS
1.960 CPFG. GONZALO CABEZAS CABEZAS
1.961 CPFG. JORGE GAME CASTRO
1.962 CPFG. GONZALO RICAURTE MIRANDA
1.963 CPFG. GONZALO RICAURTE MIRANDA
1.964 CPFG. RODOLFO TERNEUS
1.965 Enero - Mayo CPFG. RODOLFO TERNEUS
1.965 Junio Diciembre CPFG. WILSON LARREA TORRES
1.966 CPFG. WILSON LARREA TORRES
CPNV. WILSON LARREA TORRES
BRIG. 1.967

efectu olmedo y BRIG. XAVIER PAREDES 1.968 CPNV. JAIME RODRIGUEZ BELTRAN
el Relevo de Brig. Cap. Portaestandarte. 1.969 Enero - Junio CPNV. JAIME RODRIGUEZ BELTRAN
1.969 Julio - Diciembre CPNV. JORGE ortega ORTEGA
1.970 Enero - Abril CPNV. JORGE ORTEGA ORTEGA
1.970 Mayo - Diciembre CPFG. HUGO HERRERA NAVARRETE
1.971 CPNV. EFRAIN PAREDES CRESPO
1.972 CPFG. VICTOR HUGO GARCES POZO
1.973 CPFG. JAIME RAMIREZ HIDALGO
1.974 CPFG. ANIBAL CARRILLO PAEZ
1.975 CPFG. ANIBAL CARRILLO PAEZ
í

L
 El Ex-USS PASCAGOULA, fue CARACTERISTICAS:
nombrado así en honor a una ciu

toRPORACION dad del estado del Misisipí, buque

escolta construido por la Albina
Eslora Máx. 184' 6"
Eslora entre perpendiculares 180' O"
DEL Engine and Machine Works oí Port-
land, Oregón, el 31 de Diciembre
Manga
Calado de proa
33' 7" 1/4
8' 4"

ADIOS BAE.MANABI
ALA
de 1943.

El 30 de Abril de 1959 terminó sus

operaciones en Lousiana y perma
nece inactivo hasta que se lo conce
Calado de popa
Calado medio
Desplazamiento
8' 5"
8' 4" 5/8
764 Ton.

de en calidad de préstamo al Go Tns.xpulg.de inmersión 10.37 Tons.

Ayer ingresaron a la Escuela Superior Naval, un grupo
de esforzados hijos de la Patria, llegaron con muchos ESCUELA bierno del Ecuador el lo. de No
viembre del 1960 como parte del
Cuadernas
No. de hélices
90
2
ideales, y con un ferviente deseo de servir a los destinos
nacionales.
SUPERIOR Programa de ayuda mutua.
Fue incorporado a la Armada Na
Timones
Anclas
2
2 tipo
HALl

Es que, a la Marina de Guerra sólo llegan almas nobles, NA\AL cional con el nombre de "BAE MA-
NABI", el 6 de Diciembre de 1960.
Cadenas 90 brazas
c/ ancla.
corazones valerosos, espíritus inmensos como el inson
Opera desde entonces como buque Puntal 13' 41' 5/8
dable mar en el cual surcaréis de hoy en adelante. patrullero, hasta que se lo transfie
re a la reserva naval y se incorpora Combustible diesel abordo
Comprendo que habréis pasado muchas horas de inmen a la Escuela Superior Naval el 11 de 21.800 galones
sa soledad, quizá sólo las estrellas os guiaban en vues Julio de 1975 a las 18.00 horas, Gasolina 50 galone
tras noches de ilusión; sólo el sol quemaba vuestros ros para prácticas e instrucción de los Agua 8.700 galones
tros cuando contemplábais el infinito. Guardiamarinas. Lubricante (aceite) 170 galones

Muchas jomadas de estudio forjaron vuestras mentes

y construyeron hombres plenos de humanismo y t<'C-
nica, oficiales pundonorosos y listos a ofrendar la vida
por causas nobles.

Hoy, el ciclo se ha cerrado, la potencia se ha transfor

mado en acto; vosotros esforzados marinos, váis a dejar ¥ ^
el querido recinto que hasta hoy fue vuestro segundo
hogar, el que os inculcó los sentimientos de solidaridad
humana, el que testificó vuestras cuitas de amor idea
lizado; pero no váis a decir adiós, porque en cada oleaje
de los mares del mundo estarán presentes los cuatro
años vividos: de estudio y trabajo en el Alma Mater de
la Marina de Guerra.

Psuevos ojiciales recibid éste mensaje de despedida, que

encierra en si, mi más grande anhelo y el de todas vues
tras madres: El Ecuador os necesita ahora más que nun
ca, sed testimonio de Honor e Hidalguía en la recons
trucción de una Patria Digna y Próspera

María del Rosario Feraud M.

