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Desventurado confíanza
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1981
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^ -«• ,> PÁM ' AQUELLOS'QUE TENEMOS COMO IDEAL EL MAR, Y COMO CONSIGNA EL SA h ¿fe ür<?é. Íap<iM®
CRIFICIO, LA EDICION DE UN NUEVO NUMERO DE "VIGIA" CONSTITUYE MOTIVO DE ENOR i
me SATISFACCION Y JUBILO.

SENTIMIENTOS ESTOS, QUE DESEAMOS TRANSMITIR A TODOS VOSOTROS AMABLES LEC


TORES; pues sin DUDA SEREIS LOS VERDADEROS PORTADORES DE LA IMPORTANCIA QUh
Armada del Ecuador
estas paginas quieren significar dentro del CORAZON DE TODOS LOS ECUATORIAl
para la DEFENSA DE LOS RECURSOS QUE SU MAR TERRITORIAL LES OFRECE. ' Escuela
Supericr Naval

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CONTENIDO
VIGIA

II CONTENIDO

III DIRECTORIO

TV EDITORIAL

V BITACORA 81

VI SECCION ACADEMICA

Vil SECCION CULTURAL

VIII SECCION COLABORACIONES

IX SECCION DEPORTES

X NUESTROS AÑOS EN LA ESCUELA

XI CALERIA GALANTE

XII PROMOCION SI

XIII HUMOR
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.. -• • ••''-• ;• r:^ .••>/:" >'"^"

••, - •. :^ : • U-f- ii

DIRECTORIO
DIRECTOR

CPCB-UN. Timoshenko GUERRERO

COLABORADORES:
COORDINACION GENERAL GM. 3/ST. Francisco ALMEIDA

DIAGRAMACION Y ARTE Señor: Víctor BEDOYA Loza

SECCION CULTURAL GM. 3/ST. Eimer ZUMARRAGA

SECCION ACADEMICA GM. 3/AB. ShubertSUING

PROMOCION 81 GM.3/ST. Ronald MUÑOZ

GALERIA GALANTE GM3/MEC. Ricardo LOOR

SECCION DEPORTES GM. 3/EL. Alejandro ARMAS

FOTOGRAFIAS GM. 3/AB. Galo CONDOR

COLABORACIONES GM. 3/ST. Ronald MUÑOZ

PUBLICIDAD GM. 3/ST. Carlos PAZMIÑO

GM. 3/ST. Guillermo CARRION

BITACORA 81 GM. 2/A. William ALVAREZ


íEírttorial
Año tras año, llegamos a ustedes, por medio de nuestro anuario
"VIGIA", para que sea posible su edición, son necesarios el esfuerzo y
dedicación por parte de los Guardiamarinas, quienes mancomunadamente
trabajamos por presentar en esta revista el diario vivir que lleva el joven Guar
diamarina, el mismo que en un mañana será el conductor de la Armada, Institu
ción que constituye uno de los cimientos y basessólidas en los que reposan la segu
ridad y soberanía nacionales.
Una vez que cada uno de los lectores hayan conocido algo mas de cerca nuestro
"Modus Vivendi", sentiremos nuestro corazón pictórico y rebosante de satisfac
ción al mtar una vez más el deber cumplido.
En las páginas siguientes comprendereis como es impartida la instrucción y ense
ñanza a todos y cada uno de los que nos formamos en el "Alma Mater" de la Arma
da Nacional; Guardiamarinas que tenemos comopunto de partiday meta el servt y
atender al Ecuador, el engrandecerlo algo mas, cada día y el ftme convencimiento
de que en nuestras manos está conduct ala Patria por el sendero de la prosperidad.
Una nueva promoción de Oficiales entrega la Escuela Superior Naval, para que ini
cien su servicio al País, luego de que han permanecido el tiempo necesario para
formarse como hombres de mar combativos, preparados y responsables, demos
trando al mundo entero que un Oficial de la Marina de Guerra del Ecuador está
capacitado para dtigt yorientar con certeza asus subalternos imponiéndose como
inicio y fin de su vida de Oficial el servt desinteresadamente ala nación amándola
y defendiéndola diariamente.
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RTADO LARREA

E LA REPUBLICA DEL ECUADOR


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ICEALMIRAITI

IfIMÍnLiui m HVUIOHVT

Ail^KVrWiHVHJ.S
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MINISTRO DE DEFENSA NACIONAL

Sr. VALM. RAUL SORROSA ENCALADA

ALh/ilt^AíílÉ
COMANDANTE GENERAL DE MARINA
Sr. VALM. MARIO JARAMILLO DEL CASTILLO

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CPNV-EM. EDISON LASSO GUERRA

DIRECTOR DE LA ESCUELA SUPERIOR NAVAL

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OFICIALES INSTRUCTORES DE LA ESCUELA SUPERIOR NAVAL

primeraFila: de Izquierda a Derecha Segunda Fila:

SR. TNFG-UN. ATIAGA F. Héctor SR. TNFG-AB. TORRES V. Raúl


SR. TNNV-UN. PAEZ R. Olmedo SR. TNCB-UN. DAVILA M. José
SR. TNNV-UN. GUERRERO C. Wilson SR. TNFG-UN. PAREDES M. José
SR. CPCB-UN. GUERRERO R. Timoshenko SR. TNFG-UN. VELASTEGUIM. Adán
SR. CPNV-EM. LASSO G. Edison SR. TNFG-IM. MONROY G. Carlos
SR. CPCB-UN. GUERRA N. Germán SR. TNFG-OD. BERMELLO M. Rosario
SR. TNNV-UN. TOLEDO S. Gonzalo SR. BERMUDEZ C. Sócrates
TNCB-UN.
SR. TNNV-AB. VASQUEZ B. Rafael SR. TNCB-UN. GOYES A. Patricio
SR. TNFG-IM. ASSAN Simón
1 ORGANIZACION OE LA ESCUELA SUPERIOR NAVAL

CPNV-EM. Edison LASSO Guerra


DIRECTOR

TNCB-UN. Patricio GOYES JUNTAS A CADEMICAS


SECRETARIA - RR. PP.

w II

CPCB-UN. Timoshenko GUERRERO


SUB-DIRECTOR

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ALMIiüANTE

TNNV-AB. Rafael VASQUEZ TNNV-UN. Wilson GUERRERO


DIV. ORG. Y METODOS DIV. DE CONTROL Y ESTC.

CPCB-UN. Germán GUERRA CPCB-UN. T. GUERRERO TNNV-UN. Gonzalo TOLEDO S.


DEP. DE ESTUDIOS DEP. DE GUARDIA.MARI.\AS DEP. DE SERVICIOS
PROFESORES

PROFESORES:
De izquierda a Derecha:

SENTADOS DE PIE
Ing. CESAR LALAMA Sr. SIMON PAREJA
Ing. ROBERTO RIBADENEIRA Ing. LUIS FLOR
Dr. ENRIQUE PROANO Econ. JORGE CALDERON
Srta. MARCIA COELLO Econ. CARLOS AMORES
Srta. PATRICIA DUEÑAS Ing. ENRIQUE BAYOT
Dr. PAULPONCE JORGE FLORES
Ing. LUIS PACTON ALMWAf^fi FELIX RAMIREZ
Dr. CARLOS MONTENEGRO MANUEL CUMBA
ROBERTO BELNAVIS
JAIME MONTEVERDE

r--r. 13 ® Q. ci n

De izquierda a derecha:

Sr. CARLOS RAFEO Abg. MIGUEL VILLACRES


Ledo. ROBERTO FRIDSQN Sr. NELSON SUAREZ
MAYOR DE EJERCITO PEDRO JACOME Sr. NAPOLEON GAMBOA
Sr. ROBERTO KUHN V. Sr. VICTOR BRUNO
Dr. HIGINIO MALAVE Sr. JOSE AROCA
Sr. JAVIER COELLO
TERCER CURm.^0TEiMS TERCER CURSO -ELECTRONICA-

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1- AIHeidaCAICEDO FRANCISCO 9. MUÑOZ CEDEÑO RONALD
2. RAMON ALARCON JORGE 10. ALMEIDA PAREDES GALO 1. ARMAS ZEA ALEJANDRO 7. OTERO FALTAN RENATO
2- CARRION ESPINOZA GUILLERMO 11. FLORES CERDA CARLOS 2. CANTOS MOREIRA GERARDO 8. RODRIGUEZ GARCIA FERNANDO
4- RICAURTE CARAVIAS DANIEL 12. ZALDUMBIDE SOLIS FERNANDO 3. ESPARZA MANOSALVAS EDISON 9. RUIZ CORNEJO RENAN
ALVAREZ VELA BOLIVAR 13. PALOMEQUE AGUIRRE DIEGO 4. TORRES FABARA RAFAEL 10. CAMACHO BASANTES CESAR
arboleda MONTENEGRO IVAN 14. MACHUCA TREJO BYRON
5. CEVALLOS MANCHENO CARLOS
2- zumarragaGALARZA EINER 15. QUELAL REYES MIGUEL
11. MORALES CUEVA JOSE

• ^AZMIÑO BENITEZ CARLOS 6. Z AMBRANO ALMAGRO ALFONSO 12. GUERRA NOVILLO PATRICIO

TERCER CURSO -INF\NTERIA DE MARINA


TERCER CURSO -MECANICA-

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1. SOLANO FILOMENO 6. RICAURTE VELIZ FRANCISCO


2. PEREZ GAVILANEZ JAVIER
1. MALDONADO CASTRO MARCELO 5. MOYA SALGADO VINICIO
7. PEREZ ZAPATA MARCO
3. ALMEIDA VALLEJO ROMERO 2. GARCIA ESPINOZA JOSE
8. LOOR ZAMBRANO RICARDO 6. REAL MOREIRA CARLOS
4. NAVARRETE ESPIN DANIEL
9. RIVERA CORDOVA CARLOS 3. PAZMIÑO SOLORZANO FLORESMILO 7. CUSTODE GARCIA JAIME
5. CARRILLO PROAÑO EDWIN 10. PONCE BRAVO HERNAN 4. SOTOMAYOR BUSTAMANTE ARTURO
TERCERO - ABASTECIMIENTO •
SEGUNDO • ELECTRONICA -

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M\á 1(1'
1• ZAVALA ARELLANO MIGUEL 5. FLOR ZAVALA MILTON
2. CANO ANDRADE HUGO 6. ARGUELLO PALACIOS HECTOR 1. VARELA M. RODRIGO 6. ROSALES E. EDISON 11. BASSANINI A. RENZO
3- VIERA GALARZA CARLOS 7. JAPON NUNEZ FREDDY
2. CELI G. EDUARDO 7. JACOME V. JAIME 12. MARCIAL TORO FABIAN

4. anazco RAQUERO CARLOS 3. UNDA S. OSWALDO 8. PARRA C. CESAR 13. ROSERO Q. OSWALDO
4. EGUIGUREN B. FABIAN 9. CAJAS C. RAINIERO 14. RODRIGUEZ M. PATRICIO
5. ALVAREZ A. WILLIAM 10. YEROVIH. PABLO 15. GRIJALVA B. MARCOS

tercero•abastecimiento . TERCER CURSO ABASTECIMIENTO


SEGUNDO • ELECTRONICA -

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1. PROCEL OQUENDO LEOPOLDO 6. SANTAMARIA SALVADOR MARCELO 1. MALDONADO A. ANGEL 7. TOSCANO G. ENRIQUE 13. CAAMAÑO B. MANUEL
2. CONDOR SALAZAR GALO 7. MUÑOZ VALVERDE MARIO 2. MORALES P. RAUL 8. SANCHEZ M.LENIN 14. GINEZ V. DANIEL
3. GOYA VILLACIS WALTER 3. MANCHENO P. JORGE 9. VARGAS G. WILSON 15. ROMERO V.ALEX
8. LEON BARREIRO MIGUEL
4. RICAURTE C. VICTOR 10. MOSCOSO P. JAIME 16. NARVAEZ P. CARLOS
4. SUING JARAMILLO SHUBERT 9. GORDILLO MORALES PABLO
5. CABRERA E. JORGE 11. DE VACAS T. ERICK 17. SALAZAR R. MARIO
5. PEREZ PRADO SERGIO 10. QUISPE ROSILLO DENIS
6. CABELLO P. RAFAEL 12 HARO M. REMIGIO
SEGUNDO CURSO -SISTEMAS-
SEGUNDO CURSO -ABASTECIMIENTO

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1• CAJAS AISPUR WASHINGTON I I


8. PROAÑO SILVA MARIO
2- FELIX MONIALVO PABLO
9. SOTO SUAREZ ALEJANDRO
3- rojas Carranco JORGE 1. FUSEAU GUERRA GASTON
10. MONTENEGRO RON GONZALO
4- VILLAVICENCIO LEON JOSE 2. CARRALES AGUIRRE PEDRO
11. LASSO PINTO MARCO
ORELLANA MARISCAL RAMON 12. GALARZA LOZADA EDWIN 3. JARA ESPINOZA ALBERTO
6- DAVILA DE LA TORRE RAFAEL
13. YANEZ SALAMEA JUAN
7- CHICO HIDALGO GONZALO
14. SEGOVIA NODOA JORGE
PRIMER CURSO "A'

SEGUNDO CURSO -MECANICA-


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1. ALVAREZ R. HUGO 7. CAMINO C. LEONARDO 13. PEREZ C.CESAR


1. JARRIN CISNEROS DARWIN 2. CHONGP.JOSE 8. SILVA ARIAS JOSE 14. PEREZ V.HUGO
8. CORRAL BENITEZ MARCO
2. LINTHON TRIVINO SANTIAGO 3. ARMAS M. NELSON 9. CHAVARIA C. CARLOS 15. TASCONA.JUAN
9. PALACIOS CENTENO MAURICIO
3. VILLAVICENCIO PALACIOS RAFAEL 10. VASQUEZ B. LUIS
10. RUEDA MESIAS GONZALO 4. PORRAS C.HUGO 16. GARCIA G. LUIS
4. MERIZALDE BOADA BELIZARIO
11. NOVILLO AVILES JOHNNY 5. MERA B.JORGE 11. FLORA. RENE 17. VILLACIS A. ALEJANDRO
5. ALAVA MONCAYO EDWIN ~ 12. MARTINEZ RUIZ MANOLO
6. SCHWARK N. ROBERT 12. RUALES Z. NELSON 18. REALPE D. FRANKLIN
6. VASCONEZ GRANJA LUIS
13. ALARCON GARCIA FERNANDO
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PRIMER, CURSO "B"

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GOMEZ P. MANUEL MERA A. CARLOS RIVAS S. HECTOR


ALTAMIRANO S. JAIME
GUARDERAS B. CESAR MONTENEGRO Y. JAIME SOSA O. DIEGO
AMAN Y. FERNANDO
GUZMAN G. RIGOBERTO MORENO A. DIEGO TORRES L. PABLO
ARIAS R. DIEGO

CHECA PAREDES DIEGO AVILES M. JORGE INSUASTI MARCELO MUÑOZ M. JUAN VALLEJO R' HUGO
8. ANDRADE ZAPATA EDGAR
2. VASQUEZ BONILLA JUAN 9. PALMA AGOSTA JOSE
BERMEO V. JOSE IZURIETA S. MARCO MURGUEYTIO M. RAMIRO VILLACIS C. FREDDY
VILLACIS M. ANDRES
3- RIVADENEIRA ESPIN EDUARDO 10. GAVILANEZ BARZALLO RAMON
CALDERON A. JORGE JACOME E. FRANCISCO NAVAS R. ROQUE
VILLALVA D. MARCO
CARRERA S. HUGO LAMAR R. YANDRY NEGRETE J. PEDRO
LOPEZ SALTOS EDWIN 11. MERLO LEON JONNY ORTEGA M. KLEBER YEPEZ A. HERBER
CHECA B. FRANKLIN
3- Ramírez hermosa john 12. ERAZO ROBALINO ALEX DURAN A. RAFAEL
LEON P. LUIS

LOMAS E. MARIO ORTIZ J. JAIME ZAMBRANO A. SANTIAGO


6- MUÑOZ PAZMINO PATRICIO 13. BENITEZ CAÑIZARES JORGE FUENTES T. JOSE LOPEZ F. EUGENIO PAREDES E. BYRON
2- REYES SACOTO PABLO
14. ARAUZ AGUILAR JORGE

PRIMER CURSO "C

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PREPARATORIO "B'

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Si; ACOSTA G. CARLOS CEVALLOS C. MARCELO MANCERO A. JULIO PACHECO C. FRANK

ALBUJA B. WILSON COBO E. FERNANDO MORENO G. EDWIN RICAURTE V. ANTONIO

ALMEIDA A. GUSTAVO CORDOVA CH. MIGUEL MURGUEYTIO G. JUAN SALAZAR R. RODRIGO

ALVAREZ U. GUIDO DOUSDEBES LUIS NARVAEZ M. ALAND SAMANIEGO S. ULISES


La AVILA R. GALO DURAN A. FABIAN NAV.\S R. DANIEL SOLA Y. MARCELO

92. BL^C. MAXIMILIANO


C.JAIME 8.7. SALAS
nJON C.A.DAVID
ESTUARDO 13 SOSAV. WILSON BALAREZO M. FRANCISCO ESPINOZA R. FABIAN r;.AV A. FRANCISCO TERAN M. EDDY
14. CABRERA R. JULIO BASTIDAS F. HERNAN GOMEZ DE LA T. JAVIER NIETO J. WASHINGTON VACA R. WILLIAM

A _ C. MARCOS 9. AGOSTA A. FRANCISCO 15. DIAS AGOSTA JOSE BUCHELI T. ENRIQUE HIDALGO P. LUIS NOBOA E. JORGE VELA ERAZO JAIME
ALDE 1. ARMANDO 10. LOZA R. MARCO 16. NOBOA G. WILSON CADENA J. DIEGO JARA LEON JULIO NOBOA ESTRELLA OSCAR ZAPATA G. LUIS
5. DILLONP. SERGIO H CUVLR. ALFREDO CANELOS S. MARCO LARGACHA D. ALEX ORELLANA R.ANGEL ZUÑIGAB. JOSE
17. ZUMARRAGA A. CARLOS
6. MOREJON R. RUBEN 12 CUVIJl. CHRISTIAN LOPEZ V. MARCELO
18. ARGUDO H.JUAN
PREPARATORIO "C

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BAEZ A. RAUL
estrella M.jorge LINTHON T. JACINTO RUALES G. CARLOS
BENITEZ J. JOSE
estupinan ch. franklin MARTINEZ B. WILFRIDO
BRIONES M. FRANCISCO SALGADO C. VICENTE
garcía S. CARLOS MARTINEZ R. WILSON
CARRION B.ORLANDO SAMANIBGO R. EDUARDO
GOMEZ S. ANIBAL
CARVAJAL G. SEGUNDO MORA W. PABLO
SARMIENTO M. JAVIER
GUTIERREZ A. DIEGO
CEVALLOS S'MARCO MURILLO P. MILTON SIERRA M. MARCO
COBA C. IVAN GUTIERREZ W. KLEBER
ITURRALDE o. HUGO
ORTEGA P. DARIO SUAREZ A. PABLO '/} 'Tm'M
lUIi
CUEVA L. YURI PALOMEQUE AGUIRRE JUAN SUCO CALLE JOSE
endara g. Marco JIMENEZ G. MARIO PICO B. LUIS VENEGAS R. LENIN
KTEVES G. RUBEN JIMENEZ G. PABLO RICAURTE G. JUAN VERGARA T. DANIEL
LEDESMA S. MARIO RIVADENEIRA P. JORGE ZALDUMBIDE S. DIEGO
ZAMBRANO P. XAVIER