Nereida de la Escuela Superior Naval.

MAQUINARIA;
2 máquinas diesel General Mo-
tors"
12 pistones en V.
900 caballos de fuerza.
744 R.P.M. (actualmente dan 12
Kts).
Enfriamiento por agua dulce.
Tipo de lubricación: autocebada
Control MARKET
Tiene todos los aditamentos del
CIO; giro compás, sonar, radar, etc.
ARMAMENTO
2montajes dobles de 20 mm.
(actualmente desmontados)
miras MK 14
1 cañón 3/50
1 proyector MK 10
3Montajes dobles de 40 mm
2 cánones K6
2 rieles deslizadores
y armamento liviano.
Páez!7n Sde^la
de los Gu„aiamrre"„"t:;
ner mayores conocimientos prácti do, Cabe destacar que el Briga:
cos de abordo y en su capacidad Capitán es el Segundo Comanda
Director de la Escuela Superior Na del Buque.
val, hace las gestiones necesarias pa
ra la incorporación del Buque a la Como vemos, tanto los objetr
Escuela, lo que se consigue el 11 de que persigue la Superioridad, cu
Julio de 1975. to los anhelos de mayor aprendit V. * ..
de los Guardiamarinas se ven re;
zados en parte. Es de esperarsec
las autoridades superiores de la;
USOS mada miren con beneplácito ele
seo de poner en operación estef
Actualmente el BAE "Manabí", sir que para la práctica de Navegad
ve como vivienda de la V División
de Guardiamarinas.
a lugares cortos como Salinas, F
Bolívar, etc. lo que darámayorí
mación naval a quienes constituy
Se presta además como medio di en un futuro cercano los homb
recto de la Instrucción que imparte
la Escuela Superior Naval, sobre:
que contribuirán a la gloria de
Armada.
Máquinas, Comunicaciones, Opera
ciones, Armamento, etc. GM. 3/AB Héctor Zuñiga B.
Los diversos Departamento de Na
vegación y Operaciones, Artillería
Electrónica y Comunicaciones, Má
quinas, Maniobras, está a cargo de
Guardiamarinas de Cuzirto Curso,
quienes además de adquirir expe
riencia, tienen la oportunidad de de
sarrollar sus conocimientos de abor
X'v-'
* ** fll
fj/. ', 1k..»V
Ivl'vW.w.. ! 'I •
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''"''•y y •iSr • 7" • i •
I.,.
- V, -
' . .» #1" -r
 ELVELERISMO EN LA ESCUELA
Por: Brig. RAMIRO MOLINA U.
La Escuela Superior Naval, ha in
corporado a su Flota Náutica diez
nuevos veleros de la clase lightning
cuyo constructor TOM ALLEN, ha
Mi
demostrado alta eficiencia en sus
botes que están considerados entre
los mejores del mundo para compe
tencias de regatas internacionales o
locales.
Los primeros lightnings llegaron a
nuestro país en el año de 1955, des
de ése entonces comenzaron a rea
lizarse pruebas de entrenamiento,
pEira posteriormente realizar" las pri
meras regatas en el Río Guayas, y
en el sitio de cuarentena de buques
-., . " X -• é ' ' 1^1 r -
frente ala isla de La Esperanza. Jus
tamente en éste escenario se realizó
en 1958 el campeonato Sudameri
cano, que por primera vez organi
zaba Ecuador. Por ésta misma épo
ca se iniciaban en la Bahía de Sali
nas, regatas en aguas abiertas, pues
ésta es una de las mejores canchas
de América.
Las primeras construcciones de bo
tes y en número de tres las efectuó
Humberto Diminich, ercin botes de
madera que satisfacían plenamente;
Además se importó desde Estados
Unidos un bote de primera calidad
que fue solicitado por Emilio Estra
da Icaza, y con motivo de realizarse
el Campeonato Mundial de Chorri
llos, Perú, los señores Lorenzo Tous
y José Estrada adquirieron dos em
barcaciones que pertenecieron a los
señores TOM ALLEN y BOB SEIL-
DELMANN, Campeón y Vicecam-
peón, respectivamente.
Con la aparición en el mercado, de
botes de FIBERGLASS, se compra
ron botes americanos de óptima ca
lidad a los fabricantes TOM ALLEN
y CARL EICHENLAUB. En la ac
tualidad existen en la Asociación
Ecuatoriana, cuatro flotas, siendo
la primera la del Guayaquil Yacht
Club con el número 272, la de Sali
nas Yíicht Club con el número 405,
flota de la E.scuela Superior Naval
con el número 411 y el Club Náu
tico de San Pablo en la Provincia
de Imbabura con el número 447* en
la actualidad hay más de 70 botes,
en nuestro país.
En Septiembre de 1.975 y Octubre
del mismo año, nuestro país tiene
el honor de ser sede de los Campeo
natos Sudamericano y Mundial de
la clase Lightning en la cancha de
Salinas, obteniendo el 5to. puesto
entre 49 tripulaciones del Mundial.
La Bahía de Salinas es posiblemente
una de las mejores y más bellas
canchas de i-egatas del mundo, y
tirmbién una de las más apacibles.
En el sitio donde se realizaron los
recorridos, las profundidades varían
entre tres y ocho brazas, lo que im
pide que se levzmte una marejada
típica de los lugares de poco fondo.
Cuando los vientos exceden de 16
nudos, se levanta una marejada má
xima de 50 cm.
Los vientos soplan del suroeste, o
del oeste con velocidad promedia
de 10 nudos. Sólo cuando se pre
sentan lluvias o chubascos, suelen
presentarse vientos del norte, que
decaen al medio día generalmente.
La temperatura varía entre los 20°
y 27°C. y el agua mantiene una
temperatura constante de 16°C.
Volviendo al Campeonato, la Es
cuela Superior Naval, tuvo también
% t
m
la oportunidad de prestar decidida
colaboración al Comité Organizador
para que se complete la Gran Flota
de Lightnings, que serían tripulados
por los diferentes participantes ex
tranjeros del mundo.
Al final de la competencia nuestro
orgullo fue grande al saber los re
sultados, pues nuestros botes rin
dieron al máximo y satisfacieron
las necesidades de los mejores com
petidores, tal es así,que el Campeón
Mundial Mario BUCKUP, timoneó
un bote de la Flota Naval pertene
cientes al Liceo Naval.
Otros botes también gobernados
por expertos como Andrés LISOC-
KI de Colombia y R. W. HALLA-
GAN de Estados Unidos, tomaron
las principales ubicaciones.
Una delegación de Guardiamarinas
estuvo presente desde la Inaugura
ción hasta el cierre del Campeona
to, prestando también colaboración
en la entrega y recepción de botes.
Tuvimos la oportunidad de dialogar
con muchos de los navegantes, y lo
gramos recopilar todas las experien
cias que ellos tenían. MARIO BUC
KUP, el Campeón Mundial, nos ma
nifestó muchas de sus experiencias
y nos dio instrucciones de cómo de
bíamos afinar y preparar nuestros
botes para una competencia.
«--HA
 1
INAUGURACION DEL CAMPEONATO MUNDIAL
DE LIGHTNING. El Gral. Vásconez, Ministro de
Educación y Deportes, iza el Pabellón Nacional,
escoltado por el Guardiamarina Enríquez y el Brig.
Molina, el señor Voltaire Paladines Polo, Presidente
del Comité Olímpico Ecuatoriano, Dr. Rodolfo
Copiano, encargado del Protocolo del Comité
Organizador.
ra
f.
REENCUENTRO!
Indudablemente el acto más emoti
vo de la Semana del Guardiamarina
constituyó el Almuerzo de Camara
dería en el que se congi-egaron to
dos los* egresados de la Escuela Su
perior Naval.
Íí-J.
La emoción se apoderó del ambien
te y se adueñó de todos los rinco
iíYiIz'-á;
nes de la Escuela, al contemplar co
mo todos los marinos de Guerra
eran comandados por el Primor Di
rector de la Escuela Superior Naval,
CPNV (Rt.) CESAR PUENTE GO
DO Y.

Canciones, entusiasmo, coiifrater-

¡^ nidad, y la Mai'ina volvió a sentir la
alegría de ser una gran familia.

CLAUSURA DEL SUDAMERICANO YCOCKTAIL

nF despedida. De izquierda a derecha: Guardia-
IlKI*
SarSfcTr Arcos; Brigadier Molina Usbeck; Señor
Roger Vansprangh, Comodoro de la Asociación
ruana de Lightnings; Ing. Eduardo R°diiguez Game,
Presidente de la Asociación Ecuatoriana deJach ng.
Señor Enrique Plaza Lavezari, Comodoio Sal
Yacht Club; Guardiamarina Juan Casals y cadet

A
 cr ho PdOh ti r ttró Poi» Ai'T«3xán<e - ;COMO SE MUEVE UN VELERO? cia la cuadra e incrementando su Bordeando por roles es otra buena
velocidad. Ambos incrementos de técnica, ya que usa los cambios de
¡ PALABRAS Ü A® Cari Van Dayue en nn velocidad en su bote son más que
sLil'ieientes para demostrar el curso
viento aparente, que el enrumbar
ARMADA DEL ECUADOR
DIRECCION CENTRAL DEL MATERIAL Y FINANZAS reportaje de la revista YACU riNO; su bote, roleando a barlovento crea

QUÉ Oficio No. HCK-001-0

- Quizo -

Octubre, 01 de 1.975
nos explica:

La mayoría de los navegantes están

más largo navegado.