^^^^ODEMILJTARJZACIOH

este Año la escuela superior naval, ha desarrollado MULTIPLES ACTIVIDADES


ACADEMICAS, SOCIALES, CULTURALES YDEPORTIVAS; DE LAS CUALES HUBIERAMOS QUERI
DO RELATARLES EN SU TOTALIDAD, MAS, POR CUESTION DE ESPACIO SOLAMENTE NOS REFE
RIREMOS DEMANERA CRONOLOGICA A LOS HECHOS MAS SOBRESALIENTES.
1. BERMEO C. HUMBERTO
10. RODRIGUEZ D. MANUEL 19. MURILLO F. RAMON
2. NARVAEZ T. NELSON
11. JACOME M. EDWIN 20. ALTAMIRANO C. MILTON
3. REALPE L. MIGUEL
12. MEJIA B. RAMON 21. DE LA CADENA F. FABIAN
4. MAZON M. RUBEN
13. AREVALO V. HERNAN 22. TORRES R. LUIS
5. RONCE C. CARLOS
14. MORALES C. ROGELIO 23. SANCHEZ C. GERMAN
6. ALVEAR R. FAUSTO 15. ROSERO O. PATRICIO 24. VASQUEZ R. LENIN
7. NAVARRETE B. UBE 16. INIGUEZ C. ULISES 25. REYNA T. ROMMEL.
8. ANDRADE R. GINO 17. ESCOBAR E. BYRON 26. VIERA V. VICTOR
9. SARMIENTO S. GONZALO 18. ACUNA M. GALO 27. GALVEZ Z. ANTONIO
\ENER0-12-

Graduación de Jos Guardiamarinas Paracaidistas,


Participación de la Escuela Superior Naval en la
Despedida al Sr. CALM. Marco Arturo LEON D.
Ceremonia de Condecoración a los Heroes de Pa
quista. La Ceremonia tuvo lugar en Quito.
ENERO-13-
En la tarde fallece el Sr. Presidente de la Repúbli
Zarpan de Crucero Práctico por las Costas ecuato ca Abogado Jaime Roldós Aguilera y su señora es
jrianas, Guardiamarinas dePrimer y Tercer año. La posa Abogada Martha Bucaram de Roldós, junto
mentablemente el Crucero no se concluyó debido al Sr. Ministro de Defensa, Gral. de Ejército Mar
al problema Internacional que vivió el país. Es la co A Subía y su señora esposa, así como también
Experiencia a bordo la que forja al hombre de mar la tripulación de la aeronave en trágico accidente. 'J.* • *"

El suceso conmovió al mundo y enlutó alPaíÉ. La


febrero. 23. Escuela montó guardia permanente a los féretros
en demostración de lealtad y respeto hasta elfin,
ingresan Aspirantes del Liceo Naval se los recibe durante su velación y entierro. Paz en sus tumbas.
^ Ja presencia de I^eptuno ysu Corte de Honor.
-ewiprwmnmFWF-

JUNIO-12-
fEBRERO.19. M t{ i! I ¡ 1tu ^
P^bio de paJas ai Sr. TNNV-UN. Germán Despedida del Sr. CALM. Carlos Flores U. asume
el cargo de Director de la Escuela el Sr. Subdtec
(i\ M V

•ERRA; yal Sr. TNCB-UN. ZEREGA Roberto


tor CPNV- EM. Edison LASSO G.
rWG respectivamente
fNFG-UN ^ CPCB-C7N y
JUNIO - 30 -
febrero . 20 - Conferencia dictada por el Dr. Bacigalupo sobre
Sr. Comandante de Guardiamarinas CPCB-UN. la ley de Partidos en nuestro país.
Mtyuei SAONA ee tteeUdado aotro reparto, aeu
me mtennamente el cargo el Sr. CPCB-UN. Ger
mán guerra N.
1 * JULIO - 23 -

Ceremonia de jura de la Bandera por parte de la


juventud guayaquileña.
MARZO.5.
Los pabellonesde cada Colegio son escoltadospor
Ceremonia de Recepción del cargo de Comandan y''! Ii'ii''' I
Guardiamarinas. La defensa de la dignidad Patria
te de Guardiamarinas; recibe el Sr. CPCB-UN. I. '1 se la representa de esta manera.
'I • re,
Timoshenko GUERRERO.
JULIO-24-
ABRIL-24. • t
¡nauguración del VIII Campeonato Sudamericano
Ingreso de los Asptantes a Ofíciales de Servicios. de Cadetes.
i
Profesionales deseosos de servir a la Patria y a la La competencia de Natación se lleva a cabo en el
Armada Nacional son bienvenidos y recibidos por Complejo de Piscinas Jambelí de la Escuela. Mien,
Heptuno el Dios de los mares. tras que las demás disciplinas deportivas como
Atletismo, Esgrima, Pentatlón Militar y Tiro se
llevaron a cabo en Quito. La delegación del Ecua OCTUBRE -4-9-

dor se proclamó Campeón en la competencia :a


Semana del Guardiamarína, se realizan las siguien
de Natación. tes actividades:

4 - Kermesse, Padres e hijos comparten la tarde


JULIO - 25 - /á'
amenamente.
Programa especial y Parada MOitar en el Parque
6 - Peña Naval. El folklore Sudamericano en la
8la Armada con motivo de cumplirse un aniver
Escuela.
sano más dela Batalla de Jambeli.
7 - Exposición de pintura y fotografía.
AGOSTO - 20 8 - Competencias deportivas interescuelas.
Visita del Sr. Almirante de la República China Na 9 - Parada Militar en Honor a la Independencia
de Guayaquil.
otonahstaSr.SoonjChangChi
Por la noche se lleva a cabo el baile de Coronación
agosto . 21 . de la NEREIDA 1981 Srta. María Elena Stangl.

diosNal-
nacionales (lAEN). Instituto de Altos Estu
ío«aJ~¡miento de la

^»omilitai^°'^'*"'"°' «eonómicos, soda


es »

Sellevaae/ectoelBA[JTr7oj . «
"asdeftJmerAlloN V-i'l
presentes para dar 'la
djtos i®ovenída a los nuevos súb
Por 2a nociie se lleva a cah« i
símbolo deeí mando cont:»^j^ entrega del espadfli,
los padres
ios naHrtao de
A familia.
t ' Lu»nr^ a.i ^j.Presencia
. , de <
deiantiguo. ^"®^° tradicional baile fCHNWSSIBfn
SEPTIEMBRE • 13.
Ingresan les Aspirantes de un. nu«ra Ptomocibn,
Neptuno y su Corte reciben alos nuevos "Moros"

SEPTIEMBRE. 17 • t
ALMíaAiNtTE
Visita la Eicuala el Sr. Asrregado Naval dedJSm *
Plan de estudios de la
ESCUELA SUPERIOR NAVAL
La Armada del Ecuador consciente de la ne b) El Cuerpo de Profesores con que cuenta la
cesidad de tener Oficiales con la mayor prepara Escuela está constituido por Oficiales Nava
ción académica, que afronten con éxito las exi les con gran experiencia profesional y con
gencias que implica el uso y mantenimiento del profesores civiles con titulo profesional ad
material cada día mas sofisticado, ha delegado quirido en el pais y titulo de grado docente
a la Escuela Superior Naval la formación de los muchos de los cuales tienen cátedra en
Oficiales que reúnan estas cualidades. otros Centros de Educación Superior de
Por esta razón la Escuela Superior Naval ha Guayaquil.
estructurado sus programas de manera que le per La Escuela cuenta con aulas funcionales y
mita el cumplimiento de sus obligaciones en los laboratorios modernos para cada especiali
diferentes repartos a los cuales sean trasbordados dad, donde el Guardiamarina fija en forma
práctica los conocimientos teóricos recibi
FORMACION ACADEMICA dos.
Los Guardiamarinas que ingresan a la Escue c) Año Académico
la Superior Naval tienen la siguiente formación 1. Primer Periodo Académico : 18 sema
académica: ñas efectivas la clase desde el 16 de
3) Curso de Nivelación de seis meses de dura Febrero al 25 de Julio.
ción. 2. Segundo Periodo Académico hasta el
b) Ciclo básico de un año de duración. 22 de Diciembre.
c) Ciclo de especialización de dos años y me 3. Tercer Periodo Académico: 6 semanas
dio de duración. efectivas de Crucero práctico a bordo
(j) Crucero Internacional en el B/E "Guayas" de las Unidades de la Armada desde el
de seis meses de duración. .10 de Enero hasta el 15 de Febrero.

CURRICULUM ACADEMICO ESPECIALIZACION

A) El Curriculum de Estudios de la Escuela Su En la actualidad en la Escuela Superior Na


perior Naval cubre en su totalidad las mate
val existen las siguientes especialidades:
rias que se dictan en Centros de Educación
Superior del país hasta un nivel de cuarto 1. Ingenieria Mecánica Eléctrica.
año en la especialidad o el equivalente al ti' 2. Ingenieria Electrónica
tulo de "Bachelor of Science" queseotor 3. Ingenieria de Sistemas
ga en la Academia Naval de Annápolis de 4. Abastecimientos.
los Estados Unidos, cuyos programas son re 5. Infanteria de Marina
conocidos a nivel Internacional.

27 -
especializacion.
PROMOaON:......l?.?.L'JS.?i....
ESPEOALIZAaON: PROMOaON:
PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO
PRDSERAÑO SEGUNDOAÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO ler. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período ler. Período
2do. Período ler. Período 2do. Período
ler. Periodo 2do. Período ler. Período 2do. Período ler. Periodo 2do. Periodo ler. Periodo 2do. Período FUND. 4-1-6 4-0-1 4-1-6 4-0-4 4-0-4 8-1-4
CIENC. NAV, NAVEGAC. I MB. Y TACT. NAVEGAR n TACTICA I MBTEOEOL.
FUND, 4-0-4 4-0-4 4-0-4 8-1-4 a^>-s 8-0-8 8-0-8 8-1-4
CSNd. NAV. NAVBGAC. I MB. Y TACT. NAVBGAC. n BIETBOROL. CENTRO TECNICO MD. NAVAL I P8C.MILIT. LEYES 8-1-8
MD. SAYAL n AEMAM.n P. OP. NAV.
2-0-2 8-0-8 3-0-8

CENTRO TECNICO
MD.NAV. I P8C.BaLIT L-T NAV.n fí!íC.NAV.
NAVAL a-i-s a-1-8 2-1-8
4-0-4 44-4 14-4 2-1-8 2-1-8 2-1-8 2-1-8 4-0-1
ARMAM.I ZNOLE8 INGLES INGLES
NAVG. m INGLES INGLES INGLES INGLES TACT.n
TACTICA I
2-0.2 2-0-2 2-0-2 20-2
NAVAL 3-1-8 2-1-8 2-1-8 2-1-3 2-1-8 2-1-8 2-1-8 44-4 BUU. BLBC. HUM.BLBC. HUH. ELEC.
2-0-2 2-0-2
HUM. ELEC. HUM. ELEC. HUM. ELEC.
INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES mOLBS TACTICA n
ANAL. 6^6 ANAL. 64>.6 ANAL. 6^>.6 ECUAa 44M MAT.
2-0-2 2-0-2 2-0-2 2-0-2 2-0-2 2-0-2 24-2 MATBM.I
44).4
61ATBM.n MATRM. m DIFEBC. APLICD.
HUM. BLBC. HUM. BLBC. HUM.BLBa HUM.BLBa HUM. BLBC. HUM. BLBC. HUM. BLBC.
8-1-4 ELBCT. 8-1-4 CALCE 8-1-4 ELBCT. 8-1-4
6-04 6-0-6 4-04 4-0-4 CENTRO TECNICO FIS. MECAN. » Y MAON. I SON. Y LUZ Y MAGN. H
AN. BIAT. I AN.MATJI AK.MAT^ BC. DIFBR. MAT. APUC. 8-1-4 8-1-4
QM. ORAL. I QM. OBAL. n
8-1-4 4-1-5
FIS. GBAL.I FIS.GEAL.n BASICO PROC. 2-1-8 PEOB. 8-0-8
CENTRO TECNICO DA DATOS Y E8TADIST.
S-1-4 8-1-4
Q.GRAL.I Q.GBAL.n
BASICO 8-0-8 PBOa 9-1-8 84>-8 8-0-8 APUC. 2-14
84>-8
DIB.IIB8CRIP DB DATOS BSTATICA DINAMICA DB COMPUT. MAQ. NAV. I

8-1-1 8-1-4 SIST. 8-1-4


CENTRO TECNICO ELECT.I ELECT.n DE CONTROL

MAQ. 84>4 MATEE-84-8 MBC. 8-1-4 4-0-4 BBSIS 64-5 CONT. 1-34 ANAL. 8-1-4 ANAL. 4-1-6 COM. 8-o-a EiíS. 8-0-8
NAVAL1 INGENIERIA DB LOS FLUL TBRMODIN. DB MATBRIA DB AVERIAS CIRCUIT. I cmcuiT. n ELECTEON. NAVALES

ANA. 4-1-6 8-1-4 SIS. DE4-0-1 CIENTIFICO MATEE. 8-O-S SEN. Y 8-1-4
CIRCUITOS SLBCT. ORAL. PROPULS:n DBINGE. MIC-ONDAS
CENTRO TECNICO
PROY. 1-2-8
SIST. 8-04 SIST. IG. ELECT.
PROPULS. I CONTROL

CIENTIFICO HIDR. 4-0-4 ELBCT. 8-1-4 TOTAL HORAS 22 21 23 23 22 22 2 18


RES. y PROP. APL. A BUQ.

ELECTRONICA
TOTAL HORAS 2 22 2 21 2 22 2 23 2 23 2 23 2 22 INTRODUCCION A LA INGENIERIA ELECTRICA
Este curso permite una apreciación de la electróni
cafísica desemiconductores PNy su relación con diodos El presente curso permite conocer las nociones bá
'DINAMICA
y transistores, su campo comprende: física electrónica y sicas de electricidad y su campo comprende: definiciones
Este curso incluye álgebra de vectores, cinemática de primer y segundo grado, operación de circuitos elec semiconductores características y circuitos delos diodos, básicas, leyes de circuitos, circuitos serie y paralelo, teo
de partículas y cuerpos rígidos, energia cinética y méto trónicos que contienen diodos, transistores de unión bi características de transistores, circuitos integrados, circui rema de circuitos, nodo y análisis de redes para D.C., ca
dos deimpulso y momentos cinéticos, incluyendo proble polar y transistores de efecto de campo. También se in tos digitales, combinación de sistemas, sistemas digitales racteristicas de inductores y capacitores, voltaje y co
mas para partículas y cuerpos rígidos. TYereq: Análisis de secuencia de circuitos MOS y LSI. Prereq: Análisis de rriente sinusoidales, fasores análisis de circuitos A.C.
cluyen operación y análisis de circuitos lógicos elementa Prereq: Ninguno.
Matemático IJ y estática. les, Prereq: Física II, Química I y Análisis Matemático 11,
Circuitos.

ELECTRONICA II ANALISIS DE CIRCUITOS


SISTEMAS DE PROPULSION II ELECTRONICA GENERAL
Comprende el estudio de: el transistor en baja fre El curso comprende: sistemas de primer orden sis
Estudio de lascaracterüiticas de diseño de turbinas temas de segundo orden en circuitos invariables en el
de gas, vapor y plantas de propulsión con estos compo El curso presenta un desarrollo de la terminología cuencia polarización y estabilización del transistor, el
y vocabulario de Ingeniería Eléctrica, además un estudio transistor en alta frecuencia, amplificadores de múltiples tiempo, condición de alistamiento A.C. respuesta de im
nentes, así como el análisis de sistemas, auxiliares a bor pulso, circuitos variables en el tiempo, oscilación por
do tales como refrigeración , control ambiental yplantas general de polarización de transistores, circuitos equiva etapas, amplificadores de realimentación, estabilidad y
lentes, sistemas de realimentación, transistores, recepto osciladores, amplificadores operacionales y sistemas aná resistencias negativas. Prereq: Introducción a la Ingenie
destiladoras. Prereq: Termodinámica y Mecánica de los res, antenas, campos magnéticos, transformadas, transis logos, circuitos de potencia y señales Prereq: Electrónica
ría Eléctrica
Fluidos,
tores, máquinas de D-C y A-C, Prereq: Electricidad Gene I
COMUNICACIONES ELECTRONICAS
rali
MECANICA DE LOS FLUIDOS El curso comprende: circuitos resonantes, amplifi
En este Curso los tópicos principales incluyen una MATERIALES DE INGENIERIA
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO I cadores de voltaje y de potencia, osciladores, modula
introducción a los principiosfundamentales de la mecáñi Es elprimer curso de electricidad y magnetismo cton de amplitud y transmisores AM. Modulación de
ca definidos, sus propiedades, estática de los fluidos, teo Permite comprender la estructura de los materiales t^'^nsmisores FM. Demodulación de señales
que pone énfasis en los conceptos de campo y potencial AM y FM, radioreceptores y alineamiento. Líneas de
Su campo comprende: estructura atómica, criptografía,
rema de momento integral y viscosidad. Prereq: Análisis y cuyo estudio comprende: campo eléctrico, potencial
transmisión. Antenas, transmisores y receptores de ban
estructura cristalina por rayos X, propiedades mecánicas, eléctrico, capacitancia, corriente eléctrica, circuitos de
Matemático IIL
soluciones sólidos, diagrama de fases. Difusión, aleado corriente continua, campo magnético. Ley de Faraday, da lateral única. Modulación de pulsos ymultireflectores
nes, efecto de temperatura, corrosión, materiales navales, circuitos de corriente alterna, ecuaciones de Maxweel y Prereq: Electrónica II.
MATEMA TICASAPLICADAS
criptografía, fatiga, polimeros, Prereq: Ninguno, radiación electromagnética Prereq: Física I y II.
Esta materia comprende el estudio de los siguien SENSORES NA VALES
tes campos: análisis vectorial, análisis de series de Fou HIDROSTATICA, RESISTENCIA Y PROPULSION MA FERIALES DE INGENIERIA Permite una comprensión de los diferentes tipos de
rier, transformadas de Laplace, ecuaciones en derivadas sensores navales utilizados a bordo de las unidades y su
Los tópicos a tratarse en este curso comprenden Permite comprender la estructura de los materiales campo comprende: fuentes de señales, blanco, interferen
parciales, funciones de Bessely polimonios de Legendre,
funciones analíticas de una variable compleja Prereq: los métodos y terminología de la descripción del buque, Su campo comprende: estructura atómica: criptografía, cía, fuentes y efectos de los ruidos, medios de propaga
así como las características de la forma del casco, Propie estructura cristalina por rayos X,propiedades mecánicas, Clon; detección, extracción de información exhibición y
(Ecuaciones Diferenciales), Análisis Matemático IV soluciones sólidas, diagrama de fases. Difusión, aleado
dades hidrostática, derivación de los parámetros de esta procesamiento de la información, sensores acústicos; sen
bilidad, procesos de computación para cálculos de esta nes, efecto de la temperatura, corrosión, materiales na sores de radio-ondas, sensores de micro-ondas, sensores
ELECTRICIDAD GENERAL I vales, criptografía, fatiga polímetros. Prereq: Ninguno.
bilidad y cálculo de la potencia efectiva requerida de un de infrarojo, sensores ópticos. Prereq: Sistemas ySeñales
Este curso trata los siguientes tópicos: Análisis de buque, Prereq: Dinámica. y Comunicaciones Electrónicas.
Circuitos D-C y A-C, fenómenos transientes en circuitos
• 29
28
PROMOaON:

PRIMERAÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO


PRIMERAÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO
1er. Periodo 2do. Período ler. Período 2do. Período ler. Período 2do. Periodo ler. Período 2do. Período

FDNa 4-1-6 4-0-4 4-O-i 4-0-4 8-1-4 ler. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período
CIBC. NAV. NAVEGAC. I BIB. y TACT. NAVEG. n METEORL.
FUND. 4-1-B 4-04 4-0-4 4-0-4 3-1-4
s-o-a 8-0-8 8-0-8 LEYES 2-1-8 CIENC. NAV. NAVEGAC. I MB. Y TACT. NAVEGAC. n METEORL.
BnX NAVAL F8c.MiLrr. MD. NAV. n P. OP. NAV.
CENTRO TECNICO 2-0-2 3-0-3 3-0-3 LEYES 2-1-3
4-0-4 4-0-4 4-0-4 1-8-4 MD. NAV. I PSC. MILIT. MD. NAV. n OF. NAVAL
CENTRO TECNICO
ARMAM.I TACT.I ARMAM.n NAVEOC. n i
4-04 1-3-4
ARMAM.I NAVEGO, m
NAVAL S*l-8 a-i-8 8-1-8 8-1-8 3-1-8 3-1-8 3-1-8
INOLBS ingles INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES NAVAL 2-1-8 2-1-8 2-14 2-1-8 2-1-3 3-1-4 2-1-3
a^a »o-a a-0-3 a-o-a a-o-a 3-0-3 3-0-3 INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES INGLES
HÜM.BLBC. BUM.BLBC. RUBLELBO. HUM.ELBC. HUM. BLBC. HUM. ELEC. 24>-2 2-0-2 2-0-2 2-0-2 2-0-2 2-0-2 2-0-2
HUM. ELEC. HXm.ELEC. HUM. ELEC. HUM. ELEC. MUM* EIjEC* HUM. ELEC. HUM. ELEC.
ANAL. anal. ANAL. ECUAC. MAT.
MATBM.X MATBM. n BSATEBLin DIFERBNC. APLICADAS ANAL. ANAL. ECUAC. MATEM. 4-®-*
MATEM.n MATEM. ra DIFERENC. FINANCIER.
8-1-4 4-1-6
7IS. GRAL. I PIS. GRAL. n 8-1-4 4-1-6
CENTRO TECNICO FIS. GRAL. I FIS. GRAL. n
8*l-4 8-1-4 8-0-8 8-0-8 4-0-4 CENTRO TECNICO
OH. ORAL. I QBLGRAL.n ESTATICA DINAMICA TACTICA n 3-1-4 3-1-4
Q. GRAL. I Q. GRAL. n
BASICO 8-0-8 PRoc. a-i-a PROB. 8-0-8 MET. DE4-0-4
BASICO 3-0-8 PROC. 2-1-3 PROB. Y 8-0-3 APL. DE 8-1-4
DlB.DBaCP. DE DATOS Y ESTAD. CM. DIG. AN.
DIB. DESCP. DE DATOS ESTADIST. COMPUTAD.