Pero un cuadro completo de viénfú"

un viento aplicado en la cuadra y
que se suma al aparente, entonces,
como rolea, sus velas permanecen
aparente es mucho más complejo, llenas por mayor tiempo.
ALIENTAN! Oe:
Para:
CPNV-EM. NAPOLEON CAUEZAS K0N7ALV0
DIRECTOR DE LA ESCUELA NAVAL
familiarizados con el movimiento
de sus botes, pero muchos no saben así por ejemplo; cuando se está or
zando hay diferencia de velocidad Lo mismo sucede después de pasar
que éste es modificado por varios
rellcitacidn
factores tales como cambio de ve en el viento verdadero a diferentes el ojo del viento cuando éste está
locidad del viento y de los movi alturas ya que el viento más cercano roleando, así sus velas se llenan más
1. * pesar de oue espor.ldlcarente reciho tma atenriín de 1. ES a la superficie es descesalerado por rápido y momentáneamente navega
•
cuela Superior Aaval. «uia vez cur.p..c..oo un deber " mientos del bote a través de la ca
i' sencimienro y espíritu hacia la Escuela, ne es sunanente fricción, lo cual significa diferencia en un viento más fuerte.
^-?or^eaí:^ofL"%^re"L-ap-rpo^ rrera. Esto nos puede explicar varias
técnicas de las competeneiius. en la dirección del viento apaléente.
Agidos con que se ha programado la "Semana de Guardaamarina .
TECNIC.\S Y SITUACIONES
i i'^7c (IM QOI 137
AhU de CAHaquíz 027 010 TH ?a.r)0 £i7 8j?fH75
2. El contenido del programa demuestra los f
•tros en los que la Escuela
ro Oficial una foración
ciedad moderna y hacer de f
que exige la so-
on los campos de le cul-
^3 profesional naval; d.»e
La fuerza y dirección del viento no
es solamente la natural sino Ljue
En la figura 2 el viento verdadero
más lento a nivel de la botavara es
AL BORDEAR BOYAS
tura, el arte, en el aspecto ^-on mentalidad clara y sen-
trando de esta raanera que quorcmo.. . llamado de la Patria ta también es la causada por el bote indicado por la línea rotulada WT APROXIMANDOSE ALA MARCA
i ^ tlmientos profundos que actfien respeto que se - y el viento verdadero más fuerte es
la defensa de sus intereses e Instituciones, e n su avance. DE BARLOVENTO SIN DESPER
CARKiuo, D.Hcat^ e-cuela debe exigir a la Marina de Guerra Ecuatoriana. indicado por la línea de rayas más
SüPtRIOh havaL DICIAR DISTANCIA.
OUAVADJIL ./ ' • •" 3. Hago votoo porque todo ^""^^^"""n^ggíí^saSos"" la Escuele En la figura 1 el vector WT es el largas junto a WT. El error más común al aproximarse
pero que el almuerzo de ® gonde se limen asperezas y se
Naval, sea una deraostracldn de afecto, naval militar, hoy, MBans viento verdadero, VVB es el del botc^ Cuando éstos dos vientos verdade
encuentre un camino que fortalezca el esplrttu naval milita a la marca de barlovento es acer
y siempre. es igual en velocidad y opuesto en ros se suman al creado por el bote carse a una línea desde una distan
Il-A i>i>Lt»l|5.^'J«*D •'^IIJEiTRt
'^•''AfAfilNAS
CtUTENAiYSUS oficiales Hl CIEBOK dirección al avance del mismo. El WB los vientos aparentes resultan
O»., ,ni-5| ,,lOLlNiRl,
—-'10. IMPtBECEUfcttAC LIBE^- cia demasiado grande de la marea.
D».. ,nc,l, mCchCEUÜ bahía .SKACIAS, AT.TO DIOS, ^Xtria
viento aparente WA es la suma de tes son de direcciones diferentes. Demorarse en una boya de barlo
m • ambos calculando por pai-alelogra- Para sacar ventaja de ésto, se debe vento es fácil, tanto para el experto
Cap itán__dfi^c Ío-EM. mo; en éste caso el viento es más permitir que la parte superior de como pai-a el principiante, si una
•J"'
f • fuerte y cerrado que el WT. las velas se agite a sotavento y que regla simple no es seguida: no se
.<J.r on-ii_^ las secciones del tope y fondo sean aproxime a mía línea fija cuanto
Esta simple geometría ayuda a ex tesadas apropiadamente. está a cincuenta o cien yardasde la
plicar muchos fenómenos ob.serva- Cuando se orza, para reducir la es
COMITE DE DAMAS DE LA ARMADA •obernación Militar
Oí-
527-Gil.T dos tales como bordear* que resulta cora como pai-a conseguir un buen
marca.

primera zona naval de Manabí frecuentemente exitoso o también, balance, un poco de agitamiento es Otro problema, especialmente en
GUAYAQUIL . ECUADOR POUTOVIEJO . . nntijbre 20
—
de 29f- aproándose directamente, batiendo necesario. La agitación es muy im grandes flotas, es la parada fija a ¡
el viento aparente rápidamente ha- portante en velerismo. estribor con muchos botes que se I

Da : GOBERNADOR íllILlTAñ DE k.aiiai

Para OIRECTOH OE LA ESCUELA SUPEHIDR NAUAL
Escuela Superior Naval
Guayaquil, n, de Hoviombro de 1.
975
«1 aqrudacar » " oficraras rOuerdíainrrí.'!" i"\
Señor colaborocidn prootüdu por loe
cjifna direccidn, que concurrií*
DXBECTOH DE LA ESCUELA NAVAL de lo Eocuola Superior Noval d *' • ' - cJo estü Províin*
rCuíí^t -= r: =tlvlüadas Cfvlcnn --clpnlcs^du
cía, cúmpleme moncionar que unta uosto n
facilitar
i' \ \
las'raloCiones del -scrlto en las funciones que
n toda la cluduüanXa manabito
sido sncosend*
i' \ \
De nuestras oonsidaraclonea:
do como Gobornudor
w V N
por nu diuno intermedio me permito hacer llegar ato- \ ; ^
a "uno do loo Señoroa eincoras
Ofioiulou y Guardiamarinaa de lo E..9* ' \
grupo do Oficiales que coa eu eñtS?'°/^''^ei"n= a Ud y a cuelo Superior «0"=^ i ñü111ucloneo felicitaciones
portoveJenees, enporloole qu*
«og.
los paseos en Lanchas ayudaron al Aue todo el i \
®ol almuerzo bailf fuerdn
bailable.
nífL"rproL°nt:cidrque'reálizarnn en el desfile el dfe IB d. ücts .V •*
tado do colaboraciones altrSe?a8^que''a^«í:
favor do nuestras actividades y cuvo
21 6xlt(
Que el resul
Positivo en _ _ pros ont aci (5n militar más dt
Y no 80I0 constituyó
do en obras de beneficio social. Producto ecoiiómico eorfi emple¿ la Escuela Superior Tas al","'q;a"¿; hecho ^ ®^ '
creado en la ciudadanía manubita, que tuvo la oportunidad do ad.l- ,
rar y aplaudir a nuaotra Escuola, el deseo Os conocerla más, roí- \
que nos compromete profundamont^°° «Sradecidos de vuestro apoyo un ejemplo de todos los valores que doseamoe encontrar en 1» Ju"»5
tud actual para todos los Colegios y unlvorsidados do asta cludoS. ' i1
Da Ud. wto atentamente -v ^
Con el dosoo do", progreso y ol üionoatar da todo lo • '
vK-ífcrVA quo aigniflca Eaouala Naval, roitaro una vaz más a usted, mis agri
Pablóla Pombar de Sorróza cJecimiuntoe •

PBESIDENT a
OIOS, PATRIA Y LIDERTAD,
EL GOOERNAOOR miLlTAR DE mANABI
-i
molino Grlja
CPNV-Efil
Fie- 1 Fig, 2