8-0-8 MEC. 8-1-4 4-0-4 CONT. 1-2-3


MQ.NAV.1 8-o-a ANAL. 4-1-6 3-1-4 SIST. 8-1-4 CONT. 1-2-3
DE FLUIDOS TERMODIN. AVERIAS
MAQ. NAV. I CIRCUIT. ELECT.GRAL. INFORMAC. AVERIAS
8-1-4 4-1-6 8-1-4 SIST. 8-1-4
30-3 CONT. 8-0-3 ADM. 8-0-8
AN. ente. 1 AN. eme. n ELEC. GRAL. CONT. APLIC.
CENTRO TECNICO CONTABILID. CONTAR, n DE COSTOS DE MATER.
CENTRO TECNICO
SIST. 2-1-8 TEC. 4-0-4
CON. NO APL. CM. EN EXT.
CIENTIFICO 3-1-8 8-1-4
CIENTIFICO MICRO 4-0-4 LEYES 8-1-4 MACRO 8-1-4 ESTAD. 8-1-4
SIST. CON. I SIS. CONT. n
ECONOMIA MERCANT. ECONOMIA EC. DESCRIP.

PRINC. 8-0-3 ANAL. 8-0-3


ADMINIST. Tec. OPER.

TOTAL HORAS 2 22 2 21 2 22 2 23 2 23 2 22 2 22 2 18 TOTAL HORAS 2 22 2 21 2 22 2 23 2 23 2 22 2 21 18

MA TEMATICAS APLICADAS SISTEMAS DE CONTROL LINEALES I CONTABILIDAD GENERAL I y II planificación de ganancias, pronósticos financieros, poli
tica del capital del trabajo, administración de activos co
Esta materia comprende el estudio de los siguien Este curso comprende los siguientes tópicos: Lógi El campo de este curso comprende la formación de
tes campos: análisis vectorial, análisis de series de Fou los diferentes estados financieros como la ecuación conta
rrientes financiación a corto plazo, presupuesto de capi
ca Digital y Algebra Booleana, computadoras analógicas, tal, las inversiones, la política del dividendo y el financia
Pter, transformadas de Laplace, ecuaciones en derivadas números complejos, transformadas de Laplace, teoría de ble y los efectos de las transacciones mercantiles, la parti
miento interno, el ciclo de presupuesto general. Prereq:
parciales, fimciones de Bessel ypolinomios de Legendre, matrices, modelos de componentes mecánicos y resolu da doble, clasificación de cuejitas, cierre de libros, costos
Análisis Matemático II.
Funciones analíticas de una variable compleja. Prerea: ción general por técnicas de redes a sistemas eléctricos, de mercaderías y contabüización de documentos, cuen
Análisis Matemático IV (Ecuaciones Diferenciales) mecánicos e hidráulicos. Prereq: Procesamiento de Datos tas bancarias, activos fijos. En contabilidad II se tratará
APLICACION DE COMPUTADORAS
I, Teoría de Matrices. sobre la organización y funcionamiento de la sociedad
FISICA GENERAL I yII mercantil, contabilidad de sucursales, estadosfinancieros Introducción a la aplicación de computadoras in
y técnicas y análisis de los estados financieros. Prereq: cluyendo, principios fundamentales de HARDWARE,
^ Enfatiza los principios fundamentales de la füica SISTEMAS DE CONTROL LINEALES II
SOFFTWARE, y las telecomunicaciones, planificación
clauca; sin embargo, se introducen problemas de aplica Trata sobre el funcionamiento y características del
Ninguno.
para un sistema de computador, organización de un equi
cton actual Los tópicos que se cubren son; mecánica,
dominio del tiempo, técnicas de polos y ceros y una in CONTABILIDAD DE COSTOS po de procesamiento de datos para la Armada, organiza
electricidad, magnetismo, ondas, movimiento, termodiná traducción a las técnicas de compensación. Prereq: Siste ción y administración de un centro de computación.
mica, mecánica de los fluidos y luz. Prereq: Análisis Ma mas de Control I, Sistemas de Computación Analógicas y
Este curso comprende el estudio de la clasificación Prereq: Administración Financiera.
temático I. de costos y su formulación, además del estudio del libro
Digital.
de control, la contabilidad de mano de obra, los costos MICRO-ECONOMIA
TERMODINAMICA METODOS DE COMPUTACION DIGITAL Y ANALO
indirectos de fabricación y la contabilidad de costos por
El curso abarca un estudio de las doctrinas econó
Un curso básico de termodinámica en elcual sees CICAS.
ordenes de producción. Prereq: Contabilidad General I y micas, teoría de los mercados y su estructura. Prereq.
tudta la primera ysegunda ley de la termodinámica apli Este curso se inicia con una introducción a la simu
II
Ninguno.
ca^ a un sistema cerrado y un sistema abierto de ener
gSa balanceada. Se incluye además propiedades yrelacio lación y computación analógica. A continuación se tra ADMINISTRACION DE MATERIALES
tan los siguientes tópicos: Técnica de programación li MACRO-ECONOMIA
nes de gases, diagrama y tablas para vapor y aire asCco El curso contiene los conceptos de la Administra
neal en computadora análoga, simulación de sistemas re Los tópicos de este curso tratansobre el ahorro, el
mo un análisis de los ciclos Rankine, Brayton, Otto y ción de Materiales y su contraparte militar, el ciclo de
presentados solamente por: electricidad magnetismo, on consumo y la inversión, la determinación de la renta, el
DteseL Prereq; Análisis Matemático III, Mecánica de los das, movimiento, termodinámica, mecánica de los fluí vida y elsistema de apoyo logístico, planeamiento y pro
Fluidos. nóstico, administración de inventarios, fuentes de refe ciclo económico, el sistema bancario y la creación de de
dos y luz. Prereq: Análisis Matemático I. pósitos; y la política monetaria del Banco Central. Pre;
rendas y herramientas evaluativas en la selección de
SISTEMAS DE CONTROL NO LINEALES SISTEMAS DE CONTROL III proveedores, principios de compra y técnicas de reduc req: Micro-economía.

Introducción a los fundamentos de análisis de siste ciónde costos. Prereq: Ninguno.


Fundamentos matemáticos incluyendo variables LEYES MERCANTILES Y FISCALES
de control no lineales presentando una variedad de complejas, transformadas de Laplace y teoría de matrices
técnicas de linearización, además el estudio de: Estabili MATEMATICAS FINANCIERAS Fundamentos del derecho mercantil y laboral y las
elaboración de modelos matemáticos y análisis de siste
dad en la razón de Liapunov y las aplicaciones de las téc mas fisicos usando métodos clásicos y modernos. Prereq: El contenido del curso abarca el estudio de mate leyes relacionadas con el estado son las bases del estudio
nicas de funciones descriptivas. Prereq: Análisis Matemá Introducción a la Ingeniería de Sistemas, Sistemas de máticas financieras en las cuales se trata sobre eldescuen de este curso. También se incluye el aprendizaje de las
tico IV, Sistemas de Control Lineal I y II Control Lineal I y II to simple, interés compuesto, anulidades, amortización, normas, principios y procedimientos relacionados con
depreciación, bonos yprobabilidades. Dentro de la Admi el manejo defondosfiscales. Prereq: Ninguno.
- 30 - nistración Financiera su naturaleza y alcance.
- 31 -
ESPECIAUZAdON:, inffenierb <fe .Storgro pROMoaoN:

PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO

ler. Período 2do. Período 1er. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período PRIMER AÑO SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO AÑO

PUND. 4-1-6 8-1-4 ler. Periodo 2do. Período ler. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período
C1BC.NAV. MB. Y TACT. bfETEOBL.
FÜND. 4-1-6 4-0-4 4-0-4 4-0-4 8-1-4
24>-a 8^>-8 8-0-8 LEYES 3-1-8 CIENC. NAV. MB. Y TACT. METEORL.
NAVEGAC. 1 NAVEGAC. n
MD. NAVAL F8&MILIT. MD. NAV. n P. OF. NAV.
CENTRO TECNICO 2-0-2 8-0-8 8-0-8 LEYES 3-13
4-O-i 4-O-A 4-0-4 1-8-4
MD. NAV. I PSC. MILIT. MD. NAV. n OF. NAVAL
ABMAM.I TAer.i ABMAM.n NAVEGO, m CENTRO TECNICO
4-0-i 1-8-4
NAVAL S-1-8 3-1-8 3-1-8 3-1-8 3-1-8 3-1-8 3-1-8 ARMAM.I NAVBGC. m
INGLES INGLES INGLBS INGLBS INGLES INGLES INGLBS
NAVAL 2-1-8 2-1-8 3-1-3 3-1-8 3-1-8 8-1-4 2-1-8
»o-a 3-0-3 3-0-3 3^>-3 3-0-3 INGLES INGLES INGLBS INGLES INGLES INGLES INGLES
HUM.BLSC. BUM.BLBC. HX7M.BLBC. HUM. BLBO. HUM. BLBe. HUM. BLBe.
aHO-2 2-0-2 2-0-2 3-0-3 2-0-3 2-0-2 2-0-3
HUM.BLEC. Him. ELEC. HXn4. ELEC. HUM. ELEC. HUM. ELEC. HUM. ELEC. HUM. ELEC.
ANAL. BCUAC.
MATB&Lm DIFBBBNC. ANAT. W)-6 ANAL. ANAL. ECUAC. MATEM.
8-1-4 4-1-6 K^TEiylAT.l' MATEM. n MATEM. m DIFERENC. FINANCIER.
FI8. OBAL. I FIS.GBAL.n 4-1-6
CENTRO TECNICO 3-1-4
FIS. GRAL. I FIS. GRAL. n
8-1-4 8-1-4 4-0-4 CENTRO TECNICO
QM.OBAL.I QM. OBAL. n TACnOA n a-1-4 8-1-4
Q. GRAL. 1 Q. GRAL. n
BASICO PBOC. 3-1-8 PBOB. 8-0-8 MBT. DB4-0-A
DB DATOS YB8TAD. CM. DIO. AN. BASICO 8-0-8 PROC. 2-1-8 PROB. Y 8-03 APL. DE 8-1-4
DIB. DESCP. DE DATOS E8TADIST. COMPUTAD.

MBe. 8-1-4 4-0-4 eONT. 1-3-8


DB PLUIDOS TBBMODIN. AVBBIAS 8-0-8 ANAL. 4-1-6 8-1-4 SIST. 8-1-4 CONT. 1-23
MAQ. NAV. I emeuiT. ELECT.GBAL. INFOBMAC. AVERIAS
8-1-4 4-1-5 8-1-4 SIST.8-1-4
AN. eme. I AN. eme. n BLBe. GBAL. eONT. APLie. 8-0-8 CONT. 8-0-8 ADM. 8-03
CENTRO TECNICO
SIST. 3-1-8 CENTRO TECNICO eONTABILID. CONTAB^^ DB COSTOS DEMATER.

eON. NO APL. TEC. 4-0-4


3-1-8 8-1-4 CM. EN EXT.
dENimCO
SIST. eON. I SIS. eoNT. n CIENTIFICO MICRO4-0-4 LEYES 8-1-4 MACRO 8-1-4 ESTAD. 8-1-4
ECONOMIA MERCANT. ECONO&OA EC. DESCRIP.

PRINC. 8-0-8 ANAL. 8-0-8


ADMmiST. TEC. OPER.

TOTALHORAS 22 2 21 2 22 2 23 2 23 2 22 2 22 2 18 TOTAL HORAS 2 22 2 21 2 22 2 23 2 23 2 22 2 21 18

ma tema ticas aplicadas SISTEMAS DE CONTROL LINEALES I CONTABILIDAD GENERAL I y II planificación de ganancias, pronósticos financieros , poli
tica del capital del trabajo, administración de activos co
Esta materia comprende el estudio de los siguien Este curso comprende los siguientes tópicos: Lógi El campo de este curso comprende la formación de
tes campos: análisis vectorial, análisis de series de Fou mentes financiación a corto plazo, presupuesto de capi
ca Digital y Algebra Booleana, computadoras analógicas, los diferentes estados financieros como la ecuación conta tal, las inversiones, la política del dividendo y el financia
rier, transformadas de Laplace, ecuaciones en derivadas números complejos, transformadas de Laplace, teoría de ble y losefectos de lastransacciones mercantiles, la parti miento interno, el ciclo de presupuesto general. Prereq:
parciales, ^nciones de Bessel y polinomios de Legendre, matrices, modelos de componentes mecánicos y resolu da doble, clasificación de cueptas, cierre de libros, costos Análisis Matemático II,
Funciones analíticas de una variable compleja, Prerea: ción general por técnicas de redes a sistemas eléctricos, de mercaderías y contabüización de documentos, cuen
Análisis Matemático IV (Ecuaciones Diferenciales) mecánicos e hidráulicos, Prereq: Procesamiento de Datos tas bancarias, activos fijos. En contabilidad II se tratará APLICACION DE COMPUTADORAS
I, Teoría de Matrices, sobre la organización y funcionamiento de la sociedad
FISICA GENERAL I y II mercantil, contabilidad de sucursales, estados financieros Introducción a la aplicación de computadoras in
SISTEMAS DE CONTROL LINEALES 11 y técnicas y análisis de los estados financieros, Prereq: cluyendo, principios fundamentales de HARDWARE,
Enfatiza los principios fundamentales de la física
clásica; sin embargo, se introducen problemas de aplica Ninguno, SOFFTWARE, y las telecomunicaciones, planificación
Trata sobre el funcionamiento y características del
para un sistema de computador, organización de un equi
ción actuaL Los tópicos que se cubren son: mecánica, dominio del tiempo, técnicas de polos y ceros y una in
CONTABILIDAD DE COSTOS po de procesamiento de datos para la Armada, organiza
electricidad, magnetismo, ondas, movimiento, termodiná troducción a las técnicas de compensación, Prereq: Siste don y administración de un centro de computación,
mica, mecánica de losfluidos y luz, Prereq: Análisis Ma mas de Control I, Sistemas de Computación Analógicas y Este curso comprende el estudio de la clasificación
Prereq: Administración Financiera,
temático L Digital, áe costos y suformulación, además del estudio del libro
control, la contabilidad de mano de obra, los costos
MICRO-ECONOMIA
TERMODINAMICA METODOS DE COMPUTACION DIGITAL Y AMALO indirectos de fabricación y la contabilidad de costos por
El curso abarca un estudio de las doctrinas econó
Un curso básico de termodinámica en el cual se es GICAS, ordenes de producción, Prereq: Contabilidad General I y micas, teoría de los mercados y su estructura, Prereq.
tudia la primera y segunda ley de la termodinámica apli Este curso se inicia con una introducción a la simu II Ninguno,
cadas a un sistema cerrado y un siste*na abierto de ener lación y computación analógica, A continuación se tra
gta balanceada. Se incluye además propiedades y relacio tan los siguientes tópicos: Técnica de programación li
ADMINISTRACION DE MATERIALES
MACRO-ECONOMIA
nes de gases, diagrama y tablas para vapor y aire así co neal en computadora análoga, simulación de sistemas re El curso contiene los conceptos de la Administra
mo un análisis de los ciclos Rankine, Brayton, Otto y Los tópicos de este curso tratan sobre elahorro, el
presentados solamente por: electricidad magnetismo, on ción de Materiales y su contraparte militar, el ciclo de consumo y la inversión, la determinación de la renta, el
DieseL Prereq: Análisis Matemático III, Mecánica de los das, movimiento, termodinámica, mecánica de los fluí vida y elsistema de apoyo logístico, planeamiento ypro ciclo económico, el sistema bancario y la creación de de
Fluidos, dos y luz, Prereq: Análisis Matemático I, nóstico, administración de inventarios, fuentes de refe pósitos; y la política monetaria del Banco Central. Pre:
rendas y herramientas evaluativas en la selección de req: Micro-economía.
SISTEMAS DE CONTROL NO LINEALES SISTEMAS DE CONTROL III proveedores, principios de compra ytécnicas de reduc
Introducción a los fundamentos de análisis de siste Fundamentos matemáticos incluyendo variables ción de costos. Prereq: Ninguno.
LEYES MERCANTILES Y FISCALES
mas de control no lineales presentando una variedad de complejas, transformadas de Laplace y teoría de matrices
técnicas de linearización, además el estudio de: Estabili elaboración de modelos matemáticos y análisis de siste ma TEMA TICAS FINANCIERA S Fundamentos del derecho mercantil y laboral y las
dad en la razón de Liapunovy las aplicaciones de las téc mas físicos usando métodos clásicos y modernos, Prereq: leyes relacionadas con el estado son las bases del estudio
El contenido del curso abarca el estudio de mate
nicas de funciones descriptivas, Prereq: Análisis Matemá Introducción a la Ingeniería de Sistemas, Sistemas de máticas financieras en las cuales se trata sobre eldescuen de este curso. También se incluye el aprendizaje de las
tico IV, Sistemas de Control Lineal I y II Control Lineal I y II normas, principios y procedimientos relacionados con
to simple, interés compuesto, anulidades, amortización, el manejo defondos fiscales. Prereq: Ninguno.
depreciación, bonos yprobabilidades. Dentro de la Admi
• 30 - nistración Financiera su naturaleza y alcance.
- 31 -
ESfEOAUZAUON: PRO.mao,\:...I?M.:l?M.. INGLES
SEGUNDO AÑO TERCER AÑO CUARTO ANO

ler. Período 2do. Período 1er. Período 2do. Período ler. Período 2do. Período Ier. Período 2do. Período

FUND. 4-1-6 4-0-4 4-0-4 4-0-4

El Laboratorio de Inglés, está orientado pa


CIENC. NAV. NAVEGAC. I MB. Y TACT. NAVEGAC. G ARMAM. I INT. DECOSt.

2-0-2
MD. NAV. 1
CUATRO TECNICO
ra el desarrollo de conocimiento de nuevo voca
INGLES
2-1-8
INP. DE MAR.

INGLES
2-1-3
INF. MAR. D

INGLES
2-1-3
TAC. DE I.M.

INGLES
2-1-3
TAC. LM. D

2-1-3
INGLES
J~Z1 bulario, expresiones y para ayudar en la obten
2-0-2
. HUM. ELEC.
2-0-2
HUM. ELEC.
2-0-2
HÜM. ELEC.
2-0-2
HUM. ELEC.
2-0-2
HUM. ELEC.
I
ción de una mejor pronunciación de dicho idio
ANAL. 6-0-6 ANAL. 6-0-6 ECUAC. 4-0^
MATEMAT. D MATEMAT. Hl DIFERENC.

¿ ' -i;
3-1-4 ELECT. 3-1-4 CALOR 3-1-4 ELECT. 3-1-4
FIS. MECAN. Y MAGNET. SON. Y LUZ V MAGNET. D
CENTRO TECNICO
8-1-4
Q. GRAL. 1 UN El objetivo de este Laboratorio es hacer tra
4
J > bajar al Guardiamarina al 100 por ciento para
8^8 I CONT. 1-2-31 que adquiera facilidades que le sirvan en toda su
I MAQ. naval! J AVERIAS J
capacidad, y con respecto a la materia, trabajar
CENTRO TECNICO
en conjunto con los profesores a fin de subir el
SER. V j,i_,
Míe. ONDAS nivel de Inglés, que al principio se encuentra en
una fase elemental, que pasara a una fase avanza
TOTAL HORAS
da en el momento que el Guardiamarina se gra
dúa de Oficial.
ANALISIS DE CIRCUITOS
infantería de marina i yII
Se han agrupado bajo este título un grupo de mate El curso comprende: sistemas de primer, sistemas
De esta manera, el Guardiamarina está en
ríQí, que promueven el desarrollo de ciertas habilidades de segundo orden en circuitos invariables en el tiempo,
condición de alistamiento A.C. respuesta de impulso, cir LABORATORIO DE INGLES capacidad de salir a realizar cursos en el exterior
militares individuales, tales como Lectura de Mapas, In sin tener problemas en el idioma y entendimien
cultos variables en el tiempo, oscilación por resistencia
geniería de campo. Comunicaciones y Operaciones Rive
reñas. Prereq: Ninguno. negativas. Prereq: Introducción a la Ingeniería Eléctrica. to de este.

TACTICA DE INFANTERIA DE MARINA I yII ELECTRONICA GENERAL I


ARMAMENTO

El curso^ comprende el estudio de la Escuadra, Pelo Este curso permite una apreciación de la electróni
tony Compañía de Fusileros de Infantería de Marina, su ca física de semiconductores PN y su relación con el dio
mtston, organización y mando; además de los siguientes: do y transistores, su campo comprende: física electróni
p yo de fuego, formación, combate ofensivo terrestre, ca y semiconductores, características y circuitos de los En el Laboratorio de Armamento se dispo
combate defensivo. diodos de unión, características de transistores, circuitos ne del material necesario para el aprendizaje del
integrados, circuitos digitales, combinación de sistemas armamento menor y semipesado.
FISICA MECANICA digitales, sistemas digitales de secuencia, sistemas de cir
cultos MOS y LSL Prereq: Análisis de Circuitos.
Este curso provee los conocimientos básicos sobre Este Laboratorio tiene como principal obje
física mecánica para facilitar al estudiante el continuar \\\t :
INTELIGENCIA DE COMBA TE tivo el de instruir al personal naval en lo relacio I

con la especialización. Su campo comprende: sistemas nado con el funcionamiento, mantenimiento y


de unidades, cinemática, leyes de Newton, trabajo y ener Las Operaciones militares en combate necesitan la •-Y'

gía conservación de la cantidad de movimiento lineal, información actualizada como elemento imprescindible pruebas de tiro, en el mismo que es posible detec
colisiones, rotación, oscilaciones. Prereq: Análisis Mate para conseguir el éxito. Esta materia proporciona una tar las fallas con mayor facilidad debido a la exis
mático I. guía a todo nivel de mando interesado en la búsqueda, tencias de todas las partes componentes del Ar
producción y utilización de la inteligencia de combate en mamento.
el planeamiento o conducta de dichas operaciones milita
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.
res.

Es el primer curso de electricidad y magnetismo ARMAMENTO II


Es asi pues, que diseminando pieza por pie
que pone énfasis en los conceptos de campo y potencial za observamos el funcionamiento de cada uno de
Los tópicos de este curso comprenden la determi
y cuyo estudio comprende: campo eléctrico potencial
eléctrico, capacitancia, corriente eléctrica, circuitos de
corriente continua, campo magnético. Ley de Faraday,
nación de la velocidad y el choque de los fragmentos de
una cabeza de combate, funcionamiento, confiabilidad y
seguridad de una espoleta, flujo de aire y desarrollo de
ellos, el trabajo que desempeñan y la relación
que tienen con el resto de las piezas componen k
circuitos de corriente alterna, ecuaciones de Maxwell y tes del arma. Se realizan experiencias teóricas de
radiación electromagnética. Prereq: Física I y II
las fuerzas aerodinámicas de un missil, características del tiro y es factible la detección de fallas de muni
flujo supersónico, tipos de sistemas de propulsión délos
ción y sus componentes.
missiles, rendimiento del vuelo del missil y determina
ción y análisis de la respuesta de un sistema de segundo
orden. Prereq: I istca I y Quimica I
^iresldento da
da la Asooiacldn da
sposas de OllclBl*» de'
tros. Esposas
•1 M M. D. N.
física

INGENIERIA MECANICA
En este Laboratorio el Guardiamarina se fa
miliariza en forma práctica con los principios y En este Laboratorio el Guardiamarina tiene
aplicaciones de las leyes físicas en los campos de la oportunidad de ampliar y reforzar los conoci
Mecánica, Calor y Sonido, Electricidad y Magne mientes adquiridos en clase y libros, de una ma
tísmo. Optica, Física cuántica y Física relativista ñera más práctica que teórica, en base a la ayuda
de las diferentes maquetas e instrumentos que
El Guardiamarina realiza sus prácticas en
dos partes, la primera en base a un programa de ra «iíiMiit i: ill!; conforman la parte mecánica del buque. El Guar
diarnarina logra aclarar muchas de las dudas que
datos gráficos y ecuaciones que, está relacionado no son comprendidas fuera de este.
con el^ programa de Física I, donde se trabaja
con Calculo de medidas, velocidades. Leyes de 1--—Vi El Laboratorio está distribuido en 4 seccio
Newton y varios tipos de movimientos.
Una segunda parte en base a un método di
•'S A nes tales como sección hidráulica que posee ban
eos para hidrostática, turbinas, pruebas de bom
erencia para la determinación de errores que, se
aciona con un programa de Física II másavan
' •I A f
bas hidráulica. Una sección de mecánica de fluí
dos con mesas de hidrocinemática, visualización
za oen el campo de los Fluidos, Leyes de Hook, de flujo, banco de pérdidas mayores y menores,
fricción en cañerías. Una sección de combus
calor ondas, cargas eléctricas.
tión interna de gas experimental instalación pro
LABORATORIO DE INGENIERIA MECANICA
pulsora de un bote de B' un modelo de la sal.a de
máquinas de-la M/N "Ciudad de Quito". La últi
LABORATORIO DE FISICA ma sección de Ingeniería Naval donde se realiza
pruebas de estabilidad, propulsión, maqueta de
caldera tipo "M" planta destiladora, condensado
ELECTRONICA res, turbinas y engranajes.

QUIMICA
El Laboratorio de Electrónica es un taller
en el cual el Guardiamarina complementa y com En el estudio de las ciencias Académicas la
iJv'UÍSI||l4 3 prueba la teoría y principios recibidos en el aula, Quirnica dispone de un campo especial, esta dis
por medio de equipos y aparatos en los cuales ob ciplina se ocupa de la materia y su composición,
serva y aplica sus conocimientos desde un simple además de ello tiene capital importancia el estu
3% elemento electrónico hasta la complejidad de las dio de las propiedades de la materia. Por esta ra
computadoras. zón la misma tiene que ser estudiada a fondo -¿3 !
empleando la práctica como método con la finali
Toda esta experiencia recibida está encami dad de evidenciar los procesos y propiedades for
nada a un conocimiento básico y fundamento de muladas por la teoría Química.
los varios instrumentos de abordo en las distintas
i ' 0* unidades de la Armada. Es de manifestar que la Química teórica tie
ne en la Química práctica uno de sus pilares so
ggl
En este Laboratorio el Guardiamarina prac bre la cual se asienta su estructura, los objetivos
tica con: diodo rectificador, rectificador de onda
de dicho laboratorio el demostrar a través de la
completa, voltaje, resistencia, filtros amplificado práctica lo enunciado en la teoría y familiarizar
res de baja y alta frecuencia osciladores, circuí
al estudiante con la materia su composición y LABORATORIO DE QUIMICA
laboratorio de ELECTRONICA tos, transmisores, receptores, radio, calculadoras
sus propiedades.
y computadoras menores.
m.

I
CONCURSO DE ORATORIA

Con motivo de la Semana del Guardiamarina el 6


' de Octubre, se llevo' acabo el Concurso de Oratoria en
' el mismo que participaron representantes de la Escuela
Militar Eloy Alfaro, Escuela Militar de Aviación y la
Escuela Superior Naval.
Este debate se desarrolló dentro de un ambiente de
expectación, con el propósito de analizar el grado de pre
paración y capacidad intelectual de los jóvenes exponen
tes de las Fuerzas Armadas quienes supieron demostrar
sus aptitudes dentro de la retórica yla difícil conjunción
entre palabras e ideas.
Los seis representantes fueron:
GM. 2/A. LENIN SANCHEZ
1
1 GM 3/A. G. CARRION ESSUNA
GM 2/A. L. SANCHEZ ESSUNA

! KDT.2/A.W.CHAVEZ ESCOMIL
KDT. 2/A. B ZALDUMBIDE ESCOMIL

i KDT. 3/A. D. EGUIGUREN EMA


KDT. 3/A. B. LANDAZURI EMA

Luego de la primera intervención fueron seleccio


nados para una segunda vuelta los siguientes:

GM. 3/A. C. CARRION ESSUNA


GM. 2/A. L. SANCHEZ ESSUNA

KDT. 2/A. W. CHAVEZ ESCOMIL


GM. 3/A. GUILLERMO CARRION
sorteándose temas para ellos, los mismos que les die
ron su ubicación.
! Con los Temas: 1) NAPOLEON BONAPARTE
; ler. PREMIO GM. 2/A. Lenin SANCHEZ

2) SIMON BOLIVAR
2do. PREMIO GM. 3/A. Guillermo CARRION

3er. PREMIO KDT. 2/A. Wilfrido SANCHEZ 3) HEGEMONIA DE LOS PODERES


NAPOLEON BONAPARTE SIMON BOLIVAR

Tema Ganador Concurso de Oratoria. Segundo Puesto Concurso de Oratoria

Si pudiéramos caminar detrás de la humanidad em Porque a BoUvar hay que analizarlo desde muchos
bestidos de una sombra tendríamos la suerte de recoger GM. 2/A. Lenin SANCHEZ
ángulos para poder tener una idea clara de su personali
GM. 3IA. Guillermo CARRION
dad tanto en lo positivo, como en lo responsable. Porque
sus vivencias y acumularlas en nuestro anaquel de recuer
Bolívar asi como fue un heroe también fue un mártir de
dos; para que aquellos que hacen el mañana, al volver su
vista atras encuentren la historia del mundo escrita diaria
la libertad, asi como político, fue romántico, fue escritor
hombres es una obra maestra de inteligencia, los ejercito Hablar de Bolívar, es hablar de ese hombre venezo y poeta, en fin es la conjunción de muchas virtudes por
mente por y para los hombres.
Piamonteses y austríacos no pueden hacer otra cosa m» laño de nacimiento, gran colombiano de corazón y ameri que si en las tierras de Junin, Carabobo, Bombaná haUa
Ahora al hablar con vosotros, recordaréis la existen que admirar a Bonaparte, esta conquista fué el iniciosol cano de alma; es poner el coraje de América frente a fren remos el arrojo olímpico de Alejandro, en Boyacá será
ciade un hombre cuya epopeyica vida es el relato fiel del mente, entre 1796 y 1811 en Batallas como MontenoU te con el yugo español en el pedestal de la libertad, para un nuevo Aníbal con el genio famosamente múltiple de
nacimiento y muerte de un Imperio creado a base de en Millesino, Dego; separan los ejércitos enemigos y se df luego ver como flamea la bandera bolivariana en lo más César, el talento de Federico y la segura ejecución de Bo
camizados y sangrientos combates, unaopulencia que lo los mayores limites al Imperio. alto de nuestros Andes. ñaparte.
gró existir luego de derrotar obstáculos al parecer imposi
Egipto es un deseo en la mente del general Boi;- Hablar de Bolívar es proyectamos en el tiempo, y Debo imaginarme a un genio universal encargado
bles; un Imperio cuyas bases y trono fueron un mismo observar como las naciones libertadas por el ahora, tra
hombre, un mismo soldado, un emperador; Napoleón Bo parte y allá se encamina; la victoria es fácü; su extrat de cumplir una gran transformación en los destinos de
gia es fabulosa, su táctica nueva e insospechada, este gia tan de unificarse para de esta manera resolver sus la humanidad y para hacerlo tuvo que saltar las vallas
ñaparte.
hombre acumula mayor admiración día a día. problemas económicos, políticos, sociales y asipresentar de su patria y ofrecer su brazo poderoso a todos los opri
Aquel niño que desde sus primeros años mostrara Alemania y Austria, son victimas de una derrot
batallas a las grandes potencias que son las modernas midos por la tiranía y la supertición.
poseer un liderazgo absoluto, una memoria incomparable Espaitas tratando de uzurpar nuestras riquezas y hundir
na mteligencia desarrollada y una habilidad asombrosa brevísima; a Bonaparte le bastaron 4 horas para acaba Pues para 'el no existía fronteras, porque no debe
nos más en el pozo del subdesarrollo.
para as matemáticas que han de servirle para que escoja con un ejército de cien mil austríacos y 15 días para obt haberlas ni nacionalidades, ni estatutos. El mundo era su
ner la capitulación. Y yo me pregunto porqué, ahora este espíritu de Patria y los hombres de todos los climas sus conciudada
5^®ría al formar parte del ejército, yse reciba co fraternidad americana, si cuando pudimos estar unidos nos.
icial a latemprana edad de 16 años. Francia tiene orden, prosperidad, sus finanzas s
no lo hicimos y mas bien pusimos en la frente de Sucre
neadas y leyes dictadas. Napoleón consigue sus propóí
una bala y enelalma de Bolívar lamas grande decepción ' Junto a él podríamos llenar páginas y páginas de
grafos^^^^^ niismo Las Cases hasta Bainville; los bió tos y al final decide invadir la Península Ibérica para o'
Cuando habría imaginado este Bolívar que sonaba
nombres de hombres que dieron su vida, por la causa de
lalibertad, pero también podríamos escribir otras p'aginas
cult H^ ^P°i®ón; han insistido sobre sus portentosas fa tener un aliado y poder derrotar para siempre a Inglat
vicio d^e una inteligencia
sobre superior
su gran voluntad, puesta alellos
y clarividencia, ser rra que en el mar es invencible; allí estaba España aguí con la unidad como consigna, que los países libertados por con otros nombres de aquellos que no les importó más
an hablado de su capacidad de trabajo, de sus dotes dando por el flamante Emperador coronado por el Pap el al correr de los anos se enfrentarían en luchas fatricidas que su propio provecho, muy lejos de los sentimientos
e mando, de la rapidéz de penetración de su raciocinio, Pío Vn pero allí estaba la fosa del Imperio napoleónicc por la ambición de sumar terreno ajeno a sus lindes o es del libertador que era capaz de darle todo a cambio de
de su extremada prontitud de decisión, de su realismo po España esta dominada pero por poco tiempo, los aÜadc que no alcanzamos a comprender lo grandioso de sus ideas nada.
en contra del Imperio son numerosos; Rusia, AustriJ y lo irunortal de sus hazañas, o acaso hemos heredado la in No hablamos ya de Bohvar, hablamos de su líber
tico de su gran vitalidad, sin embargo no cabe olvidar tad, de esa libertad que es un valor en si misma, hable
q** muchas de aquellas dotes sin duda excepcionales no Prusia, Inglaterra, España; todos unidos destruyeron e dolencia hispana en vez del coraje criollo, para ver impaci
poder de un hombre; de un genio militar, de un soñado mos de que es mejor morir por lalibertad que vivir enla
ubiesen bastado para hacer triunfar aNapoleón de mo bles los problemas que nos aquejan y que día a día se agra esclavitud. Pensemos que la organización política de la
o tan ruidoso, si simultáneamente no se hubieran conju imaginativo; la fría estepa de Rusia conoce su caminaí
van hasta el punto de'convertirse en una barrera infran libertad tiene su expresión en la democracia, pero que la
gado otros factores de singular importancia como el des Egipto y sus pirámides sintieron su fuerza, la Europa e
tera al escuchar el nombre de Napoleón Bonaparte se e
queable de hambre ydesolación. democracia, debe haUar el equilibrio entre las exigencias
plome del antiguo régimen en Francia, yala larga en Eu úe la libertad con estabilidad y eflcad., sino quere
ropa entera.
tremece y convulsiona; están entremezclados la admir-' Porque no jurar ante Dios y ante la Patria: ya no
ción y el odio, el temor y la gratitud que sintieron por e mos que se produzca la anarquía
Sus primeros años de Oficial, son algo rutinarios, liberar al nuevo mundo como lo hizo Bolívar en el Monte
Emperador Bonaparte. Aventino, sino trabajar para mantener estas tierras Ubres Abogemos porqué nuestros problemas internacio
adquiere mas conocimiento sobre Bahstica, Táctica y Es ofrendándoles lo mejor de nuestras vidas y demostrar al nales encuentren soluciones en una Uga de pueblos libres
Una vida de mil ejemplos y anécdotas, una escue!
tratégia, y se dedica a escribir la historia de Córcega en que resistan la agresión, con la fuerza de las armas y dirl
de primera clase para quien abriga la carrera de las armai mundo que en verdad somos libres que es cierto que so
sus horas libres, sin importarle las noticias que lleguen de
París en el período verdaderamente revolucionario.
una novela fantástica para quien ama la literatura. Un r- mos un país soberano, que es reaüdad aquello del Dere man las controversias entre sus miembros en un tribunal
lato de genialidad y locura fué la vida de Napoleón Bon cho y la Justicia. Porque no Recordar a Bolívar y recor de justicia.
Toma parte en las luchas políticas de su tierra natal parte; aquél italo-frances que nació para ser emperadoi dar frases como la Patria es América y vuestro valor ha
pero allí siente que es tratado como un enemigo por lo Porque no pertenecerán nunca a la historia ni lafal
que no se siñó ni a Borbón ni a Corsos peor aún ante un salvado a la Patria, porque el hacerlo nos estamos encum sedad ni la exageración, sino tan solo la verdad.
que, decepcionado en su regreso a Francia, lleva un lastre brando a lo mas alto del Chimborazo y estampando idea
monarquía en decadencia, aquel hombre que exclama d'
en su corazón.
si mismo i Que gran novela mi vida | les en el cielo para luego bajar y cumpUr conlo que nos Confundámonos si es posible con la tierra como lo
Su diario vivir es una novela portentosa que todo Es verdad, si pudiéramos caminar detrás de la humanidav hemos impuesto.
dijo el Presidente Roídos pero defendámosla de lá usurpa
militar admira, su conquista de Italia con un puñado de tendríamos la suerte de recoger sus vivencias.
CONCURSO DEL LIBRO LEIDO
NACIMIENTO DE VENUS
Erick DE VACAS
EXPOSICION DE FOTOGRAFIA-PINTURA Y DIBUJO