>-v'
/ En un recorrido triangular,
..-" /"
*' X
y más rápidos para estar. Estos'^
aproximan a la marca, la primera
experiencia del principiante es tra
tar de aproximarse por la amura de
babor. La mayoría se aproxima por
estribor, ésta es la forma más segura
pero no la más corta. En la parada
los botes son sotaventeados y en
nial aire, resulta una pérdida de ve
locidad y lanzados a desarme y pa
ran por un instante. El corredor ex
perimentado hará su bordeada atrás
de la línea y de ahí bordea cerca de
la marca a babor y encontrará un
hueco en el grupo de estribor. Todo
lo que él tiene que hacer es comple
tar su bordeada por estribor y él tie
ne derecho de vía. En la búsqueda
de un hueco, es ventajoso meterse
en una estela porque genera mayo
res velocidades y si es inmediata
mente seguida por la bordeada, una
pequeña pérdida de velocidad pue
de ocurrir en una rápida y suave
bordeada.
IZAR EL SPINAKER RAPIDA
MENTE EN EL TIEMPO APRO
PIADO.
Cuando se aproxima la marca, la re
tenida, la escolta y el tangón deben
ser enganchados antes de virar. Si la
pata del spinaker es una bordeada
puede ser ventajoso trabajar en aire
libre maniobrando por pocos segun
dos bajo la mayor y el foque. Una
vez en posición el spinaker debe
ser izado y estar lleno de 10 a 15
segundos. El timonel se debe con
centrar en mantener el rumbo. Al
izarlo, el tangón debe ser empujado
ahcia el stay proel y de ahí apareja
do en escuadra con el viento apa
rente. La escota debe ser bien ase
gurada durante la izada y de ahí las
cada hasta que la relinga esté a-
En la primera bordeada
para conseguir aire libre
suba un poco sobre la
linea de rumbo inmedia
tamente después de bor
dear la marca barlovento.
briéndose. El encargado del spina
ker debe inmediatamente moverse
llevando el riel de barlovento junto
a los obenques, donde él pueda ver
la relinga del spinaker. El timonel
siempre debe mantener una posi
ción vigilante de tal manera que él
pueda ver el rumbo, la relinga del
spinaker, los otros botes y la si
guientes marca.
LLEVE EL RUMBO APROPIADO
PARA LA MARCA.
Muchas veces en la confusión de
izar el spinaker, el timonel se apro
xima a otros botes y debe alterar el
curso. Esto no sólo es pérdida de
distancia física sino que obstruye
coger el viento apropiado y el ángu
lo de la derrota porque el bote está
desorientado.
Un rumbo a la siguiente marca debe
ser determinado por compás o vi
sual y el trabajo del timonel es con-
centrEirse en mantener el rumbo en
éste curso durante maniobras crí
ticas.
COMPETIR PARA SOBREPOíj
SE EN LA VIRADA DE LAíl
CA.
de sotavento evitan los reca*
de barlovento que son los
ca navegar por unas pocas loíj
des de bote cuando se deja li
ca de barlovento, y en la mar.
sotavento el trasluche debe
éste lado de la flota. Irse adj
de todos en las boyas requier'
periencia y agilidad para no
pados en la ruta.
HACER UN EFICIENTE
LUCHE.
Este es un esfuerzo de equi'
puede ser sólo realizado conf
con la práctica. El timón esl
importante; el bote debe serk
tenido, si es posible en un mo'jy
táneo ángulo de viento en f
mientras el encíirgado camb'
tangón de lado. El hombre ó' |
dio debe mirar las acciones del
bre de proa cuidadoseimente)
nipular el viento y escota para'
tener el spinaker a escuadi'í'
viento, mientras el bote vira-
• 'i
acción clave es manejar el tí
hacia el stay en el lado siguienV
barlovento, engancharlo al má'^^
de ahí lascar si es necesario. 1'
tal cuando el spinaker está i']
empuje el tangón hasta que s*
tremo toque la vela y de ahí '
I
i?
•. / /.
• (é-
VIRE LA MARCA DE BARLO
VENTO CON UN RUMBO CE
RRADO POR ATRAS.
Gobernando cerca de un bote a so
tavento de la mcirca, un rodeo suave
puede ser hecho, lo que da veloci
dad cuando el bote vira. Cuando la
boya está a la cuadra la distancia
debe ser de 2 a 3 pies. El spinaker
debe estar en el bote justo antes de
empezar a caer de tal msinera que
la mayor y el foque puedan ser te
sados suave pero firmemente cuan
do el bote vire. El timonel debe
concentrarse en no oscilEir sobre el
ángulo de bordeada y perder la ve
locidad ganada. Mire los otros botes
a proa para llevar el rumbo que de
be ser marcado por compás j lleva
do en la primera parte de barloven
to, que le dice cual es la borda apro
piada para maniobrar. Después de
rodear, concéntrese en la velocidad.
ESTUDIE LA LINEA FINAL PA
RA UNA LLEGADA FAVORA
BLE.
Un extremo o el otro es el más fa
vorable, y nadie puede ver ésta ven
taja desde mucha distancia. ^Acér-
quese lo suficiente para ver a qué
extremo es el que usted va a ir en su
llegada !
Recorrido interior en la
marca de trasluche. Para
ver el bote de barlovento
en la segunda bordeada
se requiere estar en el
interior de la marca y
rodear firm.
: •
Trasluchando el spinaker
la maniobra marinera es
crítica aquí. Temporal
mente mantenga un aproa-
miento con viento en
popa mientras tangón i // rj
se está cambiando.
cO.{• \r
--Uí
- -T.
\'..í
-í fi -
: .•V.;
' 1-'
... "í'í - •
' '• *•
.í' •«" •
Meterse desde babor.
Para evitar el grupo por
la amura de estribor
aproximándose a la
marca de barlovento,
espere y entre por babor.
Para el espacio de ma
niobra, la virada de
babor debe ser hecha
unas pocas longitudes
detrás de la línea.
Línea de llegada. Un
extremo es siempre
favorable lo cual signi
fica que unas pocas
longitudes de botes
pueden ser perdidas por
escoger el lado inco
rrecto para cruzar.
Rodeando la marca de
Sotavento. Un rumbo
por atrás lo pone geo
métricamente delante
y en la posición venta
josa del control táctico.
 CURIOSIDADES POESIA ; f-