Si con un poco de belleza de lo aquí expresado, He


náramos nuestro corazo'n quisiéramos haberpodido vivir Tema Ganador Concurso Libro Leído.
con aquellos quienes protagonizan este pequeño relato,
que para ti, para mi, para quienes estimamos la facilidad
de expresión, la fluctibüidad delas palabras, veríamos co creación, de Ana una muchacha beUa de cabellos do
mo se nos manifiesta esta grandiosa obra, traslademos • •

rados cual trigo maduro, la hermosa finura de su ns


puós nuestro pensamiento en el espacio y admiremos un tro, la forma de sus ojos de un brillo pardo, su piel
Pk
poco de este relato expresado bajo mis palabras. El 7 de Octubre se Inauguró la Exposición de Fotografía,
de un pálido marfil, su boca suavemente arqueada, re es hoy cuando comienza una etapa en este difícil arte.
En esa época se vivia un marcado romanticismo cuerda a la típica belleza de la mujer griega, asi nos tras Siendo que por primera vez se ha conseguido presentar
plasmado en la pintura, en las letras, nos referimos a lada el autor hacia el interior de su obra, la cual seguimos pósters realizados por Guardiamarínas.
un instante en la Historia en que existía un marca leyendo con avidez como si quisiéramos devorar sus
do conservadorismo, un temor a Dios que llevaba alas Quienes conformamos este gmpo, agradecemos a
páginas, ademas nos traslada por los intrínsecos caminos la Dirección por haber hecho posible estas nuevas reali
perscmas a no admirar la belleza interior que los artistas del procedimiento humano dándonos dos fases del
rata an de lograr plasmando sus ideas acerca del cuerpo mismo el uno temeroso por lo que no conocía o no
zaciones.

umano despojado del externo caparazón del vestido, po quería ver sino dentro de las cánones marcados por b
^namos decir que se pintaba el desnudo, dejando aun la religión, a los cuales toda manera de procedimiento,
o esas puritanas creencias propias de la época, aquella pensamiento progresista era sencillamente un pecado
contra la sociedad y contra Dios.
J• o eesta hacia lo que fue
admiración consideraban
casi siempreuneldon divino,
cuerpo de obla
La otra corriente era un poco más avanzada, matt En este mismo dia 7 pudimos apreciar el gran adelanto
'ausañt^^H siempre la humanidad la ha cantado, rialista, consideraba fuera de todo mal pensamiento muo 'W'' * artístico en el campo de losOleos realizados por los Guar
ros ala ^ ^ Aspiración de muchos y desgracia de o daño e hipócrita de la sociedad sino que aceptaban belle diamarínas del Circulo de Pintura.
mente Ueoa terminara el hombre de llevar en su za por belleza, arte por arte y la sinceridad. Al nacimiec Cabe destacar el éxito de la Exposición, el mismo
tal faJuidad e^ cldrunÍautor expresa con to de Venus podemos verla cual una realidad pasad» que fue el mejor premio a la constancia y dedicación de
ción. personajes esta admira expresada bajo la mirada de aquel portentoso hombre, los Guardiamarínas amantes de las BeUas Artes.
cuando nace la diosa pagana, para los ojos humanos se de
satan las malsanas pasiones hacia su creador, la repudia
poder llegar aexDrp^«!^^^^ niuchacho que siempre quizo
^tener aqLl he^ ^ de la sociedad puritana no se hizo esperar, como se va de
buscando la fuente de^s^^^^^ sarrollando la obra hasta la total resolucio'n de Marcel, de
mas dichoso del mundo ^^'itia el hombre romper con todas las cadenas y oposiciones de la socie
era su obsecion el n '• .P Pasmar aquel sueño dad que no podia a su relacio'n con Ana aceptar para con
Venus d^lTZ' de una hermosa niña, seguir asi su felicidad.
ninfas ' entre dióses marinos, tritones Ahora esas letras retumban en la mentalidad futura
de la belleza y podemos dar razón a los caballeros que tuvieron a Alternativamente los Guardiamarínas integrantes del Cir
todo e.t!
esto lT'
Ueva aMarcel ^®P^«^eAante
aretomar asudel sexonatal,
tierra femenino
abus bien entregar el Premio Nobel a aquel hombre de tan fi culo de Pintura y Dibujo presentaron sus obras, que lo
car la paz, la tranquüidad necesarias para poder crearla y na expresión, delicado, sensible, donde giran las ideas graron acaparar la atención de toda la Brigada.
darla a conocer alos ojos del mundo entero. Comienzan ecuánimes en apariencia pero ocultando bajo su corree El Circulo de Pintura agradece y reconoce la labor
pues las viscicitudes para el, relatándonos lo que él ción las lineas de la fiebre del intelecto, posee grado ma y enseñanzas del Profesor Marcelo CAMACHO.
pasa hasta poder exponer su diosa hasta llegar ha des ravilloso de perfección, logra dar vida a la sociedad.
cribirnos el romanticismo clásico de pureza iniguala Si al menos pudie'ramos lograr parte de esa perfec
ble cuando Marcel se enamora de la modelo de su clon tendríamos el agrado de poder llamarnos poetas.
ALMÍrUafíE

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uo^, CU«»W^
'Hr.'T' , t- de Í6 AboO»^*
>, S. 6.P<»" „
.'1 M. D- N.
¿- ' ;

MENSAJE DEL PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPUBLICA

ABOGADO JAIME ROLDOS AGUILERA

HOY FALLECIDO; A LAS FUERZAS ARMADAS ECUATORIANAS, CON MOTIVO DEL ULTIMO
ENFRENTAMIENTO CON EL PERU

SOLDADOS DE MI PATRIA

Quiero que sepáis que no solo mi pensamiento y ción de saber porqué rnoiimos por que Bo es necesario
mi corazo'n están junto a vosotros en estas horas tan du ni lo serájamás para un ecuatorianoel interrogarse la cau
ras de la historia ecuatoriana quiero que mi palabra sea la sa o razo'n de esta contienda. Nosotros sabemos que esta
fiel portadora del sentimiento de todo un pueblo, que en mos defendiendo nuestra heredad territorial, que esta
vosotros liadepositado la confianza más firme y elrespal mos luchando por nuestro gran hogar ecuatoriano, que
do más unánime, por ser los defensores sin tacha de lain estamos defendiendo el honor nacional, el orgullo de ser
tegridad y el honor nacional. ecuatoriano, y que tenemos un enemigo que ataca conla
Nos ha tocado, a ustedes y a mi, una responsabüi deslealtad propia de los cobardes y, prevaÜdo de que tie
dad por la que la historia nos juzgará, de allí que núes ne un gran armamento, pero frente a eso nosotros teñe
tros actos de hoy no sean y no serán nuestra vergüenza mos el gran coraje de defender nuestra patria y si es del
de mañana. Que sean y tendrán que ser, la respuesta caso ofrendar nuestras vidas por ella, yo os pido recordar
épica y magnífica del arrojo sin par delos que no retroce en esta hora a los heroicos combatientes de Paquisha, re
den ante la muerte, porque entre ella y la vida media de cordar a nuestras guarniciones de Mayaycu y Machinaza
hoy la dignidad y si es del caso no sacrificaremos la dig tener presente a esos hombres que están diciendo al pode
nidad por la vida, sino ésta para que se mantenga incolu río bélico peruano que hay pechos de ecuatorianos dis
me la dignidad, recordaremos hoy a los que nos han da puestos a confundirse con la tierra en un abrazo de san
do patria e historia y demos entonces lecciones de hom gre y de esperanza y que éste pueblo no cejará en su lu
bria y prueba de coraje en luchar por la tierra que nos cha por afirmar sus derechos.
vio nacer y de enfrentamos a la muerte, con la convic Por ello, firmes en vuestros puestos de combate.
Que la victoria final, la histonca será nuestra.
Por:
ASP WIGUEZC.ULISES
DRAGADO EN EL ECUADDR
ANTECEDENTES; Durante las Operaciones.
educadora
QUE ES DRAGAR Se deriva de una palabra inglesa Es esencial durante las operaciones de dragado ejer
que significa tirar, halar o arrastrar y se lo realiza arras cer un control suficiente para asegurar el logro del
trando un artefacto sobre areas sumergidas a ser excava trabajo asignado al costo mínimo, no se debe per
das o profundizadas. mitir dragar deliberadamente o fuera del area del
QUE ES DRAGA. . Es una embarcación especialmente proyecto. Los procedimientos empleados y el man
dispuesta y con medios para limpiarel fondo de los puer tenimiento que se de al instrumental utilizado esta
tos, rios, canales, etc. y para obtener relleno hidráulico. ran sujetos a supervisión continua del personal de
la draga ya que estos factores serán los principales
ESQUEMA GENERAL DE LOS TRABAJOS REQUERI al considerar el costo del dragado.
DOS PARA UN DRAGADO. a. Sondeos progresivos.- Se realizaran sondeos
1. Antes delas operaciones. progresivos durante el curso del trabajo con
Al planear cualquier operación de dragado, lo cual el objeto de determinar los resultados del dra
gado en el lugar y la posibilidad de cambiar
constituye un problema especifico, se necesitan rea
ordenes de dragado y limites asi como tam
lizar medidas en el campo y cálculos para determi
bien el control del costo del trabajo.
nar lasituación, caracteristicas y cantidades del ma
terial a removerse.En relación con eltrabajo a efec La frecuencia de los sondeos depende de la
tuarse pueden seguirse me'todos y procedimientos. producción de la draga por lo cual elinterva
Lavantamientos Hidrográficos.- Se lo realiza lo de los mismos no esta prescrita y se haran
para determinar las profundidades existentes con la frecuencia que sea necesaria para eva
dentro del área del proyecto. Cuando el le luar el rendimiento de la draga en el lugar de
trabajo. CONFERENCIA ALUSIVA AL 25 DE JULIO SUBSTENTADA POR EL
vantamiento se realiza con fines de planea
miento y el área esta sujeta a cambios consi b. Calculo de cantidades.- La cantidad de ma CPCB-UN. GALO ALEMAN RUIZ

derables en el fondo es necesario hacer un le terial removido dentro de los limites de dra
vantamiento de pre-dragado con el objeto de gado durante periodos entre sondeos deben
que los últimos datos puedan ser usados para ser calculados por el método mas simple de Cantar el Himno Nacional en recordación a quie
Reflexionemos de que les sirvieron al invasor, sus
calcular la cantidad de material a removerse. los aceptados, prestando la debida considera nes erigieron este altar sagrado de la Patria, con sangre, grandes cañones, susresistencias y sus modernos equipos
Muestras de Fondo.- Este muestreo debe ha cion al grado de exactitud de los datos del fuego y heroísmo, en las aguas de Jambeli, es un privile si en frente tuvo como adversario, hombres de temple,
cerse simultáneamente con elpre-dragado, ge sondeo. gio y don que sentimos en lo más profundo de cada uno marinos bravios que defendieron su terruño; corazones
neralmente la profundidad de muestras será Para realizar el informe mensual no necesaria de nosotros, los miembros de la Armada Nacional, here inmensos que compensaron la deficiencia bélica y que
1^ profundidad del proyecto mas 2 pies que mente se deben hacer sondeos progresivos, es deros directos de la gloria de Moran Valverde y de toda transformaron en victoria completa, lo que pudo haber
esla tolerancia admisible, el numero de mués tos pueden ser calculados por simple interpo la tripulación del victorioso Cañonero CALDERON. sido una derrota material, puesto que una tan desigual
tras debe ser suficiente para asegurar la ob lacion y en consideración de la productivi Son cuarenta aftos de gloria que hoy celebramos. confrontación, de por si constituíase en un triunfo,
tención de información representativa respec dad de la draga. Hace cuatro décadas ah, en que el invasor de siglos supo habiéndose conseguido tan solo al aceptar el combate, el
to a las características del material medio a nuevamente del coraje de nuestro pueblo, de la valentía consagrarse con la aureola de la fama y el coraje, justa
removerse. Término de las Operaciones mente por el significado de retar a la muerte, de entregar
de los Shyris, de la hidalguía quiteña y la rebeldía Huan
c. Mapas y especificaciones.- Estos principal Poco antesde la finalización de los trabajos se reali cavilca, que ni el tiempo, ni la opresión de siglos, de in su vida al servicio de la Patria.
mente deben incluir: im mapa índice de la lo zaran los siguientes procedimientos con el objeto cas o españoles lograron borrar de nuestra raza indoma Hoy, como nunca antes, luego de 40 años de recor
calidad, los limites del dragado requerido, de evaluar el rendimiento real de la draga respecto ble, raza heroica dar esta pagina brillante de nuestra historia, vemos nue
profundidades existentes, datum de referen a la ejecución del trabajo. ^ Fueron 61 intrépidos los que foijaron una epopeya vamente levantarse sobre el horizonte patrio, el puñaldel
cia, datos completos del material a dragarse, a. Sondeos después del Dragado.- Se hara un epopeya, si, porque a la luz del entendimiento no era eterno invasor Paquisha, Mayaicu y Machinaza lo testifi
localización y descripción de ayudas a la na sondeo de Post dragado con métodos idénti
factible conseguir victoria alguna en inferioridad infinita can, pero, igualmente estamos conscientes, que el ejem
vegación, balizas, mareógrafos o reglas de eos a los utilizados en el pre-dragado con el
de medios, si no hubiera sido por la grandeza de espíritu, pío de Moran Valverde, no ha caido en el vacio, sino mas
mareas, distancia desde cada extremo de dra objeto de determinar las profundidades que bien ha germinado, se ha multiplicado por doquier, por
gado al area de bote. se obtuvieron como resultado de las operado
por el temple del marino, por el amor a la Pátria que
tuvieron aquellos que el destino los situó eneste glorioso cuyas acciones cada ecuatoriano sabe que ha llegado la
d. Reconocimiento del Sitio.- Se debe hacer u nes de dragado.
na inspección por el personal responsable de Cañonero que aqui contemplamos, donde unidos, hom hora de la defensa de la Patria, convirtiéndose en otro
b. Determinación del trabajo efectuado.- En la Morán Valverde, con coraje, con valentía con honor; sa
las diferentes fases de operación; para deter generalidad de los casos las operaciones de bre y hierro; pólvora y corazón, hicieron de Jambeli, el
minar las condiciones de trabajo y planear símbolo de dignidad y rebeldía que tanto necesito la Pa hiendo que su ejemplo brillara en los momentos debües,
dragado se miden por las cantidades de mate
con mayor exactitud las labores que se reali tria en esas horas funestas. marcando claramente el camino a seguir; "El pacto con
rial extraido, dentro de los limites del proyec
zan en la persecución de un trabajo. la victoria o con la muerte"
to y por la obtención del objetivo primario o
sea conseguir profundidades navegables o
conseguir relleno hidráulico. SIGUE.
Son cuarenta años para recordar en ^ue la Patria No nos olvidemos que Moran Valverde nos mira UNA NOBLE AVENTURA LLEGA A SU FIN
fue herida no solo por elPerú, sino por América toda, al desde su tumba; que descanse en paz; sabiendo, que los
propiciar el Holocausto de una nación pacifica en aras ideales de la Patria por los que el luchó y quizo ofrendar Por:

de una falsa solidaridad americana. Justo esrecordar ya, su vida en desigual encuentro, se vean hoy mas fuefté BRIG. CAMPAÑA OSWALDO
a todos los pueblos de América que estúi en deuda con mente robustecidos, profundamente arraigados en el co
nuestra Patria, que la justicia no brillara nunca en suelo razón de todo marino ecuatoriano. Quien más que %1 ra
americano, mientras no se lave lasangre ecuatoriana que bia que la "PAZ ES PRIVILEGIO DE LOS VENCEDO
fue derramada, ante la mirada fria de todos los países, Bien podría iniciar, con una breve sintesis de una vi Nuestra Patria, con sus justos anhelos de prosperi
RES".
vergüenza que mmca podran reparar, por que el dolorde da sacrificada y hermosa, el comienzo de una actividad dad y grandeza, debe tener fé en sus valores jóvenes,
Os invito a todos, compañeros de armas, a mirar hombres inspirados en una mística inquebrantable, que
este pueblo no es reparablcf porque lacomplicidad en la que tuvo que redundar en beneficio de nuestra forma
un momento este "Navio Pequeño", hierros heroicos, propugna el progreso y engrandecimiento en todas sus
usurpación es un estigma que llevaran por siempre. que hoy duermen el sueño de la gloria y junto a ellos su
ción moral, al par que de la física, de un grupo de aspi
rantes que lo hablamos dejado todo para poner nuestro órdenes, sin regateo de sacrificio y con decidida yolim
Hoy, mas que nunca, todos los que aqui miramos tripulación gallarda a pesar del peso de los años. Alli ve
este pequeño, peto gigante CALDERON, hemos com corazón, voluntad, sueños, esperanzas y nuestra propia vi tad de vencer todos los obstáculos. Entonces sí, estará
reis con certeza lo que es la paz, esa paz que precede al garantizada en sus propósitos de avanse y superación.
prendido que la justicia nunca vendrá por intervención da, al servicio de la Patria.
estruendo del cañón, al frenesí del combate, al desgana
earbitros, mediadores, garantes consqos, cortes de justi dor grito de la muerte, de aquellos que el destino premió Aquellas horas de grandes espectativas, éramos un Por las instalaciones de nuestra ESCUELA SUPE
u organizaciones de nombres rimbombantes que les dándoles la oportunidad de morir por su Patria, por stis conjunto de jóvenes que dejábamos un mundo conocido RIOR NAVAL, está presente el espíritu de cuantos por
M aquellos que hablan de paz, pero que diluyen en la ideales.
para entregamos ala noble aventura de ir en busca de al aqui hemos trajinado, en nobles menesteres de guardia
ipomcia las decisiones justas, cuando es lahora de la go que no conocíamos, pero que vislumbraba, con todos marinas, en un proceso ininterrumpido de trabajo fecun
e imcion. Dia a dia contemplamos como solo son res Ellos, y solamente ellos, pueden conocer como el sus sacrificios, estrechases y recompensas. do, en el que se aprende y se enseña. Este espíritu es el
peta os los pueblos fuertes, los pueblos con decisión, los enemigo sintió en came propia el coraje del marino ecua que reclama nuestra Armada, una integridad a toda prue
Hemos pasado la pmeba de fuego, avistamos
pue os organizados, los pueblos que apoyan sus objeti toriano, ellos saben como el invasor entiende el único len
ya el mundo profesional yestamos cercanos aabandonar
ba, una vida castrense, sin envilecerse ya que no puede
guaje, el de las armas. Ellos, y solo ellos, sintieron en existir moralidad en la nación, mientras los hombres se
estos claustros académicos, mudos testigos de nuestras
tades^^^^'^'^°^ vigorosos, en armas poderosas, en volun sus venas el 25 de Julio de 1941, lo mismo que sintieron
inquietudes, angustias, alegrías y nacionalistas proposi
alivianen de méritos, pues, si el hombre aplica su vida al
de ^°y> tías que nunca, estamos convencidos nuestros antepasados un 10 de Agosto, un 9 de Octubre,
tos.
servicio de sus propios ideales, no se rebajará nunca.
varí?"^ ^ ®t®nio
. ® quiere que agresor aun no estaelsatisfecho,
sea mancillado quepero
suelo patrio; nue o un Calderón en Pichincha o nuestros soldados en Tar Jóvenes q:ue buscan y trabijan, que quieren hon
qui, Paquisha, Mayaicu, y Machinaza, en fin, ellos y solo La Ocasión es propicia para que ratifiquen vuestra
j .. sabemos que nunca más, un solo milímetro rar su vida, anhelan con firmeza poner en practica su pro
ellos, tienen la dicha del deber cumplido por la Patria y fe, plena, en ima generación que se presta allevar sobre
sus hombros la imponderable carga de la conducción de .pia energía, asi vendrán en oleadas continuas a postrarse
Hr>c K nuestros mayores será usurpada; to de la paz ganada en el Combate, esa paz que todos y ca
hnta tiarcala recuperación del pais, el da uno de nosotros la encontrara al igual que ellos, siem pais, porque cuando una generación envejece, una nueva, ante el augusto altar de la Patria, en espera de uiia respon
na» • '^®^ olvido todos los conceptos errados de pie y cuando Uegado el momento de la reivindicación, como savia pujante que se cuelga por el tronco, las ramas sabilidad que cumplir.
«n '®spaldo de la fuerza, toda diplomacia vacilante, no nos cobije el sueño dulce de la muerte en medio del y las hojas del árbol de la Patria, toma su puesto, Ubre de
. continuidad, toda idea de "Solidaridad" fragor de la batalla. dogmatismos, sin esclavismos atrofiantes. También nos han enseñado el arte de mandar, de
. ^ gunamientras no se nos haga justicia, ni "Integra
con quienes solo esperan la ocasión para Nuestra promoción, que como otras, será la le ser conductor de hombres, ya que solo se aprende a man
Que este 25 de Julio recordemos una vez mas que
apuñaleamos, como en la Cordillera del Condor. el soldado ecuatoriano es valiente por ancestro, que la vadura moral de los pueblos, porque es fuerza creado dar "APRENDIENDO A OBEDECER", y esto no es la
fuerza del material se diluye ante los corazones bravios ra, que aunque no llegue a recoger los frutos que siem sumisión irracional a la falta de personalidad lo que nos
en ®^ punto de partida, de quienes defienden su heredad. Imitemos al Comandan bra, encontrara en la satisfacción del deber cumplido, exigieron en el momento de requerir obediencia, al con
mientras iirn° " conformemos con victorias morales, te Morán Valverde al enfrentamos contra cualquier adver la mayor recompensa a sus ideales. trario, se obedece en aras de unajerarquía legítimamente
son arranr nuestro territorio, de nuestra Patria sidad por muy grande que este sea, vivamos su ejemplo. Mirad en nosotros, reflejo de la juventud vwstra, constituida, con la convicción plena de que es pieza
Que nos ha °ii nuestros vecinos. Victorias morales Preparémonos lenta, pero constantemente, renovemos la sangre nueva que cone por las venas de la Patria, pro de un engranaje formidable que no puede romperse
^2 °® pequeño de 280.000 nuestros ideales en la Patria y sus hijos, y fortalescámo fesionales que se apoyan en un sóUdo pedestal de las fuer y nos hace sentir importantes dentro de un mecanismo
pasados ^cuarta parte que nos legaron nuestros i^te nos con la coraza de la fe, esa fe en lo imposible esa fe zas morales, que nos servirán de bagaje en nuestras u
total, que tiene metas supremas y fines muy nobles. Obe
que iluminó al Cañonero Calderón en su dia de gloria y decer no es renunciar a la responsabilidad moral, sinó,
Que en 1981, los Ejércitos de mi pais despierten de chas, consqeras oportimas de nuestras dudas, fortaraM aceptar un mandato, y lo mas importante, es el camino
su sueño etargiro en materias de elementos de guerra, heroísmo, solo asi podremos decir orgullosos algún dia a en nuestro momento de debiUdad, luz en nuestras time
nuestros hijos, como lo dijo Eloy Alfaro: "La Libertad mas seguro para adquirir la ciencia del mando, y para e
que a nuopia suicida del elemento civil de no asegurar la blas pasajeras y camino en nuestro trajinar constante. Uo tiene que ser racional, plena de iniciativas y con el per
e ensa nacional con medios modernos, sea corregida, no se implora de rodillas, se la conquista en los campos Mirad nuevamente, como un reservatorio de entusiasmo, feccionamiento de que cada uno sea capaz, impidiendo
que la palabra PAZ encuentre su verdadero significado de batalla". energía, iniciativa de trabqo, justicia, soUdaridad. sana re que un marino sea esclavo dela costumbre y que se resig
en el pueblo ecuatoriano, que de seguro lo hallara beldía, dignidad, ideaUsmo, educación, voluntad de servir ne a ser el ejecutor de una obligación rutinaria, ella radi
cuando este navegue libre y soberano en los rios del MARINOS DE MI PATRIA, VIVA EL ECUADOR amor a la Patria y de espíritu de sacrificio por sus seme
jantes, hombres que Uevamos adentro, pasión ^r el estu ca en la alegría de servir y enla convicción de que se está
Oriente, en el Amazonas, cuando la justicia nos sea he siendo útil.
cha a cualquier precio, y por sobre quienes se interpon dio, energía para la acción, gozo por el vivir, sin la tortu
gan. ra del odio nielflagelo de laenvidia.
51
.50
.VIENE