•• 1

VESPERTINO

La estrella que la nave va dejando,

de rojo se ha teñido reflejando
Nunca se afeita
del cíelo desgarrado su dolor,
GM Barba
Un monarca
j Qué angustiados los últimos destellos !
GM Duque
En loco afán por aferrarse al día
El más borracho GM Ron clavan sus garras en las nubes,
El buen soldado GM Guerrero haciendo desangrar profusamente
El más duro GM Fierro al infinito herido por los rayos,
No tiene apellido GM Carlos Jaime y como quien agoniza y vivir quiere,
SUEÑO ..y
Una fruta GM Mora de pronto cede el sol y se desprende,
No usa corbata GM Coello dejando todo oculto tras las sombras.
Todo es misterio, soledad, silencio, Quizá, cuando en el cielo algún jilguero
Siempre fragante GM Flores
ya triste y cansado de volar
Nunca se queda arrestado GM Franco
ya no se escucha del ave el aleteo,
se detenga al fin en tu ventana
Cuando suena es porque piedras trae ya no se ve saltar alegres a los peces;
GM Riofrio f ra y te despierte su tímido cantar,
del sol, la oscuridad se. llevó todo.
Un primo de Fidel GM Castro , • •a tú me recuerdes con amor... y,
No se peina GM Crespo a la distancia tu mirada me busque canafán
GM. 2
Un soldado GM Razo . .-vi GM 3lAB Gonzalo Medina.
y al comprender que ya no existe nada
' ' ' 'V', . Un furioso GM Cabrera te pongas a llorar.
• -rv
•i. -
GM. 3!A Héctor Zúñiga

especialidades de primer año

Recluta Geométrico El que saca la vuelta

.. ^«cluta Astronómico El que está en las nubes
Reclutas Nadadores Los que no saben "NADA
INOL VIDABLE
Recluta Científico El que saca la raíz cuadrada
de cero en química. Gruza con cansado vuelo el horizonte
Reol"!^^ '^'^ionométricos
^«^^tasPonomímicos
Los de LINEA el recuerdo de una historia ya acabada,
No saben las canciones como buscando en la noche la mirada
^«^lutas Osados Primeras Antigüedades de unos ojos (¡ue mirando están al cielo.
eelutas Resbalosos Los que se van de baja .

Reclutas Tierra 4. Los que no se bañan Son las páginas escritas con ternura
Los que ya se van. y que yacen empolvadas por los años,
son las cosas sin retorno que pasamos
y que nunca, volvemos a vivir.

Un lucero brilla en el infinito

y en mi mente aquel recuerdo se estremece
como queriendo vivir, por quien de nuevo
vuelve a ser mi amor inolvidable.

•l ' '• -r r
GM 3/A Héctor Zúñiga.

•-.•X.
íL
^^ULABUKAL-IUlNt:)
(ESPECIAL PARA "VIGIA")

SOL DE JAMBELI
POR; CPCB (R) GUSTAVO CERVANTES U.

CORO

Ya se oye el claro clarín... Hieren la vista, retumban en el ámbito

El clarín del zafarrancho admirable las sonoras, las ígneas andanadas, ^
t- arrancho de combate del viejo "CALDERON". el bronco tronar de dos artillerías....
Vénse de los proyectiles sus parábolas
describir en la comba tizul crucial Destino. ^
y horh
ylos hornbres^ asus puestos corren de Muerte para el Huno y Gloria para el Debí
luchar, los hombres, hasta el fin i
II VI

Culmina el sol el meridiano

«laco^'°^'^°'"b^^^hastaelfin cuando el épico combate ha terminado...!
ya se aleja el Destructor, claudicado,
dejando tras sí negros penachos
que rubrican sobre nubes su despecho
^vencer omorir . i"P''^arineros, de no haber humillado a quien retara....
^ vencer o morir!!!! del Mar:
VH
III
Loor y burras para los bizarros ^amaradas
De fresco Julio tropibal q„roriÍon, u?día como hoy. de d.gn.dad,
la manana; sacrificio y valentía. ^
fulge el Sol de la v la noble sien de nuestra Patria
yun Suroeste ¿^'í' ''"^Pldo. quemante, Que viva para siempre, - _„ero
cuando el extr -
-ando el ^1 agua agua el viejo "CALDERON", ^"victo Canon ,
predilecto de la Gloria yde, su Armada
IV
CORO

Ya se oye el claro clarín....