A MI HIJO GUARDIAMARINA

Para:
Fahian y en él a todos los Guardiamarinas de mi Patria

Es que ser Guardiamarina


¿ Podré escríbt estos versee ? es llevar como estandarte
/ Hijo, dame tus dos manos, el valor y el heroísmo,
las pondré sobre mí pecho ' como símbolo el honor.
sentirás que estoy temblando

... i te miro desde adenM Mil virtudes como emblema,


con los ojos de mi alma y dentro de tí a tu Patria,
allí estas, de limpio ñaño, a tu Dios y tu Bandera
blanco, nítido, ¡gallardo !, Pero hay también fantasías.
Ilusiones. y quimeras,
ilusiones que en mil gotas
se desgranan sobre, el remo;
de los mares que te abrazan sentimientos que alborotan
Toda tu alrna y tu cerebro,
cual bulliciosa gaviotas,
Blanco, como blanca enseña cuándo en las aguas del mar
de paz, amor y bonanza. ... te retratas ¡marinero !
¡No olvides: esa blancura
ligada esta con tu alma .... Esta mezcla de heroísmo,
Yo te miro... de valor y de quimeras
tu barquit¿ dé 'u '^^^erdas hacen de tí el vigía
más leal a tu Bandera
y elsubmarino escarlata ¡por eso en tí nuestra Patria
su honory gloria sustenta t .... / Puedo escribir unos versos
Hijo, dame tus dos manos,
Con que jugabas de niño . . lasllevaré a mis mejillas
Ah ¡ mi recuerdo no basta, y sabrás que estoy llorando !
saben mas las tibias oléts,
de tus horas infantiles;
Saben mas esas gaviotas
de tus sueños y esperanzas. Elita Moreno de Jarrín
Yo, en cambio, sé tus afanes
y sé que siempre adelante !

Llevas tus cinco sentidos,


flameando al sol de Julio
que revive en tí el mensaje
que Jambelí te proyecta
con sus héroes y combates -53-

-52- SIGUE.
Los Andes ejercen un efecto mayor en los cambios
ECUADOR de clima, y la corriente de Humbolt enfria el clima de la
región en las tierras bajas.

LA SIERRA:

La región de las tierras altas o sierra está limitada


por los dos brazos de los Andes; Quito, la casa del Go
bierno, está en esta area, con su arquitectura tanto mo
derna como colonial, con mansiones y pequeñas casas,
con sus montanas y sus campos, con su temperatura va Iglesia de San Francisco, Quito
liante templada en la mafiana y fria en las noches, Quito
es una ciudad de reales contrastes, que hacen que sea la
capital hermosa del Ecuador.

I Quito una vez asiento de los Shyris de la era


Precolombiana y una de las ciudades mas antiguas
del periodo colonial, abundante en Monumentos, Igle
sias. Templos, Museos etc. Todo esto y la amistad de su
gente dan un especial ambiente a la ciudad.
Mensio'n especial debe ser hecha a las Iglesias y
Templos, modernos Museos auténticos donde uno pue
El Ecuador se encuentra en el Hemisferio Occiden de admirar de los pintores, escultores y talladores de la
el Norte al Sur del Ecuador y constituyen la cadena mon
tal, al Oeste del Meridiano de Greenwich, entre 01° 21° Escuela Quiteña" los cuales florecieron durante elSiglo
tañosa principal del Continente que divide al pais en tres
de Latitud Norte y05° de Latitud Sur ydesde los 75° XVIII y dieron la fama aQuito durante la dominación Chimborazo
regiones, cada una de las cuales con sus propias caracte
hasta los 81° de Longitud Oeste. española.
rísticas variantes.
Otras ciudades significantes en la región Andina in
El Ecuador es uno de los paises mas pequeños de cluyen: Cuenca, La Atenas, Ecuatoriana, llamada asi por
Estas regiones, la Sierra, la Costa, la Selva Amazo
Latinoamenca en lo que se refiere asu territorio actual y su belleza y nivel cultural de su gente; Ambato, una ciu
nica juntas con Galápagos se convinan para formar una
sin embargo uno de los' más ricos en recursos naturales dad industriosa, abundante en flores y frutas; Ibarra, la
herencia de la cual los ecuatorianos se hayan muy orgu
y de atracción turística. tierra de los Lagos; Riobamba, en las faldas del Chimbo
liosos.
razo, el pico mas alto de los Andes ecuatorianos. Cada
Estos recursos naturales son muchos y muy varia una tiene su propia característica y todas estas llenas de
Uno se imaginaria que como esta situado en la zo
dos y como tales constituyen una excelente y virtual jo historia, tradición y un sentido innato de amistad.
na ecuatorial deberla tener im clima similar a los otros
ya turística en Latino América. En esta región es tan fácil admirar e inclusive coro
paises que se hallan en esta zona. Al contrario, el climj
nar montañas altas en los Andes, tales como elChimbora
varía desde un frió moderado en la Sierra hasta un clima
Localizado en el Nor-Oeste de Sud-America, el zo, Cotopaxi, Tungurahua, Los Dmizas, El Altar etc.
caliente agradable en la Costa. La Selva Amazónica tiene
Ecuador se encuentra en la zona tropical o ecuatorial En las montañas existen miradores para aquellos,
un clima Subtropical comparado a la atmo'sfera tempera
de la cual su nombre se deriva. Los Andes corren desde que quieren admirar los volcanes los cuales se hallan for
da de las ciudades las cuales se hallan en los valles andi Rio Tomebamba, Cuenca
mando una Avenida larga muy cerca el uno del otro.
nos.
-54-

-55
La regidn de la Costa tiene dos estaciones: una for
ma de primavera de Mayo a Diciembre, luego de esto el
1 LA REGION AMAZONICA:

La región Amazo'nica.en la parteEste de losAndes


es una combinación de leyendas y superstición y todavía
En total hay 13 Islas, 17 Islotes y 47 Rocas. Se cal
cula que existen mas de 2000 volcanes. La exótica belle
clima sevuelve caliente y lluvioso de Enero a Abril. Mara un lugar extraordinario para aventuras interesantes. Su za, las reminiscencias antidiluvianas, la riqueza extraordi
viUosas playas están a lo largo de la Costa, algunas de re ¡I LÍfJ nombre fue tomado del rio Amazonas descubierto por naria de su fauna y su flora única, hacen que las Islas
nombre internacional. Los cuatro principales Puertos es una expedicio'n la cual empezó en tierra ecuatoriana y Galápagos constituyan un muestrario de mágico espíen
tán situados aqui: Guayaquil, la ciudad más grande y --T'...'. - -X
fue conducida por Francisco de Orellana. LosAucas, que dor y un laboratorio viviente.

uno de los Puertos mas ocupados en el Pacifico Sur; Man fueron Indios salvajes en un tiempo, habitan en esta El mar tiene doble vida y una influencia vital para
ta, Puerto BoÜvar y EsmeralSas. Esmeraldas se ha desa üib Guayas, Guayaquil
región, la mayoría de ellos integrados en la civilizacicín el futuro ecuatoriano por su inmensa riqueza ictiológica.
noUado en los últimos años debido asu calidad de sus moderna. Hasta hace pocos años, los Aucas habían dado Las Islas Galápagos están a 600 millas de la Costa ecuato
playas yde las nuevas facilidades del Puerto para la ex sorpresas no muy placenteras a los explotadores los cua
portacio'n del crudo el cual constituye la fuente principal les vieron como gente no preparada, pero ahora ellos
de ingresos del pais. saben tratar a los visitantes. En la actualidad los guias
La región de la Costa es bastante fértil yproduce turísticos han desarrollado facilidades para salvaguardar LA ESCUELA SUPERIOR NAVAL está en la ciu

una «PH. „rtedad d. Uoplcal« co„o sandías, a los turistas y los safaris son conducidos ahora dentro dad de Guayaquil.

ñas, papayas, naranjas, uvas, mangos etc. También del corazón de la selva.

pasa la exportación existen produaos como banmto,


cacao, cate. jCtóa de azúcar, madera de baliahe «lul la EL ARCHIPIELAGO DE LAS ISLAS GALAPAGOS O
«tan PtnsperlW Wta-M^^ DE COLON:

í'l^^conoci4o'dii^us Las Islas Galápagos constituyen un extraño


ermosas ypor su, de|jcSoVa"jrloriada cOtíiiia delplayas
mar mundo de belleza cautivante, y asoman sus peladas fe- .
senada aqui. Salin., „ ^ M. D-
lomas sobre el Océano Pacifico a 965 Kms. al Occidente
alo largo del Malecón apucos pasos de la arena caliente del Ecuador (entre los 89° y 92° Oeste). Producto de
y agua del Pacifico. cataclismos submarinos, las Islas constituyen un impor
Salinas a 140 Kms. de Guayaquü atrae aun gran El Reventador
tante panorama de costa desolada, lava y cactos. En las
número de turistas no solamente por sus playas sino por montañas, en donde los vientos descargan su humedad,
las numerosas competencias internacionales anuales las la vegetación es exuberante.
cuales tienen lugar aqui Las Islas Galápagos constituyen la "Vitrina de la
Los deportes acústicos, yUpesca es Uque ha da Evolución", porque al ver tantos seres extraños en las
do aSalinas una reputación internacional debido atas ecuatoriales Islas Galápagos, Charles Dárwin quedó
diversas clases de peces tales como el marlln negro, asombrado; lo que vio'en este fantástico mundo le mos
marlin azul, el delTm, el dora¿, el picudo. Muchos tro perspectivas nobles, sin las cuales quizá no se habría £1^
records mundiales han establecido en esta área yotros elaborado su teoría ("La Evolución de las Especies por
records menores son hechos cada dia y no necesariamen medio de la Selección Natural").
te por profesionales.

León Marino, Galápagos


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Parte de la actividad diaria del Guardiamarina son Selecciones de la Escuela.

los deportes, divididos en básicos y selecciones. Los de Los deportes por selecciones contemplan intenso

portes básicos, son el complemento de la formación del entrenamiento diario que a la larga hacen resaltar el

futuro Oficial de Marina. Ponen en capacidad de prac nombre de la Escuela Superior Naval en sus intervencio

ticar cualquier disciplina deportiva como Basketball, nes y competencias nacionales e internacionales.

Football, Natacidn, Saltos Ornamentales, Esgrima, Atle El Departamento de Educacio'n Física y Deportes
tismo. Tiro, Pentatlón Militar, Boga, Velerismo, Gimna se esfuerza en dotar de los equipos mas modernos y en

sia de Aparatos y Manos Libres, Box, Defensa Personal, poner a disposicio'n del Guardiamarina, a Entrenadores
Buceo Deportivo, Paracaidismo, Esquí Acuatico,Water clasificados tanto nacionales como extranjeros para así
poto. Beistíol etc. lograr el máximo rendimiento en los deportes básicos y
Los Guardiamarinas mas destacados integran las en los deportes por selecciones.
Nuestro diario contacto con el mar gana

"i Mililll mí tiza nuestra futura solvencia como Oficm * >

>
V.
les comandando los buques de la Palrii

. ' i —— %r
%r ' Prácticas de velerismo en un soleado dia

M: de Octubre

Los problemas y viscisitudes a vencerse durante el paso de los anos han sido muchos, antes de que la Escuela Superior
Naval quede conformada como hoy en dia, los Oficiales al mando de la Institución, se han preocupado por mejorarla y perfec
clonarla lenta pero constantemente, su espiritu naval, su afan de luchapor consecución de mejores dias para quienes nos forma
mos en eUa, los han enfrentado contra un reto dificil que supieron vencer.
En la actualidad la Escuela Superior Naval goza de todas las modernas instalaciones que exige nuestra instrucción, y esta 1
a la altura de los mejores Institutos Superiores Militares de toda la América Latina; esta en nosotros engrandecerla mas dia a
dia, luchando con desinterés y sacrificio. Es muy activa la participación de los Guardiamari
ñas en los eventos deportivos a nivel nacional, tal como
lo recogen estas fotografias del CampeonatoNacional de
Lightning. En la gráfica superior maniobrando frente a la
boya de sotavento; en la superior derecha y centralreali
.•K zando labor de trasluciré y en la inferior navegando a un
• lililí *: largo con spinnaker izado.
ü-l*?

Imponente Complejo de Piscinas en el


que se forjan los Campeones Sudameri
canos de Natación

Complejo de Piscinas "Jambelí"


ESGRIMA

En la actualidad existen tres tipos de armas comple


tamente diferentes tanto en su forma como en su practi
ca.

La espada de invencic/n francesa es el arma de due


lo o de combate su largo es de 41 pulgadas, variando
este largo de acuerdo a la forma de la empuñadura. En es
ta arma eltocado es válido en todo del cuerpo de lacabe
za a los pies.
Florete de invención italiana, es el arma básica de
aprendizaje y competencias su largo es de 42 ^¡2 pulga
das, mas ligero que el arma anterior, el combate con esta Durante este ailo la Escuela ha tenido diversos com
Los resultados alcanzados en este Cair.peonato

arma es muy rápido, el tocado válido es el tronco limita promisos deportivos a nivel nacional e internacional en constituyeron la base para conformar la selección nació
do por los brazos, piernas y cuello. nal que intervendría en el VIH Festival Sudamericano de
los que ha demostrado el alto grado de preparación al
Sable arma clasica de caballeria, es el símbolo del Cadetes.
que ha llegado como resultado del esfuerzo y preocupa
Oficial y su mando, su longitud es 40 ^/4 pulgadas, el to cio'n de los entrenadores y atletas. Los atletas navales lograron ubicarse en brillantes
cado con esta arma es con golpe de filo, contrafilo y pun En los primeros dias de Junio en la ciudad de Qui puestos dentro de los seleccionados, los que tendrían ha
ta y vale todo el cuerpo limitado por la cintura. jo su responsabilidad en entrenamiento y la disciplina
to se realizo el Campeonato Inter-Escuelas Militares y de
En la Escuela Superior Naval como en toda Institu deportiva necesaria para llevar muy en alto los colores de
Policía siendo sede la Escuela y Colegio Militar Elóy Alfa
cidn Militar practicamos la Esgrima deporte del que he la Armada del Ecuador.
ro.

mos tenido muchas satisfacciones tanto a nivel nacional


Los diversos certámenes se desarrollaron en un am
como internacional.
biente de fraternidad y camaradería entre los Cadetes de
^En^el car^eoriátó'lnter-Esci^^[|^nquistamos el las cuatro Instituciones.
'CM. mm» ,
Primer lugar en Florete y Espada.
educadora

'tíWílTiKS

ft.
65

-64.
1
¿39
*O áf'í' ó Q^
t *L# *• fl íV. ** i*

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Cntrrnatlorcs y Aíleíox disfnn'stos a trabajar.

En la difícil prueba de Cross el Cuardiamarina pone todo de su


¡mrte por hacer brillar los colores de la . trmac/a,
Los navales imbatibles en el agua

í:;iJ
Luego de un riguroso entrenamiento i'ípnp bien un descansa
contemplando el paisaje un mirador del Polígono de Parcayacu

4^-^r

Auesfra Selección en la ciudad


Cad

Sálvese quien pueda; tirador


practicando
¡ ^ueüa5 tnarcaSy nuevos Campeones
-67.

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At-íiáfeíAí^e

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Sría. MAi?M ELENA STANGL

NEREIDA DE LA ESCUELA SUPERIOR NAVAL

1981 - 1982
OCTAVO FESTIVAL SUDAMERICANO DE CADETES

QUITO - GUAYAQUIL
fMr$$
5# í V?ítí
VIII CAMPEONATO SUDAMERICANO
DE CADETES

El representativo Nacional el dia de


la Inauguración, días más tarde se
consagraban como los mejores del
Certamen.

Brillante fue la participa


cion del equipo ecuatoriano en
el VIII Campeonato Sudameri
cano.