El clarín del -farrancho..CALDERON"...!
El zafarrancho de combate a
, V' Viejo Cañ.. avuora

el que'comrenaÍT'"'--" Guayaquil, Julio de 1.974

--'-y"
' " ''5' . * •: ' .
'•••IV- '• -*
•• • -

• i^l'rv-Á.v
TNCB un J. HOMERO ARELLANO LASCANO TNCB UN VICENTE ATIAGA FRANCO
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TNCBXMWALTERAVALOSHinALGO

tncb un franklin benitez baldeon

TNFG MD KLEBER SALAS SALAZAR
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TNCB AB JORGE GARZON CEVALLOS

TNCB AB CARLOS ERAZO ACOS I A

TNCB AB NELSON JARAMILLO POVEDA TNCB AB MANUEL MARTINEZ MONTESDEOCA

TNFG ECO JORGE GARCIA GARCIA TNFG ARQ CESAR GENOVESE SOLANO
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TNCB AB GONZALO MEDINA MEDINA

TNCB UN EDISON VILLAMARIN CARRASCAL
TNCB UN ARTURO VALLEJO CLAVIJO

TNCB AB RAUL H. TORRES VILLENA TNCB AB HECTOR ZUNIGA BRITO

TNCB UN EDGAR YANEZ J ACOME TNCB IM LUIS YEPEZ
í

FNCB UN JUAN RKINÜSO GU TIKRRBZ TNCB UN TEODORO RUALES GARCIA

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TNCB AB MARCELO ARIAS TOSCANO TNCB AB CARLOS CHIRIBOGA PALACIOS

TNCB IM MARCELO SALVADOR AGOSTA TNCB UN RAUL SAMANIEGO GRANDA
 TNCB UN RAMIRO MOLINA USBECK
IVAN TOBAR GALARZ>^
TNCB UN MARIANO SANCHEZ BRAVO TNCB

TNCB UN WALTER NIETO BUENO

TNCB UN MILTON TOBAR VEGA

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TNCB UN EDGAR FERNANDEZ LALAMA

UK JOSE NOBOA DE LA TORRE TNCB UN JOSE OLMEDO MORAN

TNCB UN MARIO HERNANDEZ PALACIOS

TNCB UN ANGEL GALARZA
TNCB UN JOSE PAREDES MERCHAN TNCB UN JAVIER PAREDES SALAZAR
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Í7

™CBUN FABIAN HIDALGO tncb un Patricio hinojosa

ROBALINO

t:
A

TNCB UN XAVIER MANCHENO TNCB UNJOSE MEDINA ROMERO

 ARMADA DEL ECUADOR
Arsenal Naval
ASTILLEROS
DE REPARACIONES

CONSTRUCCION
DE BUQUES

EL ARSENAL NAVAL cuenta con tres gradas de 50

a300 Tons. de desplazamiento y un Varadero
para 1.000 Tons., para reparaciones y construcciones
de buques.
Dispone de 20 Talleres de las más variadas
especialidades que permiten una gama completa
de reparaciones.
La modernización de sus Talleres yla adquisición
"^^^^^"arias y equipos, peimiten
ARSENAL NAVAL un ritmo de construcción
ehasta 6buques pesqueros de 110 pies de eslora
de 300 Tons. TRB yde 180 Tons. de desplazamiento
Poraño.
^/y/y///y/Z77/y^/7'Tr/
^spone además de un servicio completo de
^ontacargas ygrúas, para una capacidad de 20
toneladas.

Cuenta además de un DIQUE FLOTANTE,

que recibe buques de hasta 4.500 Tons. de
desplazamiento, para efectusu trabsyos de
Carenamiento, Reparaciones del Sistema
de propulsión y Gobierno, Calafateo,
Protección Electrolítica, Trabajos de Electricidad
y Electrónica y Trabajos varios.

Cuenta con un gran TALLER DE FUNDICION,

con Hornos instalados que permiten vma producción
de toda clase de piezas, con pesos máximos en
Hierro, Bronce, Aluminio, Bronce-Latón, Cobre,
Plomo, etc.

Arsenal Naval
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