El seleccionado patrio lo
grd triunfos que quedaran mar
cados en la historia del deporte
ecuatoriano; los destacados de
.VA . «J portistas. Cadetes del Ejercito,
Marina, Aviación y Policia Na
cional supieron esforzarse al
máximo para que el nombre de Ecuador, quede en un sitial muy alto.
La Escuela Superior Naval conformó con mucho honor el seleccionado ecuatoriano en todas las disciplinas en que se com
pitio'.
Cabe destacar la brillante participación de Cadetes como Luis Tip¿i, ganador de las pmebas de 3000 y 5000 metros. Er
nesto Guasapáz,valuartes nacionales que fueron las bases de muchos triunfos a nivel nacional. Cadetes como Fidel Solorzano re
cord Sudamericano en Salto Largo, Bolívar Luzuriaga quien fue' el mejor velocista delCampeonato.
El Pentatlo'n Militar; Ecuador "barrió" en todas las pmebas con la lucida participación de Galo Plata, José Silva, Luis Ve
larde; el equipo de Ecuador ba
tio muchos records en esta dis

ciplina, y es asi como obtuvo


los 5 primeros lugares en la cía
sificación general. En Esgrima,
disciplina en la que nuestro
país participaba por primera
vez, obtuvimos triunfos que sor
prendieron a todos los países
participantes ganando medallas
de oro y bronce en distintas ar
mas.

Portando la Tea Olímpica cuyo fue


go alimentó nuestro amor patrio y
deseos de triunfar en las competen
cías.
-71
Venciendo ¡os complicados obstáculos de la Pista Militar, ¿
Cadete siempre adelante

De esta disciplina deportiva


El equipo de Tiro tuvo una buena participación « Kwviikeww .tf

el Campeonato; muchos factores influenciaron para quf


la actuación del equipo sea una de las mejores.
De todas las disciplinas la Natación fue la que mas
nos enorgulleció al conquistar el Campeonato Sudanien ¡Note vayas por favor!
cano; el seleccionado estuvo compuesto en su totalidac
por Guardiamarinas y Cadetes del Liceo Naval.
La unión hizo la fuerza, y el deporte ecuatoriano
a nivel Militar supo erguirse mediante una ceremonia quf
• «i ' - l^ r . -
resulto impresionante y una acumulación de puntos, me
dallas y records que pasaran a la historia.

i i

fundamental para el éxito fue la gran


coordinación en la^ p
fuerzas Armadas ecuatorianas; ade
nifls Colflhn *'
ración de todos los países participantes
Brssil A
Ponga un poquito más
. ' "-Scutina, Chile, Colombia, Venezuela y
Uruguay.
•p
amos que para próximos compeonatos el hon
que se ha obtenido se siga manteniendo para
goria yprovecho de nuestro pais, yde esta forma quede VY'—
o el nombre del Cadete ecuatoriano, futuro
líder yconductor de nuestras Fuerzas Armadas.

Los días de sacrificio v i, •


o OJO se transforman en lauros de
victoria y honor

-73-

- 72
w

La garra y pundonor del Guardiamarina lo llevaronal podium de la victoria


El flamante equipo Campeón de Sudamérica; noche memorablepara el paü
La bellade nuestraNEREIDA, y la gallardía de nuestros Campeones

^^UADOR Campeón Sudamericano de Mofoción


¡ Bravo Campeones ! El Trofeo es nuestro

Un almuerzo decamaradería yfraternidad con los países participantes

-75-
festival sudamericano de cadetes
RESULTADO DE ATLETISMO:

100 METROS:
400 METROS:
1. LUZURIAGA BoUvar ecuador 10.7 sgs
1. IGNACIO Carlos BRASIL 48.3 sgs
2. GLOSS Nicolás argentina 10.9 sgs
2. MIDEIROS José BRASIL 48.7 sgs
3. FELIX Oswaldo brasil 10.9 sgs
3. GUIJARRO Víctor ECUADOR 48.8 sgs

200 METROS:
800 METROS:
1. FELIX Oswaldo brasil 21.9 sgs
1. RODRIGUEZ Edmir BRASIL 1 58.4 sgs
2. IGNACIO Carlos brasil 21.9 sgs
2. ZURITA Renato ECUADOR 1 58.5 sgs
3. GUIJARRO Víctor ecuador 21.9 sgs
3. CALVACHE Patricio ECUADOR 1 58.5 sgs

1200 METROS:
300 METROS:

1. GUAZAPAS Ernesto ecuador 4 06.9 mt


1. TIPANLuis ECUADOR 8 44.8 sgs
2. VISCAINO Jorge ecuador 4 09.8 mt
2. GUAZAPAS Emesto ECUADOR 9 04.4 sgs
3. OLMOS Guillermo CHILE 4 16.0 mt
3. OLMOS Guillermo CHILE 9 50.9 sgs

5000 METROS:
SELECCION DEL ECUADOR DE ESGRIMA (SABLE) 110 METROS VALLAS:

1. TIPANLuis ecuador 15.32.2mt 1. CISMONDI Damian ARGENTINA 15.9 sgs


2. GUAZAPAS Ernesto ecuador 16.00.8mt 2. AGOSTA Germán COLOMBIA 16.1 sgs
REPRESENTACION DEL ECUADOR EN EL OCTA VO FESTIVA I.
3. PATINO Francisco COLOMBIA 17.23.6mt

3. RIVERA Eliezer ECUADOR 16.4 sgs

SALTO LARGO:
LANZAMIENTO DE BALA:
1. SOLORZANO Fidel ecuador 7.19 mt 1. MOACYR Domingos BRASIL 15.03 m.
2. PONISSA Carlos brasil 6.99 mt 2. NOVOK José ARGENTINA 13.58 m.
3. GARCIA WUson ecuador 6.85 mt 3. GARCIA Luis ECUADOR 13.27 m.

LANZAMIENTO DE DISCO:
POSTA 4 X 100:

1. BARCELOS Daniel brasil 42.92 mt


1 ARGENTINA 42.0 sgs.
2. GARCIA Luis ecuador 39.62 mt 2. BRASIL 42.3 sgs.
3. ROJAS D añilo VENEZUELA 38.44 mt 3. ECUADOR 42.4 sgs.

POSTA 4 X 400'

1. BRASIL 3.16.8 m.

2. ECUADOR 3.19.2 m.

3. ARGENTINA 3.21.7 m

-77
76
RESULTADOS DE PENTATLON MILITAR
RESULTADOS DE NATACION

NATACION: CAMPO TRAVES:

100 METROS LIBRES: 100 METROS PECHO:


1. AGOSTA Gerardo ARGENTINA 1. SILVA José ECUADOR

1. MONTEIRO Süvio BRASIL 1.12.88ni. 2. POSADA Favio COLOMBIA 2. DURAN Freddy COLOMBIA
BRASIL 0.55.97sgs 1. MONTEIRO Süvio
2. MONTERO Ivan I.l3.24m. 3. DOUGLAS Ornar BRASIL 3. VELARDE Luis ECUADOR
ECUADOR 0.57.09sgs 2. CABRALES Pedro ECUADOR
3. NIETOTuUo COLOMBIA 0.59.00sgs BRASIL I.l5.22m.
3. DA ROSA Sebastian

CLASIFICACION GENERAL INDIVIDUAL:

100 METROS ESPALDA:


200 METROS COMBINADOS INDIVIDUAL:
PISTA DE OBSTACULOS: 1. PLATA Galo ECUADOR

1- MONTEIRO Silvio BRASIL 1.03.43m. 1. CARAZO Carlos ECUADOR 2.21.82m. 2. VELARDE Luis ECUADOR

2- BELARDINELI EUo ARGENTINA 1.07.38m. 2. PALOMO Fernando VENEZUELA 2.23.39m. 1. PLATA Galo ECUADOR 3. SILVA José ECUADOR

3- ANDRADE Agustín ECUADOR 2.25.95m. 2. SELVA José ECUADOR 4. DINALDO Sabano BRASIL
ECUADOR 1.07.42m. 3. ARGUDO Jacinto
3. ANGULO Emerson ECUADOR 5. OBANDO Jaime ECUADOR

6. ANGULO Emerson ECUADOR

100 METROS MARIPOSA: RELEVO 4 X 100 METROS LIBRE:

1• ARGUDO Jacinto 3.52.20m. TIRO: RESULTADOSPOR EQUIPOS:


ecuador 1.01.59m. 1. ECUADOR
2. Palomo Femando 4.00.16m.
VENEZUELA 1.03.32m, 2. BRASIL
3. braga Nelson 4.01.78m. 1. AGOSTA Gerardo ARGENTINA ECUADOR 18.995.2
brasil 1.05.64m. 3. ARGENTINA
2. CONTRERAS Jorge CHILE COLOMBIA 17.723.0
3. LOVIN Néstor CHILE CHILE 16.931.6

RELEVO 4 X 100 METROS COMBINADOS:

LANZAMIENTO DE GRANADA: RESULTADOS DE TIRO:


1. ECUADOR 4.19.36m.

2. BRASIL 4.25.72m.
1. PLATA Galo ECUADOR 1. BRASIL 1977
3. ARGENTINA 4.33.88m.
2. ORANDO Jaime ECUADOR 2. CHILE 1975

3. VELARDE Luis ECUADOR 3. ECUADOR 1968

-78- -79-
PREMIACION AL EQUIPO CAMPEON

DE ATLETISMO (BRASIL)

UBICACION FINAL DEL VIII SUDAMERICANO DE CADETES


PREMIACION AL EQUIPO CAMPEON DE
PENTATLON MILITAR (ECUADOR)

ATLETISMO

BRASIL PRIMER LUGAR


ECUADOR SEGUNDO LUGAR
ARGENTINA TERCER LUGAR

PENTATLON MILITAR

ECUADOR PRIMER LUGAR


COLOMBIA SEGUNDO LUGAR
CHILE TERCER LUGAR PREMIACION AL EQUIPO CAMPEONDE
ESGRIMA ENSABLE(ECUADOR)

NATACION

ECUADOR primer lugar


BRASIL SEGUNDO LUGAR
ARGENTINA TERCER LUGAR

TIRO

BRASIL PRIMER LUGAR

CHILE SEGUNClO.j^GA'R..:^;' ... vJl

ALMtaANlE
ECUADOR TERCElMífCA^ - •

-80- -81 -
Federación Ecuaioriana de Naiación Amaieur (PENA)
Miembro del Comité Olímpico Ecuatoriano COGE)
Afiliada

A Ja Federación Internacional de Natación Amateur (F.I.N.A.).


A la Unión Amateur de Natación de las Américas (U. A. N. A.) v Guayaquil, 12 de Agosto de 1981
A la Confederación Sudamericana de Natación ( CONSANAT) Oficio NS 222
GUAYAQUIL — ECUADOR

i^uay::quil, 3 do Agosto do 1961


oficio rjí 1 Señor CAP. NU-EM
Edison Lasso Guerra
director de la escuela superior naval
Ser-or CAP. íjiy-Er; • Ciudad
tdison Lasso Guerra
I.liCTOn Dl la cSCUELA SLIPEráOR r.'AUAL
i-xudad
De nuestras consideraciones:

De
nuesóTí-.s míe .-.Itas consideracionos: De acuerdo a la Resolucián del Comitá Organizador, tomada
el d£a jueves 6 de Agosto del presente año, tenemos a bien
-oderacifin ecuatoriana de fJatación Ar;;ateur (FENA) tiene el alto honor dirigirnos a Ud., para felicitarlo a Ud, como a los Miembros
^^ Felicitarlos a Ud, y por su intermedio al Comitá Organizador del UIII de la Armada Nacional y demSs personal que coadyudaron para
®stiua.l Sudanericano do Cadetes, por su nognffica reolizacián y en ospe la magnífica organización del UIII Festival de Cadetes real¿_
^xal, PQ2: haber obtenido por intornodio del equipo do Oatacián, el Cappo_o_ zado, y principalmente por la brillante historia deportiva
"ato Sudanaricano realizado en las instalaciones del Complejo de Piscinas que obtuvieron los Nadadores que cobija su Institución al h_a
Danbelí". ber obtenido el Campeonato Sudamericano da Natación en estas
competencias de Cadetes.
xl desa'-
-rrollo del Campeonato de 'Jatacián ha. demostrado las buenas ejocu—
y G:<colBnte dese-peao tanto de la Comisi6n Organizadora de la Ar— Labor que demuestra la perfecta organización tanto a nivel
corno la de los integrantes de los diuarsos actos prograraados, administrativo como tócnico y nos dS una idea de lo que si
podemos hacer en nuestra Patria en beneficio del Deporte y
c"'•'ae^encías inolvidable Ceremonia
y en la Ceremonia Inaugural, como en el desarrollo do las
de Clausura. lógicamente de la juventud que se educa en tan prestigioso
establecimiento.
Considéranos quo la í'.arina Ecuatoriana h.a don.ostrado con mucho disciplina
int gran, clirigencia Agradecemos su atención y nos suscribimos de Ud» atóntame^
croemos quey que
todosesto
sus sirvo do ejemploquepara
departamentos las juventudes
actuaron quecul
en la feliz la te.
•••inaci6r, dol evento cstSn acordes con el prestigio de la Armada rJacional."
nancer,uñadamente seguiremos en la ruta dol iSxito
V0110"^"°^ agradecerle por todo el apoyo quo nos h.a brinda-
Patri^ soQuirS dando para llevar siempre arriba el pcndán de nuestra
ho-/ los actos deportivos on que el Ecuador interviene y quo
tri-, goc nunca la rJatacián ostS comprometida, paro glorio do nuestra í\a—
Prof.Carlos Dueñas Coronel, s Chiriboga Parra
SECRETARIO director GENERAL
lies
-uscribi..',os de Ud., atentamente.

rJATACIQU Y DICCIPLI.UA
MZP/. %

-VxX .y
' * ^—ios Dueh.as Coronií.,;' A Luis ChiriboQG Parr.a,
sccRET.Ar;io ' • PRESIDENTE
/ /

CDC/í;z?

DOMICILIO: AGUIRRE 22;i, Un. PI.SO, OFICINA D2 - TELEFONO 523 093


DIRECCION POSTAL: P. O. ROX 414 TELEX: 3172 DESCTO
niRECCION CABLEORAFICA: FEDENATACION - GUAYAQUIL
JEFE DEL ESTADO MAYOR CONJUNTO
MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
REPUBLICA DE CHINA

Taipei, 26 de agosto de 1981


Sr Capitán de Navio DEM
Don Edison Lasso Guerra Agencón
I^irector
Escuela Superior Naval
CUADOR .

Estimado Capitán:
Tengo el agrado de dirigirme a usted con el
° ivo de agradecerle sinceramente por los altos honores y es-
timada muestra de afecto y simpatía de que he sido objeto de
^ parte durante mi visita a su distinguida Escuela, realizada Es grato el volver la vista atrás y recordar, pasajes de nuestra vida naval, que nos hacen sentt alegría;
entre estos recuerdos esta nuestro anhelo de servt a la Patria como un Ofícial de la Armada; y nuestra
2A del pasado mes de julio del año en curso. decisión de ingresar a la Escuela buscando la realización de aquelpreciado anhelo.

Al mismo tiempo yo quiero hacer constar la Los días y años se han sucedido incesantemente, y junto a ellos nuestro conocimiento naval se ha acre
•^da impresión de que me han dejado la alta moral de los cantado poco a poco cada día; militar, fisica y moralmente nos hemos engrandecido con la presencia infal
a _ _ __ 7 M ^

^ 3 d e "te s 1 tahle del gran esfuerzo y sacrificio de orden intelectual y académico.


desfile, modernos equipos educativos y formida
ambiente de la preparación de los futuros oficiales bajo
Pensamos que la formación propiciada a cada Guardiamarina es la mejor que puede ofrecerse en un
^ iTica dirección, yreciba señor Director, mi sincere Instituto; el cambio en la Armada llegó y somos participes de él; en bien del desarrollo actual de la Institu
felicitación. ción; ahora antes de incorporarnos como Oficiales de Marina; contamos con un periodo de Instrucción a
bordo del Buque - Escuela "GUAYAS", experiencia fantástica que nos dá el conocimiento y solvencia
Con los mejores deseos por la amistad más necesarios para desempeñarnos en el trabajo diario abordo de nuestras unidades.
consolidada entre las Armadas de nuestros dos países, hago pr^
sta ocasión para reiterarle las seguridades de mi consi Talvez han sido largos, talvez fueron muy cortos estos 4 años; pero de lo que estamos seguros es de
deración distinguida, deseándolo que tenga el mayor de sus~ que la formación alcanzada en el Alma Mater de la Armada, nos hace pertenecer con honra al escogido gru
^itos en sus delicadas funciones.- po de caballeros del mar, anhelantesdel cumplimiento del deber y eternos amantes de nuestra Patria.

D U K E S 81

Almirante de^FIota Soonq Chang-chih

i á',. '..i
NUESTROS MAS GRATOS MOMENTOS CUANDO
PARTICIPAMOS CON MUCHA GARRA EN OLIM
PIADAS INTERNAS.

IL

DUKES 37 FORMANDO EN UNA PARADA MILI


TAR. ACTIVIDAD QUE DEJA RECUERDOS INOL
VIDABLES.

ALft^^ANTE

VACACIONES DE FIN DE PERIODO SON GOZA


DAS DE PRINCIPlb A FIN. BIEN GANADAS DES
PUES DE UNLARGO TRABAJO.
Crucero en compañía en elBuque Sebastian EJca Unade nuestrasprimeras formaciones
no. Comdhdántes de la Unidad y Guardiamarinas
ccuatorianoi y colombianos.
á

m
¡Qué hermosas son nuestras Islas!
i
Festejando con mucha emoción el ultimo salto de
Paracaidismo

Unafoto para recordar a los Dukes 81

^ego de una lar.


'^'^'^inata un delicioso Lunch

88 -
Ceremonia de despedida al Buque Escuela "GUAYAS".
Nuestros primeros pasos para conocer otros mares

na

twi

¡! /va i b
9
y>
jJli

Camino a la aventura, Todosa sus puestos

L *
T

Adiós Guayaquil Regresaremos pronto

-90-
1

SER COMO EL BESO QUEBESA TU FRENTE

Y SE VA.

SIN SENTIR EL DOLOR DE LA PARTIDA

Srta. XIMENA FRUGONE

Srta. JACKELINEALVAREZ

J.

•93.
naciste tu mujer en POESIA Srta. MARIETA LARENAS

CONEL BESO CRISTALINO DE MIS LABIOS

BUSCANDO EN LA SONRISA DE TUS OJOS


€>
LA DULCE COMPRENSION DE TU CARIÑO

STta. INGRID VILANDER

Srta. SANDRA FLOR

TU, EL MAR
PKUIOINTI VILtICO
Y EL VIENTO
i
MIS COMPAÑEROS
INSEPARABLES

Srta. SANDRA ZEA


r\
Srta. TESSYAVILES

"í •.': V'ü; l ''Mk ' t-

QUISIERAMOS CONMANOS DE ARQUITECTO SI AMASTE Y NO TE AMARON

CONSTRUIR PARA TI CON MI AMOR SIFINGIERON QUERERTE YTE ENGAÑARON


EL PARAISO QUE HOY HEMOS SONADO mu: i PERDONA A LOS QUE FALSAMENTE

YQUE JUNTOS CONSTRUIREMOS CON AMOR AMOR TE DIERON, POR LO FELIZ

QUE AL MENTIRTE TE HICIERON

Srta. MARGARITA VASQUEZ

í
Erta. MARIA ELENA STANGL Srta. KARJNA CALVEZ

él

I un

o- • • *•

-96-
-97-
J £ fe í-j. „•
Srta. ANA PALACIOS

,** * •' * * 0. ' . ^

:3
A*

- «'.

PARA ESTAR JUNTO A TI,


QUISIERA SER UNA LAGRIMA;
NACER EN TUS OJOS,
BESAR TUS MEJILLAS
Y MORIR EN TUS LABIOS

/
7
Srta. SILVIA REYES

Srta. MIRIAM FLORES

Srta. PATRICIA CHIRIBON

UNIDOS HOY Y SIEMPRE

COMO EL MAR Y LA PATRIA

99-

-98-
'•ki íí-'
CEREMONIA DE GRADUACION

Et Sr. Presidente Constitucional de la República


Dr. Osvaldo Hurtado y su Comitiva recibiendo
Honores al ingresar a la Escuela Superior Naval

El Sr. CPNV-EM. Sr. Edison LASSO Guerra


Directorde la Escuela Superior Naval, haciendo
la presentación de los nuevos Oficiales de la
Armada pertenecientes a la Promoción XXXVII

Juramento de la Bandera individual en el Patio


de Honor "25 de Julio"
I ' S J Juramento Colectivo de la XXXVII Promoción

I ^
!l^ I

Condecoración "Abdón Calderón " de Tercera


Clase impuesta por el Sr. Presidente Constitucio
'wí de la República Dr. Osvaldo Hurtado L.ala
Primera Antigüedad, obtenida porel TNCB-UN.
Carlos H. GARZON López •'; • lu.

.A[-
'SáL----. lUtti f

ICDA. CLEMENTINA T. 0£ ÜNOA íVfV;;-!

EDUCADORA

Desfile en honor del Sr. Presidente de la Repü


blica realizada por ¡os oficiales recien graduados
Sra. UDIA BALSECA DE AGOSTA
TNCB-UN. AGOSTA BALSECA EDGAR
MADRINA DE GRADUACION

Sra. LUTECIA SERRANO DE AGUIRRE


TNCB-UN. AGUIRRE S. MARCO
MADRINA DE GRADUACION

r
Sra. MAGDALENA R. DE ALTAMIRANO
TNCB-UN. ALTAMIRANO R JORGE
MADRINA DE GRADUACION

103-
n
Sra. MARCIA T. DE BENITEZ
Sra. GLORIA M. DE ARREGUI TNCB-UN. BENITEZ T. GIOVANNY
TNCB-UN. ARREGUI M. GALO MADRINA DE GRADUACION
MADRINA DE GRADUACION

Sra. LILIA TORRES DE BRAVO


Sra. ANTONIETA A. DE ARROYO TNCB-UN. BRAVO TORRES OSCAR
TNCB-UN. ARROYO A. RENE MADRINA DE GRADUACION
MADRINA DE GRADUACION

Sra. ENRIQUETA G. DE CAMPANA


Sra. BETHSABE C. DE BENALCAZAR TNCB-UN. CAMPANA G. OSWALDO
MADRINA DE GRADUACION
TNCB-UN. BENALCAZAR C. DIEGO
MADRINA DE GRADUACION

105
104-
Sra. MARIA D. DE CASTELLANOS
Sra. JULIA MUÑOZ DE COSTA
TNCB-UN. CASTELLANOS D. MANUEL TNCB-UN. COSTA MUÑOZ RAMON
madrina de GRADUACION MADRINA DE GRADUACION

Sra. GLORIA GARRIDO DE CHAVEZ


TNCB-UN. castillo M. CARLOS Sra. GUILLERMINA M. DE CASTILLO
TNCB-UN. CHAVEZ G. ALVARO
MADRINA DE GRADUACION MADRINA DE GRADUACION

Sra. MARTHA CANO DE CORDOVA Sra. AMELIA ANDA DE DE WITT


TNCB-UN. CORDOVA CANO LUIS TNCB-UN. DE WITT ANDA FAUSTO
MADRINA DE GRADUACION MADRINA DE GRADUACION

-106- - 107-
i .. ' M t 3.

ÁLh/HáAMIc
Sra, LEJA CABANILLADE DIAZ
TNCB-UN. DIAZ C. ALVARO Sra. VICTORIA CALLE DE GARCIA
madrina de GRADUACION TNCB-UN. GARCIA CALLE FREDDY
MADRINA DE GRADUACION

TNCB-UN.donoso V. DANIEL Sra. MARIANA V. DE DONOSO


Sra. INES LOPEZ DE GARZON
MADRINA DE GRADUACION TNCB - UN. GARZON LOPEZ GALO
MADRINA DE GRADUACION

ICOA. CIEMÍNÍIN4 T. DE ÜND4


••\ y-- educadora

' 1/
Sra. AIDA RUANO DE FLORES
TNCB-UN. FLORES RUANO PATRICIO
madrina de GRADUACION
Sra. MARIA LOMBEIDA DE HERMOSA
TNCB-UN. HERMOSA L. HUGO
madrina de GRADUACION Sra. SILVIA B. DE MADRID
TNCB-UN. MADRID B. PATRICIO
MADRINA DE GRADUACION

TNCB-UN.JARRINM. FABIAN Sra. ELISA M. DE JARRIN


ora. E.iyuA UK.1 u n MANJtlKE
MADRINA DE GRADUACION
TNCB-UN. MANHKE ORTIZ ROLF
MADRINA DE GRADUACION

Sra. OREOLA CAMINO DE LOPEZ


Madrina de graduación TNCB-UN. LOPEZ C. LUIS
Sra. ROSA BRITO DE MERA
TNCB-UN. MERA BRITO LUIS
MADRINA DE GRADUACION
- 110-
- 111
i'S
Sra. PIEDAD MEZA DE PAEZ r'
Sra. LAURA S. DE MONTALVO TNCB-UN. PAEZ MEZA GUIDO
TNCB-UN. MONTALVO S. ALFONSO MADRINA DE GRADUACION
madrina de GRADUACION

Sra. JUANA RUIZ DE PASTORELLY


Sra. LUCIA S. DE MOREJON TNCB-UN. PASTORELLY R. CARLOS
TNCB-UN. MOREJON S. EDGAR MADRINA DE GRADUACION
MADRINA DE GRADUACION

'

Sra. GLADYS D. DE NUNEZ Sra. AUCIA P. DE DOMINGUEZ


TNCB-UN. PAZMINO S. OSWALDO
TNCB-UN. NUNEZ D. DIEGO MADRINA DE GRADUACION
madrina de GRADUACION

- 112- 113-

i
'A
Sra. CLEMENTINA R. DE RHOR Sra. LAURA GALARZA DE TOBAR
TNCB-UN. TOBAR G. OSWALDO
TNCB-UN. RHOR ROMANO CARLOS MADRINA DE GRADUACION
madrina de GRADUACION

Sra. MARIETA R. DE ROJAS Sra. MARIA LOPEZ DE VAYAS


TNCB-UN. ROJAS R. LUIS TNCB-UN. VAYAS LOPEZ LUIS
MADRINA DE GRADUACION MADRINA DE GRADUACION

Sra.OLGA R. ROBELLY Sra. MARIA L. DE VELASQUEZ


TNCB-UN. VELASQUEZ L. RICARDO
TNCB-UN. RICAURTE R. PATRICIO
madrina DE GRADUACION MADRINA DE GRADUACION

-114- -115-
Sra. ANA MORALES DE YANEZ
madrina de GRADUACION TNCB-UN. YANEZ M. ROBERTO

almirante

Wé sm swé \^¥msíL(^t cuoi.


Sra. ADA LILYBAQUERO
TNCB-AB. AÑAZCO B. CARLOS D.
madrina de GRADUACION

Sra. ROSA PALACIOS DE ARGUELLO


TNCB-AB ARGUELLO P. HECTOR
MADRINA DE GRADUACION

Sra. MERCEDES A. DE CANO


TNCB- AB. CANO ANDRADE HUGO
MADRINA DE GRADUACION
Sra. BERTHA ZAVALA ZAVALA
madrina de GRADUACION TNCB-AB. FLOR ZAVALA MILTON

TNCB-AB. JAPON N. FREDDY Sra. LUPE NUNEZ DE JAPON

MADRINA DE GRADUACION

Sra. ELOINA A. DE ZAVALA


MADRINA DE GRADUACION TNCB-AB. ZAVALA A. MIGUEL
TNFG-MD. ACUNA MEJIA GALO TNFG-MD. ALTAMIRANO C. MILTON

TNFG-MD. ALVEAR R. FAUSTO TNFG-MD. ANDRADE R. GINO

TNFG-OD. AREVALO V. HERNAN TNFG-MD. BERMEO C. HUMBERTO

123-
TNFG-IG.MEC. COSTALES R. TNFG-OD. TACOME MENA EDWIN TNFG-IG. MAZON M. RUBEN
TNFG-MD. DE LA CADENA F. FABIAN

escobar e. byron TNCB-ABG. MEJIA B. RAMON TNFG-MD. MORALES C. ROGELIO


TNFG-MD. CALVEZ Z. ANTONIO

FG-MD. GARZON C. GONZALO TNFG-IG. MURELLO F. RAMON TNFG-MD..NAVARRETE B. UBEI


TNFG-IG. INIGUEZ C. ULISES
1

CRUCERO DE INSTRUCCION

caputfo

Hawai

Guayaquil

RUTA DE IDA

RUTA DE REGRESO:

•I
1981
129
CRUCERO DE INSTRUCCION 1981

V i5¿íf^:Vv'.nV •

f.W.'-- a.

¿ ACASO YA DE NIÑO AMABAS EL MAR SIN HABER


LO VISTO, QUIZA TE ARRASTRABA DE MODO IN
CONSCIENTE EL SORTILEGIO DE SOÑADA AVENTU ^ ,
• que en aquello DE HACERTE MARIhO^'^*^ Unir
VEIAS, O solo el AFAN DE CONOCER IGNOTOS IkLMIítAífljÉ
MUNDOS ?

^ueña cita encierra el sentimiento ín lo lejos en el horizonte la desaparición del astro


^stO- f g conformamos Armada Nacional, Rey en lo infinito del bello Océano Pacífico, pare
tifno '''LTsíS'''P" y "*»• cía ser real esta ilusión que ingresando por núes
ara trabajo y desarrollo para nuestro tros ojos se grababa indeleble en nuestras memo
^ar ats y seguimos día a rias. Dejándonos llevar, por lo mágico y fastuoso
Zen para alcanzar y hacer núes de este paisaje nos parecía que inclusive escuchá
día necesarios para que esta explota bamos el sisear del sol cuando imaginábamos su in
tros los "^^Zugar dentro de esta preparación. greso al agua, y era unarealidad o un sueño ?
„g comenzábamos marcaba el En medio de esta belleza el trabajo y el estu
gj^g teníamos por delante, tenía dio no fueron descuidados en momento alguno,
inicio del al mar y vencemos a nosotros en la cubierta hacia la proa oen la popa se encon
mos Con la última amarra dejaba traba siempre un tiempo propicio para observar
mismos dta a^^^ Escuela Naval ynos con las estrellas, trabajar con ellas y obtener el derrote
mos atrás '^^^tantes y emisarios de núes ro seguro y firme por el que hemos de surcar ese
vertíamos en rey universo azul que es nuestro medio de vida; en él
tra cultura. se podía escuchar en los primeros días el sonido
nifícil resulta que comprendáis el hecho de producido por gaviotas yfragatas que se dirigían a
• .ueño con los ojos abiertos, pero nuestro puerto con vuelo ágil y fuerte confundiéndose en
periodo de nauegación solo puede «r descrito la grandeza del cielo. A medida que el casco de
nuestro velero se besaba con el agua; los graciosos
de esa forma.
delfines dejábanse ver por un costado u otro con
Incontables fueron los instantes de cada tar su alegre figura que constantemente realizaba una
de cuando a la caída del sol, podíamos observar a
danza en el agua, inquieto, confianzudo y veloz Los días a bordo fueron de sacrificio y total
nos acompañó durante horas para luego después entrega; pero igualmente fueron productivos y her
de ^eimitir que lo viésenios por postrera vez su mosos, todas las experiencias vividas por los Guar
lergirse y desaparecer definitivamente. diamarínas que realizamos este Crucero a bordo
del Buque Escuela "Guayas" serán narradas a las
Cada hora de estudio marcaba una pauta di Promociones que quedan atrás para que tengan ca
ferente, el ideal con el que nos habíamos embar da vez una mayor bagaje de conocimientos y
cado hacían que las páginas de los libros de ins experiencia sobre el mar.
OFICIALES Y CUARDIAMARINAS

trucción fueran estudiados con avidéz y denuedo. EMBARCADOS EN EL BUQUE


La realización de trabajos asignados en conjunto A muchas millas de distancia, en medio del ESCUELA "GUAYAS" %
es algo placentero, porque ahíse confundían núes Océano, llevamos en el corazón a nuestro peque
tros conocimientos con la productiva conversa ño Ecuador, a nuestros padres y seres queridos y
Clon entre camaradas y amigos instruyéndonos a se agigantaba su recuerdo cuando podíamos escu
bordo; a veces una ocurrencia, un recuerdo nos li char la música de nuestra patria en las retretas a
beraba momentáneamente de la concentración en bordo, y nuevamente dábamos rienda suelta a
el trabajo o estudio, para luego de disfrutarlos y nuestra mente para que viva la imaginación y re
vivirlos arrancar otra vez con brío renovado, con cuerdos,. . . . sonrisas, palabras y gestos cuando lie
una inquietud, con un deseo: acelerar nuestro pa gamos a puerto, noches de alegría y de ensoña
so para llegar a ma meta propuesta, poco tiempo don en el exótico Hawai, gratos momentos en la
falta y ante el camino que nos resta por delante metrópoli de Acapulco. El temple del marino se
arremetimos con decisión, con esfuerzo. lo forja en el mar, su vasta cultura su capacidad y
experiencia se mantienen hoy al igual que ayer en
la mañana, con el llegar de la aurora núes esa tradicional y romántica leyenda que hacen de
jóvenes y vigorosos cuerpos comienzan un todo marino un caballero en la tierra.
nuevo^ día, debemos hacerlo diferente. Tiene que
ser diferente ¡ Habrá que estudiar lo propuesto, Por fin hemos retomado al suelo patrio y JjES invitados para EL CRUCERO
tendrá que cubrirse el programa mediato; enton cuán grato fue elpresenciar y vivir el recibimiento
O

aes, la mejor manera de hacerlo es mostrando una que se nos brindaba; en el aire se percibía un aro
sonrisa al amanecer con el inicio de la faena diaria ma distinto y reconfortaba a nuestros cansados
cuerpos el mirar a todos quienes amamos, meses
^ a., en las^^^uiador pero provechoso;
vergas, sintiéndonos dueños deldesde
vela atrás agitaban sus pañuelos en el aire deseando
^en, sostén ypropulsor de nuestro pequeño yac nos una feliz travesía y ahora al acoderar nuestro
ua universo; todo es algo diferente. Las ondas velero en su regreso nos mostraban sus brazos a
zu inas dei mar se muestran como el reflejo de to biertos como lamejor señal de bienvenida.
os nuestras ilusiones, que vienen y van arremoli
a as, invitándonos aconducir nuestro buque ase El casco del Guayas besará muchas veces las
guro puerto en donde como representantes de aguas de todos los mares del mundo, llevando en
^estra ecuatoríanidad teníamos que hacer conoci él, al Marino de Guerra ecuatoriano, que se forjó a
°^ patrio. En cada lugar visitado hemos bordo intrépido y temerario, capaz y estudioso ha
o os emisarios de la Dignidad Nacional colocan ciéndose ver sencillamente como un caballero.
® en un sitial honroso cuando pudimos desen
o vemos satisfactoria y plenamente en nuestras
isitas profesionales dejándo ver nuestra forma dures 81
Clon Profesional, Militar y Naval. Las pruebas son celebrando sus 4AÑOS DE
cvi entes cuando la Oficialidad de los países hués DSCVULA naval a bordo del
pe es reafirmaron todos los conocimientos que se
BIE "GUAYAS"
os han impartido en nuestra Escuela Naval, GM4IA. HUGO HERMOSA L.

santuario y templo en el que se forjan los marinos


guerra cuya principal misión es salvaguardar
e derecho y soberanía marítima del Ecuador.
133-
- 132-
EL DEPORTE ES SALUD, ABORDO
del B/E "GUAYAS"
NO SE DESCUIDO ENNINGUN
momento ESTA ACTIVIDAD CABO -MARINERO: FUERZA, INTELIGENCIA
l
YÑEQUE PARA GANAR

NO ME PEGUES EN LA NARIZ QUE DUELE

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. CARDA LA BOGA !

PUNTO Y¡FUERA!

INCLEMENCIAS DEL TIEMPO


PIO IMPORTAN
^OCAS EMBARCA EL BOTE

- 135
r

NOTAS NECROLOGICAS

Y AHORA A BAILAR

Sr. PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR


uchando conel viento enel velero ABGDO. JAIME ROLDOS AGUILERA
"GUAYAS"
Superior Naval del Ecuador ante el trágico fallecimiento del Exelentisímo Sr. Presidente
iotiai de la República Abgdo. JAIME ROLDOS AGUILERA y Sra. esposa Abgda. MARTHA
ROLDOS expresa su mas profundo sentimiento de pesar por la irreparable pérdida que
¿o si pueblo ecuatoriano.
enluta '

¡"ORMacion PARA pasar A CLASES

GENERAL DE EJERCITO MARCO A. SUBIA MARTINEZ

La Escuela Superior Naval ante el trágico fallecimiento del Sr. Ministro de Defensa General de Ejército
marco a SUBIA MARTINEZ ysu señora esposa expresa su más profundo sentimiento de pesar por la irre
arable pérdida que enluta a todo el pueblo ecuatoriano.
P -137-
aEscuela Superior Naval expresa su más sentida nota de pesar alos Guardíamarínas que en el presen
teaño Académico perdieron a sus seres queridos.

Brigadier GARCIA Calle Freddy por el sensible fallecimiento de su señor padre Sr.

ANTONIO F. GARCIA GUZMAN

Cuardiamarina del Tercer Año DAVALOS Suárez Jaime por la dolorosa pérdida de su señor tío Sr.
JOSE DAVALOS MORENO

Guardiamarina del Tercer Año FLORES Cerda Carlos por el sensible fallecimiento de su querida her
iFTayuís a fúAfími
iTidna orta. PUE.OO,W saWADíEf-

AMANDA FLORES CERDA

Guardiamarina del Segundo Año PROAÑO Mario por la irreparable perdida de su señora madre Sra.
DIGNA EMERITA SILVA DE PROAÑO

arina del Segundo Año VASCONEZ Granja Luis por el sensible fallecimiento de su señor
padre

Ledo. LUIS ALFONSO VASCONEZ YANDRADE

Guardiamarina del Segundo Año FUSEAU Gastón por el fallecimiento de su señor padre señor
Econ. FUSEAU PEREZ CARLOS

Guardiamarina del Tercer Año GARCIA Espinoza José por el faUecimiento de su señor padre señor
JUAN GARCIA VARGAS
5fN ^ALABTiAS

lÍAJ£A SCUATOftlAL

X*. ¿AiLA^AOOS

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- ; AAAH ! ! LA CIRUGIA
PLASTICA NO TE DEJO NI
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da del Ecuador tuvo su antecedente en el servicio Hidro
gráfico Nacional, iniciando el 2 de Febrero de 1932, asu
miendo la responsabilidad basica del mantenimiento de MARITIMA TRANSLIRR A S. A
los sistemas de Faros y Boyas, ya establecidos desde
1921. r O A en -gg

El servicio Hidrográfico ha ido constituyéndose en


un Organismo de jerarquia cientifica en la Investigación
Hidrográfica - Oceanógrafica, estimulando asi la Concien
cia Marítima Nacional.
i OCE^^
Representa al Estado como Organismo Oficial ante
toda Institución que, dentro o fuera delpais, este rélacio
nada con la Oceanografía la Hidrografía y la seguridad a EN ONDA CORTA: Se transmite lahora oficial al
la Navegación país con anuncios hablados cada minuto ypulsos cada se
gun o. De 12.00 a 13:00 se proporciona un servicio de
Se le ha asignado el control y la difusión de la hora frecuencia patrón.
oficial en todo el territorio Nacional mediante la Esta
cion (HD 2I0A) que funciona conla siguiente programa en HORA LARGA: En los 1510 KHz. (HD2I0A)
cion: se trasmite la hora oficial las 24 horas del dia con anun
HORA DE TRANSMISION
OIOS hablados cada minuto ypulsos cada segundo.
De 00:00 hrs. a 12:00 hrs. 3.81 MHz
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INSTITUTO OCEANOGRAFICO
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De 12:15 hrs. a 12:30 hrs. Tonos de 400 Hz en los 5 MHz
